有關考試的優秀日記
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的有關考試的優秀日記，希望能夠幫助到大家。
有關考試的優秀日記1
昨天，我們進行了語文半期考試。收卷之前，我充滿信心地把作業交到組長手里，因為我把每一個空都沒有落下，而且按課文填空全都是我背得很熟的內容。當時我別提有多高興。當我寫作文時，我又傷心起來，這是因為我本來要寫三四頁的，但是因為時間的關系，我只寫了兩頁就匆匆結尾了，而且沒有寫多少形容詞，肯定要扣十幾分。可是千算萬算，我就是沒有想到，我居然得了91.5分，基礎題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時，我不敢相信我的眼睛。于是，我決定找出原因，解開我心中的謎團。
當我看著這張91.5分的.卷子的時，我又想哭又想笑，我竟然把“白發誰家翁媼”寫成了“白發誰誰家翁媼”，我真是太馬虎了，就因這個我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中，而是還給失主，但是我卻寫成了“拾金不味”，意思改成了：撿到了錢、金子等貴重物品，不拿來嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！連考試也要寫錯字。如果我要是仔仔細細地去做每一道題，我根本不會扣4.5分。但是大勢已去，我只好化悲痛為力量，用這種力量讓我的期末考試取得好成績。
考試總是做完之后很激動，很高興，但是往往在知道自己得分時，會更加悲傷，所以我認為考試之后不應該只悲傷，而是應該總結自己為什么考這么多分，應該讓自己的短處少一點，自己的長處多一點。
考試就是這樣——令我歡喜，令我憂。
有關考試的優秀日記2
今天我們進行了一次數學考試，雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應該要寫一篇文章來反思一下我的原因。
我覺得數學是一門不簡單的學科，因為學好數學不僅需要上課認真聽講跟隨老師的思路，還需要我們在寫作業的時候認真仔細，寫好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學一出現小錯誤就會導致出現很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說數學不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專心的.做。
我平常在數學方面就是因為我的粗心大意導致了數學成績一直不是很好，考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題，一定能夠在下一次的數學考試中得到一個讓我自己滿意的成績。
然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學，畢竟每個人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺得我們應該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。
我很喜歡我的數學老師，也很想學好數學，因為數學在我的心目中就是一門神秘而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對，學好數理化，走遍天下都不怕。能夠學好數學，我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數學的！雖然努力需要一段時間，但是我一定會堅持不懈的努力下去！
有關考試的優秀日記3
這周五，我們英語學校要考試，我緊張的要死，擠緊了眉心，心里像被一個繩子緊綁在我身上，一動也不能動。
我緊張地走向學校，心想：今天會考什么呢？單詞、音標？還是小短文？一想起這些東西，我就覺得全身涼颼颼的。到了學校，我慢慢地走進教室，一進教室，就開始發考卷了。我詳細地看著考卷，啊，可真難啊。我的.心頓時像被一個100噸的大錘子錘碎似的，心情無比的低落。我開始做題了，這時，整個教室鴉雀無聲，連根線掉下去都能聽得見。我做著做著。當我做到最后兩題時，我不會了，我左思右想，一會兒抓抓頭發，一會兒又撓撓腦袋。一會兒又直跺跺腳……實在不會了，我決定冒險問問看班長，我像老鼠一樣，賊頭賊腦地走到班長旁，問：“你會最后兩題嗎？”班長理都不理我。我再問了一遍，可班長只是瞪我一眼，又轉了回去。我看見班長瞪了我一下，于是我又賊頭賊腦地回去了。又過了一會，我還是不會，我當時想：要是我有千里眼該有多好。于是我想問問看老師，看看老師肯不肯回答。我走到老師面前，問：‘老師，你能不能告訴我最后兩題的答案？“老師比剛才的那個同學更狠，說：”給我扣十分！“我心想：”嗨！真是得不償失。
過了兩天，考試卷發下來了，我居然錯了十幾題，我想：我以后一定要好好復習！
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