運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)1
今晚，我們得到消息，明天要跳繩比賽了，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)，我想練了這么多天，終于可以大展身手，我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌。
第二次，準(zhǔn)備上場(chǎng)了，我懷著激動(dòng)又緊張的心情上場(chǎng)了，我們就像一只只好斗的，像雄獅一般，只有兩次機(jī)會(huì)，有的班級(jí)已經(jīng)跳好，有的臉上開(kāi)心快樂(lè)，有的臉上愁眉苦臉，我不禁擔(dān)心起比賽的成績(jī)。
“準(zhǔn)備，開(kāi)始”。我們就一邊甩繩一邊跳，就像制造潮汐一樣，有節(jié)奏的跳著，“30、31、32”一眨眼，我們已經(jīng)跳了46下，但是一不小心大意了，一位慢了一拍，結(jié)果繩被勾住了。
第二次，我們不在大意了，十分認(rèn)真的.跳著，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，跳了94個(gè)，我以為我們應(yīng)該是第一名了吧！我們還看了其他同學(xué)的比賽，五二班和我們差不多跳了９０多個(gè)。
我的心一直在跳，想第一名是誰(shuí)，第二天成績(jī)出來(lái)了，五一班以２個(gè)的優(yōu)勢(shì)贏了我們。
我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到班級(jí)里，對(duì)我們不但不批評(píng)，反而鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，比賽本來(lái)就是重在參與的�！�
我下次一定要拿第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)2
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了跳繩。
開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)體育課上，張老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩，期末的時(shí)候還要檢測(cè)�！鳖D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)得意地說(shuō)：“我早就會(huì)跳繩啦！”有的同學(xué)愁眉苦臉地說(shuō)：“我可不會(huì)跳。”我也不會(huì)，但心里暗想，一定要學(xué)會(huì)跳繩。
那天放學(xué)后，我讓爸爸帶我去文體商店買(mǎi)了一根橘色的跳繩。一回到家，我就迫不及待地跳了起來(lái)。我雙手拿起繩子，上臂夾緊，小臂甩動(dòng)，可是總是跳不過(guò)去，總是在繩子落在地上的`時(shí)候，雙腳往前跨過(guò)繩子。跳繩為什么這么難呢？我沮喪極了。
站在一旁的爸爸，看著我滑稽的樣子，都忍不住笑了。他安慰我說(shuō)：“跳繩的時(shí)候，起跳的速度要和甩繩的速度一致，身體要保持平衡�！闭f(shuō)著，他接過(guò)跳繩演示給我看。他跳得很慢，一邊跳一邊提醒我注意動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)著爸爸的樣子，我又開(kāi)始練了起來(lái)。練了好一會(huì)兒，終于成功了，還能連續(xù)跳三個(gè)呢！我開(kāi)心極了。
從那天起，我每天都在家里練習(xí)，有體育課時(shí)，就把跳繩帶到學(xué)校里和同學(xué)們一起練。漸漸的，我跳得越來(lái)越多、越來(lái)越快、越來(lái)越好了。期末檢測(cè)那天，我連續(xù)跳了100多個(gè)呢！老師都表?yè)P(yáng)了我，我的心里甜滋滋的。
跳繩既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能增添生活趣味。學(xué)會(huì)了跳繩真好！
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)3
跳繩比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行，二每個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都會(huì)有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個(gè)辦公室也會(huì)發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來(lái)鍛煉身體，這樣會(huì)給我們緊張的工作帶來(lái)許多的歡樂(lè)。去年當(dāng)班主任的時(shí)候由于自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當(dāng)成了我的一種樂(lè)趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時(shí)還會(huì)和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺(jué)我的跳繩水平上升了一個(gè)臺(tái)階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學(xué)校的跳繩比賽我作為裁判來(lái)組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個(gè)個(gè)信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅(jiān)持不下來(lái)的，這個(gè)時(shí)候就需要老師和同伴的鼓勵(lì)，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅(jiān)持跳了下來(lái)。