【精華】征文作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的征文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
征文作文 篇1
隔著一道心墻，我們尋覓著彼此，卻只能偶爾看到透出的那一絲暖暖的微光。
——題記
時(shí)間真是一位鬼斧神工的工程師，無(wú)聲無(wú)息地在我與母親之間砌起一道心墻。未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就只能隔著墻，感受著彼此，默默摸索，卻又總在不經(jīng)意間觸動(dòng)彼此的心弦。
那是一個(gè)月朗星疏、夜深人靜的夜晚，我獨(dú)自踏著沉重的腳步行走在古銅色的青石板鋪成的小路上，四周微弱的蟲鳴聲也逐漸變得清晰。風(fēng)燭殘年的路燈散發(fā)著幽暗的光，默默地照著寂寥的街道，只有影子伴隨左右。思緒隨之飄忽到幾個(gè)小時(shí)前，因考試失利而心情欠佳的我在母親的嘮叨中甩門而去，只留下身后母親驚愕的臉龐。“唉！”無(wú)聲的淚劃過(guò)臉頰，摔落在青石板上，破碎，濺起晶瑩的淚光，呆呆地望著黑色的蒼穹中那鉤彎月，感到一陣滲骨的寒氣，濃稠的夜讓我有種窒息的感覺(jué)。閉上雙眼，口腔里已是滿滿的苦澀。
夜更深了，風(fēng)愈發(fā)的刺骨。不眠的蟲子在草叢中此起彼伏地鳴叫著，吵得人心煩。坐在公園的藤木椅上，我不禁扯緊了外套。閉上雙眸，往事像潮水般鋪天蓋地地涌來(lái)，肆意地浮現(xiàn)于腦海之中。曾幾何時(shí)，步履蹣跚的我在媽媽的牽引下一搖一擺地向前走去；曾幾何時(shí)，撒嬌吵鬧的我在媽媽懷抱中沉沉睡去；曾幾何時(shí)，懵懵懂懂的我在媽媽的指引下奔向遠(yuǎn)方……驀然睜開(kāi)眼，一種想家、想立即見(jiàn)到媽媽的沖動(dòng)涌上心頭，但“驕傲”的自尊心不允許我這樣做。恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)了那堵厚厚的、沉悶的心墻，濃稠的壓迫感令人喘不過(guò)氣來(lái)。頓時(shí)，一種不可言喻的感覺(jué)像爬山虎似的細(xì)細(xì)密密地爬滿了心扉，難受得令人發(fā)慌。
忽然，一束橘黃的燈光打在我臉上，像母親的懷抱般溫暖，緊接著便傳來(lái)母親略帶沙啞的呼喚聲，茫然無(wú)措中帶著一絲歡喜。我極不情愿地站起身來(lái)，蝸牛似的向母親的方向慢慢吞吞地挪去。“孩子……”母親平靜的話語(yǔ)中竟透著一絲顫抖。我忙抬起頭來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)母親的臉色在燈光的映照下是這般的蒼白，往日透著流光溢彩的雙眸如今也只氤氳著一抹無(wú)奈與憔悴。是從何時(shí)起，母親那烏黑靚麗的秀發(fā)中竟隱藏了這么多白發(fā)？從何時(shí)起，母親的眼角竟爬上了這么一大片皺紋？歲月肆意地在母親臉上留下它的痕跡。我愣愣地望著母親出神。“夜深了，孩子，回家吧……”輕描淡寫的一句話母親卻好似用盡了全身的力氣說(shuō)出，身體還微微顫抖著。母親見(jiàn)我沒(méi)答理她，就緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，瘦弱的背影微微發(fā)抖，透著一股令人心酸的孤獨(dú)。想著母親帶著白天的勞累一進(jìn)家門還沒(méi)來(lái)得及坐下，我卻沒(méi)聽(tīng)懂她嘮叨背后的關(guān)心，反而肆意任性，頂撞母親，頓時(shí)滿心的懊惱與悔恨撞擊了我的心，碎落一地。“媽媽，對(duì)不起，是我不對(duì)，我不該頂撞你。”低沉懊惱的聲音在靜謐的夜中清晰可聞，抬起頭，觸目的是母親雙眸中的那一抹清潭。“走吧……回去了”……
