軍訓心得體會小學
軍訓心得體會小學1
9月1日，懷著無比激動的心情來到了夢寐以求的學�！\城中學。出乎意料的是首先要接受為期一周的軍訓。這對于一直生活在父母呵護下的我來說，無疑是一種自我挑戰。
軍訓開始，同學們個個身著軍裝，精神抖數、神采飛揚，儼然像個軍人，我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓的教官是一個二十多歲的年輕人，身材高大，臉上寫滿了嚴肅和認真。訓練中即使是簡單的稍息立正也要我們無數次的重復做，我被這些機械的動作弄得腿腳疼痛，渾身難受。心里便有些抵觸情緒，到第四天我更是抱怨，發牢騷，甚至想逃避�，F在想來都是因為我平時太懶散，過慣了飯來張口、衣來伸手的生活，缺少耐性和堅忍不拔的意志所造成的后果。
短短的軍訓生活結束了，像黎明那絢麗的云霞被太陽托走。卻留給我一個美好的回憶，雖苦但收獲很大，我與同學由陌生到認識，且互幫互助團結一致，從懶散到緊張，親身感受到軍人的嚴謹和一絲不茍，體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，遇到困難誰意志堅強，堅持到底，誰才是真正的英雄。誰才是戰勝自我的強者。
軍訓心得體會小學2
開學之初，我接受了人生第一次的軍訓。雖然只有短短的五天時間，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但對我以后的成長受益匪淺。
星期一上午，同學們都換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。但我們高興得太早了，吃苦的鍛煉在后面呢!
我們排著隊伍來到訓練場地。首先教官讓我們向右看齊。這個動作看似簡單，但要做到標準、規范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學的腮幫子。站軍姿更難了，它要站得筆挺，還有很多要求。我們頭頂烈日，只堅持了幾分鐘就覺得時間好像已經過去了好幾個小時。汗水順著我們的臉頰流了下來，濕透了衣服。我想伸手擦一下，對不起，不行，時間還沒有到!雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，有的身體不舒服，也只休息了一下就又開始訓練，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。
五天的軍訓消磨了我身上的傲氣和假期帶來的惰性，鍛煉了我的意志和勇氣，教會了我在困難面前永不低頭。五天的軍訓也使我更加體會到軍人的偉大!
軍訓心得體會小學3
“稍息!立正……”體育場上響起了一陣陣響亮有力的動作指令。那是我們學校一年一度的新生軍訓。經歷了這次軍訓讓我切身體會到了它的意義所在!
軍訓第一天上午，太陽當空照，充滿新鮮感的我們嘻嘻哈哈地來到操場上，我想：不就是稍息，立正，排列隊形嗎，至于要幾天來練習嗎?“立正!調整軍姿!”這時身材挺拔，滿臉嚴肅的教官走了過來，用簡短有力的語氣對我們發出口令，我們頓時鴉雀無聲，跟著指令做起來。結果我們一個個站得東倒西歪的，教官便挨個糾正我們的姿勢。太陽烤在身上熱辣辣的，過了十分鐘，我們站得腰酸腳麻，汗流浹背。我們開始耷拉著腦袋心里直叫苦。
看看教官，汗水已經浸透了他的軍裝，但他還是不厭其煩地糾正我們的動作，那么認真，那么仔細。大家都被教官的精神感染了，個個堅持著，練得更認真了。
快到中午時，有幾個同學中暑倒下了。從小嬌生慣養的我們哪里受過這樣的苦啊!但我們還是這樣堅持下來了。
下午天氣依然酷熱，居然沒有一個同學打退堂鼓，大家的精神都格外飽滿，步伐也十分輕快。教官教我們練“齊步走”的隊形練習，大家都練得非常用心。想想看閱兵時軍人們走方陣時，每個人的腳都抬得同樣高，手也擺得同樣快，簡直是復制一個人做出來的，都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，軍人們每天都要在烈日下重復做這些動作，多么不易啊!想到這些，一種敬佩之情在我心底油然而生。
經過幾天的軍訓，我們迎來了檢閱的日子。在體育場上，看到我們的颯爽英姿,仿佛是在炎炎烈日下不屈不撓的一株株小樹，所有人都由衷地笑了……
軍訓心得體會小學4
軍訓是我校學生的第一課，也是為學生今后人生奠定基礎的必要課程。為使更多的學生參與進來，我校設立了多樣的形式和豐富的內容，為艱苦疲憊的軍訓填充了一抹亮麗的色彩。開展軍訓，培養和弘揚學生的愛國情懷，打造“外表華麗，內心剛毅”的軍訓團隊�！皥F結、嚴謹、踏實、耐勞”是軍訓團隊的作風，“整齊、嚴肅、積極、拼搏、向上”是軍訓隊伍的特征。
