偷寫日記的秘密作文

時間：2022-04-11 16:50:45 日記作文

偷寫日記的秘密作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的偷寫日記的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偷寫日記的秘密作文（通用23篇）

　　偷寫日記的秘密作文篇1

　　我在家里是要寫日記的，但我總是喜歡在晚上寫，我感覺太麻煩了。就乘機寫好了，而且是在爸媽不知道的情況下寫，轉眼間一會兒就寫好了。

　　上次我就感覺有點煩，所以就展開了第一次偷寫日記。我乘爸媽沉浸于電腦麻將時，這個時候是最佳時期。我假裝說：“我要編書了！”我擋好了日記本，開始寫了，但那個日記本太大了，實在是擋不下。于是我把封面的第一面折到另一面的底下，這樣的話面積就得除以2，就會減少。這樣我就可以安心的寫了，我時不時就往后瞧一眼，生怕被人看見。一會兒就寫好了。

　　還有，我買完東西后，媽媽說：“我去剪頭發，要剪的超短超短。你去不去？”“我不去，我不剪。”我頑皮地說。一會兒，媽媽出去了，我悠閑吃著話梅，幾分鐘后，我一想，對了這時間不能用在寫日記的時間上嗎？我真是的，連這個都不知道了。我馬上走到了房間寫起了日記，一小時后，“咚咚咚咚”的敲門聲，糟糕了，媽媽來了，哦，幸虧我迅速寫完了。不幸中的大幸。

　　今天我又偷偷地寫了，我折了一下，一會兒吃飯時間到了，“陸于思，快來吃飯啦！”“哦，知道了。”我不耐煩的說。可我剛要放好，被老媽發現了，用異樣的眼光看著我。我這才知道被識破了。

　　我知道，我寫出來就等于被人知道。

　　偷寫日記的秘密作文篇2

　　今天剛睡醒，想睡一會兒，但一想到今天要上學，就不得不悄悄起床。

　　洗完飯，我就要去上學了。小雨如牛毛，清風隨雨飛。我下了車，慢慢走到教室門口。這時，我遇到了我的同學黃，我們聊完天就進了教室。這里太臟了。桌椅上有灰塵，地上全是紙屑。學生的聲音充斥著整個教室，隆隆作響，讓人感到非常沮喪。畢竟這么長時間沒見面，有一種學習和同學的心理陌生感，對學習和生活的恐懼。下雨了，和樹一起跳舞，但它是無知和寒冷的。

　　我心里有很多想法，就不在這里細說了，只有幾個：記得以前很熟悉，但是下過一點點雨，甚至今天都覺得怪怪的，在小雨里彈老歌。那首歌是，枝葉沙沙作響，風悄悄地吹著大地。還是覺得很不自然。這時候因為可能有臺風，教育局下了命令，今天不上課，周一才上課。你覺得這是巧合嗎？在回家的路上，我忍不住又聽到了這首歌。

　　畢業班時間到了，壓力總是比以前大！

　　偷寫日記的秘密作文篇3

　　小學時，老師總會要求我們一天寫一篇日記，那時的我很難受，想著似乎每一天的生活都平平無奇，都是重復的，有什么好寫的呢。于是那個時候，有事時寫事，沒事時總喜歡翻翻作文書，拿別人的故事來豐富自己的生活。所以那時的日記總是半真半假。

　　后來初中了，以學習為重，考試為重，老師便沒有要求寫日記，日記也就徹底的被荒廢了。

　　高中，學業繁重，更是沒有多少時間。我偶然在網上看見有一種東西，叫做手賬，它其實和日記也差不多，是用照片，圖畫和文字的形式記錄生活。我瞬間覺得也是一個不錯的選擇。便開始買材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實過的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來這種方式確實有些麻煩，耽誤了我不少時間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實不是一直形式主義，后來翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。

　　現在，我決定每天寫一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發現的眼睛，給生活加點甜。

　　偷寫日記的秘密作文篇4

　　今天天氣出奇的熱，但我還是因為感冒穿了長袖襯衫。現在是流感季節，隨便看看我周圍，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國外很流行。我們是什么？這真是個無聊的問題。反正我們不可能在禽流感當中，不然我們早就被隔離了。

