運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字【熱】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
隨意扎個(gè)馬尾辮，揚(yáng)著充滿(mǎn)笑意的嘴角，背上書(shū)包，帶上一身輕松，愉快地哼著小調(diào)，邁著輕快的步子踏進(jìn)校園。
剛踏進(jìn)校園，一扭頭，映入眼簾的是：“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)紅底白字的大字，嘴角的.弧度就不斷擴(kuò)大再擴(kuò)大。……。先不說(shuō)前面比賽的精彩，就單說(shuō)最為讓人心跳加速、忍不住吶喊的這一項(xiàng)——拔河了！快到我們了！萬(wàn)老師安排我們排好隊(duì)伍。五年級(jí)快拔完了，快輪到我們了，等待好苦！心里一遍遍警告自己“鄧佳敏，你不許緊張，要照常發(fā)揮就行，要贏(yíng)，一定要贏(yíng)，加油！”咬緊下嘴唇，努力調(diào)整呼吸，雙手握拳，手心里汗流不止，“六1班對(duì)六2班”裁判的話(huà)響在耳邊，我怕懊惱地抓抓頭，有沉重地嘆了口氣，再用力地甩甩頭，自我安慰道：“鄧佳敏，放心放心，別擔(dān)心了，有什么可擔(dān)心的呢？班上不是還有幾個(gè)壯漢嗎呢！照常發(fā)揮就行，加油！加油！”搖了搖頭，拋開(kāi)疑想，沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，勇敢對(duì)抗，一上操場(chǎng)，裁判有沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始都不明曉，就用力的拔，用上全身力氣，閉上眼睛齜牙咧嘴，耳邊的吶喊上一潮高過(guò)一潮，大概過(guò)了六七秒，貌似聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)喊了一聲：贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們才如釋重負(fù)，從嘴中緩緩?fù)鲁鲆豢跉鈦?lái)，終于戰(zhàn)勝了“敵軍”！之后，又聽(tīng)說(shuō)，我們?nèi)拿腌娋桶选皵耻姟苯o“打”趴下了，只是我們還在傻傻的拔而已，聽(tīng)到這里我不禁莞爾，心里被勝利的喜悅填地滿(mǎn)滿(mǎn)的。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，也許是被勝利地喜悅沖昏了頭，輕敵了，我們輸了，心情非常的沮喪，又聽(tīng)別人說(shuō)：他們班是幾乎是全班上的！之前勝利的喜悅消失不見(jiàn)取而代之的是氣憤……。
放學(xué)后，我走在回家的路上，悶悶不樂(lè)，盡管老師叫我們把心態(tài)放平衡，但我就是不能釋?xiě)眩粗磳⒙湎碌奶?yáng)，覺(jué)得有一些事不是努力就可以成功，就好像平時(shí)再耀眼的太陽(yáng)也會(huì)下山，但是我忘了，太陽(yáng)即使會(huì)下山，但第二天同樣也會(huì)耀眼的升上藍(lán)天！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非常快，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏(yíng)。這主要是考驗(yàn)兩人的.默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門(mén)心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏(yíng)不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
在學(xué)校，老師們?yōu)榱瞬坏⒄`大家的學(xué)習(xí)，決定在星期六的上午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式都很無(wú)聊，可是這一次開(kāi)幕式就和之前的不一樣了。
這次的開(kāi)幕式我覺(jué)得得跟奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式很像，每個(gè)班都有表演的節(jié)目，還有火炬，很明顯火是假的。我們班表演的葫蘆娃，老師說(shuō)要把觀(guān)眾逗笑，就讓我們做一些搞笑的動(dòng)作。其他班也表演了各種精彩的節(jié)目。
開(kāi)始正式比賽了，第一項(xiàng)是八字長(zhǎng)繩，當(dāng)我們剛開(kāi)始的時(shí)候，有些沒(méi)有接上，有些沒(méi)有跳起，有些是直接跑了過(guò)去，一直到后面我們慢慢熟練了，不緊張了，就連成了一條線(xiàn)一直沒(méi)有斷，又像一條龍?jiān)谀抢镲w舞，我們跳的高低起伏不定，就這樣時(shí)間一分鐘，二分鐘地過(guò)，十、九、八就這樣，三分鐘很快就過(guò)去了。
我們還沒(méi)有時(shí)間關(guān)注成績(jī)，就直接投入到下一個(gè)比賽之中了拔河，我們一開(kāi)始認(rèn)為我們一定會(huì)輸?shù)模Y(jié)果卻不一樣，我們第一次是和一班的比，我們看著他們的力量都很大。我們不是去讓路，而是去爭(zhēng)勝。我們搓搓手，腳靠腳，拿著繩子，身子向后斜降低重心，做好準(zhǔn)備。一聲哨響，周?chē)魂囍暎_(kāi)始的時(shí)候，我們不分上下，突然我們這邊開(kāi)始發(fā)力了，我可以看到黃俊杰咬著牙齒，看得出十分用力，我們都可以感受到繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊過(guò)來(lái)，我們意見(jiàn)張弓待發(fā)了，到了最后一刻，我們把一班拉了過(guò)來(lái)，我們放下繩子，都在那里歡呼，跳躍。雖然我們?cè)诮酉聛?lái)的`比賽中輸了，但我們體會(huì)到了體育的樂(lè)趣。
比賽完了，大家都精疲力盡的回到教室休息，回味我們經(jīng)歷的這一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