稍微胖點(diǎn)的同學(xué)，可能跳起來(lái)有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛(ài)；低年級(jí)的'孩子更可笑，有的孩子看起來(lái)很輕巧，但是跳起繩來(lái)就不那么輕巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個(gè)難度很大的動(dòng)作一個(gè)。大跳繩比賽是一個(gè)班級(jí)集體的展示，有的班級(jí)跳起來(lái)可真厲害，3分鐘的比賽差不多達(dá)到200下，而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學(xué)生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊著，加油聲，數(shù)數(shù)聲，聲聲入耳，連成一片。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)4
今天下午最后一節(jié)課，魯老師把我們帶到操場(chǎng)上觀看了我們四年級(jí)男女同學(xué)的跳繩比賽。
我也是班上的跳繩選手，剛來(lái)到操場(chǎng)，心里非常緊張，心里像揣著只小兔子蹦蹦直跳，仿佛手里的繩子有千斤重，兩腿也站不穩(wěn)似的。
比賽就要開(kāi)始了，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我的心情卻變了個(gè)樣，心里已經(jīng)癢癢的了，希望自己取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我摩拳擦掌，一副迫不及待的樣子。
比賽正式開(kāi)始。隨著裁判老師一聲令下，我們跳繩的同學(xué)像一只只歡快的.小鹿，五彩的繩子在空中上下翻飛，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米一般不停地點(diǎn)著地面。我們班的啦啦隊(duì)也不甘示弱，齊聲喊著：“加油！加油！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”突然，我的腳被繩子給繞了起來(lái)，解了好一會(huì)兒才解開(kāi)，正當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，又傳來(lái)了我們班拉拉隊(duì)的加油聲，這時(shí)一位老師說(shuō)：“還有10秒鐘，加油！”我不知從哪兒來(lái)了一股力量，一連跳了十幾下！“時(shí)間到，停！”大家都停了下來(lái)。接著裁判老師宣布了每個(gè)參賽選手的成績(jī)。唉！這次沒(méi)有發(fā)揮好，只跳了260下，別人都比我跳得多。真是“天外有天，人外有人��！”
比賽結(jié)束后，我暗暗下了決心：課余時(shí)間一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后跳出好成績(jī)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)5
“噠，噠，噠”每當(dāng)我聽(tīng)到這繩子聲就想起那次跳繩比賽。
那天下午操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，地上也有很多奇怪的符號(hào)：正方形，圓形，箭頭符號(hào)等，各有各的用處，我們排著整齊的隊(duì)形，邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們都喜氣洋洋，高興的手舞足蹈、欣喜若狂！
比賽開(kāi)始了我想：跳繩是女生的強(qiáng)項(xiàng)，可是我們班女生沒(méi)多少呀！我們可能不會(huì)贏。突然老師叫到：大家玩什么都要有規(guī)則，我們跳繩也要有規(guī)則。1每個(gè)人都要跳。2一個(gè)人最多只能跳三下。3五分鐘以內(nèi)哪個(gè)班跳的`最多就算贏。隨著老師的嘮叨比賽開(kāi)始了，叫聲，吆喝聲，加油聲紛紛想起，真像一曲交響樂(lè)呀。
正方形是我們跳繩的地方，圓形是我們老師甩繩的地方，我們先看著別人的跳繩方式把他們的好處借見(jiàn)過(guò)來(lái)，該我們上場(chǎng)了，想不到我們班的男生竟然超越了自己，都跳的不錯(cuò)，大家都以為我們贏定了，可天外有天，人外有人，結(jié)果四一班比我們跳的還要多。比賽結(jié)束了我們以330個(gè)的成績(jī)拿下了第三名“最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)”只聽(tīng)“咔”的一聲這張童年美好的回憶變成了一張照片。
“噠，噠，噠”這樣的聲音回蕩在耳邊，那一件難忘的比賽也回蕩在我心里，當(dāng)然還有那張大家抱肩大笑的幸福照片了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)6
我的課余生活很豐富多彩，有練毛筆字、跳繩、畫(huà)畫(huà)，還有跳舞……但是，我最喜歡的還是跳繩，當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐們?cè)诰毩?xí)跳繩，我用羨慕的眼光望著它們，心里想：“如果，我也能學(xué)會(huì)跳繩那該多好呀！”于是，我回家叫媽媽給我也買(mǎi)了一根紫色的新跳繩。
第一天，在學(xué)校里練跳繩，我的兩只小手握緊了跳繩的兩頭，緊張極了，我開(kāi)始跳了起來(lái)，一開(kāi)始一個(gè)也跳不起來(lái)，不是腳不會(huì)跳，就是手不會(huì)甩，手忙腳亂的。我練呀，練呀，還是一個(gè)都也跳不起來(lái)，放學(xué)后，我跑回家，心情很不好，都快哭出來(lái)了。說(shuō)：“媽媽你教我跳繩吧！我一個(gè)也跳不起來(lái)呢！”媽媽微笑著說(shuō)：“你要好好練，不能太著急了”，要不然是跳不起來(lái)的”。媽媽耐心地教我說(shuō)：“跳繩快要甩到腳邊的時(shí)候就要快速地跳過(guò)去，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)心地笑了。