　　太無聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒想到，他上夜班的時候給了我一個重磅炸彈。本來，今天晚上我帶著老班視察。每個人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節課幾乎總是和周公約會。睡了一大覺后，我覺得神清氣爽，自然開始掙扎。

　　當時我埋在書房里，突然覺得不對勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來，警惕性一下子飆升。這是一場虛驚。原來老班想讓我參加比賽。我聽了之后覺得頭皮發麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因為考試的時間真的和補課的時間沖突。當班長的頭銜在我頭上閃閃發光，老班很強硬的時候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。

　　哦，我應該知道抗議是無效的！想到兩次考試相繼到來經過月考和可惡的競爭，我的心開始不安。

　　偷寫日記的秘密作文篇5

　　今天晚上，宿舍長哭著問她為什么哭，她什么也沒說。真是傷腦筋。

　　突然覺得做個男生有多好。男生勇敢開朗大方。沒有女生的膽怯，矜持，小家碧玉。男生心胸寬廣，胸懷大志，沒有女生的斤斤計較和短視。

　　我想成為一個男孩，因為我渴望生活的刺激和幸福。男生可以大膽出去冒險，女生只能被保護在屋檐下享受被照顧的溫暖。但是生活需要刺激作為調料，沒有刺激的生活叫做平庸。

　　我想成為一個男孩，因為我想活得瀟灑。女生在街上走路不能從左往右跳。他們不能吞咽食物。他們笑的時候不能露出牙齒。他們必須時刻注意自己的言行。給別人一個淑女的形象好累。人一輩子都是為自己而活，何必無緣無故的去煩？只有放松和快樂，只有放手和平靜，沒有障礙。如果你坐下來，看著流動的水，像云一樣行走，你生命的春天將充滿綠色。

　　我想成為一個男孩，因為我可以放開我寬廣的胸懷。女生小家子氣，愛哭又黑，毛骨悚然的嫉妒讓我渴望擁有寬廣的胸懷。一個人的心就是一個世界。寬心，寬天地，窄心，窄天地。

　　想成為一個男生，我多想成為一個勇敢，大方，寬容的人！

　　偷寫日記的秘密作文篇6

　　很長一段時間，你把它放在一邊，壓在盒子底部。累的時候，你從書攤上拿起一本休閑書靠在床上瀏覽，我好想搖搖你的胳膊，在你耳邊發一句話:朋友，看你自己的日記。

　　看自己的日記吧朋友。雖然你早就習慣了那些匆匆忙忙不需要日記的歲月；雖然你在孤獨的寒夜里找到了新的安慰

　　可能有很多歪斜幼稚的腳印，可能有可怕的謬誤和極端。但請不要懷疑和責怪自己的過去；不要瞧不起或嘲笑過去的純真，純真中的愛和希望。細細咀嚼之后，你會突然發現，那是一段永遠不會再吵架的美好回憶，是一段讓你無悔無悔的過往。

　　看自己的日記。如果你是一個迷失的人，日記會給你真誠的提示和指導；如果你是一個進步人士，日記會告訴你你是如何進步的故事；如果你被一時的成功沖昏了頭腦，日記會保持沉默的性格，給你冷靜和警惕。

　　更重要的是，當你閱讀日記時，你會獲得新的視野、年輕的活力和自信，體會到生命的深刻意義！

　　一本真誠書寫的日記，即使書頁泛黃，也不失其金色的質感和價值。

　　朋友，當你不知所措，心煩意亂，孤獨，甚至激動，掙扎，成功的時候，請認真聽我說:認真看自己的日記。

　　偷寫日記的秘密作文篇7

　　當我醒來時，燃燒的太陽已經高高升起。我一看時間，已經是早上八點多了，我媽已經去上班了。爸爸昨天出差回來晚了，凌晨4點才到。現在爸爸在打呼嚕，睡得很香。我悄悄起床，洗了把臉，準備在客廳等爺爺來接我。后來我想：爸爸這么晚去上班，肯定沒早飯吃。我想給爸爸做一份早餐。

　　早餐給爸爸做什么？當我打開冰箱時，我看到里面還有米飯。我想起父親愛吃方便米飯，就把米飯放進鍋里，加了點水，然后打開煤氣閥門，點燃煤氣灶，火焰微笑著向我招手。我蓋上蓋子，站在旁邊等著。過了一會兒，美味的米飯煮好了。我打開蓋子，關了氣，拿出一個碗，裝上米飯，放上一雙筷子，然后去冰箱把米飯菜拿出來放在桌子上。做完這一切，我去了爺爺家。

