感動校園小學生事跡材料
1、龍旭輝，男，五(2)班的學生。
該同學自開學以來，能尊敬老師、團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務時，他經常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛入一站臺后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了�！�
2、魏永杰，男，六歲半，現為一年級（5）班學生。
小小年紀的他，心中充滿了陽光與愛心：20XX年汶川大地震，四歲的他用壓歲錢向災區捐了100元，獻了一份愛心，盡了一份微薄的力；20XX年3月他的美術作品《鬧海》獲第五屆全國青少兒美術攝影大賽“童心獎”金獎；20XX年6月，愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興；20XX年8月，才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優秀”等次；20XX年9月27日代表學校參加了凱里市第十七屆中小學生藝術展演，一年級的他戰勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼！
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學習，因為做一名“優秀小學生”是他不懈的追求。
3、蔣博文，男，二（1）班學生。
該同學是一個品學兼優的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛生，得到班上其它同學的一致好評。
4、文靜怡，女，二（3）班學生。
該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業。家庭經濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現自己，而她喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：“我奉獻，我快樂！”她還會繼續為大家服務，用她微薄的力量，創造屬于自己的快樂天空！她有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續努力的。
5、陳子謙，男，二（4）班學生。
他，待人真誠，學習積極努力。尊敬師長，團結同學，工作盡心盡責。作為一班之長，在生活和班級工作中，他總以班級一分子的身份承擔著他認為應當承擔的責任。不需要老師的遣派，不用同學們的等待，他總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學們的班級責任感。看到他專心致志地為人解答疑問，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，我們心中是無以名狀的感動。
他孝敬父母，樂善好施。家庭條件并不寬裕的他，學習、生活全靠母親賣炸土豆的收入來支持。懂事的他，每逢周日和節假日，都會陪著媽媽一起做“生意”。他常笑著說：“我最快樂的時間，就是周末能幫媽媽做事的時候�！比粘Ｉ钪�，有著良好的生活習慣的他，崇尚節儉，不該花的錢不花。但，當別人有困難時，他總是主動伸出援手。十元、二十元地捐贈，他從不吝嗇。
困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是陳子謙生活的`真實寫照。
6、李國蔚，男，二（5）班學生。
陽光·活潑·自主·自強是我！熱愛學習，刻苦勤奮。每天放學回家我必須做的一件事就是在認真完成老師當天的作業后讀一會兒書。
在校不僅要求上進，還力爭做老師得力的小幫手。爸爸常年在外，我是家中唯一小男子漢，也要承擔家里的負擔。每天清早幫媽媽去收倒垃圾是我最樂意的事！每到周末我就會去“工作 ”——買報紙，別看它不起眼！它不僅讓我長知識長閱歷，還能讓我做自己想做的事！用自己的雙手掙學費是我最快樂的事！學英語，學畫畫，學書法，學足球，籃球的費用都是用我賣報紙的錢費的，這也是我最自豪的事！
這一切樂意·快樂·自豪的事，我得感謝老師和爸爸媽媽的教育。
7、楊涵丘，女，三（1）班學生。
我是一個8歲的女孩，在父母和老師的關心下快樂的成長。作為三（1）班的班長，我熱愛集體，做好老師的助手、同學的榜樣。通過自己的努力，也取得許多好成績。
每個學期都榮獲校級“三好學生”；在凱里市十五屆少兒藝術節舞蹈榮獲“一等獎”；在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動貴州賽區“二等獎”；“爽歪歪”黔東南賽區組合組“一等獎”、貴州賽區“二等獎”；全州第三屆藝術節舞蹈類“二等獎”……。這些成績雖然不是很輝煌，但對我來說是很好的鍛煉，我一定好好學習，再接再厲取得更好的成績報答父母和老師！
8、陶孟言，女，三（3）班學生。
我在美麗煥發活力的七小渡過了難忘的三年。在班上，同學們都親切地叫我“陶班長”，我熱愛學習，愛勞動，更愛我們的班集體。
在學校老師的諄諄教誨中，我每學期都獲得學校的“三好學生”的稱號。今年我參加了全國小學語文能力奧賽，競賽中我取得了復賽資格。去年，我取得了凱里第十六屆中小學青少兒藝術節小學組器樂比賽一等獎；今年，我不負眾望，又取得了第十七屆中小學青少兒藝術節小學組器樂比賽二等獎。現在我依然堅持不懈地練習彈鋼琴，今年8月份，我參加鋼琴考級并以優異的成績取得了中國音樂家協會和中國歌舞劇學院以及上海音樂學院的“八級考級”證書。
雖然我取得了一些成績，但我不能驕傲。我一定要以飽滿的精神和堅強的毅力不斷地努力學習，奮斗，做一個對社會有用的人。
9、潘禹彤，女，三（4）班學生。
