運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文精品【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
這個(gè)周學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
特別是我們班，同學(xué)們很積極，前兩個(gè)周就到班主任老師那兒報(bào)了名，有的跑60米，有的跑100米，有的跑200米，有的跳遠(yuǎn)，有的擲羽毛球……我們按照體育老師和班主任老師的要求爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練。你瞧，班上的的同學(xué)們又開(kāi)始訓(xùn)練了。我們參加接力賽的同學(xué)正在奮力向前沖。旁邊練習(xí)跳遠(yuǎn)的`同學(xué)也在刻苦訓(xùn)練，他們像一只只向前跳躍的青蛙，又像一只只飛躍的小兔子，跳個(gè)不停。再往跳繩組看，他們正在努力的跳著，速度越來(lái)越快……總之，參賽的每位同學(xué)都積極準(zhǔn)備，堅(jiān)持訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，還互相提建議，交流小訣竅。
從這幾天同學(xué)們積極準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的行動(dòng)中，我深深地感受到了我們是一個(gè)集體，每位同學(xué)都必須互相團(tuán)結(jié)，齊心合力才能為班上增光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的'中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
一進(jìn)到操場(chǎng)，我聽(tīng)到進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，大家都既期待又開(kāi)心，想要把運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備和苦練的成果，完美的展現(xiàn)在來(lái)賓和家長(zhǎng)面前，讓他們留下最美好的回憶。
正當(dāng)全部人滿心歡喜的走出教室，偏偏天公不作美，突然下起傾盆大雨。大家七嘴八舌，很著急的問(wèn)：“老師，運(yùn)動(dòng)會(huì)要繼續(xù)嗎？”老師不慌不忙、氣定神閑的說(shuō)： “穿上雨衣，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。”我們穿上雨衣，繼續(xù)完成我們的開(kāi)幕典禮。光是介紹來(lái)賓就花了好久的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我們還穿著要表演的.服裝，因?yàn)樯厦嬗叙つz帶， 膠帶和雨衣好像是一體的，要拔也拔不掉，而且穿著雨衣好悶，我頓時(shí)想要快點(diǎn)進(jìn)到下一個(gè)節(jié)目。
節(jié)目進(jìn)行到跆拳道表演，當(dāng)音樂(lè)從大喇叭中響起，一下就震撼全場(chǎng)。天公作美啊，雨也停了，當(dāng)跆拳道表演完，那完美的姿勢(shì)一擺出來(lái)，全部人都大為驚嘆！鼓掌聲響遍了整個(gè)校園。接下來(lái)輪到一到六年級(jí)表演時(shí)，每個(gè)人都緊張到不知所措，老師告訴我們只要用平常心表演就可以了。最后雖然有出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，不過(guò)結(jié)束的那一霎那間，我感到以前揮汗如雨的辛苦沒(méi)有白費(fèi)的。緊接著下一個(gè)項(xiàng)目是——大隊(duì)接力。
當(dāng)槍聲一想的同時(shí)，突然下起了毛毛雨，不過(guò)大家還是很努力的向前沖斥，而且很多來(lái)賓及家長(zhǎng)都在 為我們加油，最后不負(fù)眾望的我們得到勝利。當(dāng)我們正興高采烈時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束！”雖然覺(jué)得很失望，不過(guò)失望中還是覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榻恿惞谲姷奈覀冋媸堑拼蠹业难坨R。
啊！一場(chǎng)滂沱大雨！一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)！這是我小學(xué)六年以來(lái)最精采的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我有史以來(lái)最難忘、最高興的經(jīng)驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
我是一（3）班許閱，昨天我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了小小毛蟲(chóng)的表演，歌是這樣唱的：小小毛蟲(chóng)小小毛蟲(chóng)，真勇敢，真快樂(lè)，風(fēng)雨來(lái)了不怕，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，變蝴蝶，要飛啦”。