跟在母親身后坐上了母親的摩托車。我縮了縮脖子，頭習(xí)慣性地往下一低，兩旁卻依舊有風(fēng)不停地往衣服里鉆。我緩慢地抬起頭，原來(lái)不知何時(shí)我已比母親高出了一個(gè)頭。“頭下去點(diǎn)，躲在我身后……”母親的話語(yǔ)被風(fēng)吹得七零八落，卻一字一句都像石頭一般敲進(jìn)我的心扉。望著母親瘦弱而單薄的背影被風(fēng)吹得顫顫巍巍，可她卻仍舊筆直地挺著身軀，想為我遮擋那刺骨的寒風(fēng)。驀地，一種不可言喻的難受像爬山虎般細(xì)細(xì)密密地爬滿了我的心房。伸手環(huán)抱住母親纖細(xì)的腰，頭輕輕地依偎著母親溫暖的肩，閉上雙眸，眼角，一顆淚珠滑落臉頰……
這一切的一切，都在無(wú)聲地詮釋著母親對(duì)我的愛(ài)。那道心墻其實(shí)并不存在，我和母親牽著彼此的手，感受著彼此。
母親的愛(ài)就像陽(yáng)光，透過(guò)心墻照耀著我。那母親，你感受到了我的愛(ài)了嗎？
——后記
征文作文 篇2
我是一棵參天大樹(shù)，生長(zhǎng)在浩瀚的森林中，每天，燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，百靈鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。許多小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱。花兒在我的腳下微笑。小兔，小鹿，小蝴蝶也都來(lái)一起跳舞歌唱，玩累了就做在我身邊就餐。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
有一天，我們都玩得正開(kāi)心的時(shí)候，森林里來(lái)了倆個(gè)人，他們好像在尋找著什么，突然他們走到我身邊，用手拍了拍我，說(shuō)：這棵樹(shù)長(zhǎng)的可真壯實(shí)，拉回去用一定是塊好料子。
另一個(gè)人說(shuō)：“可以給孩子們做些精美的鉛筆，孩子們喜歡它，一定能寫出漂亮的字來(lái)”。我聽(tīng)了之后非常高興，因?yàn)槲揖鸵蔀槿藗兊挠杏弥牧恕?/p>
兩天過(guò)后，森林里來(lái)了一輛卡車，他們那鋒利的電鋸“吱吱”的響個(gè)不停，那聲音可怕極了!不過(guò)，我的心里還是非常激動(dòng)，心里只想著一件事，我馬上就要成為人們的有用之材了!“咔咔咔……”一棵棵大樹(shù)應(yīng)聲倒下，我也是一樣。他們把那我們拖到一間黑黑的屋里，放在機(jī)器上，機(jī)器發(fā)出隆隆的聲音，經(jīng)過(guò)一道道的工序，把我們變成了一支支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆。啊!太好了，我高興極了，因?yàn)槲页蔀樾∨笥褜懸皇灼磷值墓ぞ吡恕?/p>
第二天一早，我被一個(gè)小男孩裝進(jìn)文具盒中，背在書包里，()我在文具盒里上下?lián)u擺著，開(kāi)心極了。到教室里，老師開(kāi)始讓小朋友寫字了，我被小男孩削筆削的暈頭轉(zhuǎn)向，終于停下來(lái)了，我比以前短了許多。不一會(huì)，他嫌鉛筆芯粗了，又把我削了半截，我很傷心，心里想能不能節(jié)約點(diǎn)，不要這么快就把我浪費(fèi)掉。當(dāng)我還剩不到一半時(shí)，他就把我扔進(jìn)了垃圾桶里。后來(lái)把我清理到野外，正巧碰到我以前的老朋友小兔子，他急急忙忙的亂逃竄，我叫停它問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)那里沒(méi)有他的家了，森林都快成荒坡了，好多人都想拿他吃肉呢。我望著將要伐光的樹(shù)林，感到十分痛心!
