四年級日記

時間：2024-03-08 08:43:32 日記作文

(熱)四年級日記9篇

　　一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

(熱)四年級日記9篇

四年級日記篇1

　　現在是一個新的.學期了，讓我回顧一下寒假趣事吧！

　　記得在大年初二的時候，我們全家去吃飯聚會。早上8點起來，天才剛亮沒多久，我和媽媽就在姥姥家等著大家到齊去吃飯。我們等了1個多小時三姨才來，可是人還沒有來齊，所以我們只好繼續等。又等了30分鐘，小舅來了，可是大姨還沒有來，所以我們還要繼續等。大概又等了1個小時，大姨總算來了，現在人來齊了，我們要去吃飯了。

　　11點半，我們開始去吃飯了，到了12點，我們到了飯店，就這樣，我們開始吃飯了。

　　在桌上，我們大家有說有笑，大家也吃的很開心。

　　下午1點半，我們在有說有笑的桌上吃完了飯。

　　吃完飯，我們在姥姥家坐了一會，到了3點半，大家相互告別，我們也會了家。

　　現在回想起來，已經成為了歷史，新學期已經開是，短暫的假期已經過完了，我要把所以注意力都放在學習中去！

四年級日記篇2

　　輕松而愉快的暑假結束了，我們又迎來了新的學期。在這個新學期，站在講臺上的還是我們日夜期待的班主任趙老師，這也是我們的新喜。另外，我們又迎來了新的數學老師——李老師，她給我的第一印象是：“嚴厲再嚴厲，”李老師說：“四年級了，各科目的知識難度都加強了，可能要遇到各種各樣的問題和困難，所以在這個學期要更加努力學習。”為此我制定了一份新學期計劃：

　　在這個學期，我要更加努力學習。上課的四十分鐘要全神貫注的聽講，積極回答問題。在數學方面，我打算每天做2頁口算題卡，提高自己的計算正確率和速度，多做練習題；在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，多讀多背，一篇文章要把它讀得滾瓜爛熟；在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶半小時，并每天都背英語單詞和課文；另外，我每天早晨六點半準時起床，星期一、三、五早晨聽、讀英語，星期二、四、六早晨讀、背語文課文。

　　這就是我新學期的打算，我會按照以上的`學習方法，認真學好每一門課程，一步一個腳地前進，踏踏實實、認認真真地學好課本上的知識，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

四年級日記篇3

　　xx年xx月x日，星期x，晴。

　　數學問題，處處可見。今天，我在買菜的過程中就遇到了好幾個數學問題。

　　早晨，我們一家吃過早飯，便匆匆趕去菜市場買菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買點兒肉怎么做？這不，數學問題可就來了。

　　首先，我們來到賣肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問道：“你們需要點什么？”我說：“阿姨，請問五花肉多少錢1斤？”“8元一斤。”阿姨說著隨手拿起一塊五花肉一稱，問道：“10元錢的，行嗎？”“行啊。”我回答道。買完后，我便思考起來：如果設斤數為X，那么方程就是8X＝10。經過求解，結果X＝1.25。

　　然后，我們又來到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問道：“阿姨，請問嫩豆腐多少錢1斤？”“2元5角。”阿姨答道。“那給我稱個2元錢的吧！”我說完，便將2元錢遞了過去。當阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來：如果設斤數為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數為0.8！因為解了一道方程，我感到興奮極了。

　　接下來，我們買了青椒，媽媽撿了半袋子，遞給了賣菜的叔叔。叔叔笑著說：“3元1斤，共4.1元，我給你便宜點兒，就給4元錢吧！”我便用心地想：“設斤數為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個循環小數？我犯難了。對了，老師說過，一般情況下保留兩位小數，X≈1.33，原來如此！

　　最后，我們還買了其它的菜。期間，我解開了一個又一個的`謎團。我不由地感嘆：數學應用竟然這么廣！

　　數學王國真奇妙！生活中，其實還有許許多多的數學問題，等待我們去發現、去探索……

　　我一定要好好學習數學，讓自己變得更聰明！

四年級日記篇4

　　今天下午，我們一家三口帶著風箏、足球和我的自行車去魚嘴公園玩。

　　爸爸開車把我和媽媽送到了南京眼，我和媽媽一人一輛車，沿著自行車道騎到了魚嘴公園。一路上，我看到了江邊的蘆葦在秋風的吹拂下輕輕搖擺，好像孔雀開得屏。

　　騎了大概40分鐘，我們終于來到魚嘴公園。我和爸爸踢球，媽媽放風箏。突然，我看到風箏在天上急速下墜，還沒有來及收線，就墜落到房頂上了。這時，我和爸爸想了一個主意，趁風大的'時候用力拽，一下子，風箏突然向上一挺，又飄在藍藍的天上了。