我還參加了袋鼠跳，因?yàn)榇筇锹榇鼪](méi)有，袋鼠跳推遲了時(shí)間，我在那里等待，先進(jìn)行“抬花轎”，我們的小朋友很努力，我們的胡洪銘抬著抬著摔倒了，額頭左邊摔紅了，我們學(xué)校還有一位媽媽也不小心摔跤了。接著是親子跳繩，我實(shí)在是等不及了，我就進(jìn)去和張傳志、沈芊孜他們一起在綠色的場(chǎng)地上玩，芊孜抓我們的兩個(gè)，她用黃色的.跳繩甩到我和傳志的肚皮上，還留下了印，但是我們一點(diǎn)也不痛，我們玩的很開(kāi)心。
不一會(huì)袋鼠跳開(kāi)始了，我們先做準(zhǔn)備，一位徐老師給了我們一個(gè)袋子，爸爸把我先抱起來(lái)放進(jìn)去，然后爸爸進(jìn)來(lái)，我們先練習(xí)一下，爸爸喊“1，1，1”的口令，我們一起跳。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們太興奮了，結(jié)果興奮過(guò)頭了，在最后快到頭的時(shí)候摔倒了，但是我們重新爬起來(lái)還是跳到了終點(diǎn)！
我有些高興也有些失望。高興的是，在接力跑的時(shí)候，我跑了第一。失望的是，袋鼠跳時(shí)我摔倒了，得了最后一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
走進(jìn)五一班的教室，只見(jiàn)有三個(gè)人手舉著獼猴桃，站在講臺(tái)上。你一定會(huì)很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
原來(lái)，今天的五一班在舉行一場(chǎng)活動(dòng)，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫(xiě)著“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。老師正在向大家解釋活動(dòng)規(guī)則，就是在活動(dòng)當(dāng)中，任何人都不能用語(yǔ)言來(lái)交流，只能用手勢(shì)和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說(shuō)明了活動(dòng)的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號(hào)，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開(kāi)始無(wú)聲的討論起各自的任務(wù)。只見(jiàn)大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢(shì)向別人表達(dá)的過(guò)程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個(gè)人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢(shì)及身體表達(dá)的'人，無(wú)法被隊(duì)友理解，不一會(huì)就急得大汗淋漓。過(guò)了一會(huì)，老師規(guī)定的時(shí)間到了，大家停止了“討論”，開(kāi)始了比賽。
全班共分為七個(gè)組，一組和二組比賽時(shí)，大家把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個(gè)個(gè)無(wú)奈盯著對(duì)方，眼中好像要噴出火來(lái)。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場(chǎng)便飛快的輪起了跳繩，不一會(huì)就跳完了。顛球的人就馬上上場(chǎng)，但他們顛一兩下，就會(huì)掉下球來(lái)，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天，我校開(kāi)張了一年一度的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“嘭”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
首先舉行的項(xiàng)目是毯上行，我與張弘艾靈對(duì)望一眼，與其他同學(xué)一同去到了檢錄處。我的心像撞了小兔子一樣“嘭嘭”直跳，我緊緊抓著張弘艾靈的手，手心中冒出了汗。饒老師將所有參賽隊(duì)員集合在一起，對(duì)我們說(shuō)：“毯子要拉高，夠跳就行，一定要保持同樣的速度，大步跳，一次跳遠(yuǎn)些，明白了嗎？”“明白了！”我們不約而同的齊聲答道。
“嗚——”隨著一聲哨響，五年級(jí)的'同學(xué)下場(chǎng)，我們六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了。我與張弘艾靈站好，等待著比賽開(kāi)始，我不禁緊張的打起顫來(lái)，來(lái)回晃悠。
“嗚——”又一聲哨響，比賽開(kāi)始，我們前面的一組同學(xué)一下子便蹦了出去，一個(gè)同學(xué)拉著毯子，一個(gè)同學(xué)跳，“一二三四……”我心里默默地?cái)?shù)著。時(shí)間流逝，到我們了，我一下子跳上毯子，張弘艾靈也從上一位同學(xué)手里接過(guò)毯子，我將雙手放在張弘艾靈肩上，嘴里輕聲喊著節(jié)拍“一二三四……”我隨著節(jié)拍跳躍，張弘艾靈埋下頭，一個(gè)勁兒的向后拉，我們的身體都斜斜地，頭頂著烈日，額頭上冒出了豆大的汗珠，周?chē)路鹪缫鸯o止，只剩下我與張弘艾靈和那張墊子，可我卻漸漸聽(tīng)到了身后的如老式播音機(jī)播放的渾厚緩慢的加油聲，我信心大增，加快了節(jié)奏，張弘艾靈也極為配合地加快了速度，這世間的一切又開(kāi)始快速流動(dòng)，恢復(fù)了往常，“要到了，要到了！”看著不遠(yuǎn)的白線，我心中喊道，“五米…三米…一米…到了！”我從側(cè)面一躍而下，拉著張弘艾靈來(lái)到隊(duì)伍后面，心中的石頭終于落下，“呼——”的吐出一口熱氣，為后面的同學(xué)加油。
