描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文(12篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文，歡迎大家分享。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文1
盼星星，盼月亮，終于盼到了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)來到蓮花中學(xué)。（開頭吸引人，寫出了急切的'心情。）
開幕式快開始了，操場(chǎng)周圍已經(jīng)人山人海，我們坐在指定的位置上，等待著，過了一會(huì)兒，開幕式開始了！同學(xué)們集中到操場(chǎng)中央，領(lǐng)導(dǎo)激動(dòng)萬分地說完話，校長宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，祝運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績！”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的項(xiàng)目可真多，有壘球，有跳高，有跳遠(yuǎn)，還有賽跑……我們班的沈宗澤，是壘球運(yùn)動(dòng)員，只見他拿起壘球擺好架勢(shì)，憋足了勁，使出全身力氣拋出壘球，壘球就像出了鏜的炮彈騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，他得了第四名，進(jìn)入了決賽。我們班的同學(xué)聽到了這個(gè)喜訊之后都一蹦三尺高。跳遠(yuǎn)健將君也不甘示弱，你看，她兩腿一蹬，身子一伸，輕輕一躍跳出了20的好成績。輪到女丙預(yù)賽了，你看，發(fā)令員拿起發(fā)令槍，我豎起耳朵，兩眼盯著前方，心想：我一定要贏，為班級(jí)爭光。聽，發(fā)令員向操場(chǎng)上方“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬飛奔而出。（用詞準(zhǔn)確，比喻生動(dòng)。）
全場(chǎng)像一鍋沸騰的開水，觀眾的加油聲彼此起伏，一浪高過一浪，有的觀眾拿著玩具手掌“啪啪”地拍著，有的吹著小喇叭，小喇叭“笛笛”地響著，還有的觀眾大聲喊道：“運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員加油！”
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在著歡呼聲中結(jié)束。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文2
在大家的一致期盼下，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是不同的，因?yàn)槲覅⒓恿耍?/p>
……在第一天我失利了，不過我沒有放棄，為了第二天的800米充分準(zhǔn)備著。
時(shí)間過得很快，第二天轉(zhuǎn)眼間就來到了，我代表班級(jí)參加了死亡魔鬼800米，當(dāng)我坐在檢錄處時(shí)，我的心情已是緊張的不行，手心汗流不止。當(dāng)老師報(bào)到那些和我一起跑的人的名字時(shí)，我的心情又重了一些，那可都是一幫“狠角兒”。
當(dāng)我的.腳站在起跑點(diǎn)上時(shí)，我的心臟仿佛已經(jīng)提到了嗓子眼兒，但是我們的班主任富老師還在為拍照。我更加緊張了！
我聽到裁判一聲槍響，腳往前一蹬就沖了出去，我為了跑快那么一點(diǎn)點(diǎn)，就把全部的力氣花在了前400米，跑完一半路程已是精疲力盡了，我的力量已經(jīng)全部over了。
后400米怎么辦？我看著我后面的人和前面的人，心里也是慌亂的很，但我依舊盡力沖向終點(diǎn)，沒有放棄最后一絲希望。
為了榮譽(yù)，總是要付出代價(jià)的，上天就把我的腳趾給弄傷了，我也可以說是光榮負(fù)傷，對(duì)我來說這個(gè)傷痛是光榮的，即使醫(yī)生的手術(shù)刀再鋒利，我也還是忍下了。
當(dāng)最后派我代表我們班去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)?shù)谒拿莫?jiǎng)狀在我雙手間徐徐展開時(shí)，我感到了一束光，不知從哪里涌上我的心口，連腳趾頭都能感受得到的，自豪！那一幕無法用語言來形容，也無法再上演，但早已定格在我的腦海中。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文3
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場(chǎng)上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭光。輪到我們班比賽了，我們的`對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對(duì)方終于被我們拖了過來。大家休息了一會(huì)兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說：“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了。”大家都?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場(chǎng)面寫得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文4
在秋高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)開始前，同學(xué)們圍繞操場(chǎng)整齊地坐著，靜靜地等待。秋風(fēng)不時(shí)地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，我們的心情也隨之而興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，同學(xué)們穿著整潔的.服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最引人注目的項(xiàng)目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，個(gè)個(gè)都激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。最后，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，那歡樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文5
今天我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我參加的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，和我參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒什么區(qū)別。
第一個(gè)項(xiàng)目是30米跑，我們?nèi)喽己芗?dòng)，我們班跑步的運(yùn)動(dòng)員幾乎都是每個(gè)組的第一名。第二個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，可惜我在看跑步?jīng)]有看到立定跳遠(yuǎn)，但是我從廣播里面聽到二年級(jí)組的男女生的立定跳遠(yuǎn)第一名都是我們班同學(xué)，同學(xué)們都為此而歡呼。第三個(gè)項(xiàng)目是接力跑，啦啦隊(duì)的同學(xué)在旁邊熱火朝天的為我們班接力跑的同學(xué)喊加油。
