征文策劃書

時間：2022-12-07 10:08:53 征文

征文策劃書(集錦15篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編為大家收集的征文策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

征文策劃書(集錦15篇)

征文策劃書1

　　一、活動內容：“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。

　　二、活動內容：發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年。

　　三、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓之際，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，為創建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。

　　由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響，我們《大學時空》報社秉著“服務于學院，服務于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，聯合語教研室、院學生會，特策劃申請以“發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年”為主題的征文比賽。

　　四：活動時間：０７年９月中旬至０７年１０月中旬。

　　五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出３篇文章不少于８００字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯系生活，意在發揚軍訓期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓中發生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。

　　六、主辦單位：院團委。

　　承辦單位：院學生會和院《大學時空》報聯合舉辦。

　　七、贊助單位：

　　八、活動對象：南郵吳江學院所有在校新生（10）級

　　九、獎項設置：一等獎一名：１００元／１人，證書一份。

　　二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。

　　三等獎三名：３０元／１人，證書一份。

　　優秀獎若干：證書各一份

　　注：優秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。

　　十、宣傳方式：

　　１）、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發揚吃苦精神樹立軍人風姿征文比賽為標題。

　　２）內、外部宣傳以擴大影響力；內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。

　　３）宣傳內容；內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業文化，經營理念，企業概括，經營范圍等積極內容。

　　十一、活動要求

　　１、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

　　２、每位工作人員務必發揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的精神，以確保活動的圓滿完成。

　　３每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現當代大學生的良好精神風貌。

　　十二、活動意義

　　１、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。

　　２、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

　　３、提高團體協作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

　　４、發掘人才，鍛煉學生們的創造思維，學以至用，培養其綜合能力。

　　十三、經費預算：

　　橫幅每條１００元，兩條２００元

　　海報費１００元

　　獎金設置３００元

　　證書制作２００元

　　機動費（其他費用）１００元

　　總計９００元

征文策劃書2

　　活動主題

　　圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人的熱情，形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。

　　參賽對象：全校學生

　　活動內容

　　結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發現更多的最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。

　　活動時間

　　3月1日3月21日

　　作品要求

　　1。緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內；

　　2。內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。

　　征文上交時間及方式：

　　1。上交時間：2xx年3月21日前。

　　2。上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx（文件以班級+姓名方式命名）。

　　評獎辦法：

　　先由各學院初評，初評后，各學院推薦1—15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干，并編印成冊。

征文策劃書3

　　活動前言：

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

　　再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來？

　　拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來！讓我們把對父親的愛大聲說出來吧！

　　一．活動背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，音樂系學生會響應學校號召，特開展以“爸爸，我想對你說·····”為主題的活動。

　　二．活動主題：

　　爸爸，我想對你說……

　　三．活動目的：

　　借以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　四．活動時間：

　　6月10日-6月20日

　　五．活動對象:

　　音樂系學生會全體干部干事

　　六．活動地點：

　　學生活動中心

　　七．活動安排：

　　（一）策劃準備階段：宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

　　（二）活動階段：

　　1.懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在活動中心所顯著位置懸掛。在6月19日也就是父親節，在學校學生活動中心舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　2.展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節快樂".。

　　3.父親節征文

　　六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

　　（1）六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量······

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧······

　　謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　注：文章體裁及數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：全體同學

　　活動時間：xx年6月10日——xx年6月20日。

　　提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　（2）評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　（3）獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　（三）活動結束后，整理好活動現場；進行總結。

　　八．活動的預期效果

　　我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

　　1、讓我們的同學更多的更好的關心父母

　　2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

　　3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

　　4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

　　九．活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的'其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……

　　也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……

　　今年的父親節是6月19日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……

征文策劃書4

　　一、家鄉面貌的變化

　　1、改革開放以來福建的變化舉世矚目，生活里得到極大提高，經濟發展成就巨大，農民得到的實惠越來越多，人們收入不斷增長，生活水平不斷提高。同學們在生活中一定能夠感受到這些翻天覆地的變化，以可喜的變化為主題，寫出發生在家鄉的變化。文體不限，題目自擬。