　　在路上，我想爸爸現在一定玩得很開心。

　　這是我第一次做早餐，很有意思。以后一定要為父母多做點事。

　　偷寫日記的秘密作文篇8

　　現在，寫日記是中小學生每天的必修課。老師本是好意，讓學生們積累寫作素材，懂得留心周圍的事物，變得細心，善于觀察。然廣大學生們卻把這一項作業完成得不盡“師”一。從一沓日記本中抽出幾本，你會發現：這些學生們每天的生活都很充實，日記都寫得十分有趣，有的段落確實讓人耳目一新。但你只要多翻上幾本，就會發現問題了：為什么會有一模一樣的作文？若是同一件事還說得過去，但篇幅長短都完全相同，實在是令人生疑啊！這種狀況不僅僅出現在同一班級，還涉及到了同一年級內。如：“豌豆飯”這篇日記，難道說幾十個學生中午都吃著一種飯菜嗎？

　　沒錯，現在中小學生都走同一路線：抄日記。那些讓人耳目一新的日記全是從“日記大全”上“搬“下來的，那些把事寫得有趣的學生手中，都持有一本別人的日記。為什么會出現這種情況呢？據有關學生回答：“實在沒什么可寫了，每天都過得一模一樣，誰有那么多事可寫啊！”我也是一名中學生，也深知那些學生的困擾，他們就像待擠得海綿，每天擠出一點水。但最后，實在擠不出水了，就把別人“擠”的“偷”來用。

　　不過，出現這種狀況也不能全怪學生們啊！在學校一節課連一節課，課課無聊至極，學生們連老師的腔調都模仿的有模有樣的，下課后全有氣無力地趴在課桌上補覺。到了節假日，心想：該好好休息，好好觀察一番了吧？卻聽見轟雷似的一聲：“快把那一摞試題做完，要抓緊時間，做完了明天我在給你買去。”把剛剛的好心情沖散，試問：“如此怎能觀察？怎能寫得出妙趣橫生的日記？”

　　寫不出日記，不僅僅有學生和家長的責任，老師的責任更大。換句話說，是老師無形中促使學生抄日記的。不信，那好，給你舉一例：表妹今年上五年級，從上一年開始寫日記。剛開始時，寫的跟記“流水賬”差不多，特無聊。若是有人能打起精神來讀，肯定能治好一例失眠癥。老師看了，說：“你怎么寫的這么無聊，再看看其他同學的，多好呀！”“可，可是，那是他們抄的。”“那也行啊，比你寫的好多了。”回到家，表妹無比委屈地向舅舅訴苦。舅舅教導她，讓她多讀多寫，學以致用。表妹聽從了舅舅的話，不去管老師評的“D”，不去管同學的'嘲笑，依舊寫著“流水賬“日記。漸漸地，有了莫大的進展，作文寫得也越來越好了。對啊，老師對學生的影響極大，真希望以后一味地追求質量，而縱容學生抄日記的老師啊！

　　我想：“我們每個人都應該有這么一本“流水賬”日記，都應該有一個從壞到好的過渡段，別人寫的再好，功勞也不是自己的。

　　從現在起，“抄日記”一族少了一個成員，“流水賬”一列多了我。跟著表妹寫“流水賬”日記，受益定是無窮的！

　　偷寫日記的秘密作文篇9

　　今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說：“你莫以為只一粒飯，它來得可不容易啊！”說完就要我把這一粒飯吃下。

　　在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學過的一首詩，詩名《鋤禾》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　想到這兒，我又記起在一個署假里，我到舅舅家去玩，看見農民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進土里，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習慣。

　　第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當著全班同學念了這則日記，還表揚了我：“袁志軍同學這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得。”我聽了心里樂滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認為我進步了。我感覺到寫日記不再是一種負擔了，反而覺得是一種樂趣。

　　偷寫日記的秘密作文篇10

　　我11歲生日那天，二姨從美國給我帶回來一個漂亮的。記本，我可喜歡了。因為封面和里面有很多米老鼠圖畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。

