農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料范文（精選6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料1
楊橋鎮(zhèn)廟上村位于楊橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)，全村3400余人，歷來(lái)民風(fēng)較為彪蠻，村里一些青年人無(wú)所事事、滋事鬧事，村民與毗鄰的新樓、建陂等村糾紛不斷,矛盾糾紛層出不窮。黃根生自2009年擔(dān)任廟上村黨總支書記以來(lái)，結(jié)合本村實(shí)際，在矛盾糾紛調(diào)解中，不斷探索創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)解方式方法，摸索出一套成效明顯的糾紛化解新路子。為了提高村民的法律意識(shí)，黃根生帶領(lǐng)村“兩委”一班人開(kāi)展了“三個(gè)一”法律宣傳活動(dòng)，即：收集有關(guān)法律資料，為村民編發(fā)一份通俗易懂的法律讀本；結(jié)合普法工作安排，每年邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法所的同志開(kāi)展一次送法律課堂進(jìn)村莊；結(jié)合本村實(shí)際，制定了一套村規(guī)民約,使群眾遵紀(jì)守法和自控意識(shí)不斷加強(qiáng)。他還帶領(lǐng)村“兩委”干部，實(shí)行分片包干，分戶包干，重大問(wèn)題大包干的“三包干”和包自己、包家屬、包親戚、包鄰居的“四包”內(nèi)部矛盾排查協(xié)調(diào)機(jī)制。
幾年來(lái)，協(xié)調(diào)化解村內(nèi)大小矛盾糾紛68起。從2011年起，在村里組織13名思想好、有威望、辦事公道的老干部和老黨員組成“金牌調(diào)解隊(duì)”調(diào)解村民糾紛“金牌調(diào)解隊(duì)”成立以來(lái)，成功調(diào)解村民之間的'山林糾紛、債務(wù)糾紛、耕地糾紛等諸多矛盾糾紛，經(jīng)“金牌調(diào)解隊(duì)”調(diào)解的糾紛成功率達(dá)100%，切實(shí)將糾紛解決在基層，矛盾化解在源頭，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村矛盾糾紛不出門。“金牌調(diào)解隊(duì)”的經(jīng)驗(yàn)做法被江西省電視臺(tái)專題報(bào)道，廟上村也連續(xù)多年被評(píng)為分宜縣綜治工作先進(jìn)單位。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料2
除了市司法局副調(diào)研員，李時(shí)洪還有一個(gè)身份——市醫(yī)調(diào)委主任，市醫(yī)調(diào)委是獨(dú)立于衛(wèi)生系統(tǒng)的第三方調(diào)解機(jī)構(gòu)。作為無(wú)行政級(jí)別、無(wú)任何報(bào)酬的市醫(yī)調(diào)委主任，6年來(lái)，李時(shí)洪堅(jiān)持以一個(gè)普通人民調(diào)解志愿者的身份活躍在每一起醫(yī)患糾紛的調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)，用一顆真誠(chéng)的心給患方解開(kāi)心理的疙瘩，平和心氣，堅(jiān)持用法治的思維方式和手段、公平正義的調(diào)解程序?yàn)獒t(yī)患雙方搭建溝通調(diào)解的平臺(tái)。在無(wú)數(shù)次的調(diào)解中，李時(shí)洪摸出一套有效的醫(yī)患糾紛調(diào)解模式，并提出“人燥我靜、人怒我溫、人急我平、人悲我慰”的“十六字”調(diào)解方針，把案件調(diào)解的成功率、時(shí)效率和滿意率作為工作目標(biāo)和追求，親自起草16項(xiàng)管理制度和22種應(yīng)用格式文書，建立“摸清事實(shí)、分清責(zé)任、依法理賠”三步調(diào)解程序。
通常一次調(diào)解就要說(shuō)好幾個(gè)小時(shí)，如果遇到晚上調(diào)解，經(jīng)常要說(shuō)一個(gè)通宵，第一天沒(méi)調(diào)解好的.糾紛，第二天、第三天……要接著調(diào)解，遇到難度大的糾紛，還得調(diào)解好幾個(gè)月，即使這樣，李時(shí)洪都能本著耐心、細(xì)致、依法、公平的原則對(duì)每一起醫(yī)患糾紛進(jìn)行認(rèn)真調(diào)解。“雖然處理糾紛的過(guò)程有些漫長(zhǎng)，需要接待幾次、十幾次、甚至數(shù)十次，打上無(wú)數(shù)個(gè)電話，時(shí)間甚至跨年度，但在處理完后，總會(huì)有一種‘雨后天空見(jiàn)彩虹’的感覺(jué)。每成功調(diào)解完一次矛盾糾紛，就像消防員成功撲滅了一場(chǎng)危機(jī)四伏的大火，覺(jué)得自己再苦再累也值得。”這是李時(shí)洪對(duì)自己工作的感受。擔(dān)任市醫(yī)調(diào)委主任6年來(lái)，李時(shí)洪成功調(diào)解醫(yī)療糾紛532起，接受市有關(guān)部門指派成功調(diào)處各類非正常死亡糾紛16起，經(jīng)他調(diào)處的糾紛，沒(méi)有一起當(dāng)事人反悔或起訴、信訪鬧訪，他經(jīng)手調(diào)解的醫(yī)患糾紛，最終結(jié)果無(wú)論是醫(yī)院的有責(zé)賠償，還是醫(yī)院無(wú)責(zé)的“零賠償”，都能使醫(yī)患雙方滿意并理性接受調(diào)解結(jié)果，他用實(shí)際行動(dòng)為我市打造了一張醫(yī)患糾紛調(diào)解新模式的亮麗名片。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料3
