思想道德事跡
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫事跡吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的思想道德事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思想道德事跡1
一、愛校勝過愛家
去年，我聽說村里在動員村民捐款為學校蓋樓房，就格外高興。我想：我們再也不用在那低矮、陰暗的瓦房里學習了，老師們再也不用住樓梯間了。我滿懷信心地對老師說：“老師，我爸是大理石廠的老板，他一定會給我們捐很多錢的！”中午回到家里，我把集資建校的事給爸爸媽媽講了。爸爸沒吱聲，媽媽聽了我的話，陰沉著臉說：，“蓋什么樓房？我們廠子擴建還急需用錢呢！再說，過幾年你就升初中了，管那個破學校干啥？”看媽媽不高興，我不好再說什么，只好悶悶不樂上學了。整個下午，我都在想該怎樣說服爸爸媽媽呢？終于，我想出了一個好辦法：爸爸不是沒反對嘛，讓他捐錢！晚上回到家，我就學得特別乖，給爸爸又是捶背，又是盛飯，趁爸爸心情不錯，我又趕緊把捐款的事小心地說了出來。爸爸不愧是老板，知書達理，笑瞇瞇地說:“乖女兒，咱們廠子真的需要錢，但你能為學校著想，這一點很可貴。爸爸答應你先捐一千元，怎么樣？”“老爸萬歲！”我高興的一下子蹦起來，摟住爸爸的脖子。我的歡叫聲被媽媽聽到了，她笑瞇瞇說：“什么事高興成這樣�。俊蔽也桓铱月�，把求助的目光投向爸爸，“我答應小雅了，準備給學校捐1000元�！薄�1000元，也太多了吧，我們還急著用錢呢！我看你倆腦子是進水了！”媽媽的臉頓時變了色。一剎那，我不知從那里來的勇氣:“媽，你也太摳門兒了吧，你知道我們教室有多擠嗎？你知道辛辛苦苦教我們的老師住在樓梯間嗎？看看我們家，要啥有啥，你發發慈悲好嗎？”媽媽一下子愣住了，也許是我的話說到了我媽媽的心窩里。第二天早上，爸爸媽媽和我把這1000元錢高高興興的交到了村主任手里，村主任笑得合不攏嘴，“鐵超，（我爸爸的名字），你這個大老板帶了個好頭兒喲！我代表全村人感謝你！”“不，得感謝小雅，她才是真正的功臣呢！”爸爸媽媽幾乎同時說出了這句話�！罢鏇]想到，人小鬼大！”村主任摸著我的羊角辮說。是呀，只有心中想著學校的.學生才是一名合格的學生。凡是學校舉行的活動，我都積極參與，有時動員爸爸媽媽也參加，媽媽跟著我讀了好多書，懂了很多道理，在學校舉辦的家長學校中，我家還被評為“書香家庭”、“尊師重教家庭”呢！
二、愛別人勝過愛自己！
去年冬天的一個上午，同學靳柳雙沒來上學，經打聽，我才知道她手受傷了，還縫了好幾針呢？頓時，我的心里像壓了一塊沉重的石頭，柳雙的手到底怎么樣？她痛嗎？還能寫字嗎？上午放學，我疾步如飛地趕到她家里，看到她的左手用厚厚的紗布裹著，我的淚水涌滿了眼眶，但我強忍著不讓淚水流出來，鼓勵她說：“柳雙，沒事的，聽大人們說‘松松皮，長的快’，你的傷很快會好的，再說，你右手好好的，還能寫字呀！”這時柳雙的媽媽出來了，她說：“我也想讓她去上學，可怕同學們碰住她的手，又怕上廁所不方便。”“阿姨你放心，我和同學們會幫助她的，我會天天陪她去廁所的�！卑⒁逃酶屑さ哪抗馔�。下午，我和柳雙的媽媽帶她來到學校，我讓她坐在我身邊。上課我幫她翻書，記筆記；下課，我護送她去廁所；值日時，我幫她打掃衛生，每天下午，我和她一起去醫院換藥。雖然我很累，但我看到柳雙能天天和我們在一起，我就高興。一個月過去了，柳雙的手終于好了，她媽媽硬要我做我的干女兒。她采了一些野草、小花，編成一個帽子，戴在我頭上，同學們給這個帽子起了個好聽的名字“愛心桂冠”，我感到此時的我像公主一樣漂亮幸福！此時，我深深體會到只有能關愛別人的人才是最幸福的人。在班里，我是出了名的“小雷鋒”、“熱心腸”。誰遇到難題了，我幫他；誰沒筆、沒本了，我借給他；誰忘帶雨傘了，我讓給他；誰衣服單薄了，我脫給他。
三、愛學習勝過愛一切
在我們家客廳的墻上貼滿了大大小小、各種各樣的獎狀。有“十佳小博士”、“紅花少年”、“優秀小演員”、“優秀小導游”等。08年被評為內鄉縣“十佳少年”，多次被學校評為“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，我知道這些成績離不開父母的大力支持，老師的辛勤培育，同學們的熱心幫助，也離不開我的刻苦勤奮。
