最美老師征文

時間：2022-03-09 10:24:05 征文

最美老師征文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的最美老師征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美老師征文15篇

最美老師征文1

　　老師是迷茫路上的一盞燈，為我們照亮了前方的路，老師是甘甜的雨水，滋養著祖國的花朵。我心中最美的教師就是我們的班主任——馬老師。

　　記得您第一次叫我回答問題時，我面色發紅，語無倫次，心中有說不出的驚慌失措。面對我的尷尬，您沒有露出絲毫的埋怨，只是微微一笑，露出鼓勵的眼神，仿佛在說加油。那一刻，給了我鼓舞的力量，讓我流利地回答了問題。話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，讓我感到無比的自豪與驕傲，望著您溫暖的微笑，我心里涌起一股暖流。

　　有一次，馬老師和平時不太一樣———臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色所取代。她拖著疲憊的腳步走進教室，撕著沙啞的嗓子說：“上課，請同學們翻到課本63頁。”老師開始在黑板上寫字了。那顫抖的手寫出顯得有氣無力。為了能讓我們看得更清楚些，寫的更用力了，“吭、吭、吭……”咳嗽不斷，讓我心頭涌上一股心疼夾雜著暖意的復雜情感。

　　老師無論生病，還是刮風下雨都不畏艱辛來給我們上課，使我深深感動！日復一日，年復一年，直到青絲變成白發，老師您鋪滿灰塵的身影，課堂上嚴厲的教導，深夜里照亮的燈光將永遠在我心中。老師！在這里我想對您說一聲，您辛苦了！

最美老師征文2

　　5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，滿是剛下晚自習的學生，誰也沒有想到，一場慘劇即將發生……

　　“每天下晚自習之后，學校門口都會停著幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說，她走出校門時，就看到停在最后面的大客車，不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部，又推著大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。”劉曄說，自己尖叫了一聲，嚇懵了。

　　“這時，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學生孫智鴻說。

　　當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉，喊著她的名字。

　　“先不要管我們，快救老師、快救老師、快救老師……”學生們哭喊著。人們自發地圍成一圈，將老師擋在中間，生怕她再受到傷害。

　　“也就是一眨眼的工夫，麗莉就躺在那兒了，我們急忙打了120，把麗莉和受傷的學生送往醫院……”李金茹哭著說自己永遠也忘不了那一幕。

　　被軋后清醒時，她說要先救學生

　　張麗莉老師舍生忘死，被她推開的兩個學生安然無恙，其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學生，導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。

　　佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示，醫院對張麗莉進行了快速、積極的救治，為了保住其生命，不得已為其做了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕，還沒有生育，我們只截斷了她大腿根以下的部位，如果情況繼續惡化，恐怕連臀部也保不住了。”

　　李金茹和張麗莉同在語文組工作，她當天整夜一直陪著張麗莉。“被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在醫院時還對我們說要先救學生，后來就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。

　　鑒于張麗莉的病情嚴重，涉及多學科、多系統。10日，曹洪濤院長請來哈醫大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫院各科專家一起會診。曹洪濤表示，醫院已專門組成救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。作為班主任，她把學生視如己出

　　張麗莉出生于1984年，20xx年從哈爾濱師范大學中文系畢業后，來到佳木斯市第十九中學任教。今年，是她走上講臺的第5個年頭，也是她人生中最美好的季節。

　　走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學，在一樓大廳，迎面看到的就是一個大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字，她一定是把這句話融化在血液里了。

　　張麗莉深深地愛著自己的學生。為了帶好班級，她選擇先不要孩子，每天把大量的時間花在學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。

　　在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚：“張麗莉發現學生沒吃早飯，她都把自己的飯給學生吃。她把班里53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親，她卻把母親這個角色詮釋得最美。”

　　說起張老師，學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中，張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天，班里的一位同學病了，張麗莉領著班里的幾個同學去看望，這時，一輛自行車向閆泓佚沖來，雪天路滑，車子根本停不下來。

　　情急之下，張麗莉一下子擋在了她的身前，結果，褲子被車刮壞。可是，她絲毫沒有顧及自己，卻轉身關心地問閆泓佚：“你沒事吧？”“那種溫暖，只有從母親那里才體會得到。”閆泓佚說。

　　聽說張老師被車撞了，學生家長趙亞波的腎病一下子又重了，臉蒼了起來。“好人啊，沒有她，我家孩子哪能有今天！”原來，20xx年，張老師擔任初一（三）班的班主任，得知趙亞波家特別困難，便從工資中每月拿出100元資助她，寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。

