中學校慶征文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的中學校慶征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學校慶征文 1
浙江大學是網絡教育的典范，隨著互聯網的普及，浙大進入了我們的生活，給予了我們一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的翱翔空間。一個偶然的機會我與浙大結下了濃濃情誼。浙大圓了我兒時的夢想，給予了我一個證明自己人生價值的空間。是浙大讓我走出了人生的迷茫。
說起我與浙大的相識，就好象發生在今天的事，那么醒目。記得小時侯，看見表哥表姐考上大學，他們那股高興勁，我真的好羨慕啊，真希望自己塊塊長大，就可以上大學了。時間匆匆而過，我長成了一個小伙子，那年高考我以幾分之差，與我所向往的本科錯過了。我哭了，為了兒時夢想的破滅。哭過后，我背起了行囊走上了我的專科生涯，走進我不“完整”的大學生活中，但我仍然繼續努力著。
轉眼3年畢業后，我的出色，使我擁有了一份滿意的工作，在上崗培訓的時候我被深深的刺痛了，變得心灰意冷。和我一塊被招回來的同事都是清一色的本科生，當他們知道我是專科生時，他們眼中的不屑，與言談中的諷刺，讓我遍體鱗傷。雖然我的出色贏得了領導的好評，可是本科生的諷刺讓我一蹶不振。短短的數時日我變得煩躁不安，上班也心神不寧，老覺得別人在議論我。在我精神極度緊張的時候，有一天，在單位的一個角落里我看到了一張被人遺忘的浙江大學的招生簡介，抱著試一試的態度我登陸了浙大網站，第一眼看到浙大時，我便有了一種久違的熟悉。
浙大豐富多彩的校園生活，深深的吸引了我，使我一顆流浪的心找到了依靠。尤其是浙大的特色教學方式留住了我離開的腳步，因為工作的繁忙我沒有時間參加函授學習，而浙大的網絡學習恰恰解決了學習空間、時間上的諸多問題，所有的學習都可以通過網絡完成方便、快捷、又省時。我對此猶豫不決——浙大是否可以圓我今生的學習夢。
我來到了合肥電大遠程教育處咨詢浙大的事宜，老師熱情的解答深深的觸激了我，讓我覺得選擇浙大是正確的。他們鼓勵我，開導我，讓我有了信心——為什么我不能比本科生更優秀呢！同時老師也告訴我浙大是一所讓我滿意的學校。我下定了決心選擇浙大。在老師的幫助下，浙大學習的日子讓我懂得了很多，只要我努力，我便是最好的.。我加入浙大的這段日子合肥電大余老師的無私關心與浙大指導老師的淳淳教導讓我感覺到了家的溫暖。
我懷著夢想一步步融入于浙大的生活，在浙大的日子，我變得自信，快樂。老師學習方面的耐心指導與同學之間的濃濃友愛讓我回到了大學時那個溫暖的大家庭，浙大讓我再次找尋到了生活的動力，讓我有了迎接困難的勇氣。我一步步的深入了解浙大，讓我對浙大有了一種無法解說的依賴感。在浙大的學習生活中我不僅學到了知識，更多的學到了做人的道理。浙大的學習生活讓我體會到了網絡學習的快樂，在浙大我可以暢所欲言，盡情的展現自我。浙大讓我遠離了工作的煩躁；讓我體會到了生活的平和；讓我感受到了網絡中的綿綿深情。浙大不僅讓我有了遨游知識海洋的權利，而且讓我的生活中到處充滿了溫馨的畫面。朋友們，我們能在茫茫網絡中相識是我們的緣分，讓我們共同珍惜與浙大所結的濃濃情誼，讓我們攜手遨游在浙大這片廣闊的知識海洋中。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”讓我們共同展現自我的人生價值吧！同時在母校百年之際送上我們最誠摯的祝福。
中學校慶征文 2
時光荏苒，轉瞬間大學都快畢業了，盡管大學的生活豐富多彩，但是最令人難忘的依舊是美麗的高中生活。三年，就是這個長度。到了終點，無論你是否愿意，你還是得下車。無論故事該怎么續寫，歲月不會給你交代，要你親手續寫下面的章節。
再次踏進母校的那一刻，身份一下子就從學生變成了校友，昔日的一草一木，清中的每一塊路牌，展覽框里每位學生的優秀作品……猶珍之若金，敬之如往。
我記得學校美麗的小花園，記得小花園邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得草地邊郁郁蔥蔥的竹林。小花園里那一樹的榆葉梅，還開放如故嗎?道路旁邊兩側的楊樹在炎炎的夏日是否及時為求學的人撐起一片綠茵?長廊上的花藤無論春夏秋冬依舊是那么惹人喜愛吧？晚自習后，是不是還有和我們當初一樣傻傻的人，大聲背誦著古詩詞然后不知不覺的回到了寢室?我記得操場上的跑道，記得每天清晨在跑道上跑步的師生，他們臉上的神情總是那般斗志昂揚，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，我們的清中學子每天都在這種激昂的狀態下開始美好的一天。
塵封了許久的記憶突然觸動了我的心弦，點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經意間已經飄逸至遠方。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。
每次的月考之后，學校組織的總結大會，讓我們在每一次的考試中總結經驗，印象最深的就是臨近高考時的百日宣誓，雄赳赳，氣昂昂！考試長征中最后的關鍵階段，老師陪我們一起度過。每日的學習情況，每日的身體情況，甚至每日的情緒，全都在老師眼里。老師總是在最關鍵的時刻提醒著我們，點撥著我們。直至高考，老師們全部都和我們站在同一個戰場上陪著我們。還記得高考第一天考的是語文，那一天有點緊張，因為系統問題一直無法識別自己的身份信息，給本身緊張的心情增加了一點焦急。看著正常進場的同學們，自己的內心更加煩躁，急得掉下了眼淚，當時校長和老師恰巧看到了這一幕連忙過來安慰我，鼓勵我，終于進入考場，我努力調整好自己的狀態，從容應對考場上的每一道題目。今日想起，恍惚間這件事就在昨天。