課上，我認真聽講，大膽創新，勇于發言，把自己獨特的見解與同學、老師分享；課下，認真完成作業之余，閱讀大量的課外書、積極參加學校的興趣小組及各種活動。記得前年四月份時，全縣中心小學的校長要到我校檢查課改工作，為了把課改工作更好的向校長們匯報，我校采用導游解說的方式。老師就把這個神圣的任務交給了我，為了出色的完成任務，我幾乎忘掉了一切。白天，我跟老師學說普通話，有時候為了把一個字音讀準，我要練習十幾遍；為了把表情帶好，晚上回到家，就面帶微笑對著鏡子練習，甚至還讓爸爸媽媽扮演校長，我導游，進行實踐練習，我忘了吃飯、睡覺。終于，4月14日那天，我第一次作為桃溪鎮中心小學的小導游帶領全縣中心小學的校長參觀我們學校，我這個小導游得到了校長們的一致好評。此時，我又體會到只有刻苦勤奮的人才能走向成功。
在我的成長記錄袋里，裝滿了各種各樣的星級卡：朗讀之星、節約之星、守紀之星、愛心之星、作業之星、智慧之星 群星相映，我成了全校最亮的那顆星，但我從不驕傲，我想讓我這顆最亮的星永放光芒，照亮周圍的一切。希望大家記住我，桃溪鎮中心小學最亮的那顆星——鄧雪雅。
思想道德事跡2
“為學生一生的幸福奠基、讓孩子成為最好的自己，最重要的就是抓好思想道德教育�！边@是XX在一次班主任經驗交流會上說過的話。XX是X縣X學校的一名班主任，并兼任學校的心理輔導員。一直以來，她心系未成年人健康成長，把滿腔心血化成春雨，滋潤著一茬又一茬青少年茁壯成長，用真誠與執著，用激情與責任，溫暖著祖國的花朵和希望。
XX自19XX年參加工作以來，在衷愛的教育崗位上，一干就是19年，多年來，她一直擔任學校心理健康教育工作，引導教師進行自我調解，從心理學角度就熱門話題和日常教育困惑進行探討，把他們在讀書、生活、工作中的一些感悟、做法加以整理、闡述，與大家交流、分享。在她的指導下，已經有30多人走上了“微型心理講座”的講壇，在學校中營造了健康的教育心理環境。
XX在開展思想道德教育中注重寓教于樂，形式多樣。她把心理健康教育活動與學生的生活鏈接起來，從學生的心理需要出發，通過鮮活可感、新穎生動的方式開展實踐體驗活動，為學生提供展示才華、陶冶情操、培養個性的廣闊舞臺，促進學生自我教育能力的提高和健康人格的形成。她在學校組織開展的“輝煌60周年”系列活動，使學生進一步了解中華民族的.歷史和優良傳統，中華民族創造的燦爛文化對人類發展的貢獻，增強了學生的民族自豪感，促使學生自覺繼承中華民族的傳統美德。她不斷探索未成年人思想道德建設的新途徑，邊做邊學，積極投身課題研究中去，并以《思想政治》學科為載體，在各學科中滲透心理健康教育；設立“知心話”信箱，建立學生心理咨詢與輔導中心；通過板報、櫥窗、專欄、家校聯系卡、家長會等形式，建立起家庭和學校溝通的渠道，幫助家長樹立正確的育人觀，改善家教環境；通過家長良好的行為、正確的方式、和諧的氛圍，去影響和教育子女。
作為一名班主任，她更是勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學工作中，取得了優異的教育教學效果。5.12大地震發生時，她正在辦公室批改作業，當她預感到發生地震時，毫不猶豫的沖向了教學樓，她是全校第一個進入教學樓的老師，當組織學生全部安全撤離后，她才才發現自己的鞋帶都斷了，但從孩子們的眼神中看到的是對她無限的敬意和感動。班上的孫鵬同學打籃球意外摔傷了，是她組織班干部天天到醫院看望孫鵬同學并為他補習當天學習的功課，孫鵬同學出院后，她利用休息時間義務為孫鵬同學輔導功課，使孫鵬同學及時的補上了因病拉下的課程。為了提高班級整體學習水平，加強學生的團結互助意識，在班級內開展了一種全新的學習模式——互助合作學習模式，充分利用班內優生資源，以學習小組的方式以優帶差，以優扶差，并充分利用課外時間加強對學習小組幫扶效果的考核，分科分階段評優樹模，大大調動了每位學生特別是學困生的積極性，班級形成了你追我趕、爭先恐后的好氛圍。正是由于她的不斷奉獻和努力，她所帶的班級集體榮譽感強，班風正、學風濃、師生關系融洽，學生成績進步很快，得到了學校領導、老師和廣大家長的一致認同及贊賞，為學校班級工作的創新發展做出了表率和榜樣。
XX用不懈的追求贏得師生和學生家長的高度評價，也得到了上級部門的充分肯定。
