小學運動會作文5篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學運動會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學運動會作文 篇1
來了!來了!令我期待已久的運動會終于來了。大家都興奮得蹦蹦跳跳，而且個個摩拳擦掌，等待上場表演。
首先，登場的是我們苦練及精心設計的大會 舞，HERO(英雄)，我們個個精神抖擻的站在操場上，音樂一放，我們的動作生動有力，我們也展現出了英雄的雄壯威武的氣概，表現出“力”與“美”。但是 這生動有力的舞姿背后隱藏著一段鮮為人知的.辛苦，回想起當時，我們在太陽可怕的照射下，辛苦的練成了一段英勇的舞，想起來還真是辛苦阿!不過，我們今天能 有這么好的表現，再辛苦也是值得的！
接著就是最刺激也是最有看頭的“團體接力”，一聽到團體接力這四個字，我們班的選手們，個個熱血沸騰，預備! “啊ˋ！”，的一聲，第一棒的選手像是被怪獸追趕一樣，直往前沖，第一棒的同學趕過所有的對手，全班的吶喊聲響徹云霄，我班一路領先直到我最后一棒， 我努力的沖向終點，哈!哈!冠君得來全不費功夫，我們拿到了第一名，真是太棒了！
這次的運動會我們班的團體接力獲得了第一名，但是我們也不能太驕傲，要抱著勝不驕，敗不餒的運動家精神，繼續迎接人生更多的挑戰。
小學運動會作文 篇2
左手，左手運動會。一聽這名字，我想你定會大吃一驚。接下來，我就向你介紹一下吧！ 第一項：左手寫字。我向來字寫的不錯，還得過硬筆書法一等獎呢！不錯吧！但是，當聽到左手寫字時，我的心就冷了半截。因為，我向來是用右手寫的嘛！哎~~~~沒辦法，師令如山啊。比賽開始了，限時只有30秒啊！咦，這筆怎么不聽使喚了：我寫橫，它偏偏要畫波浪線；我寫點，它偏偏要畫毛毛蟲……真是的'！終于寫好了。可是看著自己的“杰作”，我笑了，我哈哈大笑起來！看，這字多像蜘蛛織的網啊，密密麻麻。彎彎曲曲……真不敢相信，這些字竟出自我——小書法家之手。
第一項剛剛結束，第二項就已拉開了序幕。第二項的名稱叫做——扳手腕。老兄，別搞錯，這可是左手扳手腕啊！
瞧，我那瘦小的身子直縮在我的秘密倉庫——抽屜里，生怕老師叫我上場。“方宇浩、曾川雷上場吧！”吳老師說。我松了一口氣。看那胖子，好像有一百個不愿意，就是不肯上場。不過還是逃不過老師的手掌心——把他拉了上來。哎~~~~~不出我所料，他果真因信心不足而被打下了場。“噔噔噔”大個子李威上場了。一開始，他們都干勁十足，后來，李威稍用了一點力氣，曾川雷就輸了。
啊~這次運動會真有趣啊。可能，它在我的記憶冊了，永遠都抹不掉。
小學運動會作文 篇3
4月28日，一個注定不尋常的日子。今天，我們將在浙江外國語學校舉行文一街小學的運動會。這次運動會對于我們六年級的學生來說，意義非凡，這將是我們小學生涯的做后一次運動會。
最后一次運動會，同學們都想留下一個美好的回憶，大家都出奇得守紀律，比賽也特別努力。不管是開始的入場式廣播操，還是運動員的各項比賽，以及最后的接力跑，同學們都精神抖擻，在最后一屆的運動會中為班級爭光。我也不例外，在這次運動會中，我報名參加了60米和100米的短跑比賽。
我的衣服上掛著比賽號碼牌，“16202”這個數字預示著小學的六年，我生活的大家庭“2班”，不管是102班，還是602班，這六年，我一直生活在這個溫暖的大家庭里。我站在60米的跑道上，回憶起往年的運動會。一年級的運動會，剛才幼兒園到小學的'我們還沒有褪去幼稚；二年級的運動會，我們還不懂什么是“運動“坐在臺下玩耍打鬧；三年級的運動會，我們還不懂什么叫“運動精神”輸了便開始哭泣……而六年級的運動會，我們即將畢業，我們也是大哥哥大姐姐了，我們要在小學生涯的最后一次運動會中將汗水灑在這片土地上，用行動去完成我們小學生涯的最后一次拼搏。
“六年級選手，準備！：一聲哨子聲打破了我的思緒。我站上起跑線，開始作熱身運動。我轉過頭，望向我們班所坐的地方，仿佛有許多雙眼睛在看著我，一種使命感油然而生。我暗暗對自己說，“一定要加油！要以自己最好的表現去完成它！”我望望對手，一個個人高馬壯，“我能行嗎？”但頓時有一種力量與信念被戰勝和激勵，我不禁握緊了拳頭。
“砰！”一聲槍鳴，對手如離弦的劍飛了出去，我也拼命沖出去。我在心里為自己加油鼓氣，“我要戰勝自己，為班級爭光。”我不顧一切，向著終點的白線跑去，腳踏在塑膠的跑道上，一路的逆風卻使我渾身充滿了力量，促使我向終點邁進……