現今，清河中學已經七十歲了，他用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校七十年，在眾多學校中是古老的`，雖然古老，我們更要充滿激情創造輝煌;雖然古老，我們仍要敢于創新、追求遙遠的夢想！
七十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對于清河中學來說，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。七十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;七十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生，而今已飛翔四方;七十年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子，懷著希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰驚濤駭浪……即將告別時，卻不舍，要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統統釋放……不舍陪伴左右的老師，不舍令人魂牽夢繞的校園，不舍揮灑的青春，不舍同學的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。
中學校慶征文 3
七十年春風化雨，七十年桃李芬芳。星移斗轉，歲月匆匆，七十年時光在歷史的長河里如同白駒過隙、石火電光，只不過彈指一揮間，但是就在這七十年里，這里迎來了一批批滿懷憧憬的學子，又送走了一位位腹有詩書的人才，培育了一批批青年才干，也造就了一位位國家棟梁。
七十年風雨滄桑，七十年砥礪奮進。七十年來，清河中學秉承“以人為本、依法治校、以德立校、創新興校”的辦學理念，充分發揚全面發展、追求卓越的學校精神，一步一步走向壯大。向上、向善、從實、求是是我們的校訓，潛力大、增幅快、后勁足是我們的標簽。目前，我們的學校已經初具規模，教職工250多人，在校學生3000多人，教學樓、實驗樓、科技樓、宿舍樓、禮堂餐廳一應俱全，物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、多媒體教室應有盡有，教學質量穩步提高，高考本科上線人數連年翻番，在邢臺市重點中學中名列前茅。
七十年春華秋實，七十年碩果累累。在即將迎來清河中學七十歲生日的時候，我們尤其應該感謝給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的'老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把知識教給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理；是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批的高素質人才！七十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，使我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，因為有了他們，我們的優良教學傳統才會屆屆相傳，我們出色的教風學風才得以綿延相續。
在我和所有同學們心目中的清河中學，是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播、學業的精進、人格的塑造和靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗、拒絕平庸，激勵一批又一批的學子們以不斷探索的精神去無所畏懼的進行拼搏；她是那樣以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去熏陶和培育了一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們！清河中學較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令所有家長自豪。用任何語言去描述她，都會顯得蒼白、貧乏。我只能這樣說：清中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；數不清的學子青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；放眼現在，我們欣慰。往事如詩，散發著奮斗的滄桑；未來如歌，閃爍著希望的光芒。如椽大筆寫不盡崢嶸歲月，竹帛丹青繪不出詩畫愿景。長歌豪邁待我們鷹擊長空，百年樹人讓我們揮斥方遒。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，走進清河中學，是我不悔的選擇，也必將是我成功的起點，一日清中人，一生清中情。
中學校慶征文 4
