（優秀）運動會的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的運動會的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會的作文 篇1
一年一度的運動會就要開始了。我們穿著整潔的校服，戴著亮晶晶的班帽，興沖沖地來到了學校。我雖然沒當上運動員，但是我也不氣餒，興致勃勃地來到了操場上。
操場上彩旗隨風飄揚，格外鮮艷。同學們坐在操場上，等著運動會的開始。
不一會兒，最激烈的男子六十米跑步決賽就要開始了。只見運動員們站在跑道上，個個摩拳擦掌。我們班的`“飛毛腿”賀一航也在其中。他在預賽中獲得了小組第一的好成績，我們對他充滿了信心。
隨著發令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。起初，他排在第三個，為了超過前面的人，他奮力向前跑。我們都為他捏了一把汗，齊聲吶喊：“加油，加油！”賀一航立刻充滿了活力，他把油門踩到了底，終于超過了第二名。他繼續奮起直追，向冠軍沖刺�？墒�，已經來不及了。最后他以微弱的差距獲得了第二名。他沒能得到冠軍，心里很難過。我們圍過去一起安慰他說：“不要難過，你已經很棒了。我們為你感到驕傲！”賀一航也在心里暗暗發誓，下次我一定要得到第一名，為班級爭光。
不知不覺，運動會結束了。我們依依不舍的離開了操場，希望下次比賽更精彩！
運動會的作文 篇2
學校的生活總是單調乏味偶爾也充斥著一些小樂趣的，比如期中結束我們會有一場盛大的運動會，全校師生都可以參加，當然是分段的比賽，但是可以全校一起做活動，想想也是很愉快的呢。
這次運動會分了好幾個項目，每個班級根據自身情況報名參加，我們班報名了撐桿跳、四百米長跑還有百米接力等基本項目。
比賽開始，各個項目在自己場地依次有序進行著，各個班級被帶到了指定位置坐好觀看比賽。我們班在離主席臺很近的位置，視野剛好。
每個班都在卯足了勁給自己同學加油鼓勁，拉拉隊的姑娘們在巡回演出，生生賺到了許多的.眼球。
主席臺上，三兩個主持人拿著話筒在朗讀各個班級給同學加油的投稿。文字是微小的，文字也是擁有巨大力量的，每個人都在用自己的方式參與到這場運動會之中。
比賽總是有輸有贏，但是無論結果如何，重在參與。友誼第一，比賽第二。
這次的運動會不僅讓剛結束期中考的我們得到了放松，同時也為下一階段的學習增添了樂趣。
運動會的作文 篇3
今天天氣甚好，老師帶我們來到樓下的小廣場，進行小桔燈運動會。我們好似出籠的小鳥一般歡快。老師還給我們取了滑稽的隊名——“蘿卜隊”。
鏡頭一：別樣的拔河
我們一到廣場，只見地上擺著一根又長又粗的麻繩，中間系了一條紅綢。原來是拔河呀！蘿卜和白菜兩隊各自站好，弓起身子，頂住腳，身子向后傾，手像鐵鉗一樣拽住繩子。老師一聲令下，同學們瞬間紅了眼，拼命向自己那邊拽繩子。兩方互不相讓，龍爭虎斗。我方隊員一個個憋紅著臉，呲著牙較勁。我的手磨得十分痛，腳也仿佛快破皮了，身子和地面的夾角越來越小，我們的腳越挪越遠，紅綢向著我們這邊慢慢移動過來�？蓜偪吹较Ｍt綢又因為白菜隊的發力而向前移去。我咬緊牙關，心想：一定要勝利！我們再次發力，紅綢過了線，我們蘿卜隊勝利啦！
鏡頭二：別樣的接力賽
進入第二個項目，接力跑。只要繞過柱子回來，將紙棒交給下一位同學，哪隊人員先跑完哪隊勝。伴隨著“開始”的聲音，兩隊選手就出發了，好似一支離弦之箭，我們占據上風，對手顯得十分吃力。終于到我了，我接過紙棒，飛一般地跑了出去，我心想：“我們是帶著蘿卜隊的榮譽奔跑的，我一定要贏！”最后，我們隊的'隊員率先跑完，而那紙棒早已破爛不堪了。
最后，我們蘿卜隊大獲全勝，這是團隊每一個人努力的成果，是大家的汗水換來的果實。
這真是一場別開生面的運動會呀！
運動會的作文 篇4
前幾天,學校舉辦了一次激動人心的運動會。 運動會上有許多項目，但最令人激動的還是4乘100米的'接力賽了。 看完了各類比賽后，終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經站在了各自的跑道上，隨時準備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準備給運動員加油�！芭椤钡囊宦暎诹顦岉懥�，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎么了沒發揮好，漸漸的落到了后面，我班拉拉隊的心也提到了嗓子眼。
當第二棒運動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最后，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，我班還是最后一名，每個人都緊張起來了，拉拉隊扯著嗓子為運動員加油，最后一棒運動員是出渾身解數，拼盡全力，追上了兩個人，但憑他一人還是不能力挽狂瀾，我班還是已失敗告終了。 盡管這次比賽我們失敗了，但我們盡力了，我們也品嘗到了集體拼搏的快樂!
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