　　2、在每個人的心中，都有一幅家鄉的藍圖。在你們心中，家鄉的未來會怎樣呢?請以我為家鄉繪藍圖為題，充分發揮你的想象，用自己的筆描繪家鄉未來的樣子。

　　3、以我站在(XX盛XX市、XX縣)地圖前為題目，抒發你對家鄉的感想。

　　4、以XXX(你的家鄉)變了樣為題，突出家鄉的變，通過描寫家鄉的方方面面的變化來歌頌海西建設取得的成就，歌頌城市的發展、社會的進步。

　　5、以給省長(市長、縣長、鄉長)的一封信為題，要求以書信的形式把你的感情、看法、建議寫出來。

　　6、以家鄉的成長日記為題，用日記體的形式記錄家鄉變化的點點滴滴。

　　7、結合你的實際生活，以闔家一家親為主題，通過你身邊的例子變現海峽兩岸人民的血肉親情。

　　8、我家電視(空調、小汽車)的故事。

　　9、發生在家鄉的二三事。

　　10、以發生在家鄉的一件事為主題，用小劇本的形式反映家鄉的人、事、物。

　　二、衣食住行的改進

　　1、通過調查身邊人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)，了解家人的飲食、穿著、住房、交通等方面發生的巨變，以家鄉的衣食住行小調查為題目寫一篇調查報告。

　　2、家鄉的城市和鄉村、山水和人物、歷史和民風、文化和精神這一切一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發你的思考，你一定盼望著家鄉更加美好。任選一個角度，以美麗的XXX，我的家鄉為題表達你的情感。

　　3、新三年，舊三年，縫縫補補又三年，這是過去人們穿衣的真實寫照。如今無論在城市，還是在鄉鎮，人們的穿著入時，各大衣服商店里進進出出的男女，大包小包的添置新衣。可是現在的流行速度太快，穿一兩次就過時了，衣柜里放滿了新衣服，以前為沒有新衣而發愁，現在為衣柜里越來越多的新衣而發愁。以衣服的變化為主題，通過衣服的變化反應家鄉人生活水平的提高。

　　4、你的家鄉有什么特產嗎?了解一下你家鄉的特產，以家鄉的特產為主題，介紹你家鄉的特產。

　　5、民不再以食為天。

　　6、我們市的餐館。

　　7、出租車的變遷

　　8、我家房子的故事

　　9、自行車、摩托車、小汽車

　　10、家鄉的公路(碼頭、馬路、市區)變了

　　三、生活質量的提高

　　1、學校的新教學樓(圖書館、實驗室、球抄)

　　2、福建新型農村合作醫療全面推開了，城鎮居民基本醫療保險試點工作進展順利。家鄉的老百姓不再為看病難而發愁了。以爺爺(奶奶、張大爺)不怕得病了為題，通過發生在你身邊的事表現家鄉在醫療衛生方面發生的巨大變化。