　　日記本的大小和語文課堂練習冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的每一頁都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍等.十分艷麗。每一頁的右下角都有一個米老鼠圖案，他們大多手持樂器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動手能力。

　　日記本還有一塊墊板，很實用。墊板的正面也畫著一個米老鼠，背面卻是一個米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產生很多想像。有時，我望著這個米老鼠的背影發呆。想像著它是不是墊板正面的那個米老鼠？它會是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。

　　我在這個日記本上寫下了很多日記，每一頁都是我的生活記錄。每當我寫完一篇日記的時候，我總是悄悄地對它說：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說：“包在我身上，你就放心吧！”

　　日記本就放在我的學習桌上，當我不想寫作業的時候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導我，讓我不要浪費時間，不要貪玩兒忽視學習。這時，我就會坐下來，在它的陪伴下認真地完成作業。

　　我的米老鼠日記本呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學習的好伙伴，我愛你！

　　偷寫日記的秘密作文篇11

　　弟弟已經上二年級了，媽媽為了鍛煉他的寫作能力，讓他每天寫一篇日記。

　　弟弟寫日記是總是咬一會兒筆頭，發會兒呆，撓一撓頭，坐立不安。他寫出來的日記的質量自然不太好，媽媽把他寫日記的過程稱為“擠牙膏。他的日記也是有規律可循的。開頭總是寫“今天我了，為什么這樣呢？聽我慢慢說給你聽，最后總以“好了，事情就這樣了結尾。標題呢？也都是“今天，我了一句長長的句子。這樣的題目有時讓我感到莫名其妙，牛頭不對馬嘴。結果他的日記千篇一律沒有一點新意。再仔細一看日記，到處都是錯得離譜的拼音。如“pai，“hui寫成“hui等等諸如此類，令人笑掉大牙。當我剛開始指出時，他總是抿著個小嘴看個半天，終于發現自己錯了，于是不好意思地朝我一笑，露出兩排參差不齊的牙，然后拿著日記本屁顛屁顛地去改正。可第二天一看，這“hui是改了，又犯了一個同樣的毛病——把“zui寫成“zui，怎么教也教不會。真是氣煞我也。要是我多講了幾次，他也會惱，朝著我大喊大叫：“要你管！哼！再講我就打你了！說完還氣呼呼地揚起他的小拳頭，真是讓我哭笑不得。

　　雖然弟弟寫日記的題材很多，但若是碰上他心情不好或沒緣由地太好，那當天的日記本上就會出現“今日無事可寫或只有一句反復的“今天我心情很好很好很好的字。實在是可愛呀！他有時也故作神秘，將他的日記本鎖上說不讓我們看，可是卻又將鑰匙交與媽媽保管，等到我們提醒才恍然大悟，要將鑰匙藏起來。雖說是“藏，可他總是“藏在一個我們都知道、能看到，而他卻怎么也找不到的地方，等到第二天寫日記的時候還得反過來找我們要。這個馬大哈！

　　關于弟弟寫日記的趣事就像一部演不完的電視劇，每天都在更新，每天都在上演。所以，弟弟寫日記的故事是永遠也講不完的。

　　偷寫日記的秘密作文篇12

　　“大家好好吃呀！”張兼老伯說。今天，張兼老伯的獨生子--張宏結婚，本來就喜慶的日子又因為一些小孩兒而增添了幾分歡樂。

　　剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個舞臺。服務生又陸續端來了菜，其中一名服務生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺”就被搶光了。

　　小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進嘴中，于是意想不到的事發生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來。后來，上了一盤麻團，小食客們又把麻團串成“糖葫蘆”。韓襲人說：“惠媛，你看糖葫蘆。”我笑著回過頭，

　　然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的笑了。俊敏阿姨趕忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍的夜空。

　　今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

　　偷寫日記的秘密作文篇13

　　說實在的，寫日記這一個詞語在小學時，我曾認為是一個陌生然而也有些罪惡的，因為那時候還不知道些日記的好處。上了初中后，我才明白：手中握筆，總比“嘴上談兵”要強得多。因為初中的作文已經比小學的作文要難得多了，因此，我得想一個好的方法來提高我的作文水平，不然，到時候作文也也成了我最大的缺點啦！這時，一個念頭從腦中冒了出來：寫日記。

