電氣生產實習的心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的電氣生產實習的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電氣生產實習的心得體會1
為期一周多的實習結束了，在這期間我們總共在六個單位進行參觀實習，我們這次的實習與以前的認識實習不同，這次實習是在我們有了一定的專業知識基礎上進行的，因此具有很強的目的性、專業性在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。因此通過本次生產實習，我體會很深，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。以前我總以為自己從書上所學到的知識可以對本專業現場的生產情況有了比較深刻的了解，但是當我真正的走進現場看到機器和設備時，我才意識到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對自己專業的興趣。才體會到理論與實際的差異，也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。
實習過程中還體會到各個企業對于安全問題都十分重視。可以說，生產企業都把生產安全放在第一位。我們在入廠之前就首先接受了安全教育，而每次到不同企業參觀前也有工作人員對我們進行安全教育。大家在短短幾天里，都把帶安全帽，工廠道路安全守則，注意天車等安全措施銘記心中。畢竟每個人都對自己生命負責。這幾個企業對于安全教育的一絲不茍，不但體現企業人性化的一面，而且也從中看出現企業管理的嚴謹。
本次實習最主要目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性認識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。因此一周的實習任務是很繁重而艱巨的。
通過此次在的實習，我們深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的實踐知識，通過實踐，增加我們的知識面，我們不僅了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識。還了解到了相關專業的一些知識。比如我們比較全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，通過對典型零件如汽輪機、汽輪發電機、軸承、齒輪等的機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備，提高了我們的感性認識，了解常用刀具及裝備的結構、選擇、用途等；也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設備方面的知識，在實習中我們也了解到工廠的一些基本運作過程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的了解，對部分零件的加工工藝有了較 詳細的了解，這也為今后工作崗位打下了良好的基礎。
通過參觀認識及廠內工作人員的介紹對發電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識，學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識。此次認識實習讓我從現實中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時也了解了我們以后工作的走向與就業前景。通過火電廠參觀實習以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產生、傳送，同時也讓我認識到了在學校中所學知識的匱乏。對電力系統的.基本組成 及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器。互感器的作用是使二次設備與一次電路隔離和擴大儀表、繼電器的使用范圍。高壓開關設備主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關等。高壓斷路器的作用是斷開或接通負荷，高壓斷路器的作用是斷開或接通負荷等這些知識在書本上感覺有點抽象，但經過此次實習對他們的認識you感性認識上升到了理性認識。還有就是在學習過程中對成套配電裝置認識不深因為它的組成多，復雜。成套配電裝置是制造廠成套供應的設備，在制造廠按照一定的線路結線方案預先把電器組裝成柜再運到現場安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置(也稱高壓開關柜)和低壓成套配電裝置(低壓配電屏和配電箱)。高壓開關柜有固定式和移開式兩大類。開關柜的柜內所有電器部件包括其主要設備如斷路器、互感器和避雷器,還有繼電保護裝置，本次實習有了很直觀和深刻的認識，也知道了其內部各部件以怎樣的方式連接。
我們在實習中還了解到了供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
總之，我們鞏固我們平時所學的理論知識，了解自己真正學到了多少知識，從而彌補自己的不足。使我們把理論知識和實踐相結合起來，培養了分析和解決問題的工作能力。所以很感謝這次實習。
電氣生產實習的心得體會2
此次赴鄒縣電廠實習，根據實習計劃安排，任務重責任大，要求將整個實習隊伍鍛煉成一支具有良好的職業化，專業化素質的隊伍。由于此次實習是第一次外出培訓，將對后續外出培訓工作的開展起著良好的示范作用。小組作為培訓的基本單元，小組長擔負著傳達企業信息，宣講企業制度和文化，創造良好的學習氛圍，提供高效的學習方法，完成預期目的和目標的重任。小組的成績做得好不好，將直接關系到整個實習隊任務目標的達成。
在鄒縣實習期間，由于事先準備工作沒作完全，對困難預計不足，造成剛開始實習一段時間困難較多，經過多方設法解決和努力克服，實習工作才逐漸順利開展。
做實習準備工作時由于時間較匆忙，技術資料和學習資料準備不齊全，學習初期只能利用大家個人帶去的教材和一些資料，集中后進行學習。公司下發學習資料后，情況才得到好轉。
鄒縣電廠與我廠設備選用，系統組成有很大的差異，為了不造成一些認識誤區，鄒縣電廠的資料不能完全照搬拿來學習。為解決這個問題，采取搜集并使用與我廠實際接近的石門電廠等的技術資料進行學習。
山東的飲食習慣與南方差異大，剛開始一段時間小組內甚至整個實習隊都有出現拉肚子等現象，經過一段時間習慣和克服后有所好轉。跟師傅交流過程中因為方言聽不懂，大部分的組員不能完成學習任務。在這種情況下，采取了一方面多跟師傅溝通，要求講解知識時慢一點，另一方面要求能聽懂的組員做好筆記，方便大家一起學習。
學習開始一段時間后，非本專業的組員學習中開始出現畏難情緒，而學習較好的組員則出現浮躁，急躁的心理，采取了如下措施：改變學習方法，組員之間互幫互助，引導他們進入正常的學習軌道，培養學習興趣，調整學習態度。
在實習期間，由于不同廠同學之間打聽待遇后發現差異大等因素造成組員心態波動大，甚至出現消極學習的'現象。針對這些現象，一方面加強企業文化學習，另一方面邀請領隊就企業發展前途和自身的前途進行宣講，幫助大家正確理解企業文化，并真正忠于公司和融入公司。
在電氣專業知識學習中，由于自身的電氣知識學習得不是很扎實，所以在教導組員和幫助組員時出現一定的難度。為幫助大家一起進步，自身一方面努力向師傅和領隊請教，學習新的知識，一方面將自己的領悟教導給大家。
由于自身進公司不久，對企業文化認識不夠深入，需要加強這方面的學習，增強對企業文化的領悟，把一切工作都以企業文化為核心開展。
為達成實習目標，小組內采取一些具體的措施來實現。
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