第二天，我又開(kāi)始練習(xí)跳繩，呀！我跳過(guò)去了一個(gè)！接著，又跳了兩個(gè)、三個(gè)……放學(xué)了，我趕緊跑回家，高興的對(duì)媽媽說(shuō)：我會(huì)跳繩了！我會(huì)跳繩了！媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，又抱我，又親我。還夸我是個(gè)能干的'好孩子。
從那天起，我天天練，一天比一天跳的多，一天比一天跳的快，而且一年級(jí)時(shí)我還學(xué)會(huì)了花跳，別提多高興了！
就是因?yàn)檫@樣我才喜歡跳繩，還有，它可以讓我們不會(huì)生病，增強(qiáng)體質(zhì)，可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯，還可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)7
今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法�，F(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽(tīng)毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的.白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿�，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì)贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)8
上周末，我看見(jiàn)姐姐做體育作業(yè)時(shí)有跳繩這個(gè)項(xiàng)目，我覺(jué)得跳繩既簡(jiǎn)單又好玩，于是也想學(xué)跳繩。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳繩，您給我買(mǎi)一根跳繩吧！”，“真的嗎？跳繩可不是那么容易學(xué)的，你真要學(xué)嗎？?jī)鹤印眿寢寙?wèn)道。我聽(tīng)了心想跳繩有什么難的，不就是邊跳邊舞繩子嗎？我扯著媽媽的'衣角說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一根嘛，求求您啦！”，媽媽在我的懇求下，只好答應(yīng)給我買(mǎi)一根跳繩。
拿到跳繩我就開(kāi)始學(xué)了，我雙手揮動(dòng)繩子才跳第一個(gè)，跳繩就“啪”的一聲打到了我的頭，可疼了，我又跳了幾下，可繩子不是打到腿，就是纏到衣服。我一生氣，就把跳繩扔到一邊，大聲說(shuō)：“不跳了，不跳了”。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，做什么事要有恒心，不要半途而廢，一定要堅(jiān)持到底”。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄探涛以鯓犹K好吧？”媽媽說(shuō)：“可以呀！你跳繩時(shí)一定要手腳協(xié)調(diào)好，繩子也要甩正”，邊說(shuō)邊撿起地上的跳繩給我做起示范。我又拿起了跳繩，但是還是手腳協(xié)調(diào)不好，一直跳不好，還經(jīng)常引起旁邊的小朋友笑話，但是我好不氣餒。
從那以后，每天放學(xué)后，只要有空我就練習(xí)跳繩，從1個(gè)、3個(gè)、到5個(gè)……一直到100個(gè)。通過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
這次跳繩，讓我明白了做什么事一定要有恒心，堅(jiān)持到底，不能半途而廢，才能成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)9
這個(gè)寒假里，老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)是進(jìn)行體育鍛練，而我最不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目就是跳繩，我想著連我上幼兒園的弟弟都能連續(xù)跳十個(gè)，我可不能這么容易就被他們比下去了，于是我便決定了，我一定要好好練習(xí)，每天跳兩百個(gè)繩。
一開(kāi)始我只能連續(xù)跳十個(gè)都不到，最多一次也才跳了24個(gè)，而且一分鐘最多只能跳70個(gè)，老是跳幾個(gè)就踩到了繩子。我一點(diǎn)耐心也沒(méi)有了，跳一會(huì)就去休息了。
媽媽看到了就讓我繼續(xù)練習(xí)，我很不情愿地走過(guò)去，拿起了跳繩。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你跳的時(shí)候不要跳太高了，而且手也不要放得太高，不然很難才能跳過(guò)去，還容易累……”我按著媽媽的.指示做，把胳膊緊貼在身體兩側(cè)，用腳尖起跳，膝蓋稍微彎曲，繩子就從腳下甩了過(guò)去，然后我又用腳尖落地。連續(xù)嘗試了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)果然變得簡(jiǎn)單多了。
后來(lái)，我每天都會(huì)練習(xí)跳繩，從開(kāi)始的每天兩百個(gè)都感覺(jué)很吃力，到現(xiàn)在每天六百個(gè)都沒(méi)多大壓力了�，F(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了一分鐘跳一百四十七個(gè)的水平了。