“節(jié)約”是一種美德，只要在生活中，我們認(rèn)真做些保護(hù)樹(shù)木，節(jié)約能源等微不足道的小事，人人養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我想我們國(guó)家就一定會(huì)一片繁枝葉茂，春意盎然的繁華景貌。節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥!
征文作文 篇3
一片藍(lán)天，一彎碧水，我生長(zhǎng)的地方。
——題記
她，沒(méi)有黃河的氣吞山河；她，沒(méi)有長(zhǎng)江的波瀾壯闊；她沒(méi)有錢塘江的驚濤駭浪；她，沒(méi)有西湖的濃妝淡抹；她，沒(méi)有洞庭湖的煙波浩渺。但，在我心中，她最美！
她，是母親！素聞“一方水土養(yǎng)一方人。”，是她養(yǎng)育了我們。
河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連接的紐帶，促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)，具有棲息地作用、過(guò)濾作用、屏蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時(shí)，河流具有“多能”。勢(shì)能——水能則可以用以發(fā)電。長(zhǎng)江三峽水電站大家一定都不陌生吧！此外，更有一項(xiàng)耳熟能詳?shù)拇蠊こ獭拔鳉鈻|輸”。這一工程的實(shí)施，將利用西部能源資源優(yōu)勢(shì)，把其轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，讓環(huán)境和運(yùn)輸壓力得以減輕，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)河流也具有動(dòng)能，便于海上運(yùn)輸。另外，河流還具有化學(xué)能，是工業(yè)，農(nóng)業(yè)以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能，促進(jìn)了大自然的水循環(huán)，調(diào)節(jié)氣候。更常見(jiàn)的，還有海產(chǎn)品……
我的家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，有著這樣一座水庫(kù)——她集農(nóng)業(yè)灌溉、城市供水、防洪及環(huán)境生態(tài)保護(hù)為一體，默默無(wú)聞的為城市無(wú)私的奉獻(xiàn)。這里風(fēng)景如畫，渾然天成，綠水青山，美不勝收。在這美麗的地方洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”她養(yǎng)育了我們，我們也無(wú)比熱愛(ài)著她。讓我們從點(diǎn)滴做起，保護(hù)最美的她！
不知，最美的你最美的愿望是不是如此呢——合家歡樂(lè)，國(guó)泰民安。
征文作文 篇4
正月初二上午，我和爸爸、媽媽一起去蘇北老家看奶奶。坐在車上，我心里很興奮，不斷催爸爸快點(diǎn)開(kāi)車，因?yàn)槲覍⒔荒隂](méi)有到鄉(xiāng)下去看奶奶了。我奶奶是一個(gè)慈祥的老人，今年已經(jīng)76歲了，她最喜歡我。聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶過(guò)去吃了許多苦，現(xiàn)在日子好過(guò)了，但她眼睛不太好，身體也常有小毛病，因此更希望我們經(jīng)常回來(lái)看她。
將近12點(diǎn)鐘，奶奶家終于到了。奶奶家住的是一棟2層的樓房，房子前后都是莊稼地，地里有青菜、麥苗和胡蘿卜等，雖然是嚴(yán)冬，但地里仍是綠綠的，有一種城里所沒(méi)有的清新和生機(jī)。進(jìn)了屋，只見(jiàn)桌上早已擺了滿滿一桌菜，都是我最喜歡吃的，伯伯、叔叔、姑姑等很多人都來(lái)了，真熱鬧。奶奶見(jiàn)了我，不知道有多高興，眼睛都瞇成了一條縫。聽(tīng)說(shuō)我期終考試得了第一名，奶奶更高興了，直夸我。吃飯的時(shí)候，大家不斷的給我?jiàn)A菜，我肚子吃得鼓鼓的，像一只大皮球。吃完飯后，我和伯伯家的小妹妹到河邊玩漂瓦片，雖然玩得一身泥巴，臉上也被風(fēng)吹得紅通通的，但我很高興。
當(dāng)天我們?cè)谀棠碳易×艘粋�(gè)晚上，雖然睡得很晚，但因?yàn)榕d奮，第二天一早我就醒了。只聽(tīng)到到處是公雞“喔喔”的叫聲，此起彼伏，真是一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè)。我和爸爸、媽媽走出戶外，盡情呼吸新鮮的空氣，真是心曠神怡。走到豬窩旁，只見(jiàn)五、六頭大肥豬擠在一起睡覺(jué)，我找了一顆胡蘿卜去逗它們，我把胡蘿卜扔到一頭豬身上，它嚇了一跳，看了看沒(méi)什么事，又繼續(xù)睡了。有一頭豬鼻子對(duì)著我，我用胡蘿卜在那頭豬的鼻子撓癢癢，豬實(shí)在睡得太香了，根本不愿理睬我，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。有一頭小一點(diǎn)的豬被擠在墻角落里睡，只能看見(jiàn)鼻子，我把胡蘿卜扔給它，它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我又到狗窩去逗狗玩，奶奶家的狗很機(jī)靈，我一年才回來(lái)一、兩次，但它每次都認(rèn)得我，從不對(duì)我兇，還搖搖尾巴跟我玩，我很喜歡它。我到廚房里撿了一根骨頭扔給它，狗也睡得很香，但一聞到骨頭香味，立即來(lái)了精神，趕緊把骨頭銜住藏到角落里，然后出來(lái)美美地伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)了一圈，撒了一泡尿，又轉(zhuǎn)了一圈，拉了一泡大便，逗得我哈哈大笑。我又去逗羊玩，我學(xué)羊的叫聲，結(jié)果，我叫一聲，它就跟我叫聲真好玩。
