教師崗位目標管理責任書范文三篇
在我們平凡的日常里，接觸到責任書的地方越來越多，簽訂責任書可以有效強化及責任，明確目標方向。那么相關(guān)的責任書到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的教師崗位目標管理責任書范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師崗位目標管理責任書范文三篇1
為加強學校的財產(chǎn)和師生生命安全不受侵害，加強學校安全管理，共建和諧校園，確保學校安全。學校校長與學校保衛(wèi)（值班）教師簽定《安全目標責任書》。
一、學校保衛(wèi)（值日）教師必須具備較高的思想覺悟，護校、愛校、以校為家。
二、采用24小時值班制，兩人可采取短期輪換值班。
三、保證學校財產(chǎn)不受任何人為破壞和丟失，特殊情況（嚴重的自然災(zāi)害等）除外。
四、在值班期間，由于玩忽職守，學校財產(chǎn)受到人為破壞、丟損，值班教師應(yīng)付主要責任。
五、實行外來人員來校簽名制，嚴防壞人、神經(jīng)病患者入校。
六、校長及學校安全檢查小組不定期對學校保衛(wèi)工作進行安全查崗，根據(jù)查崗情況，酌情給予加分或減分，并及時提出表揚或批評。對不負責任者應(yīng)限期改正，否則立即調(diào)換崗位。
七、對學校保衛(wèi)教師實行安全目標獎懲，納入學校考核，對工作認真負責，未出現(xiàn)任何安全事故者給予獎勵，晉級、評優(yōu)優(yōu)先照顧；對不負責任，值班期間隨意離崗，出現(xiàn)安全事故者，實行一票否決制；對出現(xiàn)嚴重安全事故的報請上級酌情給予相應(yīng)處分。
小學校長（簽字蓋章）：
學校保衛(wèi)值日教師（簽字蓋章）：
教師崗位目標管理責任書范文三篇2
為貫徹落實《義務(wù)教育法》，進一步推進依法治校工作，提高依法治校的水平，進一步完善依法治教的領(lǐng)導責任制，充分發(fā)揮全體師生的積極性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)我校依法管理，依法決策，依法育人，依法服務(wù)的依法治校工作目標，特制訂依法治校工作責任書。
一、教師應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認識，明確依法治校工作的重要性、必要性，自覺執(zhí)行學校依法治校工作計劃。
二、教師應(yīng)自覺學法、用法、守法，用所學的法律知識保護自己正當?shù)臋?quán)益。
三、教師應(yīng)狠抓法制宣傳，配合學校抓好法律宣傳月、周、日活動。
四、各班要積極組織學生學習有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高法律意識，不斷增強學生遵紀守法的自覺性。
五、教師應(yīng)自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，努力學習，刻苦鉆研，勤奮工作，嚴于律己。
六、對于嚴重擾亂學校教學秩序的違法犯罪分子教師一要制止，二要教育，三要舉報，共同維護學校的教育教學秩序。
七、教師應(yīng)嚴格執(zhí)行國家的規(guī)章制度、法律法規(guī)，規(guī)范自己的行為，切實做到有法必依、違法必究、為人師表。嚴禁體罰和變相體罰學生。
八、以上各條的實施，與年終考核掛鉤，與評選先進班集體、文明班集體掛鉤。違反上述條款者，學校將依法按照有關(guān)規(guī)章制度進行處理。
本責任書自簽字之日起執(zhí)行，也作為教師考核評優(yōu)的主要依據(jù)。
學校蓋章： 教師簽字
教師崗位目標管理責任書范文三篇3
為推動我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高，在全鄉(xiāng)小學掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的活動高潮，廣大教干教師要按照中心小學的要求，層層簽訂《芍藥山鄉(xiāng)中心小學20xx—20xx學年度教師崗位目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為以后教師聘任的.一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高，做出更大的貢獻。
一、基本情況：
教師姓名： 所在學校： 擔任班主任情況：
任教班級科目： 校內(nèi)其他分工：
二、崗位目標：
（一）師德表現(xiàn)
1、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度，愛護公物。關(guān)心學生、團結(jié)同志。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，貪圖文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、以人為本，管、導結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚“團結(jié)協(xié)作、明禮誠信、開拓創(chuàng)新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。
7、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體網(wǎng)絡(luò)。
（二）教育教學
1、執(zhí)行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。
2、落實教學常規(guī)，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備進行教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。
4、作業(yè)量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。
7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身教學，提高教學藝術(shù)和課堂效益。
（三）安全、衛(wèi)生管理
1、對學生的安全、衛(wèi)生工作做到天天講，天天提醒和指導。
2、主動或協(xié)調(diào)加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。
3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。
4、積極參加學校組織的各項安全活動。
（四）工作常規(guī)要求
1、遵循教學常規(guī)，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關(guān)的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。
5、服從學校分工。完成有關(guān)臨時性、突擊性工作任務(wù)。
（五）有關(guān)目標分解
1、日常工作必須達到規(guī)定要求，當日工作當日了。、
2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一，不斷提高教學效果和課堂效率。
3、所任教班級的學科成績與原基礎(chǔ)相比提升目標。
4、體、衛(wèi)、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。
5、每學期至少承擔校內(nèi)公開課1節(jié)。
6、組織開展相關(guān)訓練隊（或興趣小組）活動，效果良好。
7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。
學校（章）
校長簽字： 責任人簽字：
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