用課外時間加強對學習小組幫扶效果的考核，分科分階段評優樹模，大大調動了每位學生特別是學困生的積極性，班級形成了你追我趕、爭先恐后的好氛圍。正是由于她的不斷奉獻和努力，她所帶的班級集體榮譽感強，班風正、學風濃、師生關系融洽，學生成績進步很快，得到了學校領導、老師和廣大家長的一致認同及贊賞，為學校班級工作的創新發展做出了表率和榜樣。
XX用不懈的追求贏得師生和學生家長的高度評價，也得到了上級部門的充分肯定。她先后獲得了“陜西省優秀班主任”、“市級教學能手”、X縣學科帶頭人、X縣“師德標兵”、某縣“先進教育工作者”等榮譽稱號。
思想道德事跡3
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步；本學年我曾被評為“優秀共青團員”和“三好學生”；下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面：一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面：明確學習目的、端正學習態度，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的.各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。 在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的
思想道德事跡4
我系自成立以來一直謹遵“勤學、務實、圓融、卓越”的校訓精神，積極鉆研學術研究，學風建設。使我系涌現出一批批優秀老師與學生。同時，我系緊緊圍繞學校有關文件精神，積極穩妥做好各項考研工作，積極加強考研指導，以保證學習效率為前提，以適合自身的學習方法為保證，加強考研學生管理。
1、通過對本屆學生開展舉辦考研講座、專題輔導、聘請外校名師來校講課等形式多樣的活動，并安排專門的考研輔導教師，利用課余時間加班、加點對學生進行輔導，開闊了同學們的視野，提高了他們的自信心。
2、報考研究生的同學自覺延長學習時間，圖書館成了他們除寢室外呆的時間最長的地方，自習桌上堆起了書山，大腦淌過了書海。學習非常認真刻苦。大有不上線不罷休的勢頭。
3、本系特別重視關于加強大學生創新精神與實踐能力培養，為此開展了一系列的活動。如：化學知識趣味競答賽、數學建模比賽、心理健康知識競賽等等。開展的這些活動都取得了不錯的成效，既豐富了學生的課余生活，同時又鍛煉了學生的創新精神與實踐能力。
4、我系注重感恩教育，現在我系許多優秀畢業生在我系設立獎助學金，用來資助與鼓勵成績優異，又家庭困難的學子完成學業。如：鄒海鷗獎助學金、蔡褐鵬獎學金、得霖科技獎學金等。
5、為了讓2008級準備考研的同學能夠更從容的面對考研，材料與化學工程系于2011年4月21日下午2：30在1511教室邀請了電氣與信息工程系副主任李祖林教授擔任此次考研座談會主講老師。座談會由系主任胡漢祥教授主持，參與此次座談會的還有唐新德博士、輔導員兼團總支書記彭國柱老師、盧利清老師以及2008級備考學生。座談會中，李祖林教授根據電信系去年開展考研座談會的經驗，提出備考學生在關注考研相關事項的同時需要保持良好的備考心態。并結合現在國內考研情況，為準備考研的學生做了系統全面的分析，幫助同學明確考研目的'，確定人生的奮斗方向。李祖林教授的精彩發言也博得了大家的陣陣掌聲。在座談會最后，胡主任為備考學生點明方向，同時也為他們送上了祝福。此次考研座談會的成功舉辦也在廣大同學中產生了熱烈的反響，使同學們更加明確了自己的人生奮斗目標。
總結過去，我們一路高歌；展望未來，我們信心百倍。在各方各門的工作中，我系全體師生還將繼續努力，不斷開拓進取，努力開展我系工作的新局面。為我院的更好發展做出新的貢獻。
思想道德事跡5
在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。
做人第一，做學問第二�？吹酵瑢W個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。我的.發展目標新學期剛開始，要做好”五個心”：
一，是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二，是決心。我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三，是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，戰勝困難。
