六年級日記

時間：2023-09-29 16:08:57 日記作文

六年級日記（優秀）

　　有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的六年級日記7篇，歡迎大家分享。

六年級日記（優秀）

六年級日記篇1

　　小學三年級時，學習的氣氛非常寬松，課堂上經常會有吵鬧的現象。回到家每天都是媽媽督促著才極不情愿地去寫作業，現在不同了。課堂上很安靜，沒有人交頭接耳，每個人都在學習自己的知識，老師在不在都一樣。回到家放下書包的第一件事就是寫作業，再也不用媽媽督促了，為什么會這樣呢？因為我長大了！

　　以前，在家里，我什么都不做。房間不收拾，學習桌也不收拾，更別說擦地板、洗襪子之類的活兒了。每天就是衣來伸手，飯來張口，甚至有時睡覺也要媽媽來陪。可現在呢？每天早上起來第一件事就是疊被子，然后整理房間，晚上寫完作業馬上就把書桌整理好。至于臭襪子肯定要自己“處理”掉。再也不會“嗲嗲”的說：“媽媽，我睡不著，我要你陪我。”為什么會這樣呢？因為我長大了！

　　以前，給我買什么東西，全都是爸爸、媽媽自主，我只是被動的接受者。其實也談不上被動，因為我根本就不在乎。現在不一樣了，買衣服鞋子什么的，媽媽總是帶著我，問我喜歡嗎。我不喜歡的媽媽就不買，媽媽說：“你有為自己做主的權利”。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為你長大了”！

　　是的，我長大了。我知道了自覺的學習；學會了主動收拾房間；更學會了為自己做主。我愿我們的小伙伴，在老師、父母的引導下，都能為自己的未來做主！

　　讀{{假如給我三天光明}}有感

　　馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的`書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

　　書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

　　知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

六年級日記篇2

　　今天快要放學時，發生了一件對于我來說很重要的事。

　　那時候，我正在抄數學作業，突然我覺得有人從后面拍我的背，我扭頭向后看——哦，原來是她向借鋼筆啊。我便答道：“我只有一支鋼筆，自己還要用呢。”她只好向我的同桌張語軒借，張語軒借給她一支藍黑油筆。我又看了看，發現她正在全神貫注地批閱一張畫畫試卷，試卷是完全自創作品，而且是由多人合作而成的，每人只有一個約二十五平方厘米的小方格，分別有金菲、鴉一禾、楊婷等人的杰作。

　　我非常感興趣，便向她要來看一下，她讓我等一會兒，我便只好繼續抄數學作業，但心里已靜不下來了。抄好作業之后，我迫不及待從她那兒拿來畫畫試卷，掃了一眼后發現有一個位置沒畫，我便轉頭問她：“為什么這兒是空著的？”她說：“某某沒畫，你可以把她的名字改成你的名字呀，然后在這個空白處畫一幅畫。”

　　我高興極了，立即鋪下畫卷，這時她似乎想起了什么，湊到我的耳邊神秘地說：“時間是周六、周日，周一把它交給我。”我聽了認真地點了點頭。

　　放學后，我把畫帶回家。一到家，我就隨手畫了一位正哈哈大笑的小女孩，在她的旁邊點綴著一些彩色斑點，小女孩圓圓的.臉，肥嘟嘟的小手捂住大半個嘴，嘴都快要咧到耳朵邊了，笑得小辮子都往上翹了，身子也肥肥的，可愛極了！媽媽看后說我畫的最棒，連隔壁的老爺爺看后也贊不絕口，說我長大后一定能成為畫家，還要我以后也幫他畫一幅畫呢！我和媽媽立即笑得合不攏嘴，直不起腰。

　　今天對我來說真的很重要，因為我畫了一幅得意之作。

六年級日記篇3

　　下課時，同學們都在前院玩，我一個人在后院慢慢的走。當我慢悠悠的走到前院時，老師問道：“誰有抹布呀?我們班不會一塊抹布都沒有吧!”這時，我舉起手，示意我有一塊抹布。老師讓我去拿來擦東西。

　　當我走到半路上時，尤長悅端著一盆水趕上我，對我說：“這是藥水，等會兒你擦的時候，盡量別碰到藥水。桌椅都要擦”我點了點頭。

　　我們來到教室，先把同學們的書本放到了書架里。開始擦了，我把抹布用藥水沾濕，剛開始我擦得很慢很仔細，可尤長悅催促道：“快點，快點 !”我才加快了速度，在擦最后兩列時，有一滴藥水濺到了我的嘴唇上，害得我不敢舔嘴唇，生怕會中毒。啊，擦完了。