　　3、奶奶不用暖水袋了。

　　4、理發店與發型設計屋。

　　5、農貿市場里的變化。

　　6、為我家電視機做檔案。

　　7、婚禮的變化。

　　8、從電話到手機

　　9、從字典到學習機

　　10、說說鄰居的幸福生活

　　四、環境衛生的改革

　　1、以福州(廈門、泉州、三明)新文明城市為題，展現你所在城市的文明之風。

　　2、我市公園多。

　　3、廁所的變化。

　　4、話說酒樓里的餐具。

　　5、我做城市衛生監督員。

　　6、我再也不好意思亂扔垃圾了。

　　7、掃帚發展史記錄。

　　8、天又藍了。

　　9、XXX的街燈

　　10、水的故事

　　五、人際關系的和諧

　　1、我的媽媽和奶奶。

　　2、善良的郵遞員。

　　3、新交通，新交警。

　　4、假設今天你是某市的市長，為了創造和諧的社會風氣，你會怎么做呢?發揮你的想象力，以今天，我來當市長為題寫一篇作文。

　　5、我是獨生子女。

　　6、我不再是家里的小皇帝。

　　7、老師不在高高在上了。

　　8、值班室的大叔真和氣。

　　9、可親可敬的好校長。

　　10、家鄉的一草一木、山山水水、風俗人情、親情鄉情都給我們以這樣那樣的影響、沖擊的思考。以家鄉的XXX為作文題目，寫一篇文章。

　　六、科學知識的普及

　　1、電視，成為我們了解世界的窗口;網絡，給我們無限的信息空間;短信，傳遞著人間的溫暖科學技術發展給家鄉人民的生活帶來日新月異的變化。以XXX改變了生活為題作文。

　　2、參觀科技館。

　　3、社區里的科普展。

　　4、我是小小科學家。

　　5、神七上天隨想。

　　6、生活里的科學。

　　7、我也能吃到壓縮餅干了。

　　8、越吃越科學。

　　9、奶奶也懂食療。

　　10、我的衣服里有納米技術

　　七、抗震救災的踴躍

　　1、人人獻出一點愛。

　　2、我的捐款小檔案。

　　3、媽媽鼓勵我多捐款。

　　4、企業有擔當。

　　5、萬眾一心的救災場面。

　　6、不幸中的幸運。

　　7、流浪的人，火熱的心。

　　8、捐助與被捐助的故事。

　　9、打工子弟小學訪問記

　　10、人間有情，班級有愛。

　　八、文明行為的踴躍

　　1、我為交警送去一瓶水

　　2、只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些社會文明風上的變化?你有怎樣的感悟和思考?以變化為話題，寫一篇作文。

　　3、城-管變可愛了。

　　4、文明駕駛樂趣。

　　5、我要走斑馬線。

　　6、老師，您辛苦了。

征文策劃書5

　　 1.概念及種類。征文啟事是指報刊、雜志或有關單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應用文。征文啟事又稱征稿啟事。

　　征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現代思想和公關意識的企業家也常常和一些報紙、雜志社聯合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。

　　征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：

　　報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。

　　活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。

　　2.格式及寫法。征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。

　　(l)標題征文的格式怎么寫征文的格式怎么寫。標題有以下幾種構成方式：

　　第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。

　　第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。

　　第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。

　　第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》

　　(2)正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：

　　一是寫明征文的目的、對象、用途、意義;

　　二是寫明征文的題材、體裁、字數;

　　三是說明有關事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等);

　　四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。

　　(3)落款。注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。

　　[例文4]

　　“我心目中的好教師”征文啟事

　　今年9月10日是我國的第21個教師節，為慶賀這個即將到來的節日，學院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現將有關事項通知如下：

　　1.參賽對象：本院在校生。

　　2.具體要求。

　　內容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認為一個“好教師”應該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的;是富有愛心、善解人意的;還是博學多才、思想深刻的;還是關注社會、關注人類命運，有社會責任感的……可以寫生活中遇到的，曾經教過你，給你許多關愛，使你從無知變得學有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”征文的格式怎么寫征文。