比賽結(jié)束，我們得了第一名，全班的同學(xué)歡呼起來(lái)，每個(gè)人都笑瞇了眼，嘴角高高揚(yáng)起，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第二名的好成績(jī)。
這真是一個(gè)激動(dòng)人心，令人難以忘懷的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
今天，我盼望已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要舉行了。
同學(xué)們比往常都早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，我們穿著統(tǒng)一的校服，邁著輕快的步子，來(lái)到了的操場(chǎng)上，排好整齊的隊(duì)伍，等待著激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來(lái)。學(xué)校廣播的音樂(lè)終于響起來(lái)了，操場(chǎng)上也出現(xiàn)了短暫的騷動(dòng)，很快就平靜下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)比賽開(kāi)始前，先是進(jìn)行了文藝表演。我們班也在主席臺(tái)前表演其中一個(gè)舞蹈節(jié)目。
文藝表演結(jié)束后正式運(yùn)動(dòng)比賽就開(kāi)始了，操場(chǎng)上的“加油”聲，此起彼伏響成了一片。我上午參加了班級(jí)里接力跑比賽，我和同學(xué)配合一起，拼盡了全力地跑，其他的同學(xué)和陳老師，都在給我們喊“加油”，我們似乎跑得更加有勁了。下午我參加了保齡球比賽，可保齡球真沉啊，就是不聽(tīng)我的使喚，不管我多么努力就是打不中，真掃興。可我們班的孫銘鴻真厲害，她一下子就打到了8個(gè)球，破了學(xué)校的記錄。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我既是開(kāi)心的，又是掃興的。開(kāi)心的是能夠我代表我們的班級(jí)，和同學(xué)一起配合給我們集體爭(zhēng)榮譽(yù)，掃興的是，我的比賽成績(jī)不理想。晚上我回到了家里，給媽媽講了今天比賽的事情，媽媽笑著說(shuō)：“名次不重要，重在參與，只要你有勇氣去參加比賽，就已經(jīng)是成功了。”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都有參加過(guò)。但是在我們的記憶中，還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景嗎?
在我的記憶中，我一直都還記得我的一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我記憶深刻。
還記得那天是9月29日，是我們開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，為什么叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?因?yàn)槲覀兊谋荣愴?xiàng)目是:趕豬、托球跑和接力賽。大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗，升完國(guó)旗，趕豬比賽就正式開(kāi)始了，我們一邊觀看一邊大聲的為我們班同學(xué)加油助威，趕豬比賽結(jié)束后，就是接力比賽，只見(jiàn)參加接力比賽的同學(xué)站在起跑線上做好了起跑的準(zhǔn)備，隨著一聲發(fā)令 槍響，第一棒的同學(xué)飛快的沖出了起跑線，我是這個(gè)項(xiàng)目的'第三棒，但是由于第二棒同學(xué)的失誤，我們最后只得了年級(jí)第四名，雖然這個(gè)成績(jī)不理想，但是我卻懂得了友誼第一，比賽第二的道理。
這一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然很快結(jié)束了，但是我卻一直都是還記得。而且，我也暗自下定決心，要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
這是一個(gè)特別的日子，我們廟山長(zhǎng)城學(xué)校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興高采烈地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。我們班是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的鮮花隊(duì)，一大清早，大家便都穿著白色T恤，盡管很冷，但這絕不會(huì)磨滅我們興奮的心情。我們從入口開(kāi)始繞操場(chǎng)走了一圈，一路上，我們心情十分激動(dòng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘的是我的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。那天上午我觀看了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的比賽。我們班小芬同學(xué)參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目連連得名次，并且可以參加決賽。大家在為她加油時(shí)，她奮力地奔跑在跑道上，真不容易！等小芬勝利歸來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)贊揚(yáng)的目光向她投去，一句句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)傳去，我在心中默默幻想：下午我就要跳遠(yuǎn)了，真希望到時(shí)候也能像小芬同學(xué)一樣？？可是？？到了下午，因?yàn)槟承┨厥饩壒剩蚁蚶蠋熗频袅吮荣愴?xiàng)目。