盡管進(jìn)入基層政法戰(zhàn)線的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但劉雅萍同志以對(duì)法官職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)法律事業(yè)的執(zhí)著追求，時(shí)刻銘記守護(hù)天平的責(zé)任和使命，用法理明辨是非，用真情服務(wù)群眾，秉著“能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了”的原則，在辦案效果上下功夫，在審結(jié)的案件中做到案結(jié)事了。2016年，原告江某某夫婦設(shè)有衛(wèi)生間的主臥因樓上衛(wèi)生管管道堵塞滲水被淹，墻面、家具、地板均遭到腐蝕破壞，遂將樓上7戶住戶起訴至法院，要求賠償因滲水被淹所造成的經(jīng)濟(jì)損失。在劉雅萍受理這一案件中，原、被告對(duì)于堵塞的“元兇”——小孩的`一條褲子均沒(méi)有異議，但對(duì)于這條褲子的歸屬，樓上7戶業(yè)主都予以否認(rèn)，江某某認(rèn)為，由于無(wú)法查清具體侵權(quán)人，要求鑒定損失并由樓上7名住戶共同賠償。
辦案法官劉雅萍考慮到鑒定費(fèi)用較高、鑒定時(shí)間較長(zhǎng)，訴訟成本過(guò)高以及原、被告之間的鄰里關(guān)系，認(rèn)為調(diào)解解決本案更有利于保護(hù)原、被告雙方利益。盡管當(dāng)事人數(shù)較多，意見(jiàn)分歧較大，調(diào)解難度大，但劉雅萍還是不厭其煩地分頭做當(dāng)事人的工作，盡量勸和促調(diào)，在她耐心細(xì)致的工作下，大部分樓上業(yè)主接受了法官的意見(jiàn)，之后，承辦法官積極與原告、被告反復(fù)磋商，最終雙方達(dá)成一致，除二樓住戶確定沒(méi)有居住不承擔(dān)責(zé)任外，其他住戶均向江某進(jìn)行了賠償，原告江某最終撤回了對(duì)所有被告的起訴，一起因下水道堵塞引起鄰里糾紛最終得到了妥善解決。
2017年春節(jié)前夕，劉雅萍調(diào)結(jié)一起建設(shè)工程合同糾紛被告調(diào)解付款后一天，被告找到法官劉雅萍，申請(qǐng)解凍其名下的賬號(hào)。經(jīng)詳細(xì)了解緣由后，劉雅萍法官發(fā)現(xiàn)，已有二十幾名農(nóng)民工在被告處要求被告支付工資，為了讓農(nóng)民工早一點(diǎn)拿到自己的辛苦錢，避免矛盾升級(jí)，盡管已臨近下班時(shí)間，但劉雅萍還是積極與銀行溝通，說(shuō)明情況，在銀行的協(xié)助下，于當(dāng)天晚上7點(diǎn)解凍被告賬號(hào)，使二十幾名農(nóng)民工在當(dāng)天晚上拿到了自己的工資。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料4
作為城北辦仙來(lái)湖社區(qū)中心主任的劉新蘭，也是社區(qū)黨總支書記兼社區(qū)主任。多年來(lái)，劉新蘭高度重視綜治工作，在社區(qū)大力開(kāi)展平安社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)。為提高社區(qū)居民共同參與平安建設(shè)的.意識(shí)，劉新蘭動(dòng)員社區(qū)居民踴躍參與治安志愿者活動(dòng)，組建社區(qū)義務(wù)巡邏隊(duì)，僅2016年開(kāi)展義務(wù)巡邏1500余人次，她還積極利用“綜治宣傳月”、“法制宣傳日”等活動(dòng)，在主要街道、居民住宅區(qū)懸掛、張貼宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)和黑板報(bào)，邀請(qǐng)政法干警到社區(qū)舉辦法制講座，提高居民知法、學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。
