三八征文家教家風征文
“家風”一詞靜悄悄的在校園里火了起來。我心想：什么是家風呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海中......接下來，小編就為你帶來三八征文家教家風征文，希望對你有幫助。
篇一：三八征文家教家風征文
放學后，我回到家里，好奇地去問了問媽媽，媽媽說：“家風就是每個家庭的道德標志。我們家的家風就是勤儉節(jié)約”。聽著媽媽的話，回想起在學校里，老師們在國旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種良好的行為習慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，對于我們每個小學生來說就特別重要了。
記得有一次，我在家里吃著媽媽做的香噴噴的晚飯時，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾??不一會兒，面前的紙巾堆成了“小山”??
等媽媽看到我這樣做時，很生氣地說：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費紙巾呢?過去我是怎么教育你的啊,我跟你說過,紙巾是由樹木加工而成的。你想，如果每個人都像你這樣浪費紙巾，一是浪費了金錢，再就是人們要大量的砍伐樹木，森林就遭到了人為地破壞，動物就沒有家園，還會造成水土流失，你想一想，你應該怎么做啊？”聽了媽媽的話，我連忙點了點頭，說：“媽媽，對不起，我以后一定牢記您的話，一切從節(jié)約做起。我會把您的話講給我的同學聽，讓大家都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣”。
一次我正收拾學習用品準備上學去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說：“小紅，你的這盒彩筆都用了快一個學期了，等一下我和你一起上街去給你買盒新的”。我說：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費啊！”。媽媽聽了我說的話，笑了笑，還夸獎我說：“嗯，不錯，知道節(jié)約了，這就是我們家風勤儉節(jié)約的表現(xiàn)咯”。
小學生是祖國的未來，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風，對于我們每個人來說十分的重要。每個家庭都有良好的家風，大家行動起來吧，把美好的家風世世代代的傳承下去。
篇二：三八征文家教家風征文
古人說過：“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，這句話把勤儉節(jié)約作為培養(yǎng)良好家風的行為準則，也是很準確的。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，也正是我家的家風。勤以養(yǎng)家，儉以美德之說是一種修養(yǎng)，更是一種品質(zhì)，我們從小就要養(yǎng)成一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。我家從爺爺那輩就有著節(jié)儉的習慣，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們這一輩了，所以父母就一直教導著我，讓我把節(jié)儉這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
小時候，我就有著一個壞習慣-鋪張浪費。那一次，我和媽媽一大早來到集鎮(zhèn)上趕集，到了街上，我拿著過年時媽媽給的壓歲錢走進了超市，我從貨架上拿了許多自己喜歡的零食，花了四十多元錢。買好了東西，我走出了超市，等到媽媽做完該做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打開了剛剛在超市里買的零食，這包還沒吃到一半，就覺得不好吃，隨手丟在了桌子下面，媽媽看見了，走到我跟前，撿起我扔的零食，對我說：“我們家一向都是以節(jié)儉為主，你怎么能這樣浪費東西呢？趕緊給我把這些剩下的收拾好，想吃時就拿出來吃。”，聽了媽媽的話，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里還小聲的說：“媽媽真小氣。”，可是，我剛說完就被媽媽聽見了，媽媽對我說：“兒子，媽媽這并不是小氣，媽媽是為了你好呀！你從小就應該要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，這樣才能夠使自己認識到勞動價值所在，使自己具備很多良好的品行，更有利于自己健康成長和未來發(fā)展。”。
聽了媽媽的話，我感到無比的慚愧。從那以后，我一直在嚴格要求自己，學會節(jié)儉，不浪費食物和學習用品等，衣服、襪子等能穿就行。我終于改掉了鋪張浪費的壞習慣。
這就是我家的好家風——勤儉節(jié)約。我將把節(jié)儉之風放在靈魂中，去學習，去思考，去實踐，努力做一個品行高尚的人，把優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去，傳播開來。
篇三：三八征文家教家風征文
家風是一盞燈，照亮了自己前進的道路；家風是一面明亮的鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足。孩子只有在優(yōu)良的家風熏陶下，方能健康成長。而我們家的家風就是誠實守信，我們一家人是怎樣傳承家風的呢？