在這驕陽似火的八月，充滿艱辛與快樂的軍訓生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現，不舍與留念充斥著我的心。軍訓，讓我受益匪淺。
隨著生活條件的日益提高，大多數的學生都在做溫室里的花朵，而無法適應這個瞬息萬變的社會。軍訓是學生來到初中后上的第一課，體驗軍人的生活，用軍人的生活方式規范自己，用軍人的思想武裝自己，適應軍人鐵的紀律，讓我學會了堅持。軍訓時，燦爛的陽光總是喜歡跟著我不肯消失，討厭的汗水總是喜歡在我身上流動。
但我并沒有屈服，這些小困難并沒有成功地阻礙我前進的步伐，反而使我變得更自信、更堅強。我無數次地鼓勵自己要堅持下去，然而在匯操的那一天，我不禁感受到自己鋼鐵般的堅強意志。瞬間，我獲得了成功的喜悅。軍訓雖然苦，但只要你不輕易放棄自己，便會收獲堅強與剛毅。
軍訓，讓我體會到了軍人的風范。教官們總是嚴于律己，吃苦耐勞。那一套套整潔的軍裝、那一排排整齊的隊伍、那一聲聲嘹亮的口號，都給我留下了深刻的印象。訓練時教官們總是一臉嚴肅，不厭其煩地指點我們的動作。但是在休息時，他們卻幽默風趣，指揮我們唱響嘹亮的軍歌，有時還會獻上精彩的表演。教官們愛國愛民，無私奉獻，從不計較自己的得失，無時無刻為保衛國家做好準備。他們身上昂揚的氣勢和深邃的目光，使我為之震撼和感動。這就是軍人的風范，總是那么默默無聞，卻又總是那么令人敬佩。
軍訓，讓我領悟到了團結就是力量。新同學們都很好相處，和他們在一起總能使我心情愉悅，彼此的友誼加深了，這也是我的收獲之一。雖然匯操的結果只得了三等獎，但這并不代表什么。因為在老師的心中，在我們每個同學的心中，真正的勝利是屬于初一二班。這次的軍訓后，我更加能肯定初一二班是一個溫暖的家庭，溫馨而又充滿快樂；初一二班是一支整齊的隊伍，強大而又充滿活力。今后我會加倍努力，為這個團結的班級增添一點色彩，為自己平凡的人生增添一點輝煌。
軍訓的時光雖然短暫，可這段美好的回憶使我刻骨銘心�，F在的我，不再是那個依賴父母的我，不再是那個任性野蠻的我，不再是那個虛度年華的我，不再是那個輕言放棄的我。我相信今后的人生將會更加精彩，即使我知道前路充滿了荊棘，我也不會失去前進的勇氣。我會把軍訓中學到的道理牢牢記住并且運用到實際生活中。
:軍訓是小學生活的過度，經過軍訓，學校不再陌生，同學不再陌生，生活不再盲目，學習不再盲目。從此，為自己的理想去奮斗，為自己的未來去追求，為自己的祖國去拼搏！
軍訓心得體會小學5
為了更好地培養我們的愛國主義、集體主義精神，提高我們的團隊合作能力、生活自理能力和自立自律能力。學校組織五年級全體同學于4月25日前往密云武警訓練基地進行為期四天的軍訓生活。好不容易盼到了那一天，我起了個大早。
我們坐上大巴，經過近三個小時，終于到達了密云縣高嶺武警總部訓練基地。寬闊的打靶沙場，雄偉的高山，路面不平的土坡給我留下了深刻的印象。干凈的宿舍，安靜的樓道以及和藹可親的教官，使我對軍營有了新的認識。懷著激動的心情，我在睡夢中開始了對軍訓第一天的憧憬。
第一天，我們練的是打擒敵拳。驕陽似火，同學們的嘴唇早已干澀得裂開了小口子，嗓子如煙熏火燎似的干渴。但我們仍然精神抖擻，洪亮整齊的口號聲喊得大地顫抖，震得高山動搖。解散時，同學們已經被曬迷糊了，看得天是紫色的，地是粉色的。但大家都沒有忘記喝水，飛也似的沖到水壺前，抱起來猛喝幾口。平日里再普通不過的水，在這時變得異常珍貴，一天連水都喝不著多少。經常是一天的水能喝兩水，要是誰還有半壺水，都會驕傲地向大家炫耀，同學們則爭先恐后地向他討水喝。
訓練很艱苦，生活條件也很惡劣。我們這些“小公主”第一次嘗到了苦頭。晚上，澡沒地方洗，腳也沒辦法洗，因為這兒連熱水都沒有。有的也是少得可憐的兩、三盆。襪子、短褲都要自己動手搓洗，大家一雙雙白嫩的小手都被洗得通紅。不過，這也是苦中有樂，因為我們會料理自己的生活了。
幾天的軍訓生活，轉眼間就過去了。由于我們提早完成了軍訓任務：在生活上鞋碼得整整齊齊，水壺擺得井井有條，被子疊得利利落落。在精神上，軍人服從命令的天職，雷厲風行的作風，鋼鐵堅定的`意志。既然完成了任務，回程時間提前半天，聽到這個消息后，同學個個臉上都帶有幾分憂傷。是啊，我們要離開與我們朝夕相處的教官司了，我們要走出曾經以獨有的神奇魅力吸引著我們的軍營了，我們要告別這里明亮的星星，蔚藍的天空，清新的空氣了。誰又怎能高興得起來呢？
