大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編精心整理的大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）1
隨著時代的進步，人們的環保意識越來越強。所有的人越來越關注，關心自己的生存環境。
在學校的號召下，在老師的教育熏陶下，四年級3班的同學們在假期中，走入社會大課堂，積極參加“首府文明城”建設，保護環境從我做起，為迎接自治區70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午，家長們卸下繁忙的工作，陪伴“環保小衛士”共同參與了“共創文明城”的活動。
天公做美，陽光明媚，我和同學們穿著整齊的校服，在家長委員會的帶領下，認真“工作”起來。草叢中，步梯上，道路旁，我們戴著一次性手套，彎著腰，邊走邊環顧著周圍，一路上所經之處的垃圾被同學們都裝進了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光，還向身邊的孩子說：“哥哥，姐姐真棒，從小懂得保護自己的家園。”聽到路人的交流，我們心里美美的，全民素質教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實踐，我們鍛煉了自己的能力，起到了小主人翁的帶頭作用，同時讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時，塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風清清，草青青，汗珠掛在我們的臉龐，微笑溢出我們的嘴角，歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動，美麗！
“水光山色與人親，說不盡，無窮好。”那一刻，我真想變成照相機，讓美麗化為永恒。
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）2
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人。”
文明就在我們的心中，會在生活中不經意地流露著。比如：過馬路時，遵守交通法規，紅燈停，綠燈行；攙扶年邁的老人過馬路；坐公共汽車時要有序的排隊，看到老人、小孩、孕婦及時讓座；在公園散步時，不亂采摘花草，愛護花草樹木，愛護公共設施；看到地上有果皮紙屑及時撿起來分類丟進垃圾桶……我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。我們要做禮儀少年，做新時代文明的代言。
文明，是一份人生幸福的開始，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片圣潔之風，也許，只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，有修養的一句話，充斥在人們的心田，便回味出那文明的味道。讓我們用小手拉大手，共創文明城！共同創建更美好的家園吧！
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）3
創建文明城市，是一場幸福接力。兒童在學校受到了良好的文明教育，兒童的傳承發揚，又把文明的光芒折射給更多的人。開展“小手拉大手、文明一起走”活動，就是要實現兒童少年、學校家庭在精神文明建設中互動與互促，為創建文明城市增添更多活力。
小小主人翁，文明我先行。少年兒童是祖國的花朵，代表著未來與希望。在校期間，老師應把素質教育和美育貫穿在日常教學活動的始終，讓學生們在潛移默化當中，提升自身文明素質。同時，廣大學生要爭當文明使者，讓微笑的臉龐、文明的舉止充滿校園每一個角落，并帶到所去之處、所近之人。
小小主人翁，文明我傳播。對于廣大少年兒童來說，不僅要在學校當一個好學生，還要在家庭中當一個好孩子，在社會上當一個文明小少年。在自己家中，要從尊重長輩、勤儉節約、承擔力所能及的家務等方面做起，做一個文明“小寶貝”。出門的時候，應做到文明乘車、不橫穿馬路、不亂打亂鬧，時時處處做一個“文明小使者”。
作為一名小學生，我們應該團結同學，文明乘車，保護環境，幫助需要幫助的人。讓我們一起做文明人，讓自己的家鄉更加文明美麗。
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）4
我的家鄉是一個被群山環繞的小城市，這里風景秀麗，人文薈萃，南粵古驛道重點線路中長達25公里的古驛道就位于我們的城市，它就是粵東名城——興寧。
最近，興寧的城市環境越來越好了，道路干凈整潔，在路上經常能見到清潔工叔叔阿姨不畏嚴寒地辛苦工作，路邊的垃圾桶數量也增多了，路人不再隨手亂扔垃圾，而是輕輕地把垃圾放到垃圾桶里。有一天，我和奶奶在文化廣場玩，奶奶給我買了一瓶礦泉水喝，喝完后我把瓶子隨意一丟，丟在了干凈的路面上，奶奶看見了連忙問我，“小旻，你為什么不把瓶子放到路邊的垃圾桶里去？”我懶洋洋的`回答：“垃圾桶這么遠，我不想跑過去。”話剛說完，一個小弟弟跑過來，撿起地上的瓶子把它放到了旁邊的垃圾桶里，還笑著跟我說：“大哥哥，你沒看到宣傳欄上的標語么？”我抬起頭，往一旁的宣傳欄看去——“全面動員、全民參與，積極爭創廣東省文明城市！”原來，我們興寧正在開展創建文明城市工作。頓時，我的臉紅了起來，覺得自己連個小弟弟都不如，我低下頭羞愧地對奶奶說，“奶奶，我錯了，我以后一定不會再亂扔垃圾，做一個愛護環境的好孩子”，奶奶笑了笑，對我輕輕地點了點頭。
作為城市的一份子，我們每一個人都要從身邊的小事做起，自覺愛護環境，這樣我們的城市才會更加美麗，我們的生活才會更加美好。
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）5
他們總是天還沒亮就出現在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
我躲到了他們的背后，清楚地看見，他們的手已是長滿了老繭，背也彎了，衣著破舊，有一些的頭發也十分凌亂，有時還被她人辱罵。
