日記風波作文

時間：2022-05-26 10:58:25 日記作文

有關日記風波作文錦集十篇

　　一天終于結束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的日記風波作文10篇，歡迎大家分享。

有關日記風波作文錦集十篇

日記風波作文篇1

　　我記日記有兩三個年頭了。日記，伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄著我生活的酸甜苦辣。可以這樣說，日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。

　　可是，好景不長。剛上五年級時，成績還算不錯，經常受到鄰居的夸獎。就這樣，我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態度。

　　那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業寫完后，接著寫日記。我拿起筆開始寫日記，卻不知如何動筆是好。于是，我拿起《滿分作文》。翻開一看，這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想，就三下五除二地把作文抄了下來。

　　第二天，來到學校后，把日記交給了班長。我心里忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學的日記都發了，只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過多久呢？可是，沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中，老師不僅沒有批評我，還給予我一定的鼓勵。這時，我才明白：日記，一定有用心觀察生活中的每件事，寫出自己的真情實感來，才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人，不僅不道德，而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。

　　現在，我的日記還會出現仿寫現象，但我對日記的態度早已大大改變。

日記風波作文篇2

　　9月2日天氣：陰

　　今天，我被那家伙弄臟了一塊。他不屑一顧地將我仍回原處。

　　9月28日天氣：雷陣雨

　　心靈的裂痕在不斷地蔓延中，可再過幾天我就會被掛出門外。這可是我一年唯一一次的出頭之日。面對將要褻瀆祖國的尊嚴，我只好，選擇低頭。

　　9月29日天氣：雨

　　那家伙的一個員工發現了我，當然，還有那塊令我萬分自卑的污跡，他怯懦的對那家伙說“老板，那國旗。。。。。。”“住口！你要愛國還是要工作。”他紅著臉低下了頭，唉，可悲，一個懦弱的家伙。

　　9月23日天氣：陰轉晴

　　下午，我準備好接受潘多拉魔盒的折磨――被掛到門前。不錯，我膚色鮮紅，有五顆黃燦燦的星，一面名副其實的中華人民共和國國旗，只是，多了一塊污跡。

　　一位年過六旬的老伯伯站在門口，久久注視著一方，在門口徘徊著那是一位衣著簡樸的老人，臉龐早已接受了艱辛歲月的洗禮，他大概是在猶豫是否應走進那豪華的門吧。終于，他大步流星的跨了進去。

　　半小時后，我聽見了那家伙喊：“老頭子，國旗是我的，與你和干，竟敢來搗亂。老人皺了皺眉，無奈地退了出來。雙眼凝視著我，在那雙潭水般的眼里，我找到了那顆愛國的赤誠之心，他伸出象泥土一樣龜裂的手，扶摸著那污跡，我感到了無盡的溫暖。

　　兩個女孩走了過來，哀嘆連綿。終于，拿出潔白的手帕曛了些水，在污跡上檫了起來。我感到，那濕濕的液體不是叫水，而是充滿愛國情感的淚。“出去！快！”一陣喊聲過后，那懦弱的人緩步出來了。裝著和善，說：“走吧！快走！”“不！不！”女孩齊喊。“快走！”他吼道。女孩們帶著憤懣，離去了。

　　當一對母子走過時，母親拉著孩子快步走過。不一會兒，他們回來了，母親微笑著，用一支噴霧朝那已變灰的污跡噴，然而，僅幾秒后，那家伙吼道：“竟敢在本大爺的眼下干壞事。婦女的臉有紅有羞，拖著向遠走。

　　星星從夜空中窺視著我，我被一雙手收了起來。

　　10月1日天氣：晴

　　那老人和兩個女孩還有那對母子，一大早不約而同的向我走來，我笑了，他們也笑了。我衷心的感謝那個愛著中華大地一切的窮孩子。對于世界，我不過是纖芥塵埃，但在那些愛國的人的心中，我卻是那樣的，重要。

日記風波作文篇3

　　“你太過分了！怎么可以偷看我的日記！我再也不會原諒你，永遠都不會！”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對著媽媽的臉大吼著，轉身頭也不回地沖出了家門。

　　而這一次讓我和媽媽爆發戰爭的導火線，竟然是我的日記本。

　　記得以前，我也和很多小孩子一樣，整天吃喝玩樂，無所事事。當然，也就對寫日記不感興趣。可是那一天，媽媽卻別出心裁地和我打了一個賭：只要我能堅持寫日記一個月，就給我網購一套最新的書籍。