離別這天，我們進行了結營儀式，并頒發了“優秀學員”手冊。我手里捧著我在軍營里多日積累的成果，心中在吶喊：“教官，謝謝您！”下午，大家坐上了返程的大巴，我們心事重重，回憶起幾天來在教官的陪伴下，我們克服困難，超越自我；在軍營的呵護下，我們認真訓練，不曾叫苦；在老師的看守下，我們合上雙眼，進入夢鄉。隔著厚厚的車窗，淚水打破了沉靜。同學們的眼淚如泉涌，拍打著玻璃難過地嗚咽：“教官！我們會想您的。教官！”
車開走了，傷心的眼淚在飛，飛出了軍營；飛出了密云；飛進了海淀，飛進了校園。這是一種什么樣的淚？這是感恩的淚，這是留戀的淚，這是離別的淚，這還是愛的眼淚……
我將牢記教官說的每一句話：努力學習，振興中華，為偉大的祖國爭光！
軍訓心得體會小學6
5月10日我們四、五、六年級離開校園。到了一個拓展基地。第一天來到這個陌生的地方，我們換上軍服。因為下雨我們并沒有開營，就直接吃午飯。吃完午飯，我們就在室內學習了“天賦密碼”與“六頂思考帽”。天賦密碼說的是：八種不同的能力，使我們知道了我們擁有哪幾種天賦密碼。六頂思考帽使我們知道六種顏色代表哪六個脾氣與對事情的看法。這兩個活動讓我體會到自己的心里想法。學完后我們就到飯堂吃飯。之后我們休息一下就集合，看一則故事《洞穴之光》片子中的小主人公是6名迷失在網絡中的城市青少年，他們在學業、生活中失去了方向。讓這些孩子到貧困山區去體驗生活，中洞小學立在滿山全是石頭的山腰中，吃的主食是玉米飯，這次選去最愛上網的孩子，被安排在中洞小學和這里的貧困學生結成對子。他們要與這里的孩子同吃同住�？赐旰笪覀兌纪Ω袆拥摹�
5月11日我們來到這的第二天，陽光照射著我們，汗水濕透衣服，但我們一直在堅持。今天我們參加了一個活動“團隊扶橋”我們兩個結為一組，站在桌子的兩邊，所有同學站在一起，全班同學輪流在上面爬過。雖然肩膀都腫了疼了，腳都站不住了，但仍然堅持不懈，直到最后一刻。最感動的是我們女生和男生一直都不是非常友好，但我在上面爬過時，男生們都在叫：“加油！”因為我是最后一個爬的。我們爬完，都不顧疼痛到別的班幫忙，二班也在幫我們。這時我們全個六年級都發揮了同心協力的精神。
5月12日終于到了結營儀式，那天汗水也濕透衣服。但我們因為想給四、五年級做個榜樣，我們一直站立不動直到結完營。吃過午飯后我們就離開了拓展基地，回到了我們想戀的家、校園。
通過這三天，我得到了一個體會：“一件事情一個人做不到，但十幾個同心協力卻能完成。”
軍訓心得體會小學7
今天，我們懷著喜悅的心情來到了修武縣紅陽基地訓練。這里的花花草草都豎起腰來，等待著我們的到來;來到這里，我感到神清氣爽。我對這里不太陌生，因為去年也是來這里訓練的。
首先教官安排宿舍，分發床單、被罩和枕頭套;我和我們班的幾個同學被分在樓上，我們把床鋪好后。哨聲吹響了，我們紛紛下樓站好隊。由于我們一直安靜不下來，“蝦米”教官讓我們寫檢查，蹲軍姿。果真是個嚴厲的教官，我們大概蹲了二十多分鐘;“蝦米”教官收手了。同學們個個精疲力盡，腰酸背痛;教官讓我們坐下，給我們講了一大堆道理，同學們聽得很認真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間，我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會宿舍被我們打掃得干干凈凈。
哨聲響了，該吃午飯了。同學們馬上站好隊，走進餐廳，同學們有序的排隊打飯;坐在餐桌前聊著家常。吃過飯午休一個小時后，教官讓我們進行跳蚤市場這個活動。聽教官講解后我們開始，所有單數班級當賣家，復數班級當買家;同學們互相購買自己喜歡的東西，活動進行得很愉快�；顒雍笪覀冇珠_始了訓練，學習軍人的基本動作，雖然有點累，但同學們很認真。
吃過晚飯，我們很快進入夢鄉。
軍訓心得體會小學8
軍訓的生活已經結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自我潛力的一種提高。軍訓，意味著我們已經不再是懵懂的小學生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后應對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今后的生活中能夠更好的應對挫折。
在這次軍訓中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經歷了許多困難，但是都被我們解決了。此刻想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。
軍訓心得體會小學9