　　“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說，放學時學生等不到來接的家長，她就主動打車送學生回家。開家長會時，她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”

最美老師征文3

　　她，瘦瘦的身材，個子高高的。一頭秀麗、卷曲的長發那么柔美。一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。

　　沒遇到崔老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差，崔老師看到后，找我談了很長時間，讓我敞開胸懷，多和同學交流，從那時起，我開始慢慢地試著改變自己，從開始的不與同學說話，變成下課與同學一起玩耍；從開始的上課總是走神，變得上課聚精會神……崔老師也在幫我一點點的改變，我真是打心底里感謝崔老師。

　　崔老師幫了我很多，令我最難忘的是我的生日：

　　我的生日是和6位同學一起過的，上午的時候我很高興，一想到下午就要和同學們過生日，心里真是充滿了甜蜜和喜悅。做什么事情都更有干勁了。終于到過生日的那節課了，我竟然忘了一個很重要的事情：每個同學都要上去說要對老師、同學、父母的話！一想到這，我就欲哭無淚！我在小學5年里，從未上過講臺發言！現在讓我上去，我一定會結結巴巴說不出來的。該怎么辦啊，一位又一位的同學上臺說了自己要的話，我是最后一個，看著第六位同學從講臺上充滿喜悅的下來，我都快急死了，我多希望第六位同學能走一個世紀！

　　此時此刻，我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張，后背在不停的冒著細汗，臉也緊張的像番茄一樣紅，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打氣：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上臺說句話嗎？害怕什么！去吧，沒事的沒事的！”忽然，老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰：“不對吧？怎么只有6位同學啊？不是7位的嗎？第7位是誰啊？”聽了老師的話，剛想舉手，又想了想，我還是不舉手了吧，或許老師會以為自己記錯了，然后直接點蠟燭，想到這，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大聲的喊了出來：“老師，徐吉哲還沒有上去發言！”我僵硬的歪過頭去，用可以殺死人的眼神瞪著他，這時，老師說：“哦？是嗎？徐吉哲快點上來啊！沒事別怕，老師同學都相信你！”我硬著頭皮站了起來，對老師擠出了一個比牙疼想哭還要難看的`“微笑”，用發顫的聲音說：“好……”

　　本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想：“千萬不要說錯話啊，一會就說：‘謝謝老師的教導、謝謝同學們的照顧’就行了。對對對，就這么說好了！”終于到了講臺，還沒有開口，就聽見同學們熱烈的掌聲，同學們真好啊！我不說好點對不起他們的掌聲啊，于是，本來想對著天花板說的念頭一下子消失，我心里真是充滿了感動，在心里默默的想：“同學們和老師對我這么好，我有什么理由害怕？何況同學老師照顧我這么久了，我說句感謝的話不是應該的嗎？”就這么想著，剛才在心里默默準備的“臺詞”全部消失，說出的一句句全部都是對同學老師發自內心的感激：“謝謝同學們一直以來對我的照顧，也謝謝崔老師對我的教導，我一定不會忘記，我以后一定會好好努力的……”不知不覺，話脫口而出，說完后，同學們全部都鼓起了掌，掌聲熱烈無比，回蕩在教室里，也回蕩在我心底最最柔軟的地方。

　　這次生日，讓我變得更加開朗，朋友也漸漸的多了起來，我想，這次生日，真的算是我人生的轉折點吧！從膽小變成開朗，從不與人交往變成朋友成群，這真是我最最大的收獲！我永遠也忘不了崔老師對我的教誨與幫助，在我的眼里，崔老師永遠是最美麗的！

最美老師征文4

　　我心中最美的老師是我的班主任馬老師。她一頭長長的頭發烏黑發亮，一對濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，又高又挺的鼻子，很漂亮。

　　有一次，吃過中午飯，我正在掃地，突然腳下一滑，我一下子摔倒了，馬老師看見了，連忙走過來，扶我起來，還給同學說：“地上有油很滑，拖地的時候小心點兒，以免再次摔跤。”同學們說：“好的，馬老師我們會小心的。”說完，馬老師給我拉進教室，看了一下，有一個小傷口，她連忙叫同學和我去清理傷口。過了一會兒，清理完了。我們回到了教室，馬老師問我：“還疼嗎？”“不疼了。”我回答。回到座位我在想：馬老師對我真好，真想她永遠當我的老師。