　　寫日記？剛剛想到這個念頭時，我開始懷疑了：我能堅持嗎？為了克服這種心里，我想到了每天都寫日記的想法。男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追！說干就干，那出一本本子，寫上日期，寫下了我的第一篇日記。

　　漸漸的，我覺得，我下筆越來越大膽了，靈感也來得越來越快了，真的很有用啊。在寫日記時，我更多的是以回憶為主，同時，我也找到了自己喜歡的寫作方式——借景抒情。比如，我在一次寫母親的作文中提到：“站在陽臺上，感受著陽光給我的溫暖，我想到了母親。是啊母愛不正如那陽光一般給我們帶來溫暖嗎？”當然，可能我現在寫的不一定很好，所以還是要讓老師給我一些指點，再加上自己寫日記的小練筆，一定可以寫的很好的！

　　日記也開始寫得多了，我也開始裝飾自己的日記本了。因為我比較喜歡吉他和電聲樂隊，所以，我在我的日記封面上畫了許許多多的吉他。日記寫的越多，就覺得越來越有意思了：日記本是我一個人自己的世界，快樂的時候，我記下來；傷心或是憤怒的時候，在日記里宣泄。在未來的某一天，初中的生活結束了，心了一定會傷心，因為它已經過去了，不會再回來了，但在我的日記本上，我已經將初中三年的點點滴滴記錄了下來，記錄下了這美好的三年，快樂的美好一中時光。

　　日記，現在在我看來，已經是我最大的樂趣了，在日記本里有別人看不到的秘密。別人是無法感受到在寫日記的快樂的。如果你也像我一樣在寫日記，那你感受到這種快樂了嗎？

　　偷寫日記的秘密作文篇14

　　拼命追無非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個可有可無的人！

　　每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂的事情會有自己的一份。明明與我無關，卻被逼成一段感情，以為幸福可以被我偷走。我是個傻瓜。雖然我從未遭受過冷暴力，但那些快樂似乎與我無關。

　　平時少說幾句話的人都會被發現，但這種正常狀態似乎不太適合我。我真的只是一個透明的人嗎？但是，我能感覺到自己的體溫。每次都要主動，會用盡所有的勇氣，最后的收獲卻是用盡。

　　“你怎么來了？”一個淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上。“我沒有存在感。”誰能說出一個笑話隱藏了多少悲傷？有時候不是不想說實話，只是沒人能保證你說的是真的還是大冒險。

　　其實人是想改變的，但總是跟不上現實。滿心歡喜只是一盆冷水。有時候我常常在想，人來到這個世界的意義是什么。就為了“苦難”？

　　再后來，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關燈睡覺！

　　偷寫日記的秘密作文篇15

　　昨天上信息奧運課的時候，無意中看到課本上寫著北京理工大學出版社，突然有了去那里讀書的想法。真奇怪，我不是一直討厭理科排斥北大嗎？

　　堅持就是勝利，懦夫才會放棄！

　　今天語文晚自習，又吃零食了，好像是老師看到了。也許是我的錯，但那一刻我能清晰地從心底感受到如此強烈的負罪感。我墮落過一次，為什么？一時的食欲，教室里嘈雜的氣氛，我調皮的心？或者為了和同學更親近？哦，我剛剛說的話真可笑？你得到了什么？一瞬間的快樂，食欲的滿足，同學的愛？這些能是什么！然而，我失去了這么多錢，上課認真聽講的時間，甚至長胖。

　　現在只想問自己:值得嗎？價值？呸！不，不值得。你忘了那句話嗎？在沒有規則的地方，失去原來的規則是沒有價值的！是最可笑的！是最沒用的！

　　夠了，不要再說多余的話了，好好反省自己。

　　17天，只剩17天了。奇怪，我還在等什么？的確，一旦錯過了什么，就再也回不來了。但是算了吧！我想我會繼續等下去。

　　偷寫日記的秘密作文篇16

　　如果心情不好時、做錯事時、不敢把話說出來時，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴。“它”是誰呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護者——日記。

　　三年級時，老師要求我們寫三十個字以上的日記，當時我非常的生氣，為什么呢？因為日記也算是功課之一，當時我只有想到：又多了一項功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個頭兩個大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的時間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時刻。