第四個(gè)項(xiàng)目就是我的項(xiàng)目：擲沙包。因?yàn)槲胰ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)擲沙包失敗了，所以我這次想再試一次，當(dāng)我走到操場(chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備擲沙包的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我怕和上次一樣失敗。輪到我擲沙包地時(shí)候，我覺得我擲得要比上一次遠(yuǎn)。我從操場(chǎng)回教室的路上，我就一直在想我這次是否能贏。回到教室以后，我就很認(rèn)真的聽著廣播報(bào)名次。可是報(bào)了很久都沒有報(bào)到我的.名字，我心里失望的想：“我這次肯定又拿不到名次了。”正當(dāng)我這么想的時(shí)候，廣播里突然報(bào)到：“二年級(jí)組男子擲沙包第三名，二(8)班胡記與。”全班同學(xué)再一次歡呼起來，我非常的激動(dòng)，等班長把獎(jiǎng)狀發(fā)給我的時(shí)候，我就真想能馬上回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，跟他們一起分享我成功的喜悅!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一個(gè)充滿激情和歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)!明年我還要參加擲沙包，爭取取得更好的成績。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文6
本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，同學(xué)們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個(gè)大字。在800米賽跑時(shí)，王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。當(dāng)天晚上，大家都在家里練習(xí)單腳跳，為星期五的比賽做準(zhǔn)備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！”在25米單腳跳接力賽時(shí)，我們班的.方強(qiáng)同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過，方強(qiáng)并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法
是明智的，倘若方強(qiáng)當(dāng)時(shí)就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機(jī)會(huì)。結(jié)果，我們班以團(tuán)體比賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)的成績，奪得了全年級(jí)第一名。
經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文7
今天是星期四，同學(xué)們都很激動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓侨f眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
比賽正在激烈的進(jìn)行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)喽荚跒樗佑停腋呛薏坏脹_到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動(dòng)的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們?nèi)褙炞⒌乜粗洛e(cuò)過了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅(jiān)持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。
最后，當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競(jìng)技體育的`魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因?yàn)樗诒荣愔信ζ床e極進(jìn)取，是值得我們們?yōu)橹炔实模≈蟮谋荣悾灰俏覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽，我們就會(huì)“提心吊膽”的特別關(guān)注。也有幾個(gè)同學(xué)給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進(jìn)，平時(shí)要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會(huì)提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場(chǎng)上，為班級(jí)出一份力！為53班加油！運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘啊！
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文8
今天是一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上擠滿了人，滿滿的歡呼聲。
第一個(gè)項(xiàng)目是400米賽跑。運(yùn)動(dòng)員在起跑線上準(zhǔn)備著，等槍聲一響就開跑。“啪”的一聲，運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬沖了出去。運(yùn)動(dòng)員都不見蹤影了，跑道旁樹葉還在“嘩啦啦”地往下飄，像是給運(yùn)動(dòng)員歡呼的小姑娘。
第二個(gè)項(xiàng)目是15米跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員們卯足了勁兒地上場(chǎng)，準(zhǔn)備跳躍。開始了，他們甩膀子，腿一蹬，“啪噠”一聲，那時(shí)，腳底的沙子全都飛起來了，落得選手們滿頭都是。
第三個(gè)項(xiàng)目是25米跳高。運(yùn)動(dòng)員手上有一個(gè)長竹竿，那是用來跳高的。“啪”的一聲，他們用力把竹竿往下一按，竹竿全彎了，可卻沒有斷。他們把腰一彎，越過了鐵桿。底下是兩層厚厚的海綿，落下時(shí)，人都陷到海綿里了，不一會(huì)兒，就彈出來了。
第四個(gè)項(xiàng)目是扔鉛球。這個(gè)項(xiàng)目只能由身體強(qiáng)壯的人來比賽。運(yùn)動(dòng)員們要上場(chǎng)時(shí)，我們安靜極了。只見我們班的`選手上場(chǎng)了，他四肢發(fā)達(dá)，我們班的男生從來都不敢惹他。他渾身的肌肉像雄偉的山峰，他一扔，那一秒發(fā)生了什么？地震了嗎？哦，原來是大力士在扔鉛球呀！所有人的目光都聚集在他身上，男生羨慕，女生崇拜，掌聲雷鳴不斷。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩啊！
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文9
陽光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上伴著聲聲禮炮，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺(tái)，大家歡呼起來……比賽開始了，比賽項(xiàng)目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個(gè)項(xiàng)目，她們做了熱身準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的'嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名,李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。