在光影霧氣中模糊了的航道下，皚皚雪山漸漸清晰起來。耳畔未嘗起風卻隱約傳來西疆的聲聲吶喊。——題記
一個人拉著行李箱乘上機場大巴，接踵而至的暈眩感催我入眠。這是個陌生的城市——拉薩。混沌中撐開沉重的眼皮，窗外的景象躍入眼底：無數身著赭色藏袍的藏民虔誠地匍匐在布達拉宮廣場前轉經，他們三步一叩首，縱橫深壑的眉溝里積滿了塵土和結痂，炯炯的目光直射向天邊微亮的山頭，飽含著希冀而又圣潔的熱淚在他們的眼眶里盤旋回蕩。
人潮中偶爾顯現的幾個矮小的身影讓我心生疑惑，定神凝視才知道是幾個約摸五六歲的孩子。他們跟隨著人潮流動，也環繞著高高在上的布達拉宮學著做起三步一叩首的動作。盡管他們的動作顯得有些遲緩，盡管他們個個做得氣喘吁吁，盡管他們黑黑的手掌在叩拜中擦破了皮，也沒有一個會有哭鬧或是懈怠。他們深黑色的瞳仁里折射出嚴肅的光芒——也許年幼的他們還不懂信仰，但他們已懂得瞻望。
信仰是植根于藏民血統里的圖騰，千里不遙，堅石為穿。同樣，是信仰讓孩子心里種下的根深蒂固的護佑，而接受它的洗禮則是給了孩子衡量生命的尺度——在這個我們只會成天淘氣的年紀。信仰和忠誠包裹著他們瘦小的肉體放射出無限的光芒，就好比按上人生的第一粒扣子，照耀著他們未來人生旅途中的每一個初醒的清晨。
從日喀則到定日縣，又在越野吉普車里顛簸了三個小時后終于到達了珠峰大本營。腦部的缺氧和血液的凝固讓我幾近昏厥，在巖石灘上踉蹌了幾步，眼前赫然出現了一塊刻有“紀念珠峰遇難者”字樣的石碑。碑上掛著幾縷殘破的白色絲綾，周圍沒有鮮花和綠草。年輕的中外登山者們，以生命為賭注只為征服珠穆朗瑪。他們的骸骨埋葬在深不可測的冰穴角峰之中，化為封凍千年的厚土壘高珠峰之巔，留給后人以更大的挑戰。他們沒有輸，他們是永遠的勇士。
我喘著粗氣艱難地挪動步子，忽然注意到一邊雜亂的石堆中隱約還刻著些什么，我緩緩起身肅立，看著席卷過境的風卷起雪粒，帶著這些年輕的信念，帶著這些狂野的征服，升騰到清晰而又無法企及的珠峰之巔。
在燈火明滅中，車燈揮別喜馬拉雅駛向樟木口岸。四周的'景致逐漸從荒蕪峻嶺過渡到清泉森林。飛瀉而下的萬丈瀑布如銀色的腰帶，悄無聲息地撫摸著醞釀野性的山軀以使它不再狂躁。
在一路綿延的歌聲中，我們到達了出境口。“先生對不起，這個象牙雕不能帶出境。”“你這海關怎么這樣，這么名貴的象牙雕，就這么丟了你能賠我錢嗎？”剛下車，遠處就傳來海關檢查戰士和一名出境游客的聲音。幾經勸說，操著陜西口音的游客只好扔下象牙雕，扭過頭來對著戰士身旁的地板吐了口唾沫然后憤憤離去。戰士無奈地嘆了口氣，把頭轉向我——“下一個”。
我把行李箱放在傳送帶上，上前幾步把護照遞了出去。在他伸手接過護照時，我不經意間看到了他深陷的眼眶和泛白的雙唇，經年的勞累使他看上去與胸卡上的證件照大相徑庭。我注意到他在對照我籍貫信息的那一刻眼里分明閃過了什么，但僅僅一瞬間就消散。“東部？好巧，我家也在東部。我們村種茶葉，還有稻谷……”他嘴里喃喃，最初嚴肅的面容在一瞬間變得輕松又在下一秒鐘變得有些僵硬。“只是，很久沒回去了吧。”他微笑著把護照交還給我，眼神中帶著溫和的幸福感也夾雜著些許酸澀。那一刻時間仿佛凝滯了，我隱約看到了他瞳孔深處倒映出的家鄉——在一片模糊了的虛渺下藏著古樹參天的錦繡。
環視四周，這些在各自崗位上堅守，數十年如一日駐守在邊境小鎮的戰士們，為了國家邊防安全犧牲小我，把恪盡職守的誓言刻進骨髓之中，忍辱負重也在所不辭。他們的生命重于泰山。
一路走來，漸漸地發覺靈魂最本真的歷程往往都是在經歷風雨后回歸平凡，而不是始終平庸。一顆顆年輕又倔強的微渺的紐扣，牢牢地鑲嵌在萬山盤踞的西疆版圖上，在華夏之軀閃耀出深邃而悠遠的光芒。他們的靈魂被勾勒在光陰永生的故事里，跨越了廣袤的世界屋脊，綿延向下一個不朽的時空……
思緒往往在靜默著的時間里更容易被穿透——是否在我的生命里，在迷霧深處的某個遠方，也聳立著一座雄奇偉岸的喜瑪拉雅。它等待著我整理好行囊，容光煥發地邁出前行的步伐，呼喊著，奔跑著向它靠近，以破竹之勢去攀登，去超越，去追尋那個來自叫做“西部”的夢里的，最狂野的征服。
中學校慶征文 5
我第一次來到鄭州中學時的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級生活的“老生”，于是自認為也有了一些資本來描寫一下自己對鄭州中學的印象。
鄭州中學位于鄭州高新技術產業開發區，初中部在瑞達路上，是一所較有名氣的中學。同時學校的環境也不錯，值得一寫。
先說鄭州中學的教室吧。每個教室都配備了各種多媒體教學設備，比如投影儀、音響等。這些教學設備使我們上課更加有趣，教學更加生動。這便是鄭州中學的一大好處。
課上完了，自然要有豐富的課余活動。平時下午第三節課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競賽。
看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場上，眾多同學在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動著球手們矯健的身軀。整個操場跳動著青春的氣息，顯得生機勃勃。
至于這所學校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭艷的花圃、安靜清新的草坪；同學們刻苦學習的圖書館、小演員展示自我的大禮堂……
但是我認為，評價一個學校的好壞不能單從設施上來看，更重要的，是這個學校里的學生們身上的精神氣質。學生們的素質高，學風濃，自然會努力學習，將來實現自己的人生理想。但是如果學生們的精神素質很低下，那么這個學校無論如何也是不能辦好的。