　　直到有一次我作業沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負。

　　還有一次，因為上課時我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。

　　漸漸的我愛上了寫日記，寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。

　　偷寫日記的秘密作文篇17

　　自從班里換了個新老師后，我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。

　　五年級開學，我第一次接觸到日記。當時覺得興奮，因為可以每天寫一篇，好像覺得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人，總是會對某件事總是先喜歡一會兒然后又放棄它。可是像奇跡一般，這次我堅持了下來，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

　　后來，它成為了我的一個習慣。每天或開心或失落，打開日記本，把帶動心情的、每天發生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺得我是寫得挺認真的，所以時不時老師也會表揚幾句，于是又寫得更加賣力。

　　隨著年級的變化，我參加的輔導班數量也增多了。晚上上課回來，作業總是做到十點多，而日記只好狠心應付幾句便停筆。日子一天天地過去，我仿佛變得越來越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時候不寫或寫幾行湊合一下

　　偷寫日記的秘密作文篇18

　　從今天開始，我要用這個紫色的鋼筆和黑色硬皮本記日記。我要經常翻一翻這個本子，經常在上面記一些事兒。

　　所謂日記，就是每天把有趣的、傷心的、快樂的、難忘的事兒記下來，讓長大后的你永久回味。同時，寫日記也能提高寫作水平，還能磨煉一個人堅持不懈的意志。比方說，每天堅持記一篇日記，說起來挺簡單，但要堅持一天一篇，恐怕是一件非常難的事兒。有時你高興，作業少，記上一篇；有時作業多了，好不容易騰出空兒來，一想今天也沒發生什么“大事”，散了吧。就這樣隔三差五記上那么一篇，漸漸地，懶了，不記了，半途而廢。記日記就怕這樣。到最后，什么也干不成。

　　而如果天天堅持記日記，時間長了，看著“碩果累累”的日記本，心里肯定是有很大的成就感。這時的你寫作水平肯定會有所提高，說不準幾年后，搭筆一篇美文出爐了。然而，翻翻以前的日記也是一大樂事，心里一定有很多感想。或許有時，你會感激你的日記，讓你回想起那么多有趣的事。但是注意，在記日記的時候，今天發生的任何事都可以記成日記，像和同學玩，看到的景和物，甚至下樓梯、擦橡皮都可以記成一篇日記。這樣每天記日記，就等于每天練習寫作，對自己絕對有好處！

　　從今天開始，我要堅持天天記日記！

　　偷寫日記的秘密作文篇19

　　好久沒寫日記了，又想我了吧！

　　這幾天外出休閑了一下，兒子時不時冒出一句平時沒有聽到的話語，特記錄下來：

　　我在池塘邊上走，兒子見了，說：“爸爸，進來點，不要摔到池塘里去了，你摔了的話，我們哪有幸福的生活嘛！”

　　在爬縉云山的路上，說到哭，兒子答話：“哭得象水龍頭一樣，好久沒寫日記了，日記本又想我了吧！。”形容很傷心。

　　在半山腰的一魚塘里釣魚，兒子說：“爸爸，不要坐到邊上去，小心‘塞翁失馬’喲！”雖然用得不夠貼切，但還講得過去吧！

　　在學校玩了一上午，打了籃球又打乒乓球，兒子打得還不錯，特別是籃球，還投進了12個球！中途，兒子走進附小，轉了一圈回來說：“我們原來的操場該退休了。”哦，原來操場正在整修，要做成塑膠操場了，呵呵，難怪原來的老操場要“退休”了！

　　今天下午兒子到譚霖家去玩，羅阿姨買米回來，兒子聽到門鈴聲，馬上便去開門，并迎上前去，接過米口袋就提進廚房里去了，羅阿姨禁不住夸贊起來。兒子，爸爸媽媽覺得你真懂事啊！

　　偷寫日記的秘密作文篇20

　　今天下午，老師突然告訴我們，學校決定讓同學們輪流在一個日記本上寫日記。頓時，教室里一片喧嘩。同學們都在說：“日記是個人隱私，怎么能給別人看呢？”是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學偷看了別人的日記本，就會遭到一頓“毒打”，弄不好還會驚動老師。可現在，學校竟然讓同學們輪流用一個日記本，我們怎能不生氣呢？想到這，我也加入了“起義隊伍”中，堅持一人用一個日記本。

　　但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺得這是一次大膽的嘗試與創新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對自己的日記提出意見。第二，老師批改起來方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫一篇日記，既減少了作業量，有保證了日記的質量，真是一舉三得。

