初二家長代表在家長會上的發言稿范文
在不斷進步的時代，我們使用上發言稿的情況與日俱增，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編精心整理的初二家長代表在家長會上的發言稿范文，希望對大家有所幫助。
初二家長代表在家長會上的發言稿1
尊敬的xx老師、八xx班的家長們：
大家晚上好!
我是xx媽，一位普普通通的母親，感謝xx老師給我這個機會，讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育，我感到十分榮幸!不過，要說分享經驗算不上，其實我只做到了父母應盡的義務，只能說是自己對教育的一點粗淺認識，有些觀點不一定正確，有些方法或許更不適合你的孩子，因材施教，適合他的才是最好的。
我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思考過沒有?我只希望他身體健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：快樂學習，快樂成長。下面就圍繞這個理念，簡單和大家交流一下我的育兒觀點：
一、給孩子創造一個和諧的環境
我這里所說的環境包括二個方面：一是學校，二是家庭。
我們暫且不說社會這個大環境，我們家長能夠幫助他們創造的是學校和家庭這二個小環境。學校環境主要是指班級大家庭，作為我們家長得幫助孩子喜歡上它，所以我們需要做的是二點：一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病，反過來我們要幫助孩子喜歡上老師。其實老師和我們的目標是一致的，都是為了孩子能有更好的發展，作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。如果意見有分岐，私下和老師及時溝通，父母對老師的態度很容易影響孩子，而師生關系又會直接影響孩子的發展。舉個例子，孩子對某個老師有偏見之后，就會對這個老師的課不感興趣，從而影響他的學習成績，再嚴重點就會厭學。二是要讓孩子學會包容。學會了包容，遇事就會從容處置，這也是他成長過程中個人素質的積累，會包容的孩子心胸寬廣，會包容的孩子同學關系更融洽，會包容的孩子也更得老師喜歡，老師和同學的關系處理好了，慢慢地他就會喜歡上這個班級大集體。
再來說說家庭小環境，它看似很簡單，但要經營好也有難度，作為父母，夫妻之間要懂得謙讓，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前經常談論社會是如何的黑暗，不要在孩子回到家時看不到你的身影，我不相信一個整天只管自己打麻將的家長能培養出優秀的孩子。犧牲一些自己的業余時間，多些陪伴，讓孩子覺得你是很在乎他的，你是愛他的，這樣就為后面的有效溝通打下了基礎。
二、和孩子有效的溝通
作為家長我們要學會聆聽，鼓勵孩子多談談關于他自己的事。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今天班級里有沒有有趣的事情發生?然后他會一件一件地細說給我聽，這種感覺多好!看著他邊說邊笑，我就知道他在學校過得很開心，有了好的心情還怕他厭學嗎?現在有些孩子不肯和家長交流，我想主要的原因是家長的溝通方法出了問題，舉個例子：比如孩子的成績沒達到的要求，你聽到孩子的成績以后你會怎么樣?我會說偶爾考差一次沒關系，下次努力就行，這句話從小學開始說到現在了。如果你看到成績后不和他一起分析原因，一頓訓斥，估計你的小孩以后再也不會主動向你匯報成績了。再舉個例子：如果你和孩子在某件事上意見不一，再辯論下去大家都要紅臉了，建議你先放下架子，暫且不與他爭論，等過幾天他心情好的時候，趁機向他說明上次他哪里錯了，這樣效果會更好。慢慢地，他會覺得你是一個可以信任的家長，能夠理解他，包容他，是真正愛他的父母，這樣他就愿意和你溝通，溝通順暢了，孩子的學習生活情況你就了如指掌。
三、用心去發現他的興趣愛好，尊重他的愛好和選擇，讓興趣成為孩子走向成功之路的導師
