運動會作文

時間：2024-05-01 11:10:42 運動會作文

運動會作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動會作文

運動會作文篇1

　　今天我們紅旗路小學全體師生盼望已久的運動會終于開幕了！運動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運動。

　　第一個比賽項目是50米跑步，我們班參加的同學有：尹齊瑞、許靚、王之遠。當裁判員舉起發令槍，只聽“叭”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣，以飛快的速度跑了起來，最后我們班的尹齊瑞以預賽第一名的'好成績進入決賽。接下來就是男子4×100米的接力賽，我們班派出的代表是：周磊、王智翔、吳麒、朱嘉聰。他們都在跑道上做好了接棒的準備。我們班的拉拉隊員們都在跑道旁大聲地加油吶喊：“三四班加油！三四班加油！”在同學們這振奮人心的加油聲中比賽結束了，四位運動員不負眾望獲得了年級第二名的好成績。我參加的比賽項目是投壘球，郭教師在賽前指導我如何將壘球投得遠，我也試著空手練了幾次。等了很久終于輪到我上場了，剛開始我有一點兒緊張，結果第一次出師不利沒扔多遠。第二次我使勁一扔，壘球果然扔出去好遠。第三次可是我最后一次機會了，我使出吃奶的力氣，成績比前兩次都要好。郭教師說我扔得還不錯，我心里真像抹了蜜一樣甜。最后比賽成績出來了，我取得了年級女子組壘球第三名的好成績，學校還獎了一張獎狀和一根跳繩給我呢。

　　運動會雖然結束了，但那激動人心的場面還時時浮現在我眼前，讓我至今難忘。

運動會作文篇2

　　美麗的金秋時節，我們又迎來了一年一度的校運會。今天，我們懷著激動的心情來到蓮花中學。一到中學，我不禁贊嘆：多么寬闊的操場！還有紅白相間的跑道，真是一道亮麗的風景線。

　　看，要參加比賽的運動員已經在操場上認真做著準備運動：有的甩手；有的彎腰；有的.壓腿；有的在練習蹲踞起跑……個個摩拳擦掌、躍躍欲試！

　　激烈的比賽開始了！看那邊，壘球比賽開始了。運動員們一個個把壘球拋得高高的，壘球在空中劃出一道道美麗的弧線，往前方落去。再看那兒，正在進行跳遠比賽呢。輪到我們君了，瞧，她快速跑過來，輕盈地起跳，兩腳收起，兩臂展開，像雄鷹展翅一樣往上躍起，再順勢往前一撲。哇，好遠，成績一定很好。我忍不住朝她大聲喊“君，好樣的！君，加油！”

　　忽然聽到一聲槍響，我們班周奕航參加的決賽開始了，只見個個運動員像道道閃電奔向前方。周奕航更是像脫韁的野馬邁開大步飛奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大聲喊著，好多同學都情不自禁地站起來大喊加油。功夫不負有心人，天天鍛煉的周奕航腳下的步伐始終堅定有力，一路遙遙領先，信心百倍沖向終點。“又一個第一名，”我們班像一鍋沸騰了的開水一樣歡呼雀躍！

　　今年的運動會太精彩了！我盼望明年的運動會快點到來，我渴望明年我也能當一名運動員，我一定會努力為班級爭光！

運動會作文篇3

　　森林學校運動會馬上要開始了！大家正在抓緊做最后的準備，那天太陽高掛在天空，陽光明媚燦爛。

　　運動員們來到操場上，老牛報長跑項目，因為他跑的快，小豬說：“我要減肥”，所以他倆都報了長跑項目。

　　小熊報了舉重項目，一開始他就把100斤的杠鈴輕松的舉起來了，裁判讓小熊舉150斤的`杠鈴，小熊照樣輕松舉起。

　　小猴報的是乒乓球項目，他天天對著墻練習，他的乒乓球打的越來越好，比賽中取得了乒乓球第一名。

　　在激烈的比賽中，老牛跑到了第一名，小豬雖然跑的是最后一名，但他總算跑了這么多路，熊被稱為草原大力士。

　　比賽結束后大家都談論著比賽時精彩的時刻，都說以后還要加緊鍛煉，爭取下次取得更好的成績。

運動會作文篇4

　　森林里舉辦短跑比賽了，小狗黃黃、小貓金金、小馬棕棕已經做好充分準備。只聽黃鴨裁判一聲令下，運動員們像離弦之箭一樣，開始一路狂奔。可愛的啦啦隊員們開始搖旗吶喊，為它們打氣助威。小馬棕棕一馬當先，小狗黃黃緊追不舍，小貓金金也不甘示弱。眼看著就要跑到終點了，小馬棕棕忽然看見兔奶奶一搖一晃、很吃力地向前走著。他趕忙跑上去問：”兔奶奶，您怎么了，需要幫忙嗎？“”剛才啊，我腿疼的老毛病又犯了，我要趕回家，你們正在比賽，就不要管我了。“兔奶奶說。棕棕說：”不，尊老愛幼是我們的'傳統美德，我要把您送回家。“說完，他就攙扶著兔奶奶回家了。

　　黃黃和金金都已經到達了終點，棕棕因為中途送兔奶奶回家，是最后一名到終點的運動員。黃黃是冠軍，金金是亞軍。黃黃突然摘下獎牌對棕棕說：”棕棕，這個冠軍應該給你，你跑的最快，而且你尊敬老人的精神很值得我們學習！“說完，黃黃就把獎牌掛在了棕棕的脖子上。觀眾席上傳來一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。