四，是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互相互愛，孝敬父母。
五，是用心。用心做人，做學問。學期末的我在放假期間，如果有條件的話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。其實，無論做些什么，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒有白過，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經驗。我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足。再提前學習新課程。我的發展目標這半學期過去了，應總結過去，彌補以前的不足。
1，樹立一個信心：我能我行
2，創立一種學風：認真刻苦
3，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。
4，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
5，培養一個習慣：自覺自愿。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。新的一學期開始了，我們回到老教室，看到熟面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己。 思想道德自我評價自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。 思想道德事跡記錄袋我有很好的人際關系，希望自己以后能更好的提升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。合作與交流自我評價積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法。可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍。
思想道德事跡6
仲xx，是個外表長得十分清秀的女孩子，有一雙炯炯有神的大眼睛，性格偏內向，最喜歡看到她憨笑時嘴角邊顯現出的那對小酒窩。一年級剛開學時總能發現她一個人坐在自己的座位上發呆，不喜歡和周圍同學說說笑笑，打打鬧鬧，而且課堂上回答問題也不太主動，特別是讀書、回答問題的聲音非常小。同她媽媽交流了幾次，得知她從小一直就這樣，而不是初來乍到不習慣。她的父母都是中學教師，擁有這份得天獨厚的條件和學習成長環境，對她來說是我們班所有的學生中最幸運最幸福的。兩個學年所舉行的兩次慶國慶演講比賽的鍛煉、展示機會都給了她，因為她的聲音是班級所有女孩子中最清脆，而且咬字清楚，發音也非常的準確，更是因為她身上具有著越戰越勇的奮斗精神。經過與家長的共同努力，如今，她是我們班所有女孩子中學習成績最穩定、表現最出色的代表。膽小和害羞的身影是很難從她身上看到了。僅僅在這短暫的一年半時間里能有如此驚人的變化、進步，首先她的父母親是最偉大的，極力給她創造最合適的學習、成長空間；其次，她抓住了展示自己、鍛煉自己的機會。每天都能欣賞到她那對可愛的小酒窩，聽到她那清脆悅耳的聲音，覺得自己很幸運，也很幸福。
孫xx，也長著一雙炯炯有伸的'眼睛，特別喜歡看到他課堂上專心聽講時流露出來的表情。他是一名留守兒童，父母常年外出打工，在家由祖輩照顧其生活起居。自一年級踏入校門以來，他的身后就一直拖著一條十分顯眼的又細又長的辮子。當初給自己的第一感覺很不好，把他納入了差生行列。但通過這幾個月勤奮、誠懇、老實、熱心腸的表現，向我們證明了自己是個非常優秀的、獨立、自學能力強、愛幫助別人的好孩子；全班學生中他的個頭最高，從不和同學追逐打鬧，誰要是欺負他，也從不會還手，會告訴老師處理；課堂上，最專心、最認真的那個學生應該是他了；每次批改作業、試卷，他的本子、試卷是最干凈、最整潔的，而且字跡也是那么的工工整整、漂漂亮亮；每天都能看到他拿起掃帚忙碌的身影。他每一次的考試成績都名列前茅，十分穩定，品學兼優，是我們班所有男生中表現最突出的代表，更是所有留守兒童最當之無愧的榜樣。