　　形式要求：體裁不限，篇幅在20xx字以內

　　時間要求：10月21日截稿。

　　3.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發表。

　　收稿單位：黨委宣傳部。

　　聯系人：XXX

　　聯系電話：XXXXXXX

　　〔簡析]該啟事寫明了征文的目的、對象、意義等;征文的題材、體裁、字數、截稿時間、投寄

　　辦法、評獎方法等均較明確，征文內容富有啟發性。

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

征文策劃書6

　　活動主題：繼承清明文化感受春天詩意

　　活動時間：20xx年3月31日——4月19日

　　主辦單位：河南教育學院中文系團總支

　　策劃承辦單位：河南教育學院中文系試玉文學社

　　活動目的：

　　1. 使試玉成員深入了解中國傳統清明文化。

　　2. 交流并提升試玉成員的文學素養和寫作水平。

　　活動過程：

　　1. 宣傳階段：

　　第一步：由試玉文學社宣傳部利用網絡設施撰寫并發表活動宣傳稿件和征文通知。

　　第二步：由試玉文學社宣傳部聯合系學生會宣傳部制作活動宣傳海報，并及時張貼。

　　第三步：通過各班級負責人進行宣傳征文。

　　2. 編輯階段：

　　將來稿進行編輯分類，并及時給以作者以回復。

　　3. 評選階段：

　　第一步：邀請指導老師，在老師的指導下，組成評審小組，對所有稿件進行慎重評選。評出一等獎，二等獎，三等獎及優秀作品若干。

　　第二步：及時將評選結果通過網絡和展板的形式公示，并將評選出來的獲獎作品和優秀作品通過網絡和以展板的形式予以公示。

　　第三步：發放獎品。

　　投稿要求：積極樂觀，精神昂揚。來稿不退，請自留底稿。

征文策劃書7

　　為營造良好的校園文化氛圍，增強學生的文筆功底，我校團總支學生會將于軍訓月舉行12級新生軍訓征文比賽。

　　一、主辦單位：xx學校團總支學生會

　　承辦單位：xx學校學生會學習部

　　二、活動主題：《xxxx，那迷彩下的成長》

　　三、活動內容：

　　軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓的十四天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的精神面貌也煥然一新。親愛的朋友，相信你的軍訓也會給你留下很深的印象，那么把你軍訓的所感，所思，所想寫下來，與我們一起分享吧。

　　四、活動時間：9月10日至10月12日

　　五、參賽對象：xx學校xxxx級新生

　　六、征文內容：

　　1、軍訓期間以文字形式寫出的隨筆，可以是軍訓期間的心得、感言、趣事，內容真實、積極向上、感情豐富；

　　2、標題題目自擬，字數不少于600字。

　　七、注意事項：

　　1、堅持原創，嚴禁抄襲，每位作者可投多篇不同稿件；

　　2、用a4的400ｘ400的格子紙；

　　3、來稿者需注明本人姓名、學號、班級以及聯系方式。

　　八、活動流程：

　　1、宣傳階段：9月10日至9月15日

　　2、收稿階段：9月10日至9月26日

　　3、評稿階段：9月26日至9月29日

　　4、頒獎階段：10月8日至10月12日

　　九、活動安排：

　　由各班班級負責人于9月26日14:00前收取稿件并統一交到團學辦公室（二區創訓樓二樓205辦公室）。收稿截止后進行評選，先由學生干部進行初評，再將優秀作品由老師、校領導經行復評，根據投稿比例評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，向獲獎同學頒發榮譽證書和紀念品。

征文策劃書8

　　1、活動背景：在西方，每年的11月的第四個星期四位感恩節。在這個特別的日子，我們都希望以獨特的方式感謝身邊所有的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友！懷著一顆感恩的心你會終身幸福快樂！那么有了感動、感恩，我們才會領悟生活，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這些才是我們的幸福之源。

　　2、活動時間：11.20—11.25

　　3、征文主題：感恩感動

　　4、征文對象：垂楊中學全體學生

　　5、活動目的：本次活動通過征文的形式，讓同學們學會感恩、感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，促使學生在那些早已習慣的行動中理解愛，感悟愛。并能用實際行動來表達感恩之情。

　　6、活動流程：首先獲得校長的批準，再獲得各班語文老師的支持，語文老師在班上強調此次征文活動，然后征集全體學生的作文，最后由實習老師選出優秀作品，并在公告欄出展示優秀作文，讓全體學生共同賞析。

