中學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告1
在兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)期間里，能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì)，能完成一節(jié)班會(huì)課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極，效果良好。
在期間聽(tīng)不同老師各種各類(lèi)的課程，在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
實(shí)習(xí)，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力。
通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的.精神面貌，談吐大方，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我樂(lè)于參于，重在社會(huì)，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。
教師實(shí)習(xí)，只能用一個(gè)詞來(lái)概括——狀況百出。
本來(lái)以為一個(gè)上午的課程，應(yīng)該很容易就過(guò)去了，結(jié)果，語(yǔ)文早讀的時(shí)候，指導(dǎo)老師見(jiàn)面就問(wèn)我昨天的作文成績(jī)改出來(lái)了沒(méi)有，我一下子愣住了，忐忑地說(shuō)還沒(méi)，只改了一半。"你太慢了!"老師責(zé)備。她說(shuō)今天她就要把作文分?jǐn)?shù)補(bǔ)充到試卷上，然后讓學(xué)生家長(zhǎng)可以知道他們的考試成績(jī)。老師，你昨天可不是這樣說(shuō)的，我百口莫辯。后來(lái)她就讓我在
第一節(jié)課就把收上來(lái)的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)改完再發(fā)放給學(xué)生，因?yàn)樗麄冎形邕�要把這本書(shū)拿回家完成作業(yè)。
然后，我慌張地捧著那摞高高的練習(xí)冊(cè)回到辦公室，連早餐也不去吃了，先把剩下的考試作文快速改完，然后再改練習(xí)冊(cè)，幸好隊(duì)友在旁邊剛好有空，于是就請(qǐng)她幫忙一起改，終于在第一節(jié)課下課前改完了。一下課我就跑去找老師想登記作文分?jǐn)?shù)，結(jié)果老師在班上拖堂了，后來(lái)終于下課，說(shuō)明情況后老師就說(shuō)試卷已經(jīng)發(fā)給學(xué)生了，讓我收上來(lái)登記作文分?jǐn)?shù)。我馬上跑回班上讓組長(zhǎng)把試卷收起來(lái)，還沒(méi)登記幾個(gè)人就上課了，這時(shí)指導(dǎo)老師過(guò)來(lái)問(wèn)登記完沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，就質(zhì)問(wèn)："你怎么又把試卷收上來(lái)了，我一會(huì)還要講評(píng)呢，馬上發(fā)下去!"我更慌亂了，又讓科代表把試卷發(fā)下去。這時(shí)想起早上說(shuō)好要給隊(duì)友買(mǎi)早餐的，我自己沒(méi)吃，但總不能讓別人也餓著，但我接下來(lái)要聽(tīng)課，就只好把飯卡給了另一個(gè)隊(duì)友讓她幫忙聯(lián)系，匆匆忙忙進(jìn)課室了。
誰(shuí)知道更糟糕的事還在后面，老師講評(píng)試卷時(shí)，全班同學(xué)反映他們有一道題被改錯(cuò)了，場(chǎng)面非常尷尬——這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，天知道我怎么就把那道題改錯(cuò)了。一堂
課提心吊膽地聽(tīng)下去，后面雖然還有一點(diǎn)小問(wèn)題，主要是老師給學(xué)生講評(píng)時(shí)和給我們的指示有點(diǎn)出入，但都不嚴(yán)重，總算安然度過(guò)。下課后老師讓我直接在全班同學(xué)面前念出我給他們打的作文分?jǐn)?shù)(按老師要求，分?jǐn)?shù)打得很低)，我深怕學(xué)生情緒激動(dòng)，很忐忑地照做了。后來(lái)學(xué)生都圍過(guò)來(lái)，各種提問(wèn)。還有學(xué)生說(shuō)：
"老師，你有沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)改的?"我無(wú)地自容。
總之，教師實(shí)習(xí)，讓我特別的尷尬，我要總結(jié)今天的教訓(xùn)，在接下來(lái)的教師實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn)，給自己加油。
中學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、 課程安排方面
目前大家都有課上，而且情況也相對(duì)穩(wěn)定了，我是數(shù)學(xué)系過(guò)來(lái)的，目前教數(shù)學(xué)和生物兩門(mén)課程，數(shù)學(xué)是和我的指導(dǎo)老師一起帶初二的兩個(gè)班，每周課程4—6節(jié)，有時(shí)會(huì)更多一些，另外還要教初一三個(gè)班的生物，每周6節(jié)課，英語(yǔ)系的李軼鵬也是教英語(yǔ)和歷史兩門(mén)課，英語(yǔ)課一周有7節(jié)課，另外還有初一兩個(gè)班的歷史課，一周4節(jié)課，生物系的王京新教初二四個(gè)班的生物，一周8節(jié)課，美術(shù)系的鄭金閣主要擔(dān)任初三美術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作，基本上是全天的，還要給特長(zhǎng)生盯晚自習(xí)，另外和張老師一起帶初二年級(jí)的美術(shù)課，舞蹈系過(guò)來(lái)的李丹擔(dān)任初一年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，并且?guī)н^(guò)一段時(shí)間的體育課，另外她還擔(dān)任舞蹈特長(zhǎng)生的教學(xué)，晚上要給她們上晚自習(xí)，并輔導(dǎo)初三的特長(zhǎng)生。