　　今天，作為組長的我，在這日記本的第一頁上寫下了第一篇循環日記本。我相信，同學們能理解學校的決定，能在循環日記本上寫下一篇篇優美的文章，不辜負老師的期望！

　　偷寫日記的秘密作文篇21

　　同學們，你們會寫日記嗎？如果不會，請聽我說：“寫日記可以分為四部分：想、寫、改、抄。”

　　想，就是認真思考，想一想要寫什么話題，是寫一件事，還是一個人，還是描寫一個景物……

　　寫，就是把你想好的話題寫出來，注意表明四要素：時間、地點、人物、事件。

　　改，就是修改、刪除文章里面不恰當的地方（可以請老師或家長來幫忙）。

　　抄，就是把你改出來的文章抄在另一個地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫得干凈、漂亮。

　　怎么樣，看了我的介紹，你會寫日記了吧？趕快試一試吧。

　　偷寫日記的秘密作文篇22

　　四年級那個暑假結束后，我升入了五年級。報到那天我原本是打算領了書，回家包個書皮，然后去和朋友一起玩。但是，新來的語文老師布置了個作業——寫日記。

　　日記，這東西以前老師叫我們寫過，不過我一直也不知道該寫些什么。我要么就寫個四、五行就完事了。買回日記本，我呆在椅子上想了好久。于是我去問問嫻嫻，想她給我點啟發，順便看看他在干嘛。嫻嫻是我的好朋友。她臉上寫滿了興奮地說：“當然是玩啊！明天就要上課了。”我聽著這話，感到了世界深深的“惡意”。為什么我們要有作業？我也想玩哇！突然靈機一動，要不去抄一篇來？不行！萬一被老師查到了怎么辦！我只好氣鼓鼓地去寫我的第一篇日記。

　　日子一天一天過去。一些同學已經養成了寫日記的習慣，而我每天都在應付著去寫。有時候總會想，今天不想寫，就不寫了吧，到時候再補；有時候，我會從書上抄一段來當做今天的日記；還有時候，故意跳過幾天，心想著老師一定不會發現。每次檢查日記的時候，我總是膽戰心驚，有些人只好前一天晚上臨時抱佛腳惡補。

　　五月初檢查日記的時候，我的日記還是胡亂寫幾下，只寫了四五行，字寫得也不好看。就被老師檢查到了，老師取消了不認真寫日記的人，當然也包括了我。他給我們每天發小一張作文紙，天天要寫滿，字跡也要工整。我心里覺得，好不公平，寫日記的不限字數，而現在，我們要寫一張滿滿的還有題目的作文。靜下來后想了想，覺得是自己的錯，老師做的對，我不該把日記寫成之前那樣。

　　小作文寫了有兩個星期吧，老師又把日記還給了我們，還叮囑我們好好再寫一個月，不然，又要收回去，繼續寫作文。我拿到日記本，我想這一次一定“痛改前非”。

　　偷寫日記的秘密作文篇23

　　放暑假了，爸爸每天要求我寫日記，我對日記真是五味雜陳，說不出的滋味！

　　有時候，爸爸會給我一個題目，或者內容，還會跟我說什么是重點，要重點寫，我就寫的很輕松。有時候爸爸沒有給我內容，但是我靈感來了，那字就從筆下一泄而出，頃刻間，躍然紙上。但更多的時候是苦思冥想，抓破頭皮也不知道該寫什么，這個時候，我就特“恨”日記。

　　但是恨歸恨，日記還是要寫的，爸爸常說：日記，日記，每天要記，一天不記，就要忘記。這是他小時候老師教育的名言，現在變成了爸爸的口頭禪，經常在我耳邊嗡嗡，爸爸的話雖然不好聽，也很啰嗦，但是仔細想想還是有道理在其中，我為什么一寫日記就頭痛，“啃”著筆桿老半天也寫不出一個字，都是平時練的少，也不會把語文課上學到的優美詞句，寫作方法學以致用。學過就忘是我們學習的“大忌”，毛主席說，做事最怕認真二字，我暗暗下決心，一定要攻破“日記”這座大山。

　　現在，我又要寫日記了，我還是沒有頭緒，但是我要對自己說：“慢慢來，我行的”。

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