聽說六年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。某月某日的中午，我懷著無比激動的心情，來到了軍訓基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。
在那艱苦的五天里，我們學到了在學校所學不到的知識，我們每個人都有相當大的收獲。訓練中，我學會了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。
頂著某月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個消息，我就像霜打的茄子，頓時沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會就變成雨點吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的罪啊。
這時，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會了�？晌蚁蚯耙豢矗业囊恍┖门笥褌�個都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持住!”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無聲地告訴別人：我們是一個真正的軍人!后來，我們還進行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會到了動手實踐的快樂。
這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
軍訓心得體會小學10
在這個星期里的三、四、五三天，我們開展了軍訓活動。在這次軍訓中，使我最難忘的活動是“洪水決戰”。
在“洪水決戰”里，學校請來了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓他要教我們成長。
大宋老師先給我們講了個小故事：在一個山腳下，有兩個竹樓，一位老師教著三十八個學生，她還有十個親人。晚上，孩子們睡在一個竹樓，老師和親人就睡在另一個竹樓。一天夜晚，下了一場暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學生們，老師趕緊跑到學生睡的竹樓里，抱起一個個學生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個孩子，另外兩個實在救不了，被洪水沖走了。等老師干完這一切后，來救自己親人的時候，她發現，她的九個親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來。
故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學去搬運沙袋，我們討論來討論去終于選出了兩名同學。大宋老師就讓他們提著沙袋來回跑，望著他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價呀！這時，大宋老師又叫我們做舀水的動作，“把屋子里的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時，洪水暴漲，把那兩名同學沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們全部人的重量，有五個人必須留在屋子里，我們選出了五名同學，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過來，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個空位。
大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命簽”都送了出去，同時，我也收到了許多“生命簽”。最終，我們選出來的五位幸運兒，登上了救生艇，離開了。這時，我們的黃老師游了過來，背起了我們班的一位同學，我們望著老師都哇哇大哭起來。
在這次活動中，我成長了，知道了怎樣去體諒同學，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。
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