實(shí)用的周記
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的周記1
八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，關(guān)于中秋節(jié)起源的說(shuō)法有很多種。最值得一提的是中秋節(jié)與我們喜愛(ài)的春節(jié)，清明節(jié)以及端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
每年的中秋節(jié)我和爸爸媽媽都會(huì)趕到姥姥家和她一起過(guò)中秋節(jié)。雖然沒(méi)法在中秋節(jié)這一天出去玩了，但是姥姥一個(gè)人在家太過(guò)孤獨(dú)，所以每一次我都很愿意去陪姥姥。在去之前我們?nèi)ベI了一些姥姥愛(ài)吃的東西還有兩盒月餅。
買月餅的人很多，形形色色人頭傳動(dòng)，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高興，立即迎接我們，我們異口同聲地說(shuō)對(duì)姥姥說(shuō)：“中秋快樂(lè)!”姥姥把早已準(zhǔn)備好的香噴噴的餃子餡拿出來(lái)，開(kāi)始和面、搟面，媽媽負(fù)責(zé)包，我和爸爸都沒(méi)干活，但是真的非常熱鬧，大家在一片團(tuán)圓的氣氛中渡過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)……
我們?cè)谝黄鸪酝觑埡筇靹偤煤诹讼聛?lái)，我馬上拿出我的望遠(yuǎn)鏡對(duì)著像“白玉盆”的月亮望了起來(lái)，我看見(jiàn)了月亮上的.許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹(shù)的傳說(shuō)啊!
我拿起了一塊月餅吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢，我想起了一個(gè)神話傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數(shù)的月餅，而那天正好是農(nóng)歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。
實(shí)用的周記2
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的'聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
實(shí)用的周記3
那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上，有兩個(gè)男人在打架，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下，不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。
另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的，就不道歉。讓我們想一想，如果沒(méi)人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，就爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。在許多人看來(lái)，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒(méi)有工作，才掃大街的。
可是，如果仔細(xì)想一想，沒(méi)有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎？塑料袋滿天飛，垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。其實(shí)，只要有一顆和諧的.心，這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；少一點(diǎn)骯臟，多一點(diǎn)美好。
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
實(shí)用的周記4
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
每逢中秋節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶都要買月餅吃月餅，我家也不例外。去年中秋節(jié)那天我和爸爸、媽媽早早就去了月餅店，買回了許許多多月餅。
來(lái)到月餅店，店里可熱鬧了，買月餅的、賣月餅的，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。月餅的花色和種類很多，大的小的，芝麻的、花生的、火腿的、廣式的、椒鹽的'，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。顧客們忙著挑選月餅，大把大把地往袋子里裝自己喜歡的月餅，然后稱的稱、還價(jià)的還價(jià)、付款的付款，既緊張又繁忙。我和爸爸也不甘落后，趕緊挑選色香味美的月餅，裝了滿滿的一大袋。“夠了，夠了！”要不是媽媽在一旁提醒著，我和爸爸非把店里的月餅裝完不可。和其他顧客一樣，過(guò)了秤，付了錢，我們好不容易擠出了擁擠的人群，走出了月餅店。
手中拎著沉甸甸的月餅，心里裝滿了無(wú)比的喜悅。因?yàn)椋砩衔覀兛梢赃叧栽嘛炦呝p月了。
“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！钡拇_，中秋之夜月朗星稀，秋高氣爽，玉盤似的圓月高高地掛在天空，正是吃月餅賞月亮的絕妙時(shí)機(jī)。晚飯過(guò)后，我和爸爸，請(qǐng)了奶奶，邀了媽媽，一家四口人，圍著桌子坐在門前大樹(shù)下，吃月餅邊賞月。我們一邊吃月餅，一邊賞著明月，時(shí)而說(shuō)著，時(shí)而笑著，既有美好的回憶，也憧憬著美好的未來(lái)。幸福、快樂(lè)、和諧，在我們心中蕩漾。