我們小時候也學過不少興趣班：圍棋、聲樂、合唱、畫畫、寫字、鋼琴、奧數，但最終堅持到小學六年級的只有奧數，其次算是鋼琴了。我完全尊重他自己的選擇，不想學就不學，我的想法很簡單，沒有興趣你再怎么逼他也學不好，到時候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢?作為家長需要做的是細心觀察，及時去發現他的愛好和特長，并鼓勵他、引導他。我的兒子可能大家都知道數學成績不錯，小學三年級時參加全校24點比賽，經過海選和淘汰賽進到前五，最終獲得第三名。作為一個三年級的小朋友和五六年級的哥哥姐姐一起比賽，當初我想海選就會被淘汰，然而他就是給我帶來了驚喜。然后我就想難道他真的對數學有天賦?我趁機表揚了他，然后在親戚朋友面前也經常拿這個例子夸他數學真棒，久而久之，他對數學越來越感興趣，也越學越好了，所以有時候好孩子真是夸出來的。只可惜我沒有把這種方法用在語文上，等我意識到他語文成績不好已是六年級了，而且我還經常在朋友面前說他語文不好，現在想想實在不應該，這完全是在抹殺他對語文的興趣啊。我兒子還有一個興趣就是釣魚，現在我利用他對釣魚的興趣，對月考提出要求，就是如果他年段進前20，可以買一根他自己喜歡的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次，發現這個效果挺不錯。所以作為家長善于去發現他的興趣愛好很重要，因為你可以把他的興趣發展成一項特長，使他在某一領域讓同學們刮目相看，這樣也有利于培養他的自信，自信對一個人來說真的太重要了，它是成功的保證。
四、關于學習
我自己學習肯定是算不上好的，94年考了個大專，所以我只要求他做任何事都要認真對待，什么樣的年齡做什么樣的事，我和他說我和你爸爸認認真真上班，你認認真真讀書，每個人的歷史是自己寫的，一步一個腳印走，等回過頭來就無悔青春，至于你努力了，成績還是不好那是另外一回事。因為我認為態度決定人生，學習上如此，以后工作照樣如此。
我認為學習主要分五個環節，這五個環節做好了，成績自然就好了，那就是預習、聽課、作業、課后鞏固和考后分析。目前我沒有辦法讓兒子做好預習和課后鞏固，以至于他的成績并不冒尖。聽課效率我的想法是要鼓勵他多舉手回答問題，舉手能說明他在動腦，在用心聽課，他的思路是和老師同步的，這樣聽課的效率自然就高了。關于作業，相信很多家長都會說反正看也看不懂，不管了。錯，我們不能把自己不懂作為不去管作業的理由，雖然我們不懂，但老師花一番心思改過的勾和叉我們認識吧，錯掉的題目孩子有沒有及時訂正呢?每天的家校聯系本你一項項對過沒?孩子做作業時認真嗎?注意力集中嗎?有電腦抄作業嗎?這些都和我們懂不懂他們科目沒有任何關系。所以作為家長要以身作則，做好榜樣，你的處事態度直接影響他的學習態度，每天監督他認真完成老師布置的作業，第二天去翻翻他作業有沒有及時訂正，堅持一段時間以后他就會養成認真做作業的好習慣，你也會更省心。考后分析也是很重要的一個環節，家長要和孩子一起分析丟分原因，是基礎不扎實、知識點沒掌握還是審題不細?這些都需要我們家長監督孩子去完成，現在的家長必須要與進俱進啊。
五、關于體育鍛煉
相比學習，有健康的體魄才是更重要的吧。運動是健康的基礎，健康是幸福快樂的基礎，所以我們鍛煉的目的不是為了單純的中考。我看到過一篇文章，運動能提升孩子的記憶力、注意力，運動還是壞情緒宣泄的渠道。現在初中生作業多，所以要合理安排運動時間，周一到周四晚上可以每做五十分鐘左右作業鍛煉十分鐘，我兒子平時一般10多個引體向上、50個仰臥起坐、60個俯臥撐，偶爾做個平板支撐或舉啞鈴或練腹肌輪，這樣既保護視力又提高做作業的效率。雙休可到室外去爬爬山或打打球，家長帶頭參與并監督一段時間后，慢慢就養成習慣了。
我的兒子也不是十全十美，缺點也很多，比如學習還需努力，上進心、感恩之心還欠缺，有點偏科，做事有點拖拖拉拉，很少參與做家務，組織、管理能力有待提高，處事缺乏主見，男孩更要有擔當等等。但是作為家長我很能包容他的缺點，因為他還小，還需要家長的幫助和引導，相信這些缺點在他以后的成長過程中能慢慢改正，但我更相信我給他已經培養好的鍛煉習慣和健康的心理對他以后的生活肯定會終身受益。
說得有點多了，浪費了大家寶貴的時間，不到之處請各們位家長多提意見，希望我的分享對你有所幫助，也希望我們以后能互相交流，比如你們是如何讓孩子自覺地做到預習和復習?