通過(guò)這么久的努力，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰銏�(jiān)持一件事情，最后一定會(huì)有很大的進(jìn)步。接下來(lái)的日子我一定還會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)，我希望以后可以去參加學(xué)校的跳繩比賽，爭(zhēng)取得到第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)10
從前，小兔，小猴，大象兄弟和大灰狼都是好朋友，它們一起玩耍，快樂(lè)極了。
不久，森林大王獅子對(duì)森林的動(dòng)物說(shuō)：“過(guò)兩個(gè)星期森林要開(kāi)展跳繩比賽，要參加的選手請(qǐng)做準(zhǔn)備！”小兔，小猴聽(tīng)了立刻報(bào)名，報(bào)名完了，小兔突然拍腦袋，說(shuō)：“我沒(méi)有森林幣買(mǎi)跳繩，怎么辦呢？”小猴接著說(shuō)：“我也是這樣，我們因?yàn)樘闷�，都忘了我們沒(méi)有森林幣了�！贝蠡飪阂黄鹣肓讼�，突然，大象哥哥說(shuō)：“我和弟弟把鼻子捆在一起，不就是一個(gè)現(xiàn)成的“跳繩”了嗎？怎么樣？”真是個(gè)好方法？
大象兄弟把鼻子捆在一起，甩呀甩，給小兔，小猴做了一個(gè)“跳繩”。忽然，小兔和小猴都停了下來(lái)：“怎么啦？干嘛停下來(lái)呢？”大象弟弟奇怪的`問(wèn)，小猴說(shuō)：“你們的鼻子都磨破了，我們?cè)趺茨苋绦牡靥亍！贝笙蟾绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么，繼續(xù)跳吧！”小兔說(shuō)：“不行，還是算了吧！”大象兄弟二話不說(shuō)，又甩了起來(lái)，無(wú)奈之下，小兔和小猴只好跳了。
比賽終于來(lái)到了，賽場(chǎng)邊人山人海，動(dòng)物們都不約而同地喊：“加油，加油。”比賽時(shí)，小兔和小猴分為一組，它們聽(tīng)到了朋友們的鼓勵(lì)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于取得了最后的勝利。它們拿著獎(jiǎng)杯，笑了。
比賽結(jié)束后，小兔和小猴看見(jiàn)參加跳繩比賽的隊(duì)員垂頭喪氣，小兔二話不說(shuō)，把獎(jiǎng)杯放到它們的中間，說(shuō)：“獎(jiǎng)杯不重要，友誼才是最重要的！”
就是這么一句話，動(dòng)物們都把這句話傳下去，從此，小兔，小猴，大象兄弟和大灰狼成了動(dòng)物的明星。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)11
丁鈴鈴！是時(shí)候開(kāi)始課堂練習(xí)了。學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，高興地拿著長(zhǎng)繩子。大家一個(gè)個(gè)連續(xù)跳。有的學(xué)生像輕盈飛翔的燕子，飛快地在繩索間跳躍；有的同學(xué)像靈活的小鳥(niǎo)，歡快地從繩子上跳下來(lái)；其他同學(xué)像快樂(lè)的小鹿一樣，輕盈地從繩子上跳下來(lái)。繩子在空中劃出一道美麗的弧線，仿佛海浪一次又一次地沖向沙灘，跳繩的同學(xué)們像快樂(lè)的'小魚(yú)一樣在海浪中快樂(lè)地跳著。輪到我了�？粗K子抖得飛快，聽(tīng)著地上“啪嗒”的聲音，我有點(diǎn)害怕。我害怕受傷被繩子絆倒。我站在原地，隨著繩子的節(jié)奏搖晃著身體，像只蜻蜓，心里默默數(shù)著：“一、二、三”。這時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起：“加油！加油！你能行！”我想：“我能行！”想到這，我鼓起勇氣，振作起來(lái)。繩子掉下來(lái)的那一瞬間，我閉著眼睛，心里交叉著。到了繩子中間，我踩著左腳，右腳輕輕抬起，雙手夾緊，低下頭跳過(guò)去。這時(shí)，我看到老師臉上露出了滿意的笑容，也聽(tīng)到同學(xué)夸我：“你真棒！”我想：“原來(lái)跳繩一點(diǎn)都不難。只要你有戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣，一切都可以成功�！�
今天，風(fēng)刺骨，但我們的心像春風(fēng)。因?yàn)槲覍W(xué)到了一項(xiàng)新技能。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)12
星期一，我聽(tīng)老師說(shuō)：“學(xué)校要比賽跳繩啦！參加的人有：史清卓，………………等”。我聽(tīng)了，十分吃驚！又十分緊張！
后來(lái)，我去超市買(mǎi)了一根跳繩，就開(kāi)始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí)，第一次一分鐘我跳了86個(gè)，第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲勞后，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要比賽了，我希望參賽人員盡自己最大的力量，來(lái)贏取成功！”星期四我休息了一天，準(zhǔn)備明天比賽。
星期五下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，聽(tīng)了校長(zhǎng)的安排，我們迅速的來(lái)到了后院操場(chǎng)。這時(shí)，臺(tái)下亂成一團(tuán)，像小麻雀！一樣！校長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰(shuí)就是勝利者！”主持人說(shuō):一年級(jí)一班！一年級(jí)二班！”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的'該我了。只見(jiàn)我雙手用了握住繩子的兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞了起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面。從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著，想一只開(kāi)心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè)，同學(xué)們大聲呼喊著；“史清卓加油��！”停了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)，別人比我跳得多！