　　魚嘴公園真好玩。

四年級日記篇5

　　我早就從報上看到“注意!9月23日看日食”的消息。

　　好容易盼到這一天，早上起來往外一看，天卻陰沉沉的，連太陽的影子也沒有。我想：”糟糕!看日食要落空了。“爸爸看見我不高興的樣子，就說：”把墨鏡戴上，說不定過一會兒太陽能出來。“我拿上墨鏡，悶悶不樂地走了。

　　下了第二節課，只聽校長在喇叭里喊：”同學們，今天有日食，晴大家到操場上去看!“我聽了以后，拿起墨鏡，三步并作兩步，直向樓梯跑去，下到最后三四級臺階，一步就跑了下去，操場上一片笑語聲，同學們有的用墨鏡看，有的用棕色玻璃看，有的用手蒙住眼睛從指縫里看。我趕快戴上墨鏡，抬頭望去，只見厚厚的云霧之間，有塊云稍薄，陽光從薄云之處緩緩照向大地。圓圓的太陽，像白色的玉盤，沒有了刺眼的光芒。不久，眼前出現了一個奇怪的景色——平時總是笑瞇瞇的太陽公公，好像被什么東西咬去了一邊;逐漸的.，太陽變成了小船;過了一會，又變成了鐮刀;最后，又像那細細的月牙。我把墨鏡給了班上的同學，讓大家輪流看，有的同學一邊看一邊高興的喊：”太陽變成月亮了。“

　　回家后，我奇怪地問爸爸：”日食是怎么發生的?“爸爸拿出《十萬個為什么》，指著上面的圖對我說：“宇宙中，地球圍繞著太陽轉，月亮圍著地球轉，當月亮轉到太陽和地球的中間時，把太陽擋住了，這就是日食。”

　　爸爸又說：“9年后的20xx年，我國還會有一次日食出現。”我想到那時，我要能當個科學家多好啊。

四年級日記篇6

　　11月5日星期六天氣：晴

　　0的重要性

　　0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設想。

　　這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的'題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！

　　如果我以后當了公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔啊！

　　通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。

四年級日記篇7

　　非常多時候只要你認真去觀察，你就會發現你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。

　　星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發現一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

　　只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發現又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續觀察觀察。呀，那一群螞蟻的'前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

　　通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結就是力量的意義，一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協力才能真的把事情做好。

四年級日記篇8

　　第一篇：預習是把金鑰匙

　　今天，數學課后，老師布置我們預習除法估算。

　　預習是什么呢？老師為什么叫我們預習呢？我帶著驚奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預習就是在學習新課之前，自己先把書上的內容看一遍，（如果有什么不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽。）這樣，就能對新知識有了初步認識。

　　我好奇地預習著除法估算。通過預習，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預習可以幫助我掃除數學學習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。

　　所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的好習慣，因為成功的預習，可以使聽課質量更高，學習的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。

　　第二篇：種樹的學問

　　今天，我在小區的門衛耐心地等著爸爸買酒回來。忽然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節了，我們海琴園小區可能要植樹，我來問你一個問題好不好？”當時我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹。”保安聽了，高興地跟我說：“小朋友，你真聰明！”

　　過了一會兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎了我一番，我聽了，心里美滋滋的`。

　　哦，原來這就是張老師教的除法呀！我還會列算式呢。

　　18÷2=9（棵）

　　第三篇：《哈利·波特》的價格

　　《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價格是19.5元，有191頁。19.5÷191≈ 0.1(元)，一頁大約要0.1元，這本書發行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!

　　第二本“與密室”售價是22元，有203頁。22÷203≈0.11(元)，第二本一頁的價格比第一本多了1分錢。這書發行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。

　　第三本“與阿茲卡班的囚徒”價格26.5元，有260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁價格跟第一本一樣，比第二本少1分。這書發行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!

　　原來，第二本一頁紙價格最高。

　　第四篇：數學讓我回味無窮

　　數學，數學我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數學呢？因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

　　今天，我又學會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕松。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發現多加了2，于是我便在和里減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！

　　學完了加法的簡便算法，再來學習減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！

　　現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮！

　　第五篇：生活中的發現

　　在學校時，我發現：一般的女孩兒個子都比男孩矮，而男孩兒的個子一般都比女孩兒高；體育課時，老師讓個子矮的站在前面，個子高的站在后面；

　　剪手指甲時，我發現：媽媽的手指頭比我的手指頭長，我的手指頭比媽媽的短；

　　稱體重時，我發現：我比弟弟重，而弟弟比我輕；

　　理發時，我發現：媽媽的頭發比爸爸的長，而我的頭發比爸爸的短……

　　你們在生活中有這樣的發現嗎？快點兒找一找吧！

　　第六篇：數學課

　　今天早上，老師把數學練習冊發下來，我一看，“怎么錯了一題應用題？”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米。”我看了看，原來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。

　　今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學生，所以我以前在楊市是中上等。