　　我聽了，興奮起來，躍躍欲試。為了那一整套書，我決定寫日記。

　　最開始，我的確也是不情愿的，每天寫的文字勾著手指頭都數得過來，而且，就連我自己，都無法對這從腦子里生搬硬湊出來的文字感到一點兒開心。我的基礎太差了！本想著放棄，但媽媽卻還是一如既往地鼓勵我道：“別這么快給自己下死刑，誰天生就會寫日記？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我決心再試一次。

　　從此，我改變了自己，學會了用雙眼去仔細觀察沒每一朵花，學會了用耳朵去細細聆聽每一句話，也學會了用心感受媽媽的愛……

　　我的日記越寫越不錯。本想著，我能夠走上文學的道路，可是未曾想，媽媽卻不信任我。

　　這一天，我放學回家沒有敲門，而是拿鑰匙打開了大門，媽媽不在廚房里。我徑直走進了自己房間，卻在看到那個熟悉的背影的時候瞳孔放大。那是媽媽，她正低著頭捧著我的日記本，我人生中第一個藍色的具有紀念意義的日記本！那里面有著我所有的心思感悟，可是此刻，卻被人毫不留情地看完了……

　　一種類似于憤怒的情緒在我心底滋生著，蔓延著，就像燃燒起的一團火球，止也止不住。“媽媽，你干什么！”我大吼起來，媽媽回過頭，看見我氣沖沖地站在門口，頓時臉色變得蒼白，嘴唇囁嚅著，沒說出一句完整的話。我突然覺得自己的臉頰上有液體劃過，一摸，果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚，奪門而出。

　　可是，太氣憤、太沖動的我卻在下樓梯時因為步子不一一下子就摔下了樓梯，倒在地上，左腳踝紅腫了好大一塊。

　　媽媽問聲而來，將我帶到醫院。事后，媽媽向我道了歉，她說，她只是想知道我內心最真實的想法。

　　我看著窗外的藍天白云，握緊媽媽的手。

　　日記，可能并沒有我想象中那么偏執，它，可能也想給媽媽看看呢。這樣想著，我豁然開朗。

日記風波作文篇4

　　今天，我在小餐桌體驗了一個非常驚險而又刺激的事情，現在，就讓我來給你們講講吧：

　　“快到走的時間了。”隨著王皓霖的一聲，我一看表，啊，真的快到1點半了，突然，屋里的低年級小孩沖了出來，沖了出來，撞的門“東倒西歪”的`，不過還有一個門，他們是不可能出去的，除非小餐桌的娘娘給你開門！

　　突然一個小孩撞了門一下，嚇了我一大跳，我本來想出去教訓他一下，可是，這個門怎么也打不開了，我使勁的開，可怎么也開不開，我說：“哎，大家快來幫幫忙，這個門打不開了！”不一會大家都到齊了，在外面的人幸災樂禍，在里面的人非常想到外面，等了好長的時間，初娘娘終于從女生屋里出來了，我們在屋里求救，初娘娘終于肯信了我們的話，進來給我們開門，令我們失望的是：初娘娘也無能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個門，我踹了好幾腳，也開不開，陳浚哲也踹了幾腳，還是開不開。

　　在“危機”的情況下，初娘娘一怒之下，把紗窗給撕了，我們從里面快速的跳的外面去，這一次，終于得救了！

　　啊，這次“危機”終于解除了。怎么樣，很刺激吧！

日記風波作文篇5

　　自從上學以來，我愛上了寫日記，我寫的日記跟別人不一樣，別人的日記一般都是記錄一天所發生的事情，而我的卻不是，我的日記里都是我大大小小的秘密。

　　我的同桌是女生，我們很好，以前我的日記內容都跟她說，可是近期我卻發現我的日記內容知道的人越來越多，漸漸的就會傳遍全班。

　　后來，我知道了，原來是我的這個同桌告訴別人的，就這樣一傳十，十傳百，不久全班人就都知道了。我很生氣，開始不告訴她我日記里記什么了。而她呢，在我不知道的時候又偷偷地看我的日記。她自己看也沒有什么大不了的，令我氣憤的是她不但自己看，還給別人看。

　　有時我倆在一起看書時，看到書上寫搶劫、殺人等罪行，她就會對我說：“這些人真是法盲。”而她的行為呢？難道不是犯法嗎？很多人都認為看別人的日記，抄別人的作品不犯法，可是你們知道嗎？那也是犯法的，是侵犯個人隱私權。