　　平時馬老師很溫柔，每當同學們在學習上遇到難題，馬老師都會耐心地給同學們講解。其中一次，中午，我遇到一道難題，我冥思苦想，始終都想不出來。這時，馬老師走過來問我：“怎么了？”我回答：“我做不來這道題。”“那我來教你吧。”馬老師說。我說：“嗯，謝謝馬老師。”說完，馬老師十分耐心地給我講解這道題，我也十分認真地聽馬老師給我講解，聽完以后，我還是聽不懂，我有點不好意思地對馬老師說：“我還是沒聽懂您可以再給我講一次嗎？”“當然可以。”馬老師說。“謝謝馬老師。”我說。接著馬老師用不同的方法給我講解，講完以后，我才恍然大悟，終于解決了這道題。

　　馬老師，您永遠像冬日的暖陽，溫暖了我的心，您和藹可親，給了我們母親一般的愛，您知識淵博，工作嚴謹。長大以后，我渴望成為像您一樣，成為學生心中最美的老師。

最美老師征文5

　　有一位老師，他是我心中最美的老師。他是我我認識的老師中最有才華，最風趣幽默的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師許老師。

　　許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里聊天，出學校后，我們聊起了游戲中的情節。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽。”他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎？沒關系，要學會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。

　　他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。許老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松。有一次召開一個衛生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的！

　　于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。我當時非常生氣，認為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數學老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。

　　“一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。"

最美老師征文6

　　教師—一個多么神圣的職業，高尚的品格。最美的心靈，滋潤著同學們的成長。

　　在我的心中，最美的老師是一位平凡的老師，是一位樸素的老師。她在我們班級每天都出現，那就是我們的班主任—韋倩老師。她是一位平凡的老師，和我們一起學習，一起成長，也是在我們生活中最親近的好朋友；她是一位樸素的老師，她不像別人穿的那么花俏，也不用那么高級的電子產品，她并不把自己特殊看待，而是把自己看成和我們一樣，哪里不會就努力去研究，哪里不明白就努力去問。但是，在我眼中，韋老師還有一種獨一無二的閃光點，那就是把每個人都看作自己的親人。當別人沮喪時，她會去鼓勵他；當別人驕傲時，她會去提醒他；當別人調皮時，她會去批評他；當別人哭泣時，她會去安慰他。

　　記得那一次，虞之瑤在玩耍時，她不小心把鐵棍打到了在一旁觀看比賽的我，當時只有一點點的疼痛，我也沒在意。過了一節課，張伊靜同學叫了起來：“陳秒希，你的臉怎么了？”“什么？”“你的臉很腫。”有同學去向韋老師稟報，韋老師急急忙忙的趕來，進門就問：“秒希，你的臉怎么了？”我把大概情況跟老師說了一遍，她馬上帶我出了門，路上并給我媽媽和瑤瑤媽媽說了當時的情況。到了校門，我爸爸還沒有到，韋老師便陪我一起等，爸爸總算到了，韋老師把我送上了車，才放心的離去。

　　拍好片子，走在回學校的路上，才發現，那時的我和韋老師那么近，她就像我的第二個媽媽，在我受傷時照顧我、關心我。走進班級，韋老師正給大家上課，一見我進來，立馬停止了上課，問我臉是否好多了？知道我沒事，韋老師也放心了。

　　隱藏的美才是真正的美，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。

最美老師征文7

　　小學開始，教我的老師就有十來個。要評出最美最好的老師來，似乎有些困難，哪個老師不是最美、最好的？

　　就拿從小學一年級就教我們的韋老師來說吧，韋老師一頭烏黑長發，戴著一副眼鏡顯得很精神、很有知識。韋老師上課很生動，同學們都聽得津津有味。韋老師一向比較推崇“勞逸結合”，只要完成了作業就可以玩了。畢竟這也沒什么過錯，所以，在好玩同學心里，她是最美老師。

　　韋老師比較愛看書，這也讓一些同學也愛看書了，一旦愛上看書，作文水平就會大大提高。并且她還經常跟我們比賽寫日記，在博客上發許多美文，讓全班掀起了“寫作潮”，作文水平大都提高了。所以，在作文水平大大提高的同學心里，她是最美老師。