下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運(yùn)動(dòng)小健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動(dòng)員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個(gè)人的時(shí)候，我們的加油聲更激烈了，當(dāng)最后一棒陳志豪第一個(gè)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，我們都?xì)g呼著跳起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有很多項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過一天半的激烈比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是賽場(chǎng)上那些激烈的場(chǎng)面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文10
盼望著，終于盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地來到了我們的比賽場(chǎng)地集合。
集合完畢后，我們依次排隊(duì)進(jìn)入體育場(chǎng)，開幕式結(jié)束后，就到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了，那就是迎面接力，只聽裁判員老師手中的發(fā)令槍一響，同學(xué)們像離弦的箭一般，飛奔了出來，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的小史卻開始減速了，導(dǎo)致我們班的第一棒比別人慢了一些，可后面的同學(xué)也不甘落后，依然鉚足了勁兒往前追趕。我是我們班的第五棒，輪到我的時(shí)候，我心里怦怦直跳，我害怕接不到棒，萬一掉了怎么辦，又怕跑得不快被對(duì)手追上……于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著接力棒，生怕把它給接掉了，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒之后，在老師、同學(xué)和家長的加油吶喊聲中使出全身的力氣來趕超其他班級(jí)的同學(xué)。雖然大家都盡力了，但是我們班在接力賽中并沒有取得好名次。有的同學(xué)垂頭喪氣，有的`同學(xué)則在一邊發(fā)呆，老師走了過來，告訴我們只要盡力了就是最棒的，讓我們不要?dú)怵H。
接近中午的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望我們班在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出水平，取得更好的成績。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文11
又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我精神緊張的時(shí)候又來了。最緊張的當(dāng)然是我的比賽了：100米、200米、4×100米、交互繩，好多，但我比的那叫一個(gè)爛，真是不堪回首啊！那就不要回首了！ 我印象最深的是800米比賽。女生的比賽我們有3個(gè)人參加：徐x、鄔xx還有陳x。徐x我絕對(duì)是相信她能得前三的。但鄔xx和陳x……我就不知道了。 “砰”比賽開始了。剛一開始，六（2）班的劉xx就沖在最前頭，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使勁地喊“加油”。旁邊也響著許許多多加油聲，徐x壓力為動(dòng)力，雖然差劉加巧很多，但她仍不放棄，努力地追著。
最讓我擔(dān)心的屬于鄔xx了。她跑400米時(shí)，可能是太累了吧，哭了。我擔(dān)心她跑800米也會(huì)發(fā)生這種情況，但她卻意外地堅(jiān)定，一斷地與陳x較勁，想甩掉“墊底”這個(gè)名稱，終于她的努力沒有白費(fèi)，把陳x甩到了身后。
隨著又一聲槍響，我明白，比賽進(jìn)入白熱化階段了，進(jìn)入最后一圈了！ 劉xx仍是輕松跑在第一，我不得不佩服她的`耐力。到了最后，只剩下兩人了，她們還在互相較勁，我喊道：“加油！”可她卻跑不快樂，快到終點(diǎn)時(shí)，陳x居然突然加速，似乎趕上了鄔xx，我目瞪口呆，原來還保存這體力！ 終點(diǎn)處，胡老師對(duì)鄔xx開玩笑：“你這種成績，在中考時(shí)是滿分。”另一個(gè)胡老師也說：“能跑完已經(jīng)很棒了。”我也同意，800米是長跑，能跑完是不錯(cuò)了，我也跑過的哎，好累的哦！
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文12
去年，我們學(xué)校在體育中心舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生和家長們齊聚在體育中心的田徑場(chǎng)上。這是我小學(xué)第一次參加如此大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式結(jié)束后，比賽開始了。我站在看臺(tái)上往下張望，有的人在看臺(tái)上大喊“加油！快到終點(diǎn)了，加速”；有的人正在做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備開跑；有的人在飛快地奔跑著，希望自己能跑過前面的人；剛跑完的人休息不到一分鐘就對(duì)著后面的人喊“加油！快到終點(diǎn)了，努力跑”。
走下看臺(tái)，我來到200米跑道上，現(xiàn)在進(jìn)行的是200米比賽。只見那位參賽的.女同學(xué)在起跑點(diǎn)做準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)裁判員喊“準(zhǔn)備就位，預(yù)備，跑”時(shí)，那位女同學(xué)表情嚴(yán)肅、嘴巴繃緊，就像前面有危險(xiǎn)在等她。開跑了，她雙眼直瞪前方，兩只手大力地?cái)[起來，身體向前傾，腳大步大步地跑，恨不得腳下有個(gè)輪子快速地向前沖。旁邊的吶喊聲、加油聲交織在一起。我也忍不住，和大家一起喊“加油！加油啊”。快到終點(diǎn)了，3、2、1，她跑過終點(diǎn)，獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了有常規(guī)的跑步項(xiàng)目，還有趣味運(yùn)動(dòng)和接力賽。這一天，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上灑下了汗水，留下了無數(shù)的笑聲，也收獲了掌聲，我們?yōu)樽约杭佑停?/p>
【描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文】相關(guān)文章：
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面作文11-25
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫的作文11-20
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面的作文03-28
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面的作文12-18
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫的作文7篇12-09
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫的作文(7篇)12-09
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面描寫作文11-14