親愛的家長們，加油吧!努力吧!要相信付出總有回報，多鼓勵，多包容，多溝通，多陪伴，多看看他們的優點，相信每個孩子都會給你創造奇跡!他們這個年齡很需要我們做他們堅強的后盾。在此，祝我們八七班的所有老師、家長和同學們身體健康!萬事如意!謝謝大家!
初二家長代表在家長會上的發言稿2
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業于小學，當時我們選擇了中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是張xx英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的.作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網吧上網。禁止瀏覽充涉xx、暴力的不健康網站，疏指允許他在完成作業后，時間允許的條件下上網，并協助他挑一些有益的網站，如k12、李鎮西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當的時候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣
再有，孩子做作業是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍。或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結!
初二家長代表在家長會上的發言稿3
尊敬的各位老師和各位家長：
大家好，我是咱們班孟xx的媽媽，首先請允許我代表我們八年四班的所有家長，向為了教育事業默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對能夠來參加今天家長會的家長們表示誠摯的問候!
每次來參加家長會，我都是懷著無比激動和感激的心情而來，因為在家長會上更我讓體會到學校和老師們千方百計培養孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神。昨天高老師讓我說兩句，當時雖然答應了，但心里卻沒想好說什么，我想不管是老師還是家長我們的目標都是一致的，那就是讓我們的孩子更優秀，所以我就說兩句實話吧!與大家分享一下兒子給我帶來的震撼和驕傲!其實我的孩子學習成績并不是特別優秀的。但是，在我的眼里，他確是最出色的，因為他聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力、組織能力和自我管理能力，特別是樂于助人，有責任感，不虛榮，我支持他經常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也可以換句話說，我們的孩子都是秀的。說起孩子的培養，我很慚愧，我兒子健康的成長讓我更多的是感激在他最重要的學業生涯中遇到了負責任、懂教育、會管理的老師們。
一、機遇予人，成為同齡人中最幸運的孩子
我一直和我兒子說，雖然你沒有出生在富貴人家，現在又有一個身體不好的媽媽，但你確是一個非常幸運的孩子，在小學、初中你的人格素質和良好學習習慣養成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學的關老師、董老師和中學的高老師和王老師，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操、嚴謹的治學作風、幽默風趣的談吐、淵博的文化知識、大氣的為人處世風格，無不影響著我的孩子。讓我看到了一個健康、快樂、積極向上的兒子在慢慢地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功勞，除了基礎好，就是老師教育的成果，可能老師們對他的關注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來怕他心里承受不了，我和高老師說了自己的當時的病情，高老師二話沒說和王老師兩個當天就找孩子談心，孩子放學后高興地給我打電話，說媽媽王老師和高老師找我了，聽到兒子激動地話語，我知道兩位老師打動了他，讓他放下包袱，輕裝學習，更主動承擔了照顧我的任務。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學習生活。
二、無為而治，成為一個能擔當、敢負責的小男子漢
因為我在高校一直在做學生管理、招生與就業工作，在自己近二十年的職業生涯中，經歷了一屆又一屆的大學生畢業生，在他們學習、生活和就業過程中，我深深的體會到，每個家庭有一個身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來不約束孩子，無論是學習還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，慢慢的我發現兒子越來越成熟了，像個小男子漢了，不虛榮(記得13年初我因患病，滿頭烏發掉沒了，他在班級辦板報，很晚了還沒回來，我一著急沒有戴假發就到學校門口找孩子，看到孩子的班級亮著燈，想上去，又怕孩子的同學看到我的頭發而嘲笑孩子，讓孩子沒有面子。所以，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來后和同學再見了才看到我，就高興地問：媽媽，你早來了，你怎沒上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當時回答說：沒戴假發，形象不佳，怕你沒面子。當時兒子就急了，說：那有什么，你什么樣都是我媽，和別人啥關系。當時既讓我欣慰，又讓我感動)、踏實、敢于擔當，樂于奉獻，有較強的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興，因為無論將來他們的職業生涯是什么樣的，知識的缺失是可以通過后天的學習彌補的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠或缺的。人們常說優秀是一種習慣，一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠的財富。(比如學習，能夠自己主動地去學，從來不用我去說你該學習了等等)