家鄉(xiāng)難忘，難忘家鄉(xiāng)中秋夜！
實(shí)用的周記5
我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進(jìn)。要是讓我找到那個(gè)撞我人，我發(fā)誓：我一定要他好看!光顧著說(shuō)了，忘了找撞我的人是誰(shuí)啦。我盡量把他想得很丑，以解我心頭之恨。
但天不人愿，他(她)---是個(gè)男的，還是個(gè)不算丑，也不算俊的男的。既然是個(gè)男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個(gè)班，我一定要他好看!(汗)他瞇瞇著一雙不大的金魚眼，想必是眼鏡度數(shù)太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。他不寬的肩上背著個(gè)單肩書包，擺出一個(gè)自以為酷呆了的造型，正和別人說(shuō)話，時(shí)不時(shí)還吹起頭上的幾根毛。我見(jiàn)他那欠打的樣，真是怒發(fā)沖冠，但為了維護(hù)我可愛(ài) 淑女的'形象，就沒(méi)忍心讓我那幾根黃毛立起來(lái)。
公布班級(jí)名單的人到了。那個(gè)人滿臉是肉，(廢話)挺個(gè)大肚子，站在二樓平臺(tái)上，一個(gè)字一個(gè)字的念， 生怕有人聽(tīng)不見(jiàn)，可是終究啥也沒(méi)聽(tīng)清。
所有班主任都到了，我豎起耳朵聽(tīng)：“七年一班，王老師，學(xué)生.....”說(shuō)了一大串名，沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的。本以為沒(méi)希望進(jìn)這班啦，只聽(tīng)報(bào)名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”O(jiān)H,MY GOD,有這么念名的嗎?干嗎分著念，不是"張劭媛子"嗎?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一員啦，我的初中生活開(kāi)始啦!YES!
實(shí)用的周記6
中午，媽媽去菜市場(chǎng)買了許許多多的東西。魚、肉、蝦、禽，應(yīng)有盡有，好像是開(kāi)了一個(gè)美食節(jié)。
晚上，家里來(lái)了很多客人，大家忙得不亦樂(lè)乎，我只能幫忙端菜。雖然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛緊盯著盤子，生怕把它打碎。
媽媽終于喊我們吃飯了，貪吃的弟弟一看見(jiàn)一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。剛要吃，被姑姑叫住了，弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我先嘗嘗味道，給你們?cè)u(píng)評(píng)分嘛�！贝蠹叶夹α�。
飯后，我們一家便早早聚集在一起一邊吃月餅，一邊賞月。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想象……
嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)；玉兔，在廣寒宮里陪伴寂寞的嫦娥……
我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的.吳剛，多想去逗逗那可愛(ài)的玉兔呀！
可你們又是那么的遙遠(yuǎn)。我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了那么高；我想用彩虹架起一座長(zhǎng)橋，去探望美麗的嫦娥，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你們卻不知在何方……
在有月的境界里，無(wú)論是高掛天空的奪目，還是不事張揚(yáng)的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。
實(shí)用的周記7
有人喜歡兒童節(jié)；有人喜歡端午節(jié)；有人喜歡春節(jié)；而我卻格外喜歡中秋節(jié)。今天是8月15日，是一節(jié)日。什么節(jié)日呢？——中秋節(jié)。我從老早就開(kāi)始盼望著中秋節(jié)的到來(lái)，和小伙伴們相約晚上7點(diǎn)到小廣場(chǎng)一起賞月。今天的太陽(yáng)似乎比往日更加貪戀人間美景，遲遲不肯“回家”。我們唧唧喳喳的等的很是不耐煩。終于熬到了夜幕降臨了。時(shí)鐘拖著疲憊的`身子，在懶洋洋的走著，“當(dāng)、當(dāng)… …”我披上外衣，套鞋子，飛出小院直奔廣場(chǎng)。大家都到齊了，我把準(zhǔn)備好的月餅?zāi)贸鰜?lái)給大家分享�！霸铝两裉爝t到啦！”有的人扶著墻頭；有的人坐在自家門口的大石頭上；有個(gè)老奶奶摟著她的小孫女講嫦娥的故事。一晃，月亮如約而致，好圓好亮。我們把圍著小水塘坐著，風(fēng)兒一吹，水塘微微泛著，塘中的“月亮”也在搖著，仿佛在哄月亮寶寶睡覺(jué)覺(jué)。我們也順勢(shì)躺在了地上，一邊吃著月餅，一邊猜想玉兔咋沒(méi)來(lái)，想著神話里的那一幕幕。“每逢佳節(jié)倍思親”，呵呵，我們這些小娃娃吃的好，玩的好。不知道此時(shí)嫦娥姐姐在做啥，希望她不要孤單。大人喊我們?cè)撍X(jué)了，我們才依依不舍地走了。第一次自和伙伴們?cè)谝雇硗嫠�，在中秋賞月。我喜歡這個(gè)中秋節(jié)。
實(shí)用的周記8
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，好似一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹(shù)上休息。葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的`新裝。