　　我和尤長悅端著藥水來到老師面前，老師讓我們先去洗手，說著老師拿來洗潔凈給我們。“叮鈴鈴”上課了，我們都著急了，可老師卻說：“別急，好好洗一下，把手洗干凈。”洗干凈后，老師還讓我們去把手弄干了。回到教室，開始做這節課的作業。

　　啊，雖然消毒水的.味道很難聞，但是它使我們的教室沒有了病毒，也使我們的身心更健康了。

六年級日記篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼已是十二歲了。

　　每當回憶起小時候，那斷斷續續的記憶總是在我腦海里回放。

　　小時候，沒有高樓大廈，也沒有青山綠水，陪伴我的是一棟小平房。在那個小房子里，住了一家子人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。那個時候，生活樸素，可我們依然活的很開心。那個時候，爸爸沒有那藏在頭間的銀發，他的笑容，如天空一般明朗。那個時候，父母會帶著我，在這不算寬廣的土地上走走；偶爾看到幾塊零零散散的磚頭，順手搭個灶臺，拿出準備好的紅薯，隨便撿根木棍插著，點起火，就這么烤著吃，平凡的味道，卻給我留下了永遠的回憶。

　　最讓我難忘的，是童年的夏夜。月色如水，均勻地灑在地上。空氣并不燥熱，帶著清涼的風兒輕輕吹著。奶奶搖起蒲扇，搬個凳子，坐在門口，似乎在想著什么。而我則調皮地跑到草叢間，運氣好的話，能看到幾只飛舞的.螢火蟲，連忙喊來爸爸捉住它們，就這么捧在手心里玩著。現在城市燈火通明，可還有誰記得那飛舞的螢火蟲呢？

　　我還記得，在家門口，有一顆很大很大的樹，有好幾層樓房那么高。沒事的時候，我喜歡跑到樹下玩，就這么坐著。

　　后來，那棵樹倒了，這個地方要拆遷，我們必須搬走，那棟小平房也倒了。我坐在那緩緩駛向前方的小貨車上，放著一些家具，看著那漸漸遠離的，我曾生活過的地方……

　　那是我第一次搬家，很多事情我并不記得，只能想起一些斷斷續續的片段，也許在不久的將來，我也會忘了這段回憶。

　　所以，每一天，每一點，都值得珍藏，只有珍藏才值得回憶。每個人的成長只有一次，每一個人的童年也只有一次。

　　請珍惜這僅有一次的小時候吧，請守護好自己的童年，也許在長大后，它將成為你永遠的回憶。

六年級日記篇5

　　今天，我們去黃巖九峰春游。我早早就起床了。只見窗外淅淅瀝瀝地下著雨。我心里一下子擔心起來，今天的春游會不會取消呢？

　　吃完早飯，我背著裝滿零食的書包上學校，遠遠的就看見校門口停著很多旅游車。我心里就一點點也不擔心了。我背著書包一蹦一跳地來到教室里。我們在班級里等了好久，終于輪到我們班級上車了。

　　我們一路歡聲笑語，不一會兒就到了黃巖九峰公園。九峰公園很大很大。里面有很多很多好玩的東西。

　　我們首先去玩碰碰車。我和方科力坐在一輛車上。清脆的鈴聲一響，我們就迫不及待地踩油門。車子一下子沖了出去，撞上了別人的車。車子居然一點也沒壞。撞來撞去真玩。突然，我們的.車子開不動了。哦，原來是油門沒踩，我把腳伸過去踩住油門，車子又動了起來。剛開出不久，就堵車了。我的四面八方都有車。我讓他們退開一點，我們從車堆里沖了出來，又去撞別人的車子。正玩得高興時，討厭的鈴聲尖叫了起來。碰碰車再也不動了。我們只好戀戀不舍地下了車。

　　老師又帶著我們去玩了小火車和奔馬。游玩結束后，就到了自由活動時間。我在公園里擺了各種姿勢，拍了不少照片，老師還給我們拍了集體照。時間過得可真快呀，一上午的時間就在不知不覺中過去了。我們也該回家了，我們依依不舍地告別了九峰公園，返回了美麗的校園。

　　回家的路上又回蕩著我們快樂的歌聲。