我的爺爺和奶奶，雖然年紀很大了，但從不說謊，也從不違背信用，他們還常說，誠信是個人的立身之本，是一盞永不熄滅的指路燈，繼而也將這種誠實守信的做人準則傳給了我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽又將這種精神傳給了我，希望我把這種精神發(fā)揚下去。于是，我便對媽媽發(fā)誓：一定要做一個誠實守信的人。但我的誓言的“保持期”并沒有多久，很快就破碎了。破碎時，是我第一次沒有守信用。
記得那一次，雖是我最好的朋友小玲的生日，當天早上，小玲打電話來了，說是要邀請我放學后去參加她的生日派對。我一想，既然有蛋糕吃，那我就一定去，于是便欣然答應了。放學了，我媽媽給老師打來電話，說叔叔打工回來了，要我回家吃飯，我聽了，高興極了，徑直回到了家里。把去小玲家參加生日派對的事情忘記得一干二凈。
第二天早上，我來到學校時，發(fā)現(xiàn)同學們跟我都疏遠了；有的同學不理我了，有的同學當我是空氣；有的同學看到我就跟看到怪物一樣，掉頭就跑。我心想：這究竟是為什么？在學校，我就像一只沒有團隊的螞蟻，到處亂撞，雖然看見了自己的同伴，但我的同伴卻毫不搭理我。我傷心欲絕，眼淚像斷線的珠子，不由自主的落了下來。一放學，我就迫不及待的沖回了家，想找一找媽媽談談心，媽媽正在家，我向媽媽說明了事情的原因和經(jīng)歷，媽媽說：“當時你應該去，兌現(xiàn)自己的諾言，或者去不了，也應該打電話向同學說明情況。”，我問媽媽怎么樣解決這件事，媽媽對我說：“你主動向你的同學說聲對不起，講一講沒去的原因，然后向你的同學們承認你的錯誤，保證以后絕對誠實守信，再向你的那位同學表示歉意，并請她原諒。”，我點了點頭，按照媽媽說的`給小玲到了歉，說了緣由，她也原諒我啦，最后，我們又和好如初，像以往一樣快樂的在一起學習、玩樂、生活。
這件事情讓我明白了：一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地，將會失去很多的朋友。因此，我要將誠實守信的好家風永不懈怠的傳承下去。
篇四：三八征文家教家風征文
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。正是在這種成長環(huán)境中，我們體會著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個家庭中成長，從咿呀學語的小嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開口說：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出他語氣里帶著的釋懷與喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來了。下著傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺就像的什么大事就要發(fā)生一樣。“咚，咚，咚！”，“開門啊！”一陣敲門聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說道：“快快快，進來坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門口。“咦，這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進來，十分不解，“老張啊，有什么事進來說吧！”這時，老張揚起鋤頭“嘭”的一聲，大聲喊到：“別裝樣！你知道我來是做什么的！”父親見狀連忙揮起手，想拿開那把鋤頭，老張仍是不肯讓步。這時，母親走過來，端著一杯茶：“老張，你這剛回來，累壞了吧！進來吧！”老張這才皺著眉頭，端著茶，大叔走進客廳，憤憤地說：“嫂子啊，你們建房我不管，但你們不能占到我家的地啊！我還打算開幾塊菜地啊，可你們都不跟我說一聲，要不是我家里人告訴我，我還不知道呢！我也是上有老下有小啊！”父親坐在他對面，愁眉不展。母親一聽這話，不樂意了，“你這話可就笑話了，我家的房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地發(fā)啊？”隨后，爭吵聲越來越大了，誰也不肯讓步。老張情緒越來越激動，“嘭”的一拳，打在父親臉上，母親慌亂了，父親踉踉蹌蹌站起來，說道：“老張，這件事沒跟你商量，算我們不對，我們會給你一個交代的。”老張想起剛才那一拳，不禁有些不安，便扛著鋤頭朝門外走去，臨走時，父親遞給他一把雨傘。雨夜，又恢復了平靜。
“我說你這人怎么那么傻呢？明知不是我們的錯，那地也不是他們家啊！”母親氣不打一處來。父親抽著煙，語重心長地說：“老張也是苦命啊！身子不強壯，老伴又走得早，老母親一個殘疾，還有一雙兒女也得靠他。更何況，那地的確是有他一半的。
第二天，父親決定拿三千塊錢“登門賠罪”。可老張像是明白了昨晚做提不對，怎么也不肯收下，他說：“大哥，昨天是我不對，太魯莽了。這錢，我不能收，你家有喜事還被我弄得尋么不開心，我要是收了，還有良心嗎？”父親笑了，不再強求。老張又拿出那把雨傘，說：“這把雨傘早就把我的怒氣與不滿全都消融了啊！”父親收下雨傘，往外走去，大聲喊到：“老張，今天晚上來我家吃飯吧，咱倆好好喝一回！”“好！我一定來！”
那之后，我們兩家關系越來越好。父親的一天知道同學排擠我時，對我說：“閨女，吃虧是福，你要懂得隱忍，懂得從他人角度來思考，也要看自身不否有需要改正的地方。”于是，我也學著去改正，去接受、容納他人，漸漸地我也體會了父親所說“吃虧是福”的真諦。
家是縮小的國，國是放大的家，父親的言傳身教伴著我成長，這積極健康的家風家訓早已融入我們生活，代代相傳。
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