劉新蘭還按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理，防止各類矛盾激化”的原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛進(jìn)行化解。2016年3月，西湖花園小區(qū)鄒某到社區(qū)反映，樓上居民胡某家漏水，造成她家客廳墻面全部脫落，嚴(yán)重影響其家人生活，本人多次上門要求鄰居解決此問(wèn)題，但一直未果，于是找到社區(qū)請(qǐng)求解決。劉新蘭在了解情況后，積極與胡某協(xié)商，胡某最終同意請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員更換新水管。2016年5月，社區(qū)居民劉某反映某單位西面圍墻外污水橫流并伴有惡心的臭味，嚴(yán)重影響附近居民通行，接到反映后，劉新蘭立馬到現(xiàn)場(chǎng)查看，并及時(shí)與該單位領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)，該單位領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)馬上處理解決。第二天，劉某到社區(qū)反饋污水外漏問(wèn)題已解決，并對(duì)劉新蘭表示感謝。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料5
儲(chǔ)曉松，男，1981年9月出生，中共黨員，現(xiàn)任六安市市場(chǎng)監(jiān)督管理局工商質(zhì)監(jiān)稽查支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)。儲(chǔ)曉松是六安市場(chǎng)監(jiān)管戰(zhàn)線上的一名年輕的老兵，今年不到40歲的他已在監(jiān)管執(zhí)法稽查一線工作了滿滿20年。從參加工作的第一天起，他就與“查案辦案、學(xué)法用法”朝夕相處，20年來(lái)始終秉持著“執(zhí)法為民、業(yè)精于勤”的信念追求，譜寫著自己的青春奮斗故事。
“鉆”的精神 厚積薄發(fā)
剛參加工作的時(shí)候，他就被分配到業(yè)務(wù)水平要求較高的執(zhí)法稽查崗位工作。第一次跟隨同事參加一線檢查時(shí)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟而遭遇的窘?jīng)r，讓他備受打擊。從那一天起，他就在心里默默告訴自己，“干一行不鉆一行，就不可能做精、做好、做強(qiáng)”。盡快從“小跟班”變身為“業(yè)務(wù)骨干”成為了他當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想。
從此，他卯足馬力，白天跟隨前輩去現(xiàn)場(chǎng)檢查執(zhí)法，他跑的最多；晚上在單位宿舍里自學(xué)法條，他不敢懈怠；還有一疊疊卷宗材料，他一遍遍研讀；他還經(jīng)常與大家一起探討問(wèn)題，開(kāi)展案例研究，為拓展執(zhí)法領(lǐng)域提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。在隨后的執(zhí)法工作生涯中，他主辦了230余宗行政執(zhí)法案件，在全省范圍內(nèi)多次走上了執(zhí)法稽查授課講臺(tái)，逐步成為安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政執(zhí)法專家?guī)斐蓡T、國(guó)家質(zhì)檢總局執(zhí)法打假師資成員、全國(guó)質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假骨干人才庫(kù)成員，并先后獲得全國(guó)質(zhì)檢系統(tǒng)執(zhí)法打假辦案能手、安徽省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)執(zhí)法打假工作突出個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
“法”字當(dāng)先 嚴(yán)明果敢
市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法工作面對(duì)的是各類市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，關(guān)乎的是人民群眾的健康安全。對(duì)于違法經(jīng)營(yíng)者，他“法”字當(dāng)先，秉公執(zhí)法，每遇大案要案，總是第一時(shí)間帶隊(duì)趕到辦案地點(diǎn)，通過(guò)連續(xù)蹲點(diǎn)、摸排等方式，深入掌握案情、固定證據(jù)；遇到執(zhí)法阻力，他也總是能夠冷靜面對(duì)、穩(wěn)妥處置。
就如去年，在查處一起生產(chǎn)、銷售不合格沖鋒衣（棉服）案件時(shí)，違法經(jīng)營(yíng)者故意煽動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工人堵通道、拉電閘，阻止執(zhí)法人員對(duì)涉案物品采取強(qiáng)制措施。面對(duì)這種復(fù)雜情形，他迅速反應(yīng)，一方面聯(lián)系當(dāng)?shù)鼗鶎诱畮椭鷧f(xié)調(diào)，同時(shí)將涉案物品予以就地查封，快速送檢，確保第一時(shí)間取得檢驗(yàn)結(jié)果。隨后帶頭堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)兩個(gè)晝夜，確保涉案物品得以全部完好保存，為案件的后續(xù)處理打下了良好的基礎(chǔ)。在對(duì)某瀝青混凝土攪拌站的執(zhí)法檢查過(guò)程中，在調(diào)取其違法生產(chǎn)加工不合格瀝青混凝土關(guān)鍵電子證據(jù)時(shí)，該經(jīng)營(yíng)者情緒激動(dòng)，強(qiáng)行搶奪他手中的存儲(chǔ)設(shè)備，導(dǎo)致其手部受傷，面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，他也依然沒(méi)有畏難退縮，最終通過(guò)耐心溝通，讓企業(yè)心甘情愿把儲(chǔ)存證據(jù)的設(shè)備交技術(shù)機(jī)構(gòu)提取數(shù)據(jù)。
