《雨巷》導學案

時間：2025-12-10 23:19:27 雨巷

《雨巷》導學案

《雨巷》導學案1

　　課文指津

　　《雨巷》是戴望舒的成名作，并使他贏得“雨巷詩人”的美稱，也是他的代表作。全詩通過描繪“我”在江南梅雨季節，在小巷中渴望尋覓“丁香一樣地/結著愁怨的姑娘”卻不得的畫面，抒發了詩人內心夢幻的期待和憂傷的情緒。全詩用隱喻和象征的手法，含蓄地表達了詩人的情緒，畫面美麗而略帶傷感，章節和字句之間，采用反復重疊的方式來吟詠抒情，有一唱三嘆之感。

　　《雨巷》的悲劇感和孤獨感，是通過悠長的寂寥的雨巷、頹圮的籬墻、冷冷的哀怨的蒙蒙細雨等環境渲染和游子對丁香一樣的姑娘的期待的描繪來暗示的。一切都沒有說穿，沒有點透，然而我們懂了，感覺到了。正因為詩人沒有把詩的意義限定在一個層面上，我們從詩領會的東西才更多了。（藍棣之）

　　戴望舒在《雨巷》中創造的流動、婉轉的旋律，不是為了愉悅別人的耳朵，而是為了創造一種迷離恍惚、如夢似幻的氛圍，從而引發讀者去追求那飄忽不定的意象，并進而喚起某追求而不可得的寂寞惆悵的情緒體驗。

　　《再別康橋》是徐志摩眾多抒情詩中極有份量的一首。在《再別康橋》中可以看出留學劍橋的生活對徐志摩產生了極其重要的影響。詩人稱：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”因此詩人告別康橋，也就是與人生中最美好的一個夢告別。這種依依借別的款款深情在這首《再別康橋》中委婉細膩地表達出來。在《再別康橋》里，已沒有康橋的真實、具體、完整的圖景，而只有從中提取的感覺和想像化了的意象，語言對意象的外部形態，也都是輕輕觸及之后馬上轉化為心靈和情感反應，轉化為主觀想像和內心獨白。

　　答疑解惑

　　《雨巷》是一種愛情詩嗎？

　　提示：這首詩為我們呈現了梅雨季節江南小巷中的一個場景。細雨蒙蒙中，“我”撐著油傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。心中懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，“希望逢著／一個丁香一樣的／結著愁怨的姑娘”，而這姑娘卻與我擦肩而過、轉瞬即在小巷的.盡頭消逝。詩寫得朦朧恍惚，既實又虛，沒有將“我”無限的心事明白地道出來。 “似乎在期待、追求著什么，而期待和追求的目標卻是那樣的遙遠而渺茫。

　　單從字面上來看，我們完全可以把詩的情感歸結為對“姑娘“的朦朧的愛情，但優秀的詩作一般都可以有多樣的解讀。這首詩不僅表達了詩人對愛情的追求，它其實也表達了作者陷入人生苦悶時的仿偟心情，詩中可遇不可求的“姑娘”代表了作者追求又幻炒的理想。

　　資料剪輯

　　戴望舒的詩歌創作，主要有詩集《我的記憶》（包括《舊錦囊》《雨巷》《我的記憶》三輯，于1929年出版）、《望舒草》（1933）、《災維的歲月》（1948）等。他是中國新詩發展中“現代派”的代表詩人。成名作《雨巷》被譽為“替新詩的音節開了一個新的紀元”

　　徐志摩的詩大多是抒情寺，他善于用細膩的筆觸表現豐富復雜的情感。他還創造了一種建立在現代漢語基礎上的新的詩歌語言，為推動中國新詩的發展作出了重要貢獻。他的創作，主要有詩集《志摩的詩》（1925）、《翡冷翠的一夜》（1927）、《猛虎集》（1931），以及去世后的由陳夢家編輯出版的《云游》。散文散主要有《落葉》（1926）、《巴黎的鱗爪》（1927）、《自剖》（1928）、《秋》（1931），另有小說、戲劇、日記、譯著等多種結集。1948年商務印書館排印有《志摩遺集》5集8卷。