　　韋老師一向支持體育活動，一下課就讓同學們運動。吃完飯后，有時也會陪同學打乒乓球、踢健子、散步。為了超過韋老師，許多“健子困難戶”都能踢個十來下。有些還能踢30來個呢。這些，讓同學們受益許多。在運動會上，同學們一展身手，拿到了好名次，所以，在那些第一次拿好名次的同學來說，她就是最美老師。

　　韋老師從來不排名次，也不用分數衡量同學高低。她只說過：“分數不是衡量人的唯一標準，只是一個半重要的標準。”只要我們努力了，考了個七八十分她也從不怪我們。要是我們不努力，考了個壞成績，她可能就要生氣了。像一些考得差的同學，他們只有部分會努力，努力的人就算考得差，韋老師也從不責罵。所以在那些努力卻考不好的同學心中，她就是最美老師。

　　當然了，韋老師也是我心中最美的老師。

最美老師征文8

　　如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他把我們從懵懂帶入成熟；是他讓我們從無知變得學有所長；也是他領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！他就是我們的語文老師——王老師。

　　師者，嚴之如山也。

　　第一次看到他讓我從他那炯炯有神的眼光里，可以看出他已經身經百戰了，他那年輕的臉上，透露著一種嚴肅，又不缺乏和藹，挺著直直的腰板邁著方正的大步，走進我們的教室，顯得非常的自信，平時對我們要求特別嚴格，每次作業不合格都要重新寫，一遍一遍的教我們各種學習方法，不厭其煩。在我們犯錯誤的時候他會仔細地講道理，讓我們深刻認識到自己的錯誤，同時會給人很多動力。

　　師者，柔之如水也。

　　我總以為王老師應該是那種遙不可及的星星，散發許多光芒，讓人不敢接近。后來我才發現王老師就像我們的父母一樣關心，愛護我們，陪伴我們一起長大。在每個晚自習下課的時候，他那句“晚上早點回去休息！”更是深深的讓人觸動心靈，學習了一天的疲勞感覺也隨之消散，他總是給我們力所能及的幫助，讓我們學習的道路變得平坦，再平坦，順利，再順利一些。他給我們講很多道理，讓我能感知屬于我這個年紀的單薄、無知和不知所謂的輕傲，也知道翻天覆地、浴火重生從來不是一段雞湯一瞬間的自省就能做到，而是要經過漫長人生的磨礪與掙扎。

　　師者，親之如友也。

　　在我們課后的時候，他會像一個朋友一樣對我們，和我們開玩笑。此刻，老師已不是權威，而是亦師亦友，于是當自己對題目不理解或者有自己的看法的時候，便會勇敢走到王老師面前和他一起探討，此刻，他往往會放下平時上課時的那種尊嚴，瞬間拉進我們的距離為我耐心的講解。在路上相遇的時候，總會看到你臉上的笑臉，然后邁著輕松的步子走過來，詢問家常，這種情誼，一般朋友有乎？

　　如果把老師比作春風雨露，那我們就是嬌艷的花朵；如果把老師比作一盞明燈，那我們就是黑夜中的行人；如果把老師比作人類靈魂的工程師，那我們就是他們最優秀的作品。

　　王老師，您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈，卻對我有著巨大的影響，為我照亮人生前行的道路，讓我看到前方最美的風景，你是我心中最美的老師！

最美老師征文9

　　我的班主任是我眼中最美的老師，她雖然沒有明星般的容貌，卻有慈母般的愛心和淵博的知識。她毫無保留地將知識像撒種子一樣，灌輸到我們的腦海中。平時的她和藹可親，對待我們就像一位“知心姐姐”，對我們的生活也是照顧周全。

　　在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮的花枝招展，猶如天仙般那么美麗，而是她博學多才和對學生的一片愛心。老師總是說我們是一家人，應該相互關心，相互關愛，這句話深深的印在了我的腦海里。

　　只要一下課，您的身邊總有那么一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉戲，和您玩耍，和您講講身邊的故事。記得有那么一次，在我四年級的時候，我被留下來練字，起初的我還沒那么重視，是老師您一筆一劃的教我，讓我的字慢慢的有了進步，讓我了解了“字如其人”的道理，知道了把字寫好的重要性。