20年的執(zhí)法經(jīng)歷中，他踐行著“查辦案件要敢于較真、用證據(jù)說(shuō)話”的理念，成功查處了一系列產(chǎn)品質(zhì)量、計(jì)量、強(qiáng)制性認(rèn)證、商標(biāo)侵權(quán)等保安全、促民生的行政違法案件，所辦理的建材類質(zhì)量案件也多次被省質(zhì)監(jiān)局評(píng)為“典型案件”。
曉以“情”“理” 追求長(zhǎng)效
市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法從來(lái)不是目的，是手段、是督促，幫助經(jīng)營(yíng)者步入正軌，走上健康發(fā)展之路，也是監(jiān)管執(zhí)法中的.應(yīng)有之“理”。儲(chǔ)曉松深知這個(gè)道理，每一次辦案完結(jié)之后，他不懼執(zhí)法對(duì)象的一些不解和怨恨，總是不忘與當(dāng)事人主動(dòng)進(jìn)行深入交流，耐心幫助他們分析出現(xiàn)了違法違規(guī)現(xiàn)象的原因，并對(duì)《產(chǎn)品質(zhì)量法》《行政處罰法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳解讀，動(dòng)之以情、曉之以理，幫助企業(yè)理清思路、走上正路。“不能單純?yōu)榱藞?zhí)法而執(zhí)法，真正讓經(jīng)營(yíng)者樹(shù)立起守法經(jīng)營(yíng)的理念，才能從源頭上讓廣大人民群眾吃的安心、用的放心。”這些話語(yǔ)都常常在同事們的耳畔回響。
世上無(wú)難事，只怕有心人。儲(chǔ)曉松是市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法稽查戰(zhàn)線上的有心人，從踏上這個(gè)崗位的那一天起，他把自己變成了一只張力滿滿的弓，擔(dān)當(dāng)、毅力和不懈追求，推動(dòng)著他奔向“為民執(zhí)法”的初心目標(biāo)，也促使著他在平凡的崗位上熠熠發(fā)光。
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料6
多年來(lái)，威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“立德明智 超越自我”的辦學(xué)理念，按照依法治校、和諧建校的要求，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)增強(qiáng)公民法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)的'需要，以加強(qiáng)師德建設(shè)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，培養(yǎng)師生的學(xué)法、守法、懂法、用法意識(shí)和實(shí)踐能力，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法治宣傳教育，走出了一條“明法和順、特色激發(fā)、素質(zhì)提升”的育人之路。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”“山東省依法治校示范學(xué)校”“山東省綠色學(xué)校”“威海市級(jí)文明單位”“威海市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“威海市婦女兒童工作先進(jìn)集體”“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)體系
成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員由各處室主任組成，全面負(fù)責(zé)依法治校工作。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定年度工作方案，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有反饋，有總結(jié)。聘請(qǐng)鯨園派出所指導(dǎo)員擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)工作委員會(huì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體法律宣傳組織網(wǎng)絡(luò)。努力做到法治工作與學(xué)校工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、完善章程制度，確保依法治校的實(shí)施
