我的日記

時(shí)間：2024-03-05 10:07:38 日記作文

我的日記（優(yōu)秀）

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記（優(yōu)秀）

我的日記篇1

　　每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，人生有夢(mèng)才會(huì)有追求，才有生活的動(dòng)力。如果沒(méi)有了夢(mèng)，或許人生就如一張白紙般無(wú)趣。

　　在我心目中從小到大都有一個(gè)偶像，他就是著名演員黃海冰，以拍武俠劇為專業(yè)。從小我就喜歡武俠，特別是一些武俠電視劇，我很佩服里面的那些蓋世英雄的行為。種種原因相結(jié)合，促使我有了一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)明星，將來(lái)可以演武俠劇。拍電視可以把人在現(xiàn)實(shí)生活中的種種不滿以及沒(méi)有完成的愿望，在一個(gè)虛擬的世界里體現(xiàn)出來(lái)，去完成它。所以我現(xiàn)在立志好好讀書，積累知識(shí)，多參加一些活動(dòng)之類的，增長(zhǎng)自己的膽量以及表演天賦。為此我盡力而為地參加更多的課外活動(dòng)。

　　當(dāng)一個(gè)演員不是一件容易的事，要有很高的表演力，還要積累更多的知識(shí)，比如好的名言警句，以后拍戲的時(shí)候用到。還有更多的東西需要我去學(xué)習(xí)。而目前我要做的便是認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)好去報(bào)考上海戲劇學(xué)院，實(shí)現(xiàn)我的`人生目標(biāo)，追我的夢(mèng)。

　　這便是我的夢(mèng)，如若實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，我的人生也將無(wú)遺憾，總之我永遠(yuǎn)記得一句話就是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。

我的日記篇2

　　12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候，我很鬧，經(jīng)常仗著家人對(duì)我的寵愛，惹我的媽媽生氣。可如今我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，也就不再如此。記得上四年級(jí)時(shí)，我考試幾乎每次在90分以上，可后來(lái)，因?yàn)樨澩妫煽?jī)下降，以往的90變成了80，這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家后，我的媽媽找我細(xì)談了一番，并說(shuō)：“你要是不好好學(xué)習(xí)，家人就不會(huì)再寵你，你的.朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你，不再與你玩。”

　　在我聽了我的媽媽的一席話后，我上課認(rèn)真聽講，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，從此我也明白了一些道理：失敗之后接踵而來(lái)的將是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的。

我的日記篇3

　　開學(xué)了，剛走進(jìn)教寶就是一片吵鬧。來(lái)到教室，一直有個(gè)疑惑困擾著我。在暑假里有同學(xué)說(shuō)四年級(jí)的語(yǔ)文老師換掉了，所以今天來(lái)學(xué)校二來(lái)是想證明這一個(gè)消息是否屬實(shí)。

　　在教室里坐很久了，老師才來(lái)。一看才知道，是真的消息，而新的語(yǔ)文老師原來(lái)是四年級(jí)其中一個(gè)代課老師。

　　新語(yǔ)文老師她是班里一個(gè)同學(xué)的媽媽。老師長(zhǎng)著一張似圓形的臉，一雙不大不小的眼睛，身材微胖，個(gè)子不高也不矮很精神，也很柔和。

　　原以為老師會(huì)一直柔和下去，可是經(jīng)過(guò)了那一節(jié)課之后，我就不這么認(rèn)為了。下午我們開始上課本的第一課了，但在這之前，我們要先聽寫。開始聽寫了，老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)我們來(lái)寫，寫完了坐好等下一個(gè)詞語(yǔ)。突然，我看見老師用手中的棍子打了兩個(gè)同學(xué)的手心，我以為是他們兩個(gè)東張西望才被打的，因?yàn)槁爩懼袄蠋熅驼f(shuō)了不能東張西望，但寫完后才知道，其中一個(gè)是有一些詞語(yǔ)沒(méi)有寫才被打。這時(shí)我才知道原來(lái)語(yǔ)文老師也不是真的很柔和，該嚴(yán)厲的時(shí)候就嚴(yán)厲，特別是帶了眼鏡之后的'語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師講課的時(shí)候很認(rèn)真，仿佛在講一件國(guó)家大事。而且講課的時(shí)候都是抓住了重點(diǎn)來(lái)講。上課的時(shí)候，她就變成了火眼金晴，一切小動(dòng)作都是逃不了的，當(dāng)看到誰(shuí)的小動(dòng)作時(shí)眼睛就會(huì)看過(guò)去，好像對(duì)他這種做法表示的失望呢。