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨；而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺(jué)，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋；天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海；這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷，這種喜悅的心情，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái)，口水都會(huì)流出來(lái)。
秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。 ��！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
實(shí)用的周記9
秋高氣爽，瓜果飄香，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)。我們?nèi)叶枷矚g過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)既是全家團(tuán)圓的日子，這天還是我的生日。
中午的時(shí)候，我們?nèi)壹由蠣敔斈棠�，姥娘姥爺，還有姨姨姨夫一家就歡聚一堂，共同慶祝這歡樂(lè)的佳節(jié)和我的生日。媽媽做了一大桌好吃的飯菜，我們大家都吃的非常香，非常飽。
吃完飯，我們大家在一起歡樂(lè)的玩耍，有的打牌，有的.玩彩泥、還有的在看電視，真是熱鬧極了！
到了晚上，我們大家都在一起賞月。弟弟也和我站在院子中央，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，我說(shuō)："看吶，這兒的月亮升起來(lái)了！"這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸媽媽，幾乎全都異口同聲的一起喊到："看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了！"我抬頭仔細(xì)瞧著，一輪潔白無(wú)暇的明月懸掛在點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空，此時(shí)，我不由得想起了李白寫的一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛向青云端�！焙么蠛脠A的月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來(lái)！我們大家一起看著月亮吃著月餅，我真希望每天都這樣！我們大家在一起快樂(lè)的吃月餅，賞月，講故事，一起度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
我真希望明年的中秋節(jié)，也是我的生日，我還能像今天一樣快樂(lè)。
實(shí)用的周記10
咱們班有兩個(gè)書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似，悄悄把門打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門外動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)，我便摸著黑，找到臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書來(lái)。這時(shí)，我耳朵變成貓耳朵，時(shí)刻注意著門外腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光，怎么就沒(méi)呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書呢!
實(shí)用的周記11
小朋友們，現(xiàn)在大家每天過(guò)的充實(shí)嗎？我們常常說(shuō)只要自己每天都有所收獲就是開(kāi)心快樂(lè)充實(shí)的一天，現(xiàn)在我們看看小作者是怎樣寫的吧。
早晨，我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒。我知道，今天跟其它天都不一樣。
我早早地起了床，以迅雷不及掩耳的速度，刷了牙，洗了臉，穿上校服，梳妝一下紅領(lǐng)巾和校牌，去迎接我的第一次。
一邊吃著早飯，邊乘我爸的`車子到學(xué)校。我看了看時(shí)間：“��！現(xiàn)在7點(diǎn)零9分”。（其實(shí)，我平時(shí)都8點(diǎn)左右到校的），大門外很冷清，不像以前很多人擁在門中。
我先把書包送到教室，緊接著把作業(yè)交了就跑到傳達(dá)室，拿起記錄表和禮儀帶，開(kāi)始監(jiān)督。
我們站崗的，一共有八個(gè)人。開(kāi)始監(jiān)督了，我拿著記錄表準(zhǔn)備著。忽然，有一個(gè)人跑得很快，我一眼就知道那個(gè)人沒(méi)帶校牌。我大步流星著，立刻把那個(gè)“犯罪嫌疑人”抓住，先把那人抓住，再?gòu)乃麜锬贸鲆槐緯�，記錄他的班�?jí)和學(xué)號(hào)，然后叫他以后別再忘了帶，最后收工，迎接下一批“犯罪嫌疑人”。
讓我最難忘人的是一位四年級(jí)的天才，有一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校帶著走進(jìn)去，然后，鬼鬼祟祟從校門的中間把校牌給門外的同學(xué)真是太可惡了，耍小聰明，不過(guò)最后還是被我剛干了。
真是充實(shí)的一天，不過(guò)薛老師還叫我們幾個(gè)人發(fā)吸鐵石給一二年級(jí)，真是忙得不可開(kāi)交。
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