中學生做好物理學習筆記的方法
記筆記，是學生在學習過程中，通過聽講、觀察和思考而記錄的內容，是一種重要的學習手段。那么學生在物理學習中如何做好物理學習筆記呢?
一、知道學習筆記的重要性
1、記學習筆記是培養能力的重要方法
記筆記一方面可以使學生的思維更加活躍，另一方面可以提高學生的書面表達能力和綜合概括能力，而這些對學生將來的學習、工作和研究都是大有裨益的。
2、學習筆記是提高學習效率的重要手段
記學習筆記可以發揮多種器官的協同作用，眼、耳、腦、手并舉，增強對大腦皮層的刺激強度。它有利于集中注意力，逼迫學生緊跟教師的教學思維和教學節奏，加深對授課內容的印象、理解和記憶，從而提高學習效果。
3、學習筆記能反映學生的學習情況
學習筆記伴隨著學習的全過程，記錄學習的軌跡、反映學習的水平、暴露學習中的問題。從學習筆記就可以看出該生的學習態度、學習水平和學習能力等多方面的情況。
4、學習筆記為日后復習留下依據
俗話說：“好記性不如爛筆頭”，隨著時間的推移，所學知識總要有所遺忘，而學習筆記則積累了大量的原始資料，稍加整理，就可以使知識系統化，便于日后復習鞏固。隨著年級的升高，學習筆記的作用越來越顯得重要。
二、學生物理學習筆記的現狀
1、記物理學習筆記的方法不妥
有相當一部分學生沒有掌握記筆記的方法，不知道記哪些內容，怎樣記。而只是跟在老師的后面，黑板上寫什么，他就盲目被動地記什么，變成一個機械的記錄員。這樣的筆記，耗時費力，又沒有多大的實用價值。
2、對物理學習筆記的重要性認識不夠
不少學生在初中時沒有記筆記的習慣，結果物理成績也不錯，因此認為不記筆記照樣也能學好高中物理。這是十分錯誤的，因為，高中物理無論是容量還是難度都比初中物理要大得多，要想不記筆記就能學好物理是相當困難的。
3、缺乏持之以恒的精神
有些學生剛進入高中的時候，滿腔熱情，記物理筆記的積極性很高，記得十分認真，也非常完整。但漸漸地就放松了對自己的要求，越記越少，最后干脆就不記了。
三、如何記好物理學習筆記?
學生的學習筆記應體現注重內容、不拘形式、發展能力的原則，使學生的學習筆記在物理學習過程中真正起到拓寬知識、加深理解、訓練思維、提高效率的作用。
1、物理學習筆記應該記什么
(1)記重點
①記重要的概念、原理和規律。物理概念、原理、規律的敘述常常是簡潔而嚴謹的，一個關鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內涵。因此在物理概念、原理、規律的學習中，必須及時把老師在課堂上分析這些隱藏著的潛臺詞整理出來，并作必要的記錄;
②記典型問題。典型習題對同學們今后的學習可起到引導、啟發和示范作用，能發展分析、綜合、歸納和應用知識等多方面的能力，培養大家思維的邏輯性和推理的嚴密性。
③記一般規律。通常情況，老師都會將類似的或有關聯的問題進行分類、概括，理清其分析思路，總結出一些規律性的東西，同學們能將這些作必要的記錄，能起到事半功倍的效果。
(2)記疑點難點
物理學習說到底就是生疑、釋疑的過程。同學們在學習中碰到了疑難問題可能不會立即獲釋，這時就應準備一本筆記本及時記錄下來。如果長期堅持下去，就可編制出針對學生個人具體學習情況的“問題集”。大家可經常翻閱來檢查自己學習中遺留的問題，提高學生效率;同時也培養了同學們勤學好思的學習習慣，優化了學習的品質。
(3)記課外知識
當今社會處于信息時代，物理學習也應適應時代要求，緊密聯系生產、生活和科技實際，著意提高學生的物理素養和知識應用能力。因此，在物理學習中同學們應廣泛地閱讀、細心地觀察、認真地思索，隨時采擷信息;一個自然現象、一種工農業生產、一點生活經驗都可能與物理知識產生神奇的碰撞，迸發出靈感的火花;一道好題、一種妙解、一絲聯系，都可能蘊藏著無盡的奧妙，成為物理知識應用的妙手偶得。
2、記物理筆記時要注意的問題
(1)要注意筆記的合理布局 課堂筆記不要寫得過密，行與行、段與段之間及筆記四周都要留有空隙，每一章節結束也要適當留一些空白，以便于筆記的修改、補充和整理。此外，筆記還要做到規范、簡潔、快速、詳略得當。
(2)指導學生處理好聽、想、記的關系 同學們要逐步養成手腦并用、邊聽邊記的習慣。因高中課堂教學，難度和容量都比較大，如果你把“聽”和“記”絕對分開進行，必然會有一些內容聽不到或記不全，這必定會影響到學習的質量。
(3)要及時整理筆記，并利用筆記進行復習 由于時間緊迫，筆記可能有各種缺陷，要及時補漏勘誤。對過于簡略之處要作必要的補充、加工;對錯誤進行及時糾正;對疑難問題的解決及復習時的心得體會也應及時記入筆記。邊整理、邊復習，使筆記成為一本有針對性的學習參考資料。
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