　　我覺得我特別的幸運，有您這么一位和藹可親卻又嚴厲的啟蒙老師。您是我心中最美的老師，韋老師，謝謝您，您辛苦了！

最美老師征文10

　　“老師是人類的工程師！”每當想起這句話，我就想起了您，我的好老師，周莉。

　　剛開學的時候，我的語文不是很好，默寫每次都很不理想。

　　那次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。中午您叫我去隔壁教室。當時我認為您會讓我抄寫，然而您沒有讓我抄寫，而是讓我把《龜雖壽》給多讀幾遍。之后，您讓我背一遍給您聽，可是我只背出詩中的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時。”然后就全忘了。當時我很想哭，在心里問自己：“是放棄，還是不放棄？”可您卻很耐心地教我學習！慢慢地我學會了如何背古詩和課文了。

　　自從老師您教我之后，我的語文水平提高不少呢！有時默寫古詩都會全對，比六年級的我好了不少。

　　記得還有一次，您送書給我。那天，您讓我去辦公室。我走到您面前，心里想著會不會是因為作文寫少了，所以來找我。當時我很怕您會生氣。可是您卻微笑著，還問我最喜歡的書本是什么！當時，我有點走神了。我隨口說：“什么書都可以，只要可以看就行！”“散文可以嗎？”“可以，可以看就行。”“散文有點看不懂的。”“沒事，只要能看就行。”我也不知道說了幾遍“可以看就行”。之后，我回到教室。

　　過了一個星期，您再次叫我去辦公室。我高興地真想哭一小會，因為我知道您可能送書給我。我走進辦公室來到你面前。果然，您拿出一本新書和一張滿分卡遞到了我的手中。從小到大，您是送書給我的第一位老師！當時我的眼淚差點就要掉下來了，我好想好想抱您一下。可是辦公室里人太多了，我沒好意思。我拿著書和滿分卡飛快地走到了班級。我坐到位子上，把滿分卡小心翼翼地放進了文件夾里。我拿起散文書，打開第一頁，看到上面刻著一枚藍色的小圓章，上面寫有：“你真棒！”還有一個翹起的大拇指。我在內心里說:“謝謝您，我的好老師，周莉！”

　　周老師，謝謝您對我的教誨，我長大后一定做一個對社會有用的人，不辜負老師您對我的希望！

最美老師征文11

　　在我心中，最美的人是老師，老師在我心中有著重要的地位。回想小學，教過我的老師有三四個，印象最深的還是既嚴厲又和藹的張老師。在我上一年級時，就認識了他，他眼角皺紋很多，年齡也很大，那時我心想：這樣的老師肯定教得不好。于是，我每天學習都心不在焉，期中考試時，我有許多題不會，便趁老師不注意，偷看了后面同學的題，誰成想，一下子就被發現了。張老師向我走來，大聲地說道：“你干什么呢！”我嚇得頭也不敢抬。等到考完試之后，老師第一個批了我的卷子，批完便怒氣沖沖地說道：“小影，你過來看看你的分數！”我緊張地過去一看，才考了65分，看完，老師便當著全班同學的面把我狠狠地批評了一頓。這時，我才發現了老師的嚴厲，以后再也不敢了。雖然老師批評了我，但是課后，老師把我叫到了辦公室，把我錯的題細心講了一遍。直到小學畢業，老師知道我數學不好，每次講數學題都提問我，所以我的數學成績一直都還不錯。

　　我現在才明白：無論我今后飛得多遠，多高，我都知道，是您給我插上了翅膀。雖然有時您也會很嚴肅，但您的督促是為了我飛得更高。

　　張老師，您就是我心中最美的人！

最美老師征文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是贊美老師的，今天，我要給“人類靈魂的工程師”點個贊。

　　今年我上初一，我非常敬佩我的語文老師——周莉。

　　周老師今年/四十歲，海拔中等，扎著馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。

　　周老師深受同學們的喜愛，因為她的語文課非常有趣。記得有一堂語文課，上了一篇課文，同學們個個都聚精會神，聽得很認真，老師在臺上講得繪聲繪色。這時，老師提出了一個問題，同學們爭先恐后地舉起了手，搶著回答。有的把手舉得很高，有的舉起了兩只手，還有一些同學一邊舉著手，一邊在那兒不停地喊著：“喊我喊我！”這時，周老師的臉上露出了笑容。