　　7、征文要求：

　　題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真情實感；

　　題材不限，字數600字左右，字跡要公整

　　內容積極向上，思想明確

　　8、活動總結：優秀作文張貼出來，全體學生共同欣賞，同時作為廣播站的稿件。

征文策劃書9

　　一、活動背景

　　為進一步促進學生社團健康有序發展，更好地傾聽廣大會員的心聲，特舉辦此次征文活動，豐富校園文化，展現社團人風采。

　　二、組織單位：

　　主辦單位：xxx大學校團委

　　承辦單位：xxx大學學生社團聯合會

　　三、活動對象：

　　xxx大學全體社團成員

　　四、活動時間：

　　XX年3月21日—4月8日

　　五、活動主題：

　　我的社團情結

　　六、活動要求及規則：

　　（一）征文要求：

　　1、要求內容充實，主題鮮明，條理清晰，文字精簡，作品有較強的思想內涵，富有凝聚力和創新意識，必須圍繞社團情結等相關社團方面內容；

　　2、題目自擬，體裁不限（詩歌除外），標題采用黑體三號，正文為宋體小四，1。25倍行距，字數不低于1000字；

　　3、征文作者應保證參賽作品必須為原創、真實，文責自負；所有征文封面請詳細注明作者所在社團、學院、班級、姓名及通訊方式；

　　4、參賽作品均不退還，請自留底稿。

　　（二）投稿要求：

　　每社團至少推選5篇征文（電子稿和打印稿各一份，電子稿采用XX版word），并以社團為單位統一交至社團聯合會辦公室（學工樓310），逾期不候。（辦公室值班時間周一至周五上午8：00—11：50，下午13：30—17：20，節假日除外）

　　（三）獎項設置：

　　個人獎項：

　　設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎30名。具體獎勵是為獲獎作者頒發榮譽證書并給予一定的學分及物質獎勵（具體學分獎勵參照《xxx大學學生手冊》）。

　　集體獎項：

　　“我的社團情結”主題征文比賽優秀組織獎10名。具體獎勵是為獲獎作者頒發榮譽證書并給予一定的附加分及物質獎勵

征文策劃書10

　　活動時間：

　　11月5日至11月21日

　　活動對象：

　　江西師大在校大學生

　　主辦單位：

　　江西師范大學團委

　　承辦單位：

　　江西師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：

　　用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：

　　通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　作品征集：

　　20xx年11月5日--11月21日

　　作品評審：

　　20xx年11月22日--11月28日

　　成果展示：

　　20xx年12月1日--12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右 3.17cm，上下 2.54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

征文策劃書11

　　一、活動背景

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。管理學院學子作為跨世紀的大學生中的一員，更應該成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學倡導——自覺遵守學校教育考試紀律和有關規定，杜絕考試作弊，做誠實的學生！

　　二、活動主題

　　文明考風，誠信考試

　　三、主辦單位

　　美術系分團委學生會

　　四、活動投稿時間

　　年月日

　　五、活動對象

　　美術系全體學生

　　六、活動目的

　　樹立文明考風，誠實考試，努力發揚文學院優良的傳統學風

　　七、活動內容

　　一、前期準備工作

　　1、學生會做好宣傳活動，在美術系學生宿舍派發傳單，讓大家積極參與活動

　　2、秘書部向各班班長發送信息，讓美術系各班學生積極參與

　　二、活動流程

　　2、學習部整理稿件，挑選優秀標語，評選出征用口號并聯系通知出稿人。

　　3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學生進行簽名活動，并于現場維持活動秩序。

　　4、網絡部負責現場拍攝，以便匯報工作。

　　5、生活部負責后勤工作,購買所需活動材料。

　　Ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統一集中進行評選

　　八、活動經費預算

　　1、征用者獎金100元

　　2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。

征文策劃書12

　　一、活動背景與活動目的：

　　相信未來，不是一種面對現實的無奈，而是一種超脫現實的信念，是對自己內心深處的一種回應，是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙，我將把它化為晶瑩剔透的珍珠！我選擇用一顆淡然的心釋然困難，我會站在挫折之上，我會越挫越勇，每天都笑著對自己說：相信未來！