張xx，屬于我們班進步超快的后進生。一年級時的他屬于我們班反映遲鈍，課堂上聽講不專心，最愛做小動作，作業馬虎的代表之一。幸虧他的父母都是明理之人，懂得孩子這時候的關鍵。在校老師特殊照顧，經常留下來輔導，在家由父母相助，這樣里應外合的配合對他來說是最合適的。一年半下來，他的學習成績上升是最突出、最明顯的，尤其是他的寫的字簡直是脫胎換骨了，曾經的“狗尾巴圈圈”、“臟亂不堪”字影再一看不到了，在他的筆下都是工工整整、干干凈凈、大大方方的方塊字，更可喜的是他的學習習慣走上了正軌：作業不再拖拉了，讀書也是瑯瑯上口了，不再拖腔怪調了，課堂上很少能看到他動張西望了。如今，每一次的考試成績都呈現較穩定的進步�？粗缧』鸺龥_天似的進步，真為他高興，為他自豪，更為他吶喊：“好樣的孩子，你是全世界最棒的學生，最了不起的孩子，你做到了，繼續加油！老師永遠支持你，做你堅強的后盾！”也更要感謝他擁有一對最了不起的父母親，在他最艱難最無助最困惑的時刻沒有放棄他，而是一步一步將他攙扶了起來，他們是全天下所有父母親當之無愧的代表、榜樣，為他們的孩子擁有這樣的父母而感到慶幸和驕傲！
思想道德事跡7
xx是xx一名普通的英語老師，并兼任學校的大隊輔導員和團支部書記。一直以來，她心系未成年人健康成長，把滿腔心血化成春雨，滋潤著我校學生們的茁壯成長，用真誠與執著，用激情與責任，溫暖著祖國的花朵和希望。
一、努力完善本校思想道德建設工作機制。
作為我校德育工作的主要干部，她為學校建立完善的思想道德工作機制作出了不懈的努力。首先是完善德育體系的建設。學校建立了一支作風正派，為人師表，管理有方，樂于奉獻，真抓實干的以德育為首，班主任、任課教師、班團支部和學生會干部為骨干的德育隊伍。成立了以校長負責、德育副校長主抓的德育領導小組，定期收集各種信息，研究學生的思想狀況，根據有關文件精神制定學校德育工作計劃，編寫了《班級文明公約》、《小學生獎懲處罰條例》、《xx干部工作職責》、《大康學校操行評定細則》等系列規章制度。二是德育內容的建設。我們的教育目標是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人，這一目標規定了我們學校一切工作的價值取向和質量規格。學校認識到轉變教育思想是學校未成年人思想道德建設工作的關鍵，學校工作必須堅持德育為首，糾正“重智不重德、重才不重人”的錯誤觀念，堅持全面發展。重點抓好建設德育室建設。以課堂為主陣地，廣泛開展愛國主義教育和反分裂斗爭教育。三是加強德育陣地建設，形成“三結合”德育體系。在校內以課堂教學為主，并成立了家長學校，選聘了家長委員會，建立健全家長學校管理制度。聘請xx所長為學校法制副校長。校外與新農村示范村（星火村）建立了“社會實踐活動基地”，形成了校內校外的立體德育網絡體系。
二、關心農村留守學生成長，為他們撐起一片藍天。
停止20xx年秋季，我校有留守學生85人，占全校人數的17%，單親學生63人，占13%，貧困學生76人，占15%。這些學生隔代照管、親朋托管，從分歧程度上嬌慣了他們。以是大多數“留守學生”無論從心理、生理、生活、進修等諸多方面都與一般學生存在一定的距離，生活無紀律，心理不健康，進修自覺性差，行動自在渙散，明顯露出無家長監控所存在的失控的缺陷。學校德育工作的重點之一就是若何促進“留守學生”健康成長，使他們受到一般的關愛和教育。因而，我創新德育工作思路，開展了“愛心媽媽”專題活動，并榮獲了20xx年江油市未成年人頭腦道德建設優秀經典案例。
在近三年的“三八”婦女節時，為了豐富我校女教師節日活動內容，讓女教師在“三八”婦女節過得有意義，并征得全體女教師意愿，我校開展了巾幗志愿者行動。在20xx年3月，德育處向全校女教師發出倡議，讓每一位女教師認領一至二名留守學生或者單親學生，并在政教處登記。學校于3月8日上午在會議室開展“愛心媽媽”接對幫扶活動啟動儀式和聯誼活動。啟動儀式上，“愛心媽媽”們帶著自己認領的學生觀看了事先做好的關于我校30多名留守、單親學生的視頻資料。讓在座的“愛心媽媽”和留守學生觸及內心深處的感動。然后，利用游戲、互贈禮物等形式開展了聯誼活動，雙方互相認識、互相了解、真情互動，孩子們久違的那股開心勁兒充滿了整個校園。
三、播撒陽光種子，用愛心關愛學生，做學生的知心朋友。
