劉長(zhǎng)卿《餞別王十一南游》閱讀訓(xùn)練及答案

時(shí)間：2025-11-28 04:10:59 劉長(zhǎng)卿

　　引導(dǎo)語：《餞別王十一南游》是唐代詩人劉長(zhǎng)卿的作品，為《唐詩三百首》所收錄。此詩抒發(fā)自己對(duì)友人的真摯情意。

劉長(zhǎng)卿《餞別王十一南游》閱讀訓(xùn)練及答案

　　劉長(zhǎng)卿《餞別王十一南游》閱讀訓(xùn)練及答案

　　餞別王十一南游

　　劉長(zhǎng)卿

　　望君煙水闊，渾手淚沾巾。

　　飛鳥沒何處，青山空向人。

　　長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。

　　誰見汀洲上，相思愁白蘋。

　　【注釋】①五湖：指太湖。②白頻：水中浮蘋，花白色，故名。

　　閱讀訓(xùn)練及答案一

　　1、頷聯(lián)中“ 沒 ”和“ 空 ”兩個(gè)字點(diǎn)出被送的人遠(yuǎn)去了，同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(2分)

　　2、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)

　　表達(dá)詩人送別友人的離愁別恨。(或依依惜別之情)

　　3、頷聯(lián)中“空”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

　　空字不僅寫出了被送的人漸行漸遠(yuǎn) ，同時(shí)烘托出詩人空虛寂寞的心境。

　　4、詩人運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手法來寫?zhàn)T別的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

　　詩人運(yùn)用借景抒情(“虛實(shí)結(jié)合”亦可)的手法，借助眼前煙水、飛鳥、青山和白蘋等景物，通過遙望和凝思，想象別后友人的情景，把眼前物和心中情融為一體，來表達(dá)離情別緒。

　　5、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。 (4分)

　　雪天客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)、寂寞、無奈 2分對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深切思念 1分盼望與人相見的急切心情 1分

　　6、頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 (4分)

　　虛實(shí)結(jié)合(以虛寫實(shí))2分詩句第一句是實(shí)寫，身處寒冷屋內(nèi)面對(duì)昏暗燈火孤枕難眠的情形。后三句是虛，寫想象中仿佛看見了回鄉(xiāng)的路，看見兒女們們?cè)谏介g眺望，聽到了他們?cè)谟?jì)算歸期。2分

　　7.下列對(duì)本詩內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是(4分)(D)

　　A.詩題是“餞別”，但詩中沒有餞別場(chǎng)面，甚至一句離別的話語也未提及。

　　B.首聯(lián)寫朋友登舟遠(yuǎn)去，小船行駛于茫茫長(zhǎng)江，詩人頻頻揮手，依依惜別。

　　C.第三句虛實(shí)結(jié)合，詩中“飛鳥”隱喻友人的南游，傾注了自己的關(guān)切。

　　D.尾聯(lián)詩人想象朋友站在汀洲之上，對(duì)著秋水蘋花出神，心中充滿愁思。

　　7.D(應(yīng)是詩人從恍惚的神思中折回到送別的現(xiàn)場(chǎng)來，他站在汀洲之上，對(duì)著秋水蘋花出神，久久不忍歸去，心中充滿著無限愁思。)

　　8.你認(rèn)為頷聯(lián)中那個(gè)字最能體現(xiàn)作者煉字的功力?試結(jié)合詩句具體分析。(4分)

　　古詩詞鑒賞答：“空”字。(1分)朋友遠(yuǎn)去了，再也望不到了。別后更誰相伴?只見一帶青山如黛，依依向人。(1分)一個(gè)“空”字，不只點(diǎn)出了詩人遠(yuǎn)望朋友漸行漸遠(yuǎn)直至消失的情景，同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(2分)

　　閱讀題二

　　1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。(4分)

　　2.頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　參考答案

　　1.“沒”字明寫飛鳥的不知去向，同時(shí)又隱喻友人的南游，寫出了友人的遠(yuǎn)行難以預(yù)料，傾注了自己的關(guān)切和憂慮。“空”字，寫友人遠(yuǎn)去了，只有青山依依向人，同時(shí)烘托出詩人此時(shí)空虛寂寞的心境。(4分)

　　2.虛實(shí)結(jié)合(或想象)，前一句實(shí)，后一句虛。前一句寫詩人目送著友人的行舟遠(yuǎn)去，直至消逝在長(zhǎng)江盡頭;后一句想象著友人正在夕陽燦照的五湖(當(dāng)指太湖)畔觀賞明媚的春色。

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