陽(yáng)光燦爛，音樂(lè)嘹亮，校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目比賽正在緊張而激烈地進(jìn)行著。生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的在場(chǎng)地上做著準(zhǔn)備動(dòng)作。他們一會(huì)兒壓壓腿，彈跳幾下;一會(huì)兒伸伸手，彎彎腰，雄糾糾氣昂昂地。
今天上午有我的項(xiàng)目——八百米。我心里有點(diǎn)緊張，怕取不上好名次。但是老師鼓勵(lì)我說(shuō):名次是次要的，重在參與，盡力就行。聽(tīng)到這些，我放松了許多。裁判員舉起信號(hào)槍高喊:“各就各位——預(yù)備——。”“砰”一聲槍響，第一組運(yùn)動(dòng)員像離弦的`箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面，一圈過(guò)后他已經(jīng)和第二名相距一百多米了。不用說(shuō)，司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開(kāi)始了，我在第三跑道。開(kāi)始了，我飛速向前沖去，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。一個(gè)，二個(gè)......一圈過(guò)后我前面只有四二班的任家祥一個(gè)人了。在跑過(guò)我們班的方陣時(shí)，我聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣:“馬世豪，加油!馬世豪，加油!”我頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量，一使勁超過(guò)了任家祥，可是又被他超了過(guò)去。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我也感到越來(lái)越累了，腿沉重得好像灌了鉛，回頭看看，后面的人離我有好大一段距離，真想停下來(lái)休息休息啊!可是想到老師和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、同學(xué)們對(duì)我的期待，不能停下來(lái)，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。想到這，我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)沖刺，十米、五米、一米......啊!撞線(xiàn)了，我勝利了。雖然沒(méi)有取得第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己，這是最主要的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了自己的不足，也學(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，使自己取得更大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇5
前幾周，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我們首先進(jìn)行的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，各位同學(xué)都是十分興奮，尤其是各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們，他們都已經(jīng)迫不及待的想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光了。
開(kāi)幕式過(guò)后，各個(gè)年級(jí)組都開(kāi)始了一分鐘內(nèi)跳繩的比賽。我在六年級(jí)組，我也是參賽的選手之一。首先是五年級(jí)的同學(xué)先比賽，我觀(guān)看了他們的比賽，過(guò)程那叫一個(gè)激烈，別看他們的`年齡比我們小，可跳繩的技術(shù)可不比我們差。五年級(jí)比賽結(jié)束后就到我們六年級(jí)了。我們六年級(jí)一共是六個(gè)班，每個(gè)班級(jí)共有20給人逐個(gè)比拼。
我前面的同學(xué)跳完了，馬上就到我了，我十分緊張，腿都軟了。我走到比賽場(chǎng)地上把跳繩伸展了。這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)我的加油聲，原本十分緊張的我信心一下子被點(diǎn)燃了，我當(dāng)時(shí)就下定決心不會(huì)讓同學(xué)們失望。“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判員一聲令下，各位選手手中的跳繩飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我快速地?fù)]動(dòng)著手臂，跳繩在我的腳下過(guò)去一次又一次，我的耳邊甚至能夠聽(tīng)見(jiàn)擊打著風(fēng)的聲音。突然，我的腳絆了一下，停了下來(lái)，我一下子慌了，立刻跳過(guò)去，再次揮動(dòng)跳繩但這次還是沒(méi)有過(guò)去，這時(shí)我冷靜了下來(lái)，調(diào)整好呼吸，揮動(dòng)跳繩，啊，成功了，我就這樣堅(jiān)持下來(lái)，完成了比賽。雖然我只跳了140下，但我心滿(mǎn)意足了，因?yàn)槲冶M力了。
跳繩比賽結(jié)束后又舉行了拔河比賽，哨聲一響，雙方都使出全身力氣，不敢有一點(diǎn)放松。雖然我們班拔河成績(jī)不是很好，但是看到了其它班級(jí)的龍爭(zhēng)虎斗我還是很開(kāi)心的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心似乎還在那激烈的場(chǎng)面中。
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