在老師的教育和父母的關心下，我養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺，在老師的鼓勵和熏陶下，養成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》、《愛的教育》、《童年》、《格林童話》等，充實自己的課外知識。
作為班里的小干部,幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。一年級堅持到現在，我的成績在全班名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
今后我一定要更加努力做一個助人為樂，成績優異，尊敬師長，待人熱情，勤奮努力，全面發展的好學生。
10、姜慧婷，女，三（5）班學生。
該同學性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，積極上進，有明辨是非的能力。作為一名班長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。對于班上的管理工作認真負責，處事穩重，與同學關系融洽。在學習上，刻苦努力，作業干凈認真，連續四個學期學習成績在班上名列前茅。四個學期都被評為校級三好學生。姜慧婷還積極參加學校的文藝和體育活動，是班上的體育健將也是學校的文藝尖子。20XX年代表少年宮表演的舞蹈《奧運北京娃》在上海比賽得金獎，在貴陽比賽得第一名。20XX.10月，參加學校文藝隊表演的《金色的微笑》獲全市一等獎，全州二等獎。
11、羅霄，男，四（3）班學生。
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該被病魔折磨已半年多不能正常上學，但他卻以與其年齡不相稱的毅力，在與病魔作斗爭的同時，盡力爭取上學，即便去不了學校，也堅持在家自學，不給集體拖后腿。在期末考試中，取得了優異的成績，被評為了“優秀學生”。在住院期間，他非常擔心自己的學習，隨時把課本練習題帶在身邊，稍有好轉就拿出來自學，病床的床頭，側柜到處是他的書籍，不懂的主動向病室的叔叔阿姨請教。有一次，父母有事不能在醫院陪他，他想寫一篇作文，一時找不到空白紙，就用媽媽留下的手機寫了一篇“可憐天下父母心”的文章，長達兩百多字，并分七條短信發給在遠方學習的爸爸，讓遠在萬里之外的爸爸眼睛都濕潤了。
羅霄他還是一個善解人意有同情心的人，他在生病期間，還經常勸解父母不用擔心的學習，他會靠用學習機來學習，不讓成績下滑，病情稍有好轉，他會幫助父母做些家務，他還用自己的零花錢送給了在路邊乞討的小女孩。他的事跡感動著四（3）班的每一位同學，同學們都以他為榜樣，學習他的頑強的精神。
12、王儇琳，女，五（1）學生。
我是班上的勞動委員,每天上學.放學都帶領同學們一起 打掃衛生,大家都說我是:“清潔工”。
有一天放學做值日,我和班上幾個同學拿著拖把去洗,可是到了水池那里,我安全驚呆了,水池里積滿了污水,里面黑乎乎的,什么也看不清,只見一些垃圾袋浮在上面,這時我的心中只有一個念頭:立刻疏通水道，不然后面的同學無法使用……
于是,我迅速挽起衣袖,手伸進污水里把垃圾一點一點的撿起來,旁邊一些同學捂著鼻子大喊道:別管了，太惡心了……這時有幾個同學也跟著我一起干起來，我們的手凍得通紅，可是沒有一個人休息，大約半小時后，潔白的池底終于露出來了，我們大家都笑了。
13、龍旭輝，男，五(2)班的學生。
我平時學習刻苦,樂于助人,品學兼優;我還積極參加學校組織的活動,并取得優異成績,是班上的榜樣.
作為副班長,我盡職盡責干好本職工作,班里的紀律、板報,我都認真負責,是老師的得力助手.我團結同學,經常熱心幫助有困難的同學.誰打架了,我總會上前勸阻,讓他們認識到自己的錯誤.我的所做其實都是一些微不足道的小事,這都是老師的表揚,同學的鼓勵,給了我無窮的力量.
古人說得好:莫以惡小而為之,莫以善小而不為.今后,我要一如既往,努力做一名全面發展的好學生.
14、李真，女，六（1）班學生。
作為一名班長，大隊部成員，我努力成為老師的“小助手”，同學們的好朋友。我只不過是時時嚴格要求自己，凡事身體力行而已。上學時，我會提前到校，認真清掃每一個衛生死角，讓大家有一天的好心情。記得一次一位同學生病嘔吐，教室里散發著腥臭，許多同學都捂著鼻子在一旁看，這時我就和幾名同學顧不著惡心，主動拿起拖把清掃污穢，并把拖把清洗干凈。遇到同學生病沒有來上學，我就邀約其他同學到醫院看望，希望他早日康復。同學遇到難題找到我從不推辭，即使是無數次打電話來，我也耐心地幫助他們解答，直到他們理解為止。遇到調皮的同學打架，我不會因個子小而害怕，我都會上前去勸解。雖然自己只做了一些力所能及的事情，但是學校和老師卻給予了我許多榮譽，1次被評為“抗震救災愛心天使”，7次榮獲“三好學生”，多次被評為“優秀班干部”，多次因學習成績優異而受到表揚，特別榮幸的是今年暑假參加“宋慶齡愛心書庫夏令營”，榮獲最佳“營員獎”。在老師的關愛下，得到了鍛煉成長，我是幸運的；自身的認真努力和真誠付出，得到老師的信任和同學的信賴，我是幸福的。
15、黃鑫，男，六（2）班學生。
黃鑫現任六（2）中隊中隊長，大隊部副大隊長。聰明好學，博學多才，成績優秀。學習之余，協助正副班主任管理班級，班上同學常凝聚在他周圍，在他的努力下，班風、學風朝氣蓬勃，富有戰斗力。之外，他還擔任大隊部副大隊長，負責全校衛生及其他方面工作，效果顯著。他代表凱里七小參加凱里市演講比賽，取得第一名；還代表凱里去北京參加“童心紅絲帶”展示匯報活動，榮獲全國“優秀個人獎”。另外，他還參加許多大大小小的比賽：語文英語能力競賽、講故事比賽、作文比賽、演講比賽、被評為優秀少先隊員。。。。�！，F在，他所獲得的榮譽證書、獎狀有31張。在家，黃鑫是乖孩子；在校，黃鑫是好學生；在社會，黃鑫是好公民。黃鑫的倍條是：沒有攀越不上的高山，沒有漂泊不過的大海。
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