《雨巷》導學案2

　　學習目標

　　1、了解戴望舒的生平、創作及新詩的相關知識。

　　2．分析、理解本詩的意象和象征意義。

　　情感態度

　　1、能準確分析詩中所蘊含的迷惘感傷而又期待的情懷。

　　過程與方法：

　　1、通過誦讀、分析和欣賞，培養學生的詩歌鑒賞能力。

　　【知識體系梳理】

　　現代詩歌單元

　　知識鏈接【作者介紹】

　　戴望舒（1905——1950），浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海震旦大學學習法文，開始受到法國象征派的影響。1926年參加共青團。1928年后成為水沫社和其后的《現代》雜志的作者之一，創作現代派詩歌。1938年赴香港。1941年底香港淪陷，被日軍以抗日罪名下獄，在獄中保持了民族氣節，次年春被營救出獄。抗戰勝利后回上海教書，1949年春北上至解放區。1950年因病逝世。詩集有《我底記憶》《望舒草》《望舒詩稿》和《災難的歲月》。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。

　　新詩

　　新詩，是指五四運動前后產生的、有別于古典詩歌的、以白話作為基本語言手段的詩歌體裁。新詩草創階段的努力，以廢除舊體詩形式上的束縛，主張白話俗語入詩，以表現詩人的真情實感為主要內容。因此，當時也稱新詩為“白話詩”“白話韻文”“國語的韻文”（錢玄同《〈嘗試集〉序》、胡適《談新詩》、康白情《新詩底我見》）。1917年2月，《新青年》2卷6號刊出胡適的白話詩詞8首，是中國新詩運動中出現的第一批白話新詩。第一本用白話寫的詩集是胡適的《嘗試集》（1920）。而最早從思想藝術上顯示一種嶄新面貌，并為新詩地位的確定做出重大貢獻的，是郭沫若的《女神》（1921）。新詩在建立和發展過程中，受到外國詩歌較大的影響。這對新詩藝術方法的形成起了積極的作用，產生了現實主義、浪漫主義、象征主義多種藝術潮流，出現了自由體、新格律體、十四行詩、階梯式詩、散文詩等多種形式。眾多詩人的探索和一些杰出詩人的創造，使新詩逐漸走向成熟和多樣化。從五四運動以來，新詩一直成為中國現代詩歌的主體。

　　【寫作背景】

　　這首詩寫于1927年夏天。當時全國處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。《雨巷》一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。

　　學習情境建構：

　　播放視頻《詩人毛澤東·誰主沉浮》和《沁園春長沙》朗誦視頻

　　【基礎學習交流】

　　一、預習課文

　　問題1：借助工具書校對字音字形，給加點字注音

　　撐（）著彷（）徨凄（）清巷（）道

　　彳亍（）凄婉（）頹圮（）迷茫（）

　　似（）的泥（）古

　　問題2：結合注釋，疏通全詩，標注重點詞句，畫出疑點，以備質疑。

　　二、自主學習，合作探究走近《雨巷》，初步解讀

　　1、齊讀課文，討論明確三個問題：

　　①這是一首什么體裁的詩歌？

　　《雨巷》是用象征手法寫的一首抒情詩。

　　②詩中寫了哪幾個“意象”？

　　詩中寫了油紙傘、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘、籬墻等意象。

　　③你最喜歡這首詩中的哪句詩？

　　2、理清詩歌的思路，熟讀并背誦課文

　　【方法技巧探究】

　　一、徜徉《雨巷》，品味精讀

　　1、品味意象：詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試找一下這首詩運用了哪些意象？說說這些意象的特點。

　　第一，油紙傘。這是件真實的雨具，作者并沒有做過多具體的描寫，給讀者以想象的`空間。因為油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點，而且和雨巷很好地結合起來了。時間是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環境中就能產生奇特的意象。

　　第二，是雨巷。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。雨巷：這是由“雨”和“巷”兩個意象構成的。細雨迷蒙，天色陰沉就易產生傷感。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面，色調陰冷。這是一條空巷，而且殘破。有“頹圮的籬墻”。這就讓人感到幽深、寂靜。迷蒙的細雨籠罩著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個意象構成了一個陰冷迷蒙破敗空寂的背景，給人的心理體驗是冷漠、凄清、又惆悵。

　　第三，是丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都來源于“丁香”兩字。美麗的事物總是和姑娘聯系在一起。

　　2、《雨巷》這首詩有哪些寫作特點？

　　（1）運用象征手法表達情感。

　　詩中那狹窄陰暗的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那像丁香一樣結著愁怨的的姑娘，都是具有象征意義的意象，這些意象又共同構成一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又滿懷期待的情感，并給人一種朦朧而又幽深的美感。