予以玫瑰，手留xx。xx作為一名少先隊指點員對我校每一名學生都充滿了愛心，在平時的生活中用一顆善良的心關愛著學生們�？匆姾⒆觽円路┑谋∪鯐r，她總是用關愛的語氣提醒孩子們多穿一點，生怕他們感冒�？匆娔承┖⒆右路K的時候，她會耐心地給孩子們講媽媽們洗衣服的酸楚。
看見六年級一班周xx同學比同齡孩子矮那么多時，她心里很焦急，經常告訴他在學校多吃一點飯，少吃零食。三年級二班的xx同學長的很乖巧，普通話也說的很好�？墒沁@小男生太過于害羞，還經常容易掉眼淚。她用心想出了個好辦法，最后終于爭取了xx同學的同意，讓他當上了“六一”兒童節的主持人。從此，他在班上顯得格外的自信。在學校的“愛心媽媽”活動中，她認領了她任教班級的xx同學。xx是一名留守學生，父母終年在上海打工，由爺爺、奶奶在家照顧。從初一到初三的兩年多工夫，她把xx當自己的親弟弟一樣對待。在進修上，給他更多的照顧，給他買書買文具；在心理上，經常找他談心，幫助他解決困難，不讓他受班上其他違法紀律的同學影響，讓他有一顆善良的心。我校有一些特困生，在xx和其他愛心人士的'幫助下，她親自帶領十幾名特困生到衣服店買衣服和鞋子，讓這些孩子們能在寒冷的冬天不再受凍。我校還有幾個特殊的孩子，六年級一班的xx就是其中一名。他的脾氣不受任何工夫、任何場所、任何人的限定。因為他這樣的特殊原因，經常和同學、老師產生沖突。xx同學之以是這樣，也是因為他可憐的身世所造成的。xx盡她所能讓這個可憐的孩子健康快樂的成長，用心地去關愛他的進修和生活。
自從擔任xx指點員以來，xx一直要求自己把幫助學生健康成長放在工作的首位。把少先隊工作與德育工作融為一體，以德育為重心的素質教育。在開展工作時，熱愛每個學生，做孩子的貼心同伙。時刻提醒自己：要允許學生出錯，要給予詳細的幫助和指點。隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行制作，指點他們設計有趣有益的活動。從而得到了孩子的信任，與每一名孩子分享著生活中的苦惱與歡樂。
四、認真開展“陽光小天使”活動。
xx在下級有關部門的肉體的指引下，根據我校實踐，開展了大量“陽光小天使”活動。帶領少先隊員、優秀團員清算場鎮、社區的衛生死角20多處，幫助孤寡老人30人次，配合xx參與關愛大康母親河活動。在老百姓中享有良好聲譽。20xx—20xx年啟動社會公益系列活動，如11年9月的“我為環保出分力”12年3月的“我愛社區”，12年11月的“飄蕩的紅絲帶”等。志愿者們在環保方面、關愛老人方面、防艾宣傳方面做出了積極貢獻。通過開展社會實踐活動，鼓勵學生走出課堂，走進社會，讓學生在活動中學做人，學守法，學服務，學創造，養成良好的行為慣。正是她精心策劃構造一項項方式多樣的實踐體驗教育活動，學校涌現了一批愛心接力、無私奉獻的優秀志愿者，我校20xx年4月被評為“江油市社會公益行動先進集體”。
五、給學生樹立好榜樣。
教師不僅是知識的傳播者，而且還是教育孩子成才的家長。教師的一言一行，學生看在眼里，記在心里，甚至會模仿老師的言行。教育心理學表明，教師的榜樣對學生的影響是巨大的，從幼兒園兒童到大學生都有模仿教師行為的傾向。所以教師必須言行一致，用文明健康、積極向上的言行教育和感染學生。xx曾說過："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"。在不斷要求學生的同時，我們自己也要盡量做好，讓學生能夠感覺到老師就像自己的父母。師德不僅影響學生期間和今后的生活道路，而且關系于學校精神文明的建設和推進。為了使學生沒有遲到早退的現象發生，即使xx需要坐一個小時的車才能到學校，她任然每天會提前趕到學校，看看學生是否有需要老師幫助，有沒有學生遲到的現象，校園環境是否整潔。為了營造一個良好的研究環境和培養學生的行為慣，無論在學校的任何地方，看見任何地方有紙屑，她都會彎彎腰拾起，扔進垃圾桶；上次我校組織老師和學生檢查身體。她本不愿意抽血，因為她身體瘦弱，每次抽血時醫生都找不到她的血管。但是為了給在場的同學們做好榜樣，她還是決心讓醫生試一試。
看著兩名醫生在她的左右手臂折騰半天，試了好幾次才成功。在場的同事也很不忍心。可是當旁邊的同學們問她痛不痛的時候。她強忍著疼痛，笑著說：“一點都不痛，你們不要怕�！霸谄綍r，她十分注意自己的言行，正是這種潛移默化，使學生得到良好的熏陶，她說：作為一名優秀的教師，一定要在自己的教育事業中，起著良好的示范作用。