　　下午上語文課時，同學們都很疲倦，每當這時，周老師都會給我們講些笑話，使無精打采的我們立即精神煥發。有一次，我們個個都很疲倦，整個人都快趴在了桌子上。那節課，我們上《河中石獸》這篇課文，老師看到我們這副樣子，于是就給我們講了一件關于本文作者的事。周老師笑著說道：“古時候，一位官員的家建一個花圃，要紀昀給它取個名字，紀昀給它起了一個叫竹苞的名字，后來皇帝去參觀，看到這個名字后立即笑了出來，同學們，你們知道皇帝為什么會笑嗎？”同學們個個都睜大眼睛，搖著頭。這時，老師把這兩個字拆開，寫在了黑板上。看到后，我們哈哈大笑。笑完后，我們都挺直了腰板。

　　周老師不但很幽默，而且她也很認真。

　　一次月考，我的語文沒發揮好，考了七十八分，周老師叫我去她辦公室。在去的路上，我的心“怦怦”直跳，生怕老師會批評我，但事實卻并不是這樣。當我走到周老師面前時，老師笑著對我說：“你這次沒考好嘛，文言文部分扣了較多的分。”說完，老師拿出了試卷，把我輕輕地拉到了她的身旁，開始給我分析錯題。大約花了半個小時，才得以把這張試卷上的錯題分析完。

　　我十分感謝周老師對我們的關愛與付出，我要給它點個贊！

最美老師征文13

　　小學開始，教我的老師就有十來個。要評出最美最好的老師來，似乎有些困難，哪個老師不是最美、最好的？

　　就拿從小學一年級就教我們的韋老師來說吧，她一頭烏黑長發，戴著一副眼鏡顯得很精神，有學問。

　　韋老師比較愛看書，這也帶動一些同學成了書迷。一旦愛上看書，作文水平就會大大提高。她呀，還經常跟我們比賽寫日記，在博客上發許多美文，引得全班掀起“寫作狂潮”。大家的寫作水平不知不覺提高了。您說，像這樣愛學習的老師，她不美嗎？

　　韋老師一向推崇“勞逸結合”，只要完成了作業就可以痛快玩耍。她非常支持體育活動，一下課就提醒同學們運動。吃完飯后，有時也會陪同學打乒乓球、踢健子、散步。為了超過韋老師，許多“健子困難戶”苦心練習，都能踢個十來下，有些還能踢30來個呢。愛運動的人總是比較陽光，我們班的同學關系融洽，大家相處非常愉悅。您說，像這樣愛玩的老師，她不美嗎？

　　韋老師從來不排名次，也從不用分數衡量同學。她說過：“分數不是衡量人的唯一標準，只是一個檢測學習態度的標準。”只要我們努力了，她從不抱怨，總會帶著我們一起找原因、分析現狀。要是我們不努力，她自然也會獅子發威嚴厲批評的。您說，像這樣愛護我們的老師，她不美嗎？

　　如果你問我誰是最美老師，那當然是我們的韋老師嘍。

最美老師征文14

　　我的班主任戴老師，長得眉清目秀，不高不矮，不胖不瘦。他笑起來，兩只眼睛瞇成一條縫，而且還會露出他那潔白的牙齒。戴老師走起路來總是雄糾糾氣昂昂、充滿了自信。

　　戴老師是個和藹可親的老師，如果我們做錯題目了，他會說：“你這道題做錯了，好好想想錯在那里?怎么會錯的?”不管他有多忙，都會一如既往地耐心地教著我們。

　　戴老師是個興趣愛好廣泛的老師，如：旅游、彈鋼琴、打排球、聽古典音樂……有一次，老師讓同學們寫一篇關于景色的征文，他就給我們講了他去什么地方，把他看到的風景如畫的地方，講得有聲有色，我聽得入了迷，仿佛身臨其境。身為我們班主任，還兼著音樂老師一職呢!他會彈鋼琴，而且彈得很出色，他曾經跟我們說過他去過部隊為軍人演出過呢!我們大家都很喜歡上戴老師的音樂課。上次，他邊彈邊唱，聽得我們大家都入了迷，如果不是下課鈴響了，我們還想再繼續聽下去呢!