　　（2）音調和諧，節奏舒緩，富于音樂美。

　　全詩七節，每節六行，每行雖然長短不一，有的一句一行，有的一句排幾行，但詩句的停頓卻很有規律。每節第三、六行押韻，一韻到底，保證了音韻的和諧一致，使詩從頭到尾保持了一種鮮明的音樂效果。

　　（3）詩中多處運用重疊和反復的手法。

　　詩句的重疊反復，構成聲音和感情的回環往復，強化了節奏，增強了詩歌的抒情色彩。

　　【課程達標檢測】

　　1、下列各組中加粗字注音無誤的一項是（C）

　　A．撐（zhǎng）著彷（páng）徨

　　凄（qī）清巷（xiàng）道

　　B．彳亍（chì chù）凄婉（wǎn）

　　頹圮（pǐ）迷茫（méng）

　　C．河畔（pàn）蕩漾（yàng）

　　青荇（xìng）長篙（gāo）

　　D．斑斕（lán）沉淀（dìng）

　　似（sì）的泥（nì）古

　　2、下列解說不正確的一項是（C）

　　A．戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災難的歲月》。

　　B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。

　　C．戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。

　　D．后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。

　　3、對《雨巷》的賞析不正確的一項是（C）

　　A．詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。

　　B．《雨巷》運用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。

　　C．詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。

　　D．《雨巷》運用了復沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。

　　【課下作業】

《雨巷》導學案3

　　【學習目標】

　　1.體會詩歌的音樂性、韻律感，能有感情的朗誦這首詩歌。

　　2. 分析理解本詩的意象和象征意味。

　　3. 領悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。

　　4. 通過誦讀、分析和欣賞，提高學生的詩歌鑒賞能力。

　　【學習重點難點】

　　分析詩歌意象，把握作者的思想感情。

　　【使用方法與學法指導】

　　1、有感情地誦讀這首詩，追求與詩人的心靈對話。

　　2、展開聯想和想象，力求化虛為實，領略詩歌意境。

　　【預習案】

　　一、知識鏈接：

　　1、作者

　　戴望舒（1905——1950），浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海復旦大學學習法文，開始受法國象征派影響。1928年開始創作現代派詩歌。著有詩集《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派影響，意向朦朧、含蓄，代表就是《雨巷》。后期（抗戰爆發后）詩歌表現了熱愛祖國，憎恨侵略者的強烈情感和對美好未來的熱烈向往，詩風積極，明朗。代表作是《我用殘損的手掌.》。

　　2、作品

　　《雨巷》最初發表在1928年《小說月報》上，引起很大反響，葉圣陶說《雨巷》“替新詩的音節開了一個新紀元”，戴望舒也因此詩獲得“ 雨巷詩人”的稱號。

　　3、補充

　　丁香：花開在仲春，白色或紫色，淡雅而不輕佻，姣好芳香，可惜花期比較短容易凋謝，形狀像結，被賦予結扣、愁結的象征意。

　　二、自主學習：

　　1、字詞識記

　　雨巷（）巷（）道撐（）著彷（）徨（）寂寥（）彳（）亍（）惆（）悵（）凄婉（）頹（）圮（）

　　2、用“／”劃分下面一節詩的節奏，標出韻腳，體會其音樂性，并有感情地誦讀全詩。（注意感情基調）

　　像夢中飄過

　　一枝丁香的，

　　我身旁飄過這女郎；

　　她靜默地遠了，遠了，

　　到了頹圮的籬墻，

　　走盡這雨巷。

　　3、讀完《雨巷》，你最強烈的情感體驗是什么？試談談。

　　【探究案】

　　徜徉《雨巷》，品味精讀

　　一.鑒賞形象：

　　1、詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，《雨巷》是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試找一下這首詩運用了哪些意象？說說你對這些意象的理解和看法。