　　為展現當代大學生的蓬勃生機，突顯我院學生的青春活力，同時，也為了進一步豐富大學生課余文化生活，給大家提供一個展示自我才華的平臺，特舉辦以“相信未來”為主題的征文活動。

　　二、活動負責人

　　主辦單位：共青團管理與經濟學院委員會

　　承辦單位：管理與經濟學院開拓通訊社

　　三、面向對象

　　管理與經濟學院全體學生

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年4月14日至21日

　　活動地點：華北水利水電學院龍子湖校區

　　五、活動流程策劃

　　前期準備階段：

　　1、前期宣傳：

　　海報宣傳：4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下，并通知相關班級宣傳委員。

　　網絡宣傳：4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。

　　2、征文選拔：（4月15日至21日）

　　參賽文章：由各班推薦參賽文章并于4月21日前上交至開拓通訊社

　　評委組成：由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記復審

　　3、征文主題：

　　以“相信未來”為主題，文章內容應積極向上。文體不限。

　　4、寫作要求：

　　（1）主題突出，論據充分，文字生動，情感飽滿。

　　（2）內容積極向上，體裁不限。

　　（3）字數：800-1500字

　　（4）詩歌作品不少于30行，不超過80行，其他文體1000字以上。

　　（5）一律上交打印稿，統一用A4紙，標題用黑體四號字正文用宋體五號字，標準行距

　　（6）參賽選手均應在文章結尾處注明班級、學號、姓名、聯系方式。

　　（7）所投稿件必須為原創稿件，否則一經發現取消參賽資格。

　　（8）以班級為單位，每個班級不少于兩篇稿件，由班級負責人于4月21日前交至9411寢室。聯系電話：13298309631。

　　活動進行階段：

　　通知下發：于4月14日將征文活動短信通知、博客、微博宣傳

　　稿件收集：4月15日到21日，將全部參賽稿件收集完畢。

　　文章評比：4月22日—4月27日由評審團進行評審，根據得分排出名次，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名，由學院頒發榮譽證書和獎品。

　　嘉獎優秀：優秀作品展示在開拓通訊社博客，并在《開拓》院刊上署名刊發。

　　五、活動整理總結階段

　　1.活動結束后由辦公室對獲獎作品進行存檔，并做好本次活動的活動備案。

　　2.4月30日召開部門全體成員會議，進行工作總結，同時每人上交一份工作總結。

征文策劃書13

　　征文，就是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關的文章。該類文章沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣，但更好寫，因為局限少了很多。以下小編為你收集了校園征文策劃書，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　一，活動名稱：

　　xx白露杯校園征文（名稱有待商榷）

　　二，活動理念：

　　希望可以舉辦出屬于內蒙古師范大學文學特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學有個人借鑒和創作突破的學生作家。同時為學校各大報刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實到80，90大學生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學生們最底層的呼喊。

　　這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。

　　與此同時，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學理念適應此時學生們不同的需求，以便于提高教學的質量，并且增加學生對于文學的認知和感受。

　　三，前期準備：

　　1，此次活動由內蒙古師范大學文學院學生會，內蒙古師范大學盛樂校區各大學生報刊以及學校兩個文學社團承辦，由內蒙古師范大學文學院學生會信息采集部主辦。

　　2，由盛樂校區各大報刊進行前期的活動宣傳，并且預計在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進行進一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的方式將具體的參賽細則發往學校各院系的學工辦以便供各院同學進行咨詢和參與。

　　3，此次活動的贊助工作，將有文學院學生會社團部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進性的報道將由“文苑記者站”承擔。至于入選的名單由文學院宣傳部最終進行張榜公示。