該同志自參加工作以來，一直踏踏實實的工作。輔導員生涯使她愛上了少先隊事業，讓她全身心地投入。她愛這神圣的職業，更愛那些天真活潑的孩子們，用自己一片無私的愛心去點燃每一名學生理想的火花。
思想道德事跡8
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在初中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個性發展特長及成果：
�。�1）我居住社區樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發小廣告的違法行為，我會主動制止。
�。�2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養我適應社會能力的場所，高中期間的.每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
（3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課后時間和同學一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。
思想道德事跡9
在嗩吶嘎小學有這樣一個人見人愛的漂亮女生：她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛，老師們給她的總體評價是：她積極，上進，有愛心，她認真對待班里的各項工作，她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度，真誠待人，樂于助人，是自己可信賴的好朋友。她就是六年級一班xxx同學。我們推薦她為道德小模范。因為她是愛的天使，她一路播撒愛的種子。
一、愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子
尊敬長輩，是xxx良好的素質之一。作為班干部，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她，講文明懂禮貌，尊敬老師，關心他人。在家里，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，掃地、倒垃圾、擇菜洗菜、洗衣物等。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好班干部
勞動積極肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，每個星期一，她都組織高年級的學生幫助一年和學前班的學生擦窗子掃地，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句1名言，卻懂得這個道理。每年的期中、期末考試她都是班里的前三名�！傲弧眱和澋臅r候她組織班里的'學生自編舞蹈去參加學區的比賽等等。老師把任務交給她的時候，她從不推脫，努力在最短的時間內去完成。
三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣
自入學以來，xxx同學就是一個各方面都全面發展的學生。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
四、愛社會，幫弱者——鄰居眼中的好少年
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxx同學有著潔白無暇、善良真誠的心靈，每一次學校捐款她都當仁不讓。記得2011年暑假，我校有位癲癇病同學治療需要大量的費用，我校組織給這位同學捐贈愛心，xxx同學毫不猶豫地把自己的所有零花錢第一個捐上，并留下鼓勵的話語。
這就是她—xxx同學。也許她的學習成績不是最好的，但她肯定是最優秀的，最快樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的山村小女孩，一個我們大家都喜歡的好學生。以其博大的愛心影響著其他的同學，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學會做得更好。
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