雖然我不是跳最多，但我通過(guò)跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著：失敗是成功之母！
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)13
今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，最使我難以忘懷的就是集體跳繩。
我也參加了集體跳繩，主要負(fù)責(zé)甩繩。剛開(kāi)始，我覺(jué)得甩繩是挺簡(jiǎn)單的事情，在預(yù)熱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方，讓我盡量將繩子搖低一點(diǎn)，把身子稍微弓起來(lái)一點(diǎn)，才能讓我在后面的比賽中得心應(yīng)手。
比賽準(zhǔn)備中，我們按照事先說(shuō)好的，我和一個(gè)高個(gè)子女生一起負(fù)責(zé)甩繩，三男三女負(fù)責(zé)跳繩，六個(gè)人按中間高兩邊低的'隊(duì)形排列好，就等著哨聲了。余光瞥見(jiàn)對(duì)手早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，也在那里等待著哨聲。
“吱……”哨令一下，我和高個(gè)子女生立馬同聲口號(hào)，將繩子甩了起來(lái)，六個(gè)跳繩的也立即開(kāi)啟戰(zhàn)斗模式，竟不約而同的跳了起來(lái)。很好，第一個(gè)，第二個(gè)……看著他們六人就像是起伏的高山，一會(huì)兒低一會(huì)兒高，我也越發(fā)賣(mài)力起來(lái)，甩得更帶勁了。
突然，發(fā)現(xiàn)繩子被卡住了，原來(lái)一個(gè)男生沒(méi)有跟上步伐，左腳踏住了繩子。大家立馬又按開(kāi)始的隊(duì)形站好，我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來(lái)。你別說(shuō)，班主任剛剛的秘訣還真不錯(cuò)，甩繩的時(shí)候，沒(méi)有預(yù)熱時(shí)候那么累了。正感覺(jué)輕松的時(shí)候，又一個(gè)女孩子卡住了繩子，只好又重新甩。越到后面，卡得越頻繁，隊(duì)員們明顯的體力不支了，正當(dāng)我們還想在一鼓作氣再來(lái)一次時(shí)，就聽(tīng)到了叫停聲了。
由于中間卡的比較多，我班的集體跳繩輸了，雖然輸了比賽，但仍覺(jué)得特別的盡興，我們?nèi)硇母冻鲞^(guò)就無(wú)悔了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)14
一聲聲的吶喊直沖云霄，一根根繩子打擊地面的聲響不絕于耳，操場(chǎng)上，放眼望去，一個(gè)個(gè)穿著藍(lán)色沖鋒衣的.小點(diǎn)在跳躍，涌動(dòng)。
隨著老師的一聲令下，當(dāng)口哨聲吹響的那一刻，同學(xué)們勢(shì)如破竹，一個(gè)接一個(gè)地往繩子里沖，有條不紊。五顏六色的繩子撕碎了周?chē)目諝猓l(fā)出“倏倏”的聲響。
而那穿插于其中的人，雖然眉頭緊皺，眉心微蹙，嘴唇緊抿，一顆顆豆大的汗珠順著臉旁緩緩滑下，卻腳底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似獵豹般靈敏卻不失姿態(tài)，轉(zhuǎn)眼即出。
同學(xué)們心連心，這個(gè)剛出，那個(gè)便進(jìn)，像是用一根線串成的無(wú)數(shù)個(gè)珠子，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)。穩(wěn)，卻不失底氣，不失速度。
其實(shí)跳大繩就如串珠子，如果一顆不能圓潤(rùn)光潔，保質(zhì)保量，不能一顆接著一顆，如果繩子斷了，這如何成功？俗話說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，可若是無(wú)數(shù)只手牽在一起，我們又何懼失��？
一個(gè)人固然走得快，但卻無(wú)法走遠(yuǎn)�；蛟S“團(tuán)結(jié)”也是大自然賜給我們最好的禮物吧。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文二年級(jí)】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文3篇08-15
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文（精選47篇）10-18
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽加油稿07-27
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽加油稿范文07-27
跳繩比賽的策劃書(shū) 跳繩比賽設(shè)計(jì)方案03-31
運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽作文200字（通用34篇）10-13
跳繩比賽活動(dòng)的總結(jié)03-31
跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)12-29
跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)11-28