難忘運(yùn)動會作文5篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘運(yùn)動會作文5篇，歡迎大家分享。
難忘運(yùn)動會作文 篇1
迎著和煦的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎來了學(xué)校的秋季運(yùn)動會。
今年運(yùn)動會，我參加的項(xiàng)目依然是“女子800米跑”。比賽的那天下午，我伴著燦爛的陽光來到學(xué)校，心里卻既激動又緊張，有著巨大的壓力。去年我獲得了“女子800米跑”第一名，今年呢？如果沒有第一名，該怎么辦？
同學(xué)們見我來了，馬上擁了上來，一個遞上葡萄糖水，一個送來巧克力，一個……，我們?nèi)齻�運(yùn)動員都成了“寵兒”。比賽時間近了，同學(xué)們像保鏢似的簇?fù)碇覀儊淼搅藱z錄處。
伴隨著發(fā)令槍“砰！”的一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的一名運(yùn)動員奮力沖到我前面。我跟在她后面跑了半圈，發(fā)現(xiàn)她速度在減慢，就快步超了過去，然后以均勻的速度向前奔跑。我聽老師、同學(xué)都在為我們加油，廣播員也在大喇叭中激動地喊：“運(yùn)動員，加油！加油！”賽場上的氣氛熱烈極了。
再有200米就要到達(dá)終點(diǎn)了，我開始加速。“還剩50米！”裁判員在跑道旁大聲喊。我向終點(diǎn)望去，那條紅絲帶在風(fēng)中抖動著，仿佛在向我招手，我像獵豹撲食似的沖向終點(diǎn)。啊！沖線的感覺真好，衛(wèi)冕成功了！
同學(xué)們歡呼著圍了過來，給了我一個個熱烈的.擁抱！很快，第二名、第三名的同學(xué)也到了。啊，都是我們班的！同學(xué)們都?xì)g呼起來，我們班再次贏得“女子800米跑”的前三名！同學(xué)們給我遞來礦泉水，拿來餅干，還問我累不累，老師拿著面巾紙幫我擦汗……。此時，我的累一下子拋到了九霄云外。
我再次獲得“女子800米跑”第一名，嘗到了衛(wèi)冕的快樂。但我認(rèn)為，快樂的真正來源在于珍貴的友誼。
難忘運(yùn)動會作文 篇2
每當(dāng)我看到板報上的那幾張大獎狀時，我就會想起那一屆又開心又令我難忘的運(yùn)動會。
記得我們剛得知要開運(yùn)動會時，別的同學(xué)都高興，我卻不知道我是該高興還是該不高興，不高興的是運(yùn)動是我的弱項(xiàng)，高興的是這次運(yùn)動會的主題是環(huán)保，有很多環(huán)節(jié)需要有與環(huán)保相關(guān)的設(shè)計，比如開幕入場式等，設(shè)計可是我的長項(xiàng)，何況我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢，我可以一展才華。
日子在我們緊鑼密鼓的籌備中一天一天地過去了，我們終于等到了運(yùn)動會的這一天。運(yùn)動會入場式令人印象深刻，前面幾個班級隊(duì)伍各具特色，他們有的穿著用光盤做成的衣服，有的手里拿著用瓶子做成的飾品，有的.滑著輪滑舉著寫著“環(huán)保”兩個大字的橫幅。別看他們年齡小，入場式可不一般呢，隊(duì)伍特別的整齊。快到我們班了，我們大家抖擻精神，在體委的口號聲中，步伐整齊，精神昂揚(yáng)的走向主席臺。我們的環(huán)保武器是易拉罐沙錘，我們揮舞著裝上沙粒貼上了彩條的易拉罐，沙錘沙沙作響，彩條飄飄，讓我們的隊(duì)伍特具藝術(shù)氣質(zhì)。我們昂首挺胸、喊著口號接受了校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
這次運(yùn)動會主題是環(huán)保，所以，整個運(yùn)動會過程中，我們大家都非常重視環(huán)保問題。我觀察到，當(dāng)看見發(fā)獎處被風(fēng)吹落的獎品包裝紙，在附近的同學(xué)都能主動撿起來扔到垃圾桶里，每個喝完水的同學(xué)都能自覺地把水瓶放到瓶子回收處，整個操場沒發(fā)現(xiàn)一片紙屑。
環(huán)保就像我們運(yùn)動會上進(jìn)行的“穿越叢林”比賽，大家齊心協(xié)力，速度很快，但也會出現(xiàn)有人掉棒的情況，掉了棒不要緊，只要快速撿起來，再努力飛快的跑，仍然能取得好成績。因?yàn)榄h(huán)保做的不好，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境在變差。人們意識到了并在努力改正，通過降低能耗、低碳生活等方式，努力讓生活環(huán)境重新變好。
這是一次難忘的運(yùn)動會，不僅僅因?yàn)檫\(yùn)動的快樂，還因?yàn)檫\(yùn)動會的主題——環(huán)保。
難忘運(yùn)動會作文 篇3
操場上人上人海，一年一度的三跳運(yùn)動會終于拉開帷幕，大家都迫不及待地等待著運(yùn)動會開始。
大家都再為自己班上場比賽的同學(xué)加油，運(yùn)動員們也在奮力拼搏著。運(yùn)動會的項(xiàng)目也各式各樣。有大繩，有一帶一鉆，有前、后挽花，還有踢毽子的呢！