　　戴老師是個樂于助人的老師。有一次，我們班的施達在考試時突然暈倒還口吐白沫，當時我們全班都被嚇了一跳，只有戴老師很冷靜，果斷地背起他往醫務室跑，當醫生說他沒事的時候，戴老師這才松了一口氣，回到教室幫他收拾好書包，送他回家。他真不愧是一位優秀的教師。

　　我們為有這樣的班主任而感到驕傲，五(3)班也為有這樣一位優秀教師而感到驕傲，我們學校也為有這樣的老師而感到驕傲。而她完完全全是我心中最美的老師。

最美老師征文15

　　歲月匆匆，時光荏苒。櫻花綻放出美麗，玫瑰呈現出妖嬈。青青草兒也許煥發出綺麗光彩，點點雨兒或許傾述別樣情懷——美麗，不是膚淺的表面之美，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學，那種高貴，不容忽視的內在之美。在我心中，我的數學老師便是如此之美。

　　冬日的清晨，不似春日的明亮，黑黑的天空壓抑著，仿佛要吞噬了這世上的一切，街道零零散散有幾個人，卻也都是埋頭走路。稍感安慰的也就是那薄薄一層雪和隨意凋零的幾片雪花，恣意旋轉，凄美消融。

　　那個冬天，對于我就是一種煎熬，我知道我做錯了事，我做的事情給我的班級帶來了不好影響，我所擁有的我都帶著，而生活，總是在最絕望時給你一抹亮光，在萬念俱灰時將你推上了道路。

　　“我早上聽老師在說你，說什么__”王老師問道。王老師總是很關心我，盡管我當時的數學成績算是糟的一塌糊涂，但老師還是沒有放棄對于我的培養。“我__”我窘極了，犯了這樣的錯誤，我羞于面對任何人。王老師若有所思，也沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，我很感謝，感謝起碼還有一個人，老師依然重視著我。教室里的燈光極昏暗，但我還依然能看清老師——澄澈的眼睛，信任的微笑，無視一切腐朽的姿態。

　　面對家長來學校被談話，任由是誰，也會感到難受。“她挺有靈氣的，只是基礎不太好，不認真。其實如果她認真，用心，她成績不會差__”站在辦公室外，我聽見了王老師對我的一番評價，沒有深刻的批評，只有善意的意見；沒有冷酷的嘲諷，只有深切的勸戒。我從老師的話語中聽出了厚望。老師這語重心長的一番話，竟可以讓我感到不是那么無助，竟可讓我有了自信。

　　我要好好學習，我一定要堅強地戰勝困難！

　　有了王老師的幫助，我的數學有了很大提升，每當我有難題去問老師，老師總是耐心的講解，幫我理清思路，找到這道題的考點，將各個知識點串講起來，漸漸，我的思路清晰，經過一學期的奮斗，我的數學問津前五。

　　正是有王老師的一番話，才讓我有了向前的動力，這一路上，經歷了許多挫折，但老師的鼓勵讓我決心要做好，我成為了班中數學優異生，而這一切，都因王老師的默默鼓勵。

　　王老師真的很美，她有著大大的眼睛，折射出她那美好的心靈。她總是給學生以鼓勵，給學生以信任，給學生以幫助，她不會輕易放棄任意一個學生，她不會輕易看輕任意一個學生！

　　你可曾知道，她天天早上都先進班給學生布置好早讀任務待第一節課的老師來之后才去吃早點么？那天早上，路上碰見了她，見她沒有去食堂而是和我一起進教學樓，我很是驚訝，問道：“老師，您怎么不去吃飯呀？”“我的先進班布置好任務再去啊。”輕描淡寫的一句話，卻使我心頭一顫。老師走路很是快，像是不放心她的學生，她總是為學生著想，學生怎樣才能學得更好一些，學生留多少作業合適，難度適中還是較難__她魂牽夢縈的都是她的學生，學生，學生__她吃完飯，備課；看一會兒教材，為同學解答一個個問題后，備課；她午休后，備課，備課，備課__勤勤勉勉，沒有一絲疏漏。這樣負責，這樣心系學生，這樣勤勉的老師，怎能不美麗呢？

　　你可曾知道，她給我們判作業，一天一天，沒有一天遺漏，哪道題大家錯的多，為什么錯的多，她都一一思考，為我們解答。還記得有一次課上，她說：“你初中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學們為什么不好好聽？

　　我昨天在家想了一整晚，為什么你們這道題做不出來，我該怎樣給你們講你們聽了效果會好？王老師是多么恨鐵不成鋼，她多么希望她的學生能夠有所作為，能夠考到高分。這樣無私奉獻只求我們上進的老師，誰能說她不美麗？

　　她站在講臺上，如一塊方向標，為我指明道路。我曾經迷茫過，彷徨過，悵惘過，是她帶我一步步走向成功道路。

　　我永遠無法忘記這段記憶，時間沖淡不了我對王老師的感謝，我感謝她的美麗，我感謝她，敬愛的王老師，這天底下最美的老師。

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