　　雖然我們大家只相處了短短一天的時(shí)間，但我認(rèn)為語(yǔ)文老師很好呢。好在哪里呢，我不知道，只是莫名覺得語(yǔ)文老師很好，大概是她很柔和的原因吧。

　　我很喜歡我們班的新語(yǔ)文老師。

我的日記篇4

　　我的課余生活豐富多彩：有時(shí)練跆拳道，有時(shí)玩滑板，有時(shí)看書，有時(shí)看電視，有時(shí)約上好伙伴一同去玩耍……在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。

　　我一聽說(shuō)哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢，就這我還光想買新書，實(shí)在慚愧！我每天上學(xué)都要在書包里裝上一本書，下課時(shí)，只要一有時(shí)間，我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋?lái)，連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道。放學(xué)在校門口等媽媽的時(shí)候，也不忘拿出書來(lái)看。連坐在媽媽的電動(dòng)車上，也趁媽媽沒(méi)有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進(jìn)被窩。有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開眼了，連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話呢！真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊！當(dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我：“半夜碰見鬼了？說(shuō)一大堆稀奇古怪的話！”時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容，原來(lái)都和書的故事情節(jié)有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑？

　　就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因?yàn)槲业臅啵€沒(méi)有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬(wàn)分，就請(qǐng)求她借給我看看，誰(shuí)知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時(shí)候看完，滑板就什么時(shí)候還給我。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時(shí)候才能得到這本書呢？

　　我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險(xiǎn)類的書，能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車”。看偵探類的書，能讓我學(xué)會(huì)偵探們的破案方法，過(guò)一過(guò)當(dāng)偵探的`癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地。看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過(guò)了美妙的時(shí)光。看科幻類的書，如《快樂(lè)星球》，不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，還可以在神奇的宇宙中暢游。看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面，煩惱的時(shí)候，看看漫畫書，就會(huì)忍不住開懷大笑，忘記一切不快。看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會(huì)寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

　　有書為伴，我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！

我的日記篇5

　　從一到三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)了許多課本，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和其它課本……

　　在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，我們的思想比較單純，都不知道發(fā)那麼多課本有什麼用途。現(xiàn)在上四年級(jí)了，才知道發(fā)這麼多課本的用途：如果到五。六年級(jí)要考以前的`知識(shí)，就可以拿舊課本來(lái)參考資料和復(fù)習(xí)。但是不要把以前的舊課本扔掉或賣掉，我一定要好好保存好這些舊課本，將來(lái)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我現(xiàn)在看見這些舊課本就懂得了這個(gè)道理。

　　舊課本帶給我的回憶是很深，很深的！

我的日記篇6

　　你去過(guò)我的學(xué)校嗎？我的學(xué)校可美了。

　　剛走進(jìn)校園，一行行梧桐樹就呈現(xiàn)在我們的眼前，它好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，為我們學(xué)校在站崗放哨。在教學(xué)樓前，那鮮艷的五星紅旗高高的掛在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的東邊有一個(gè)美麗的花池，花池中有一座形狀各異、錯(cuò)落有致的假山，周圍種植一些五顏六色的'鮮花，而花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　這就是我美麗的校園——白馬小學(xué)。

我的日記篇7

　　以前的我，超級(jí)討厭考試的。一到考試期間，就會(huì)有一大堆的補(bǔ)習(xí)在向我招手，可是有什么辦法呢？這一切的一切都是為了爭(zhēng)奪名次。我像個(gè)飛上枝頭的小鳥。

　　現(xiàn)在，我卻希望時(shí)間停留在這一刻，一個(gè)我還能與朋友共同歡笑的日子。因?yàn)椋€有一個(gè)月我就要和我的學(xué)校與朋友說(shuō)再見了。六年了，在這所學(xué)校六年了，在學(xué)校的各個(gè)角落都有我的回憶，一想到要離開了，我便潸然淚下。

　　以后，我還可以見到我的朋友嗎？我還可以見到我的老師嗎？那熟悉的`歡笑聲應(yīng)該會(huì)不復(fù)存在了吧？我們的記憶也會(huì)慢慢的消退吧？我們的加油聲呢？一一都會(huì)不見！

　　我希望：在畢業(yè)典禮那天，我可以不哭。并不是我愛面子，而是我要笑著去面對(duì)這殘酷的事實(shí)。

　　老師，朋友們，我們即將離別。希望你們會(huì)記得我——一個(gè)默默無(wú)名的男孩。

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