我也是運(yùn)動員，比賽項(xiàng)目毫無疑問，當(dāng)然是我最拿手的大繩。要開使比賽啦！我和大繩隊(duì)的隊(duì)員們一起雄赳赳氣昂昂地走到比賽場地。開始跳啦！頓時，隊(duì)員們的口號聲，繩子打地的.啪啪聲和同學(xué)的加油聲此起彼伏。我想：如果這次我壞超過兩次，就當(dāng)一個月素食主義者！想到這里，我兩手握拳，抿著嘴，跨大步子跳了一個“一”。跳到“五”時，我的頭發(fā)亂糟糟的，樣子也狼狽不堪，可這時，突然有一名同學(xué)絆繩了，我倒吸一口涼氣，皺著美貌嘀咕道：“不好，已經(jīng)有同學(xué)壞了，那么現(xiàn)在就是壞一次都要當(dāng)兩個月的素食主義者！”這個方法果然有效，本已氣喘吁吁，速度變慢的我又把速度提了起來。我們整個大繩隊(duì)有節(jié)奏地喊著口號，想小兔子一樣輕盈地跳著。終于跳到 “零”了，快結(jié)束了，但是我最不會跳，也最害怕跳“零”，因?yàn)槲姨傲恪崩鲜撬印＿@次是在三跳比賽上，當(dāng)然更緊張了。但是我不能壞繩呀！我暗想著。于是，我閉上眼睛，做了個深呼吸，咬緊牙關(guān)，低著頭，邁大步子，以百米沖刺的速度沒命地向右前方跑。當(dāng)我睜開眼時，已經(jīng)在繩對面了，不禁心中一陣竊喜。當(dāng)跳第二次時，我放松了許多，露出一副輕松的表情。
雖然這次沒有取得驕人的成績，但是我們盡力了。而且大家在這此比賽中都很團(tuán)結(jié)，所以加油！記住這次難忘的三跳運(yùn)動會。
難忘運(yùn)動會作文 篇4
上周四和周五我們丹華小學(xué)舉行了第三屆運(yùn)動會，雖然每個班只有十人參加，但操場上還是人山人海。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲冶贿x中了，我參加的項(xiàng)目分別有：跳遠(yuǎn)、男子六十米短跑、運(yùn)球。星期四下午我們只比賽了運(yùn)球，在運(yùn)球之前我很擔(dān)心，因?yàn)槲业倪\(yùn)球技術(shù)并不是很好。結(jié)果卻出乎意料，我在賽場上發(fā)揮得很好，而且老師還表揚(yáng)我了呢。
我心想明天應(yīng)該表現(xiàn)得還不錯吧。第二天我要比賽的分別是立定跳遠(yuǎn)和男子六十米短跑。我立定跳遠(yuǎn)的時候跳了兩次，成績分別是1。59米和1。58米，雖然我跳的并不好，但我對自己的.成績已經(jīng)很滿足了。
在六十米短跑比賽之前我非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L短跑。就在這時老師點(diǎn)到我的名字了，雖然有些緊張，但我還是信心十足地走向了賽道。“三二一”……比賽開始了，同學(xué)們都奮力向前沖去，我也不甘示弱使出了全身的勁沖到了最前面，就在快到終點(diǎn)時，我的腳打滑了，一名同學(xué)沖到了我前面，不管我怎么努力還是追不上他，不過我拿了個第二。
小朋友們，這就是我參加丹華小學(xué)第三屆運(yùn)動會的經(jīng)歷。
難忘運(yùn)動會作文 篇5
“叮鈴鈴”午間談話時間到了，孫老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，宣布說：“沒幾天就要到達(dá)標(biāo)運(yùn)動會了……”聽到這里，我心跳得很厲害，像著了魔似的上下不安，因?yàn)槠綍r我沒怎么練過。
時間過得飛快，馬上到了運(yùn)動會的日子。九點(diǎn)多，投實(shí)心球檢測開始了。我非常緊張，不是怕投到別人身上，就是怕投不遠(yuǎn)。同學(xué)們一個接著一個，已輪到33號卓昀了，下一個就輪到我了，我的心都快蹦出來了。終于輪到我上場了，我暗暗鼓勵自己：別怕，別怕！穩(wěn)住神。我撿起實(shí)心球，將身體向后仰，兩腳分開，并向下蹲，身體再向前一俯，用出了吃奶的力氣一投，哎，斜了。我又調(diào)整了一下‘用自己最好的水平把第二只球用力投了出去，還好，我投了5、6米有進(jìn)步，同學(xué)告訴我：我們班女生中投得最好的艾希投了7。3米，我估計自己只有七、八十分了，誰叫我平時不練呢？！
下午三點(diǎn)半左右的自由活動時間，我們在操場上進(jìn)行了跳長繩比賽，同學(xué)們心血來潮，都爭著要跳。我們班王清楊跳長繩跳得很好，她跑到繩子中間，跳了二十個，也沒有敗下陣來，并且還跳出許多花樣來，什么轉(zhuǎn)圈跳呀、單腳跳呀、五蹲下十蹲下呀------跳得可有趣了！我好羨慕她哦！旁觀的同學(xué)都給她加油打氣，有的喉嚨都喊啞了，有的手掌都拍紅了，有的.女生還給她一個飛吻。
這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會直到下午四點(diǎn)半才結(jié)束，它讓我知道了不鍛煉的后果，以后我會進(jìn)一步重視體育鍛煉的。
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