　　四，活動流程：

　　1，文學院信息采集部，進行前期與各大報刊的接觸和商洽活動的改進。

　　2，由文學院學生會各部室，在餐廳西門進行前期的征文報名的宣傳工作。并且各報刊通過其方式在報刊上刊登活動信息。

　　4，在10月底，正式進行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學直接向文學院相關部門遞交自己的文學作品，然后由各大報刊所選出的同學進行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進行審查）

　　5，在11月10號左右，將會選出進入第二輪的名單，屆時會張榜公告。并且進入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預計將會選出200——100個名額，并且進行現場命題，限時的征文創作。而它后期稿件的審查由各報刊主要負責人進行，并且會邀請部分老師進行指導，以確保本活動的權威性）

　　6，在11月15日會公布最終進入決賽的50個同學的名字，隨后進入決賽（決賽的題目由老師現場擬題，由同學進行創作，后期的稿件由老師進行全部專業性的審查）。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學的作品將在各校報刊登，第一，二名的同學將有機會在校園報刊中開辟專欄。

　　7，在11月末，將進行隆重的征文頒獎晚會，此次的晚會可以由文學院文藝部和各大學校社團一同承辦完成。

　　五，活動總結：

　　1，通過這次活動的舉行，可以發現一批創作性的人才，并為校園報刊們提供作品來源，以此改變現在校園報刊“無人問津”的尷尬局面。

　　2，經過此次活動可以讓同學的心聲得到更好的反應，讓老師增加對于現在學生狀況的了解，以此使得同學和老師可以融洽的相處，生活，學習。

　　3，我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學生會內部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學院和學校各個社團，報刊組織的交流，以便于為我們的學生提供更多文學創作的空間和便利條件，從而促進我們同學專業水品的提升。

　　4，當然，這樣活動的舉行，可以拓展文學院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關于其他部門的信息，有利于我們的更好的發展。

　　文學院信息采集部策劃

　　xx.09.26

征文策劃書14

　　一、活動背景

　　歲月飛逝，時光荏苒，轉眼間新的大學生活過去了將近一個月。大一的新生也逐漸適應了大學生活，也已經體會到了大學生活與中學生活的迥異。他們的心中可能會有些疑惑，但更多的一定是信心和美好的希望，心中必然也有對未來生活的展望和設想。回憶過往，展望未來，為了更好的把握現在，相信此時他們每個人心里都有太多太多的話想說。

　　二、活動目的

　　在建筑工程學院分團委編輯部的組織下，專門為學院20xx級新生舉辦此次征文比賽，希望通過本次活動能夠豐富他們的大學生活，為他們提供一個分享內心的平臺，讓他們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，也讓理科味濃厚的建工學院沐浴著清新的文學之風，更希望通過此次活動了解大一新生的思想動態，促進學院更好的管理學生。

　　三、活動主題

　　乘坐一列去往遠方的火車，離開熟悉的城市、離開溫暖的家庭、離開舊時的朋友，來到一座陌生的城。這座城充滿著異域風情，她開放熱情，愿意用真摯來擁抱你。在這里，你會遇見各族朋友，在民漢合宿的寢室里，會發生更多有趣的事。請以“民族團結”為主題，寫出所見所聞，所思所想，描繪屬于自己的故事。

　　四、文章評選

　　（一）確定評選團

　　分別由阿書記,學辦老師,分團委副書記,編輯部的小編們組成復審團和初審團。

　　（二）由初審團評選出優秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。

　　（三）由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品3名、三等獎作品5名.

　　五、征文要求

　　1、內容與主題緊密相關，題目自擬，體裁不限，可抒夢想，可憶感情，亦可尋求信念。字數要求：800字以上，字體工整。

　　2、內容積極向上，必須為自我原創，不得抄襲、套改。

　　3、稿件請注明作者的真實姓名，班級及詳細的聯系方式。

　　4、每班至少交十五份以上，多交班級可在今后班級相關評比中優先考慮。