令我高興的是，我們的同學平時挺注意各方面發展，學習的勁頭很足。既注重學習各種知識，又不忘對身體的鍛煉。這對一個學校的`發展固然是好事，同時對我們將來的生活也打下了很好的基礎。
為了培養我們全面、正確認識自己的能力，鄭州中學開辦了“自我教育”的活動——即自己教育自己，培養自己的品質——通過“自我教育”，許多同學養成了好習慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點變成了優點。因此，我認為“自我教育”應在市里全面推廣。
如果晚上六點以后在教學區溜達的話，就可以窺見學生們上自習時的安靜氣氛。同時也可以發現自習課秩序井然的場面。這時，同學們一般都在寫作業，而他們平時上課時的表現，通常也能從自習課中由小見大剖析出來。因此我說，學生的素養在自習課中體現。
鄭州中學即將迎來她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業發揚光大；也祝我們所有的學子們全面發展，做一個有用的人。
中學校慶征文 6
在時光的流淌中，我在這個承載著我的夢想的校園里度過了兩年的時光。在這里我追求著我生命的樂章，譜寫出自己走向成熟的小調。募然回首中，我驚奇地發現，這里已經成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學區，高聳的教學樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機。
學校給我留下的另一個感覺就是大，記得剛開始的時候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖。現在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……
我喜歡學校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個人仰望校園的天空，那時喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的`心曠神怡。心情不是很好的時候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么學校里蘊含的活力就更成為我不斷進取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內涵，讓我們心中滿載著無比的愉悅，這一切的一切都將激勵著我們學習。
記得哈佛大學有句名言，大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于一代又一代的質量。我想這句話真正的詮釋了一個學校的內涵。今天我們是學校的一名學生，我們為學校的榮譽為驕傲；明天，我們一定讓學校曾經因有過我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來的日子里，更加輝煌，更加美麗。
中學校慶征文 7
轉眼間，已經入學一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍色，象征寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發展到如今的國家級示范高中的偉大盛典！！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采！
今日的校園經過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達的么？！已經好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是因為校慶是一個特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的`校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個學校，十年并不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會更加美好！
中學校慶征文 8
夢駐光明驛站，夢在揚帆起航。光明夢，永不滅。
轉瞬即逝，秋風乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實，將在這一刻，盡顯無邊的期望。轉眼回頭，才發覺自我已在光明大地上度過了初一學習時光的一半，忽而，才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭，共享那完美剎那。