我的視線有聚焦到終點白線的地方我的腳步變得堅強有力，踏在這片文一學子的土地上，我的拳頭緊緊地握著，頻率變得快速，擺的更加有力，我向著跑道終點，向著成功的彼岸跑去……離終點越來越近了，我咬緊了牙，拼命向前奔跑！終于，我越過了白線！頓時，喜悅與激動遠遠超過了勞累，我對自己說，“我終于成功了！”“我勝利了！”
我按捺不住心中的激動，我終于完成了我的使命！想起歷年賽場上的點點回憶：三年級，我懷著試探的心理報名了60米，雖然沒有獲獎，但是是那個陽光燦爛的下午，是我有勇氣再次報名，變得有信心；四年級，我在次報名了60米，懷著信心，我站在跑道上，為自己再次奮斗；今天，我又一次堅毅地站在了這灑滿汗水與激情的跑道上，現在，我要超越自己，為自己、為班級的榮譽而戰，為小學生涯的最后一次運動會拼搏，為即將離開的母校拼搏……
這次小學生涯的最后一次運動會，往年的運動會。我雖然也沖過來白線，但卻沒有這次的興奮，這次的喜悅，是無法用語言來形容的，這其中，有歡樂，有辛苦，有哭泣，有成功，更有一種說不出的情感融合在里面，六年的悲歡離合，六年的喜怒哀樂，都在里面，是我無法從中自拔……
回頭望跑道，上面灑滿了文一學子的汗水與希望。回頭望坐臺，上面充滿了文一學子的歡聲和笑語。回頭思記憶，種滿了這六年的小學生活的美好時光。而后，我們將永別這跑道，告別母校，不如初中。這一跑，也許即將成為記憶的一頁；這一跑，即將是我小學生活中的最后一跑。即將變成一種力量，使我永記于心；即將成為一個希望與憧憬，化作動力助我成長；即將變成……想起運動會前的種種辛苦，種種勞累，在這一瞬間都灰飛煙滅，想起六年來的不愉快，在這時也煙消云散。在這一瞬間，我理解了老師的良苦用心，理解了同學的心態，因為此時此刻，其他的什么都無所謂，只想與同學在多相處一會，讓離別來得更晚一些，直到畢業的那幾秒……
運動會過后，便是五一長假，日子一天天少去，與同學相處的時間也漸漸少去。時間的飛逝，都是我對于“畢業”這個詞有些害怕，對于這六年的回憶，除了美好，只能感慨這時間流逝之快，我看著教室后面的畢業倒計時牌板，日子如沙漏一天天地流逝，我不敢想象我們已經到了六年級，已經即將畢業……
而現在，在這個時刻，我只能理性地對待“畢業”，對待“時間”其實畢業并不可怕哦，并不傷感，只是要慢慢適應，就想這跑步，要漸漸適應熟悉，總有一天，我會適應離別，學會慢慢地承受……
小學運動會作文 篇4
同學們期盼已久的運動會開始了，操場上人山人海，到處都是觀眾的吶喊聲。
上午是單項比賽，下午則是集體項目。說道集體項目，最另我難以忘懷的還是集體‘8’字跳長繩。
下午，我們來到操場上，用休息的.時間反復練習，直到比賽開始。
只見裁判的一聲槍響，第一個同學就沖了過去，我也沖了過去，一個小跳，直接沖到對面。后面的同學也緊隨其厚。我們一個接一個地跳著，我的心跟著長繩的節奏“啪!啪!”地跳，非常緊張，生怕會有一個人拌倒而浪費時間。
“時間到”在裁判的號令下，所有人都停了下來，228下，我真恨不得多跳幾下。
公布結果了，我的心如一顆皮球，在我身體里上竄下跳，“一定要第一呀!”我在心中默念到。“五年一班，‘8’字跳長繩第2名”和三班差四個，真可惜。
雖然沒有第一名，但在我心里，第一，第二，第三也好。都不重要，重要的是參與，不管第幾名，同樣付出了汗水，只要你參與了就好，因為重在參與。
小學運動會作文 篇5
今天我非常高興，想知道這是為什么嗎？哈哈，猜不到了吧？那讓我來告訴你吧！因為今天開了“春季運動會”。
對了，告訴你：別看我長得有點胖，我也是一名運動員呢，我參加的項目是跳遠和跑步。怎么樣？厲害吧！可是，事情并沒你想的那么好，甚至可以說我是“山牌”的運動員。直說了就是我白當了個“運動員”。為什么這樣說？因為我這一天只當了觀眾，卻沒有跑步跳遠。要問是誰的錯那就要怪報名老師和高年級的`大哥哥大姐姐了。居然把我的大名給漏掉了！好了，不說那么多了，我們還是說一下比賽情況吧。
運動會的場面非常熱鬧，人山人海，大家都是滿面笑容，興高采烈，喊著加油，舉著小紅旗。運動員們也是盡心盡力，運足力氣奔跑。跳遠的運動員們拼命想跳得再遠一些，還有接力，鉛球……看得我們目不暇接。當然，我們也要安全和友誼，俗話說：友誼第一，比賽第二嘛！
啊！運動會，我們期望著你的下一次到來。到時候，我會更加努力做一名真正的運動員的！
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