三、言傳身教，做好孩子的第一任老師
其實，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子，有更多的時候還是需要我們家長正面、積極的引導。你每天除了應酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學習;你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說話;你對你的長輩時刻表現出不耐煩，怎么能讓孩子對你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎?現在的教育培養了越來越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會是痛苦的，其實，就他們這代人，經濟條件都不是問題，但他們的幸福指數卻不高，這就是中國教育的缺失。因此，我們做家長的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無論將來成績如何，最首要的是成就一個健康向上的個體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。
四、善于溝通，做一個智慧的父母
多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著成績再去給孩子說教，平時多和孩子溝通學習情況，生活情況，把孩子學習上了樂趣分享一下，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學習和成長。有的家長會說，和孩子沒話，或說了也不聽，其實有時候我們要想一些辦法和策略，不能總拿我們那個年代怎么樣來說教，我們要注重自身的提高，有時看到孩子確實存在問題，你一旦說不好可能會適得其反，這你就要動動腦筋了。對我就采取寫信的方式，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志。或者趕緊給老師打個電話，了解一下情況，拜托老師給做做工作等。
今天在這里我想對我的孩子及所有家長說三句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母永遠會陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友，老師永遠是你的航標;第二句也是說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切;第三句，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!
初二家長代表在家長會上的發言稿4
親愛的老師、同學、家長朋友們：
大家好!
我是初二(2)班郝 xx 的家長，既然給了我這個機會，我就簡單說說，希望對大家有所幫助，說實話郝 xx 的成績不是很好，但還能說過去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優點，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。
1、學習的捷徑：學習是的捷徑的，那就是上課專心聽講，跟著老師的思路走，積極回答問題，兩耳不聞窗外事，這個方法非常節約時間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點，跟著思路走掌握才更牢固，比課下用功來得更快。效果也好，更節省時間。我認為這是捷徑。
2、”孟母擇鄰”：讓孩子找一個伙伴，也就是學習上的搭擋，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個好伙伴，共同學習，共同努力，周末在一起寫作業，互相督促，這也不錯，同時切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說學習不如他人，這樣孩子會不高興的，我們要換位思考。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的，試卷、練習都是根據例題來的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點也就自然掌握了，考試也能考個差不多，郝 xxXxx的數學不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績有了很大的提高。
4、勞逸結合;他們這個年齡不可能整天學習，即使讓他在那坐著，心思也早就走了，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識，孩子們是有時間玩的，我贊成孩子們在短時間內產生高效率，不贊成磨洋工，寫不寫在那坐著，所以郝 xxXxx回去完成作業很快，
其余時間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網絡，游戲，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務，郝 xx 每個周末和我去一天地里，更別說家務活了，擦地，提水，這也是放松。我希望同學們回家幫父母干點活，你的家長不容易。
5、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期，最煩的就是家長和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會起不到好作用，還會更加抵觸，家長也只會生氣，惡性循環，必要的時候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長們你們想一想一個鳥長得再大，老在成鳥的翅膀下呵護他能長成什么樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關愛。
好了，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話能幫助大家，我們一起努力吧!謝謝。
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