建立健全嚴(yán)格有序管理制度，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制、教師職稱評(píng)聘制度。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，并進(jìn)行規(guī)范公示。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意情況下訂購(gòu)。完善綜治工作，本著教育和防范為主的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。緊密配合社區(qū)，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。學(xué)校多次榮獲區(qū)綜合治理工作先進(jìn)單位、區(qū)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
三、加強(qiáng)法治宣傳，營(yíng)造良好的育人氛圍
（一）加強(qiáng)法治宣傳教育，增強(qiáng)教職員工法治觀念和法律意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部做好表率。組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。教職員工明確職責(zé)。一是利用教職工例會(huì)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)討論；三是利用校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)教育政策法規(guī)；四是利用黑板報(bào)、學(xué)校百靈電視臺(tái)等平臺(tái)定期宣傳法律知識(shí)，此外還組織法律法規(guī)考試活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展使得教職工遵紀(jì)守法、依法施教自覺(jué)性明顯提高，2016-2018年學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起違法案件。
（二）加大學(xué)生法治教育力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法用法守法觀念意識(shí)。實(shí)施“五個(gè)結(jié)合”和“五項(xiàng)工程”：推進(jìn)法治教育與課堂文化教育相結(jié)合，法治教育與德育教育相結(jié)合，法治教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，法治教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合；打造道德奠基工程、教材開(kāi)發(fā)工程、常規(guī)規(guī)范工程、環(huán)境育人工程、資源整合工程。
四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程
建立教代會(huì)制度。審議和通過(guò)學(xué)校各種規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃和教學(xué)改革提出意見(jiàn)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)建議。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工平等對(duì)話制度。直接聽(tīng)取教職員工對(duì)學(xué)校的重大決策、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見(jiàn)和要求。推行校務(wù)公開(kāi)制度。成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用校務(wù)公開(kāi)欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工關(guān)心“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟校長(zhǎng)信箱，及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通。下步，我校計(jì)劃將與學(xué)生息息相關(guān)的法律常識(shí)編成歌謠或三字經(jīng)形式，讓學(xué)生廣泛傳唱或傳誦，使普法教育真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。
【農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡材料】相關(guān)文章：
農(nóng)村農(nóng)戶學(xué)法用法主要事跡材料范文（通用9篇）10-15
農(nóng)村學(xué)法用法主要事跡（精選10篇）08-26
農(nóng)村學(xué)法用法示范戶主要事跡（精選15篇）08-22
農(nóng)村學(xué)法用法事跡材料范文（通用11篇）06-02
農(nóng)村學(xué)法用法示范家庭簡(jiǎn)要事跡材料范文（精選19篇）04-02