還記得剛踏進光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環境，熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語，成為了師生之間友好的`溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢寐以求的夢想，在此時竟能實現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，應對數學的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績，總是大跌眼界，時而猛漲，有時而猛跌，如不定時的股票，永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意，加速了我向前的動力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在與那些成績超前的人搏斗，只想超越自我內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識，在一次次的試卷中找到自我以前出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經驗的過程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導；那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學習中的用心努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學間的激情討論。十年之中，我盼望過你，我期望投入你的懷抱；十年后的這天，我長大了，我竭盡全力，走進了你的世界。這十年里，我奮斗過，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個階梯走去。夢里的花瓣掉落，我的夢在光明里萌生，我雖然不是那個最優秀的，但我必須會成為那一個最努力的。幻想，憧憬，落實于行動，我在你的明年今日里播下基礎。
光明，我在光明里逐漸領悟，我在光明中逐步成長。腳印將延長，時光將凝固，雖時光短暫，但我的光明夢，在十年后的這天，永遠燃燒，再后，永遠不滅。
中學校慶征文 9
今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該們的詩朗誦了，興奮極了，心想，一定要表演得最好！滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，差一點忘了，應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了一下，急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！心里暗暗的感激她。到了最后一句，們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，正著急，張老師走了過來，親切地對說：“來，劉夢雪，來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的'臉，的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著們。“劉夢雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管，還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，情緒高漲，音樂響起，高聲地唱了起來，我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，們都高興地跳了起來！
愿的學校永遠年輕，永遠輝煌！愿校的老師各個身體健康，永遠幸福！愿校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
中學校慶征文 10
4月2日，學校舉行了“在附中的日子里”校友報告會，我有幸在現場聽了報告會，師兄、師姐們侃侃而談，我的耳畔仿佛也響起了爸爸汽車音響里的那首歌：“再過二十年，我們重相會，天也新，地也新，春光更明媚。”時間飛逝，后之視今，猶今之視昔，等到校慶二十年的時候，我們是否天各一方，是否友誼依舊，是否像學長們一樣心系母校。學長們介紹了自己曾經在母校的學習生活，除了學習方法外，我想，我們健康快樂地成長同樣也離不開同學們之間的純真友誼和老師們的關愛。
現在我和同學身邊的趣事想起來還暗自好笑：有一次，周老師在課堂上講我說話特別多，開玩笑說，“你有十萬個為什么啊？”我接著說“我有一百萬個為什么！”結果我的.同學陸旻琪更牛，就調侃我說：“你買了十本十萬個為什么嗎？”。不知道十年以后再想起來還會不會想笑，大人都說我們現在什么都不懂，然后在和我們講述他們小時候的事，很懷念的樣子。我也體會過這種回憶，小學畢業典禮上我是主持人，曲終人散后，就涌起些許傷感，現在想起來小學生活也是快樂無比啊。
再過十年，我們就大學畢業了，那是再在馬路上相見，也不知認不認得對方了，要是能找到同學們的聯系方式，我一定要舉辦一個同學會，一起回到母校，回到徐教院附中。到時候進門時都不告訴大家自己是誰，說出自己在初中時的特點或一些事情，讓大家猜出來。要是十年后，徐教院附中二十歲時，我們這一屆畢業生能全體到母校那該有多好。如果有好多同學能像張琪凱、袁婉婷、凌舒揚學長那樣去給學弟學妹們做演講，該有多么光榮啊。我想，再過十年，我也要回來做報告，告訴母校我的事我的路。
【中學校慶征文】相關文章：
中學校慶征文范文08-12
校慶的征文02-24
校慶周年征文05-18
校慶征文范文09-05
關于校慶征文03-30
校慶有感征文12-07
學生校慶的征文12-30
關于校慶的征文11-05
學生校慶征文11-10
學校校慶征文范文06-21