　　2、“丁香一樣”的姑娘有怎樣的形象特征？依照《雨巷》一詩的情境，展開合理想象，描述一下你心目中的“丁香一樣的姑娘”形象。

　　3、本詩含蓄，有人認為“姑娘”就是“我”，有人認為“姑娘”相當于“我”心中的理想，還有人認為，“姑娘”就是“姑娘”，沒有其他意思，你有什么看法？

　　二、欣賞語言

　　1、你最喜歡《雨巷》中的哪幾句詩，為什么？

　　3、第一節用的是“我希望逢著”，最后一節用的是“我希望飄過”，詩人為什么這樣安排？

　　【訓練案】

　　一、基礎訓練

　　1、下列加點字注音不正確的一項是（）

　　A、彷徨（páng huáng）頹圮（tuí qǐ ） B、寂寥（jìliáo）朦朧（ méng lóng ）

　　C、哀怨（āi yuàn）彳亍（chì chù） D、惆悵（chóu chàng）憧憬（chōng jǐng ）

　　2、下列詩句書寫不正確的一項是（）

　　A、默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。

　　B、她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走進這雨巷。

　　C、像夢一般的凄婉迷茫。

　　D、在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。

　　3、下面是關于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（）

　　A、現代詩歌的主流是“新詩”。

　　B、“新詩”是五四新文化運動時期創造和發展起來的一種新詩體。

　　C、“新詩”打破了近體詩嚴格的格律束縛，創造了很多新樣式，語言上運用現代白話。

　　D、“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。

　　二、能力提升題

　　1、讀徐志摩的一首離別詩《沙揚娜拉》，完成1～3題。

　　沙揚娜拉

　　——贈日本女郎

　　最是那一低頭的溫柔

　　像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞

　　道一聲珍重，道一聲珍重

　　那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

　　沙揚娜拉！

　　①、作者以涼風吹拂下的顫動的水蓮花作比，是為了突出其________的風致，進而刻畫女郎__________________的神態。

　　②、“那一聲珍重里有蜜甜的'憂愁”一句中，“蜜甜”和“憂愁”矛盾嗎？請談談你的理解。

　　___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ③、最后，詩人用“沙揚娜拉”（日語，意謂“再見”）作結，有何作用？

　　___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

　　2、“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處。”白居易的詩以語言淺近著稱，意境顯露，但這首《花非花》，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學了戴望舒的《雨巷》，你也來談談《花非花》的朦朧之美吧。

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　　我的收獲：

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　　答案：

　　【預習案】

　　二、1、xiàng hàng chēng pánghuáng liáo chìchù chóuchàng wǎn tuípǐ

　　2、像／夢中／飄過

　　一枝／丁香的，

　　我身旁／飄過／這女郎；

　　她／靜默地／遠了，／遠了，

　　到了／頹圮的／籬墻，

　　走盡／這雨巷。

　　3、這首詩憂郁、哀怨,很美麗，有很朦朧，整首詩有著一種說不清道不明的迷蒙意境。

　　【探究案】

　　一、1、丁香、雨巷、油紙傘、籬墻

　　雨巷：細雨朦朧中，你走在這條悠長悠長又寂寥的巷子里，這里遠離塵囂，遠離熱鬧，你的腳下，踩著幽暗的、濕漉漉的青石板，透著寒氣，透著冷清。在這樣的一條雨巷中，你感覺到了什么？你的心情怎么樣？（朦朧的、陰沉的）所以，雨巷這個意象，首先給我們規定了這個姑娘出現時候的大環境，是朦朧的、陰沉的，空寂的，破敗的。油紙傘：復古、懷舊、神秘、迷蒙，具有隱蔽和遮擋的作用。

　　丁香：一般是開在暮春時節，花的顏色主要有兩種，淡紫色和白色，開花的時候有一種淡淡的芬芳，它給人一種柔弱、純潔、素凈的感覺。所以，在古典詩詞中，丁香一般象征著美麗、高潔。另外一方面啊，我們剛剛講了，丁香是開在暮春時節，也就是春天快要結束的時候，再加上它雖然嬌美，但是非常容易凋謝，所以古人對著丁香，容易傷春，因此，丁香又可以用來象征愁怨。

　　籬墻：破敗、荒涼

　　2、看到油紙傘我們會想起斷橋，想起白娘子與許仙相會的旖旎傳說，想起丹青繪就的江南煙雨，想起少女玲瓏的舞姿，想起輕柔纏綿的歌曲。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淅淅瀝瀝的春雨滴落在油紙上，想起寂寥的音響，自在飛花、無邊絲雨之中，一個長發披肩的女子從頹圮的籬墻邊裊裊走來，攜著一縷丁香花的幽香，載著一懷焉然極致的心事，有嘆息，但不哀傷，有顧盼，但不凄然。我們仿佛置身于江南雨巷中，感受到一種幽深空蒙、迷離縹緲的意境美。

　　3、“姑娘”當然是有象征意義的。那么“姑娘”象征什么呢？“姑娘”的形象可以指詩人的理想。他的彷徨求索，就是為了尋找“姑娘”──理想。他追求到“姑娘”。

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