以上是日常教學(xué)工作，另外學(xué)校還給我們安排了早自習(xí)，本來(lái)是每人一周一節(jié)，由于我和軼鵬教的是主科，所以早自習(xí)也稍多一些，我目前一周有三個(gè)早自習(xí)，軼鵬有兩個(gè)，另外我們兩個(gè)在下午第四節(jié)自習(xí)課時(shí)會(huì)到自己教的班進(jìn)行輔導(dǎo)，晚自習(xí)也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)，解答問(wèn)題。
二、 教學(xué)方面
目前大家的教學(xué)水平都有了一定的提高，變得從容了許多，從學(xué)生的角色項(xiàng)教師的角色轉(zhuǎn)變，先是跟著我們的指導(dǎo)老師聽(tīng)課，然后深入課堂給學(xué)生講課，平時(shí)我們也經(jīng)常互相聽(tīng)課，尋找不足，指出后大家往更好的方向努力，有時(shí)在課堂教學(xué)中遇到一些問(wèn)題大家互相討論，一起想解決的辦法，我們剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)生特別不好管，而且不學(xué)習(xí)的學(xué)生特別多，課上的也不是很順利，通過(guò)我們的共同努力，目前大家在班里單獨(dú)上課都沒(méi)有太大問(wèn)題，學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)可我們，接受了我們，并且?guī)?dòng)了一些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，還有半個(gè)學(xué)期，我們要更加努力，認(rèn)真對(duì)待這里每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待自己的每一節(jié)課，希望這次頂崗實(shí)習(xí)有更多的收獲。
三、 生活方面
說(shuō)實(shí)話這里的生活條件還是挺艱苦的，也可能是自己在優(yōu)越的地方呆習(xí)慣了，剛開(kāi)始不太適應(yīng)，現(xiàn)在感覺(jué)還不錯(cuò)，我們的生活狀態(tài)屬于典型的.“自給自足”，自己生火，自己買(mǎi)菜，自己做飯，其實(shí)這也挺不錯(cuò)的，每個(gè)人的廚藝都有了很大的進(jìn)步，從開(kāi)始只會(huì)的幾道菜，到目前我們也可以做出一桌色香味俱全的飯菜，現(xiàn)在我們足可以向一起實(shí)習(xí)的同學(xué)炫耀一下我們的廚藝，而且每天的生活都過(guò)的豐富多彩。
四、活動(dòng)方面
來(lái)到十九中我們開(kāi)展的活動(dòng)還是不少的，來(lái)自數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我給初二幾個(gè)班的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在學(xué)習(xí)方法給學(xué)生指導(dǎo)，和學(xué)生進(jìn)行交流，效果還可以，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
另外我們幾個(gè)人組成的臨時(shí)團(tuán)支部也開(kāi)展了許多活動(dòng)，如：感受翰墨之香，到益津書(shū)院參觀學(xué)習(xí)；在4月21日，一起為玉樹(shù)地震中的遇難同胞祈福；組織小組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課；在4月23、24日，岔河集鄉(xiāng)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)在十九中舉行，我們五個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任了運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作以及照相工作，配合學(xué)校將這次比較大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)組織開(kāi)展好；在4月27日，我們與十九中團(tuán)支部共同組織開(kāi)展了“安全伴我行”團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)包括問(wèn)卷調(diào)查、安全知識(shí)普及、安全知識(shí)競(jìng)賽、活動(dòng)感想等，活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，同學(xué)們的積極性很高，寓教于樂(lè)，大家既學(xué)到了知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)，這次活動(dòng)得到了學(xué)校的好評(píng)。
目前，我們正在策劃5月份的活動(dòng)，想要開(kāi)展一個(gè)和母親節(jié)相關(guān)的系列活動(dòng)。
五、 其他方面
由于我們幾個(gè)趕上了學(xué)校評(píng)估，所以經(jīng)常幫學(xué)校弄一些教研資料和教學(xué)資料，有時(shí)會(huì)加加夜班，另外還幫這里的老師們做一些課件，寫(xiě)論文等，我們?cè)谧鲞@些的同時(shí)了解了學(xué)校日常工作，也提高了自己的能力，所以這些工作雖然繁瑣，但大家還是積極配合的。
前段時(shí)間，師大的教學(xué)指導(dǎo)老師來(lái)到我們這里聽(tīng)課評(píng)課，給我們提了許多寶貴意見(jiàn)，為我們今后的教學(xué)指出了努力的方向，并且進(jìn)行了課程的錄制，我們的駐縣老師降老師對(duì)我們也是關(guān)懷備至，無(wú)論生活還是工作，而且還專(zhuān)程來(lái)這里給美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)，在此我們五個(gè)人要對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
這兩天，學(xué)校正在進(jìn)行期中考試，我們五個(gè)人都擔(dān)任了監(jiān)考工作，而且也為我們安排了考后的閱卷工作，我們會(huì)好好完成這項(xiàng)任務(wù)的。
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