吃過(guò)午飯我們又要往回趕了，大家提著大包小包來(lái)送我們，都是鄉(xiāng)下的土特產(chǎn)，我最喜歡的。大家都很依依不舍，特別是奶奶，好像還偷偷的抹眼淚。我暗暗想，我一定要經(jīng)常回來(lái)看奶奶，而且下次回來(lái)的時(shí)候，要向奶奶交一份更好的成績(jī)單，這樣奶奶才會(huì)更高興。
征文作文 篇5
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在20xx春節(jié)晚會(huì)上唱的一首歌。時(shí)隔數(shù)年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎？如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì)是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢？
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng)的是此刻，成就的是未來(lái)。
法制像陽(yáng)光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在于我們上下班穿行的馬路上；它存在于我們組織有序的課堂里；它存在于熱鬧活潑的操場(chǎng)上；它存在于我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點(diǎn)每一滴，每一項(xiàng)每一步所凝聚出的規(guī)章條款都在制約并保護(hù)著我們。作為老師，我們有《教師法》的保護(hù)；作為學(xué)生，他們求知路上有《教育法》的相伴；當(dāng)我們出門時(shí)有《交通法》的相助……。就應(yīng)說(shuō)人從一生下來(lái)就開(kāi)始受到法律的保護(hù)，享受著法律給予的權(quán)利。但是，在我們享受法律帶給我們權(quán)利的同時(shí)，別忘了盡好自己的義務(wù)。每當(dāng)我們隨意地翻開(kāi)報(bào)紙，簡(jiǎn)單的情緒總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠(chéng)可貴。作為一名老師，我們必須要對(duì)孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹(shù)立一種自作保護(hù)的安全法制意識(shí)。讓安
全法制教育滲透在各個(gè)學(xué)科，讓“安全法制”之花盛開(kāi)在校園的角角落落。法制教育無(wú)處不在，所到之處才能充滿和諧。
校園是教育人、培養(yǎng)人、塑造人的地方，校園就應(yīng)是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統(tǒng)計(jì)證明，每5分鐘，校園內(nèi)外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。如果你認(rèn)為“此刻違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？因此我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國(guó)未來(lái)的主人增強(qiáng)法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著我們對(duì)和諧社會(huì)的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構(gòu)建和諧校園，建立和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號(hào)，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識(shí)，去學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)知識(shí)，并會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園！
征文作文 篇6
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，老媽也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。老媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，老媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上老媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書房里閃著微弱的燈光，老媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)老媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。老媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書房里的燈依舊亮著。老媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。老媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！
