李白《寄崔侍御》閱讀答案附翻譯賞析
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的李白《寄崔侍御》閱讀答案附翻譯賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寄崔侍御
盛唐李白
宛溪霜夜聽猿愁，去國長為不系舟。
獨憐一雁飛南海，卻羨雙溪解北流。
高人屢解陳蕃榻，過客難登謝脁樓。
此處別離同落葉，朝朝分散敬亭秋。
①本詩寫于天寶十二年(753年)，時詩人離東魯家南游吳越。崔侍御，即崔成甫，李白的好友，曾任校書郎、攝監(jiān)察御史。②敬亭：指敬亭山。
1.李白在詩中表達了哪些情感?請作簡要概括和分析。(5分)
2.這首詩在抒發(fā)情感時，運用了多種表現(xiàn)手法，請選取其中的兩種，然后結合詩句作簡要分析。(6分)
參考答案：
1、①對故鄉(xiāng)的思念。“去國”即遠離家鄉(xiāng)，“長為不系舟”是指飄泊天涯;“獨憐一雁南海”“卻羨雙溪解北流”是痛惜自己如孤雁南飛離家越來越遠、羨慕雙溪能流向家的方向。②對朋友的感激與不舍。“高人屢解陳蕃榻”是說崔侍御多次解榻相待;“此處別離同落葉，朝朝分散敬亭秋”即言與友人離別，有如敬亭山的秋葉將在秋風中各奔東西，不舍之情溢于言表。(答出抒發(fā)的情感每一個給1分，共2分;能準確地概括和分析給3分。)
2、①寓情于景：宛溪“霜夜”聽“猿愁”，凄冷之夜，猿猴哀鳴，一片凄涼，很好地烘托出思家之愁，飄泊之苦。②用典：“陳蕃榻”化用典故，感激朋友的熱情關照。③比喻：用“不系舟”比喻浪跡江湖、飄泊不定的詩人。④對比：“一雁南飛” 與“雙溪北流”對比，借以表達思鄉(xiāng)之愁，飄泊之苦。(每點3分，能答出兩點即可給滿分6分。能自圓其說者亦可酌情給分。)
翻譯：
宛溪霜夜，猿聲凄厲，聽者傷心。此身長期離開故土，仿佛是不系纜繩的孤舟。
看到一只孤獨的大雁飛向南海，怎么不叫人心酸?真羨募宛溪的雙溪也知道向北方奔流。
高尚的你多次為我解下陳蕃榻，招待得很不錯。我這個匆匆過客卻以難登上謝脁樓。
我們如同秋天的落葉，寒風一起，便要從敬亭山飄落到各自的歸宿。
賞析：
這首詩前二句點明地點、時間、事件和心境，以形象的畫面，渲染出凄涼的氛圍。秋夜是凄寒的，而降霜的秋夜尤為凄寒；離別是令人傷感的，而在離別之前的夜晚，目睹滿地白霜，耳聆哀猿啼叫，則尤為傷感。詩人將離開故地稱為“去國’’，見出詩人對宣城依戀之深；把將要開始的漫游比作“不系舟’’，顯見詩人在此地只是短暫的停留；停留短而依戀深，烘托內心的矛盾、痛苦。
三、四兩句緊承上文，進一步展示詩人的心境，因是孤雁“南”飛，故有“獨憐”之嘆；又由南飛之雁的孤獨，轉生“卻羨"雙溪“北”流之感。這里，詩人通過一“南”一“北”，一“憐”一“羨”，曲折地表達了不愿南行，卻只得南行；渴望北歸，又無法北歸的復雜情感。
五、六兩句宕開一筆，借陳蕃故事突出友人崔成甫的一片盛情，同時，以“過客”回應篇首“不系舟”，表明詩人確是行色匆匆，竟連最愛登臨的謝脁樓也難以光顧了。最后兩句正面揭示題旨，用落葉為喻，點出明天一早就要和友人在秋天里的敬亭山分別了，其中寓有無限飄零之感，增添了全詩的悲涼色彩。
這首詩格調略顯低沉，和詩人的特定遭遇和心情有關。從表現(xiàn)手法上看，全詩情思哀婉，而又含有清新、勁直之氣，極耐人咀嚼品味。中間兩聯(lián)對仗嚴整，而又富有自然流走之勢。結語處以形象化的比喻，境界清空、淡遠，有不盡之思。
作者簡介
李白（701年—762年） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。
李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首。
李白所作詞賦，宋人已有傳記（如文瑩《湘山野錄》卷上），就其開創(chuàng)意義及藝術成就而言，“李白詞”享有極為崇高的地位。
【李白《寄崔侍御》閱讀答案附翻譯賞析】相關文章：
李白《游敬亭寄崔侍御》全詩注釋賞析11-15
王昌齡《送柴侍御》閱讀答案附賞析12-05
李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》賞析09-15
李白《沙丘城下寄杜甫》閱讀答案附賞析09-28
李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》原文翻譯09-18
李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》譯文及賞析11-17