這不，某一些被灰塵淹沒的人們，臉上早已是憤憤不平，并如遇見了瘟神一般地將身子閃開。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車經過，它們時不時會掉下一些泥土。車多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。
可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。
每日，她們繁忙的身影總是會出現在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日……她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
讓我們小手拉大手，文明齊步走！
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）6
藍藍的天，清清的水，我們像是快樂的鳥兒在飛，像是活潑的魚兒在游……
四月份，我市開展了共創文明城的活動，我校師生全都行動起來，文明禮儀、撿垃圾，用實際行動奉獻一份力量。社區里，居民們也行動起來，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告，樓梯扶手上都落滿了灰塵，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽，并對媽。今天在樓道里媽說：“媽媽，明天是星期六，我們全家把樓道清掃一下吧。這里看上去與外面太不協調了。”媽媽說：“好，那明天我們全家就齊上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說，似乎充滿了激情和力量！
第二天早起，我們拿著掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來清掃樓道衛生。媽媽給我們分配了任務，因為媽媽是我們家的“頭”呢！我負責擦樓梯扶手，爸爸負責掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務最重，媽媽負責刮小廣告。過了一會，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂的。如果每人都奉獻出一份力量，城市就會變得更加美好。讓我們行動起來，小手拉大手，共創文明城！
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）7
文明是一場甘霖，滋潤著人們干涸的心靈；文明是一絲清風，爽朗了人們的心情.
自從開始要創建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛護環境的人多了；灑水車多了，道路干凈了；說臟話的人少了……
最讓我感動的還是馬路中央的那道靚麗的線。的一天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，整座城市就像是一個大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著空調，誰也不愿意出門。我要去超市幫買東西，剛一出門，就感覺一股熱浪迎面撲來，只想往后退，走到樓下時，太陽照得我睜不開眼睛，我硬著頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴，身上穿著嚴嚴實實的制服，頭上還戴著帽子，簡直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們為了文明城市的創建，不顧炎熱的在太陽下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬。回來的時候，我在超市就多買了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來，為文明城市的創建多做貢獻。多關注不起眼的細節，從點滴的小事做起，你就很了不起。
大手拉小手共創文明城征文400字（通用8篇）8
今天，我在路上看到這樣一件事。
學校門口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來了一群小孩，在還沒有干的墻上亂寫亂畫，甚至有一個小孩拿著一根棍子把墻上戳了一個有一個窟窿。大家好像覺得好玩，越來越多的孩子跟他們一起亂畫。旁邊突然沖出來一個個頭比較高的孩子，他神色嚴肅地大聲說：“同學們，請尊重別人的勞動成果，請不要亂涂亂畫。”那些孩子聚在一起，理直氣壯地說：“你管得著？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學生也隨聲附和。說話的學生顯得有些膽怯，思考了一會兒，眉頭一皺，大聲地說：“沒錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫？你看那些叔叔們累得滿頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點良心嗎？”這些孩子無言以對。
這個孩子的聲音引來了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個孩子的肩膀，說：“孩子們，這位同學說得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會這樣做嗎？”這些孩子想了一會兒，其中一個孩子向這位叔叔翻了個白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區別，文明的人會尊重別人，替別人著想。我們要向這位孩子學習，做當代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
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