其實(shí)，我真的好想為班級(jí)爭(zhēng)光的，我也想在賽場(chǎng)上賽出自己啊，可是，唉！老師找了小琴同學(xué)頂替我。她跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我在旁邊觀看。小琴同學(xué)一展自己的風(fēng)采，跳了很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我心中既高興又慚愧。高興的是她為我們班奪得了一份榮譽(yù)；慚愧的是我連比賽都無(wú)法參加，更別談為班級(jí)加分了，況且，就算是參加了，我也賽不出像小琴同學(xué)那樣的好成績(jī)。
總之，我越想越自責(zé)。坐在喧鬧的觀眾席中，羨慕著她們優(yōu)秀的體育成績(jī)。為什么我的體育那么差呢？為什么我就不能像她們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上超越他人呢？可是，我又忽的想到自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。
語(yǔ)文的作文和閱讀理解能力很強(qiáng)，上次的語(yǔ)文競(jìng)賽我還是全班第一呢！英語(yǔ)，我的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)考試也不錯(cuò)？？或許是給自己一個(gè)借口安慰一下吧！但是，我知道了，人各有所長(zhǎng)嘛！有句話說(shuō)得好：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件小事，又讓我明白了一個(gè)道理。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲真不少啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇10
XX年05月13日 星期五 天氣：晴我們盼望已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！同學(xué)們甭提有多高興！“請(qǐng)參加女子８００米決賽的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄。”聽(tīng)到廣播后我連忙向檢錄處跑去，只見(jiàn)我們班的長(zhǎng)跑女將劉曉正要上場(chǎng)。我走到劉曉身邊說(shuō)：“劉曉不要怕。”劉曉用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。槍聲一響，比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭沖了出去，跑道兩側(cè)擠滿了各班的拉拉隊(duì)，我使勁的喊：“劉曉加油，你永遠(yuǎn)是最棒的！”第二圈已經(jīng)跑完了，劉曉仍然遙遙領(lǐng)先，功夫不負(fù)有心人，劉曉得了800米的第一名！
全班人高興的大叫：“耶！”又蹦又跳，到處跟別人說(shuō)：“我們班又得了第一名！”當(dāng)我們還沉浸在喜悅中時(shí)，聽(tīng)說(shuō)更激烈的另一場(chǎng)比賽又開(kāi)始了——男子4*100米接力賽。只見(jiàn)我班的一棒胡良彪拼命的往前跑，把棒子順利交到了二棒易喬的手中，易喬的`臉上露出了豆大的汗珠，終于把接力棒傳給了吳夢(mèng)，吳夢(mèng)已沖到了隊(duì)伍的最前面，而最后一棒是年級(jí)跑步冠軍——李靖，不出意外，勝利就在眼前，正當(dāng)我們覺(jué)得冠軍垂手可得，激動(dòng)不已時(shí)，意外卻發(fā)生了：當(dāng)吳夢(mèng)把接力棒交給四棒李靖時(shí)，棒子掉到了地上！當(dāng)李靖撿起接力棒再向前沖時(shí)，已經(jīng)遲了。同學(xué)們臉上露出失望的神情，無(wú)精打采地走了。接力賽中，男子沒(méi)拿到名次，女子卻讓我們揚(yáng)眉吐氣。“加油，加油！”隨著同學(xué)們的呼喊，女子4*100米的接力賽正在激烈的進(jìn)行中。我班的陳霞和丁雙隨著同學(xué)們的吶喊聲奮力向前沖，尤其是盧亞蘭帶著自己做的小旗子大喊：“五（6）班加油！”我正在人群中尋找最佳的觀看點(diǎn)，卻聽(tīng)到同學(xué)們欣喜若狂的大叫：“耶！”就知我們班贏了，聽(tīng)說(shuō)還破了校的記錄！經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，當(dāng)班長(zhǎng)代表班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，同學(xué)們的小手都拍紅了！一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們收獲的決不只有這些，我們知道了：勝利來(lái)自堅(jiān)持、拼搏，我們還知道集體榮譽(yù)原來(lái)比個(gè)人得失更重要……
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