　　在這里我呼吁人們，不要侵犯個人隱私權，侵犯個人隱私權也是犯法的。

日記風波作文篇6

　　吃過晚飯以后，爸爸出去跟朋友聚會了，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書桌旁看課外書。

　　“你怎么還不去寫日記啊？”媽媽不知什么時候站在了我的面前。我頭也沒抬。“快，快去寫！”媽媽顯然是生氣了。“去不去？”

　　空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書，拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖，便轉身進房間看電視了。

　　該怎么寫呢？我咬著筆頭，想著。我“靈機一動”，在本子上寫下四個工整的字：“一日無事。”便放心地去玩了。

　　睡覺前，媽媽居然要抽查我的日記本。“完了。”我心中暗想，慢吞吞地拿出日記本，媽媽一搶，看了一眼。我的心砰砰直跳。誰料，媽媽一聲不吭，把本子摔下去，頭也不回地走了。

　　第二天，我抱著僥幸的心理，寫下一行字：“依然一日無事。”

　　媽媽拿起本子，冷笑了一聲，沖我笑笑，走了。

　　第三天，我更懶了，只寫了兩個字：“如上。”便算完事了。

　　第四天依舊是如此。

　　第五天，我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風平浪靜，害怕家里的火山會隨時爆發。我干脆把這幾天的經歷寫了下來。

　　媽媽拿著日本，宛如春風的笑了。

　　“真不錯啊！”

日記風波作文篇7

　　今天我們班的日記少交了一本，我和高雨晴也沒有查出來是誰沒交。

　　上課了，老師走進教室，說：“咱們班第一次寫日記，居然少了一本，大家幫老師猜猜，可能是誰忘交了？”同學們都開始交頭接耳地猜起來。我不想猜測是誰，因為我班誰都不可能不交。

　　老師開始發日記了，讓領到日記的同學站到講臺上，因為他們都是按時寫完又及時交上的好孩子。念了好久的名字，老師把日記本發完了。我才發現竟然是我自己沒交！原來是我只忙著收別人的，卻忘了我自己！

　　老師原諒了我，給大家解釋說：沒事，孟詩卉不是有意不交的，還說讓我以后先交上自己的，再收別人的……

　　我好想哭，可是我只能忍著，因為我哭會讓更多的同學笑話我的。

　　今天的日記風波，主角是我。我以后一定要細心。

日記風波作文篇8

　　20xx.06.28 天氣：陰星期三

　　有人說：友誼是什么？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話說得不錯，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習，旭過來告訴我，她已經知道是誰拿了她的手機（前幾天她手機被偷了），我驚訝的同時也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒說，只是說那人我們都很熟悉，我也沒多想。可我沒想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒有挑明，我們也就睜一只眼閉一只眼。可今天早上，她居然直接說了，當時我出去吃早點了。回來就聽見她們吵，我就知道情況不對勁了。

　　濤是我爸爸的干女兒，我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她并沒有拿旭的手機，因為每天我們都是一起走的。當然我說出來旭也不信，因為她知道我和濤關系好。于是我毫不猶豫的加入了這場斗爭。不止是我，還有其它三個。于是我們就形成了五比四的對立關系，我們五個，她們四個。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最后這場爭斗以旭的道歉而告終。說實話，我挺難過的，畢竟我和旭初中就在一起讀了，讀完高中就六年了，并且關系不錯。可現在因為手機的問題。其實她有告訴我不要參與，因為她不想牽連到我，可我也不能不幫濤。或許這就是我們朋友關系的盡頭吧！因為我還是無法容忍任何人污賴濤。算了，以后再說。

日記風波作文篇9

　　符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛才發生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光。“難道是。”符輝突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。

　　下課鈴響了。陳老師說：“符輝，到我辦公室來一趟。洲噢，知道了。”符輝應道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經知道是什么事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶！

　　終于進了辦公室，符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒有等老師說什么，符輝已經哭了，憤怒里夾雜著失望。他說：“老師，您怎么可以看我的日記，這是我的隱私。”符輝的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說：“小輝，老師也是關心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭。

　　放學了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道：“你怎么了，沒事吧？，，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了。”符輝傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣？我的日記也常被老師和家長偷看，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以后寫日記絕不能寫真心話，這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了。”“啊？那干脆不寫算了。”符輝說，“國家法律都說日記是個人的隱私，受法律保護的，他們這樣做是犯法。”

　　回到家里，符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子，老師是多么關心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲。回到房間里，符輝心里想，父母和老師對我們關心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。

　　于是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法，告訴老師不經同意看別人日記屬于違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關系的；還有，他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解。

　　符輝抱著信人睡了，他做了一個夢：夢里他的老師向他道歉，同學們向他鼓掌，老師說再也不偷看學生的日記了，他笑得好甜好甜。