大學生村官個人典型事跡材料
xxx，男，19xx年x月出生，漢族，中共黨員，本科文化，xxx鎮(zhèn)王井村人。1992年9月-1996年4月,在XX農(nóng)中任教;XXXX年X月-XXXX年X月,在XXX鄉(xiāng)政府工作,任團委書記;XXXX年3月-至今，任XX鎮(zhèn)黨委委員。2008年3月XX市實施了“大學生村官”計劃，得知縣里要選拔大學生村官的消息后，心潮澎湃。他想，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，能發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同走上富裕路，更能實現(xiàn)自己的人生價值。于是，他參加了競聘“大學生村官”，在群眾信任和期盼的目光中，經(jīng)過篩選和面試，他成為XX獲嘉縣“大學生村官”中的一員，走上了XX村黨支部書記助理的崗位。
在抓班子加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)上，XXX同志為了搞好支部團結(jié)，他始終堅持以大局為重，做到不利于團結(jié)的事不干，不利于團結(jié)的話不說，把團結(jié)作為凝聚力量的前提，堅信團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出政績，日常生活工作中盡力維護班子團結(jié)，遇到事情都會征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對于村內(nèi)重大事項的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開，在他的倡導下，村里實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，尤其是財務公開，選出了五名以退休村干部為成員的民主理財小組，對村里的開支逐項進行檢查，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持，自上任以來，村里從來沒有發(fā)生過一起因村里辦事不公引發(fā)的上訪事件。同時，他高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為確保發(fā)展新黨員的.質(zhì)量，嚴格按照發(fā)展程序，注重把符合條件的年輕致富能手發(fā)展成為黨員。
為了加速發(fā)展村里的經(jīng)濟，XXX更是為招商引資殫精竭慮。他和村兩委會全體成員想點子、抓機遇、找出路，經(jīng)過多方聯(lián)系，力邀XX客商XX和XXX開發(fā)公司聯(lián)合投資興建的XXX有限公司到本村落戶。他們重視搞好協(xié)調(diào)服務，對方感其心誠，經(jīng)過多次洽談和實地考察，終于在XX村村南地落戶。該項目計劃總投資XXXX萬元，目前項目基建工程已開始建設(shè)，環(huán)評已通過X環(huán)保局環(huán)境評審論證，并上報X環(huán)保局審批。建成投產(chǎn)后，年生產(chǎn)能力將達到XX噸，產(chǎn)值達1.1XX億元，利稅XXX萬元。引進該項目所需的考察、接待等花費，XXX全部由自己開支，沒在村里報銷一分錢。
XXX在工作中加強民主管理,做到文明治村,依法治村,經(jīng)常組織干部群眾認真學習黨的各項方針政策法規(guī),精心組織開展各項思想教育活動和文體活動。為搭建一個村民學習交流農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的平臺，他每月都要組織村民召開一次農(nóng)業(yè)技術(shù)討論會，讓村民通過廣泛討論，增長知識和技能。與此同時，他還請來農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)大戶給村民講課、現(xiàn)場示范，對村民進行各種技術(shù)培訓。目前，全村已有農(nóng)民技術(shù)員43人，掌握2門以上農(nóng)村實用技術(shù)的村民達246人。此外,象棋、乒乓、書法比賽,老年人活動室的開放等都有效地促進了村風民風的好轉(zhuǎn)。
總之，自上任以來，XXX以村為家，以村民的事情為頭等大事，終日忙于為民奔波。為野場村達到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)目標貢獻了自己的力量。
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