我在奶奶、老媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
征文作文 篇7
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批不知不覺(jué)地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。
—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩.讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè)趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè)無(wú)限的畫面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的.身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn);雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)椋覀冎溃诓痪玫膶?lái)，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來(lái)充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐耄瑸槟遣蛔兊睦硐攵鵀橹畩^斗，因?yàn)槲覀兿嘈牛Ｍ推孥E永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)?lái)藍(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情我的十二歲將會(huì)在這可愛(ài)的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果.
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!十年樹(shù)人實(shí)驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節(jié)里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
征文作文 篇8
內(nèi)容簡(jiǎn)介：教師節(jié)征文：我的老師高老師是我的鋼琴老師,他在音樂(lè)界算是一個(gè)名人了,他畢業(yè)于北京戲曲學(xué)院,他和我一..
教師節(jié)征文：我的老師
高老師是我的鋼琴老師,他在音樂(lè)界算是一個(gè)名人了,他畢業(yè)于北京戲曲學(xué)院,他和我一樣,小時(shí)候也學(xué)鋼琴,他現(xiàn)在在北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院工作,平時(shí)三星期回來(lái)給我們上一次課。去年,高老師的學(xué)生中有兩個(gè)大姐姐已經(jīng)考上了中央音樂(lè)學(xué)院。
上次,我去洛陽(yáng)一個(gè)琴行練琴,看見(jiàn)女老師不光罵學(xué)生,還打?qū)W生。我心想:這女老師也太暴力了!高老師可從來(lái)不罵學(xué)生的。
高老師和別的鋼琴老師不一樣,他是一個(gè)很和氣的人,從不打罵學(xué)生,最多只是用不打擊你的幽默的話批評(píng)一下你。有一次,老師給我布置的曲子我沒(méi)談熟,就在我的手蹭著琴鍵,沒(méi)有跳起來(lái)的時(shí)候老師說(shuō):“王馨誼,你媽給你買的褲子長(zhǎng)了,你拖著褲腿走路呢!”我一聽(tīng),就知道是我的手沒(méi)有跳起來(lái)。
我們學(xué)生都很喜歡高老師,不僅因?yàn)樗購(gòu)椀煤?而且因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都很好。高老師想到學(xué)生來(lái)早了,沒(méi)有地方去,就專門騰出一間屋子放上一架鋼琴讓來(lái)的同學(xué)練,那間屋子里放有飲水機(jī)和紙杯,裝有電扇和空調(diào),供學(xué)生和家長(zhǎng)用。
每次逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,高老師家的桌子上都會(huì)擺上糖,迎接來(lái)上課的學(xué)生和家長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)高老師小的時(shí)候,從家到洛陽(yáng)拜師學(xué)藝,他的老師在沒(méi)輪到他上課的時(shí)候,連家門都不讓進(jìn),等在外面,讓太陽(yáng)曬著或冷風(fēng)刮著。現(xiàn)在高老師不想讓他的學(xué)生受那樣的苦。
我從高老師身上不僅學(xué)到了琴藝,還學(xué)到了他和他的家人對(duì)人熱情真誠(chéng),平易近人的品質(zhì)。
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