校慶征文（精華15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校慶征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校慶征文1
就這樣，六十年過去了。
其實我們的生命就是這樣一天一天轉動過去，秒針、分針、時針，拖著虛影轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大時代。
夢里，很多搖晃著我綠色光暈，后來漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的'樹，它們就這樣堅定的站在一中校園里，讓樹影晃動成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。
夢里，閃動著無數跳躍著的音符，后來慢慢聽清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書聲，它們就這樣回蕩在一中校園里，編織著莘莘學子五彩的夢。
夢里，飄揚著雄渾的口號聲，后來緩緩聽清楚了，那是一中學子偉大的抱負啊。“今天我為一中驕傲，明天一中為我自豪”，嘹亮的口號在一中上空縈回，吶喊著我們的壯志理想。
夢里，白月光把教學樓照映成了乳白色，被燈點亮著的教學樓像一個小小的星河，我們就在這小小的星河中暗暗努力著。
我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動的心，我們肆無忌憚做著年輕而美好的夢，而一中則又幫我們做夢到了最顛峰。我們徜徉在書海，我們擁抱著未來，我們在完成著一中的夢，一中同時又在幫助我們完成夢。
校慶征文2
晨光第一學校――我孩子的母校。一顆位于全國最美小鎮――清溪鎮的璀璨明珠，更是一所教書育人、桃李芬芳、書香彌漫的美麗花園。
晨光第一學校創辦于20xx年，隨著學校辦學條件的不斷優化，吸引了越來越多的家長選擇晨光第一學校作為孩子學習成長的起點。歷經十年風雨，學校始終帶著崇高的教育使命和堅定的辦學理念為社會培育一代又一代的接班人。學校始終致力于精致教育，追求高雅、追求卓越、培養高品位的現代人。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的.天空。晨光第一學校就是這樣一片智慧的沃土，晨光第一學校就是這樣一片廣闊的天地，孕育著我們的信仰，放飛我們的夢想，我們的孩子在這里揚帆啟航，昂首走向美好的明天。
十年，春華秋實，潤物無聲。十年，更是一所學校承前啟后，繼往開來的里程碑，是學校拼博進取、再創輝煌的新起點。晨光第一學校，名師匯集，師資力量雄厚，教學經驗豐富，每個教學階段都取得可喜的成績，教育佳績再上新臺階。它就像一位智慧的使者，一朝一夕、一靜一動都透露著名校的沉穩與氣度。
我是一位來自小學畢業班的學生家長，我孩子是三年級插班來到晨光第一學校的，如今已是第四個春秋了。我對于晨光第一學校的選擇，可謂是：始于顏值，敬于才華。因為顏值選擇了晨一，卻因晨一的內涵與洋溢的才華肯定了自己的選擇。我記得孩子剛進學校，他對一切都很陌生，不過老師們的熱情和同學們的關心，使他感受到了集體的溫暖。漸漸地他對學校產生了熱愛之情，對學校的各項活動產生了濃厚的興趣，對學習也充滿了熱情。在老師的細心啟蒙與指引下我的孩子融入了班級的生活，也磨礪了自己的性格與學習能力。在這里同學們給予我孩子的幫助，老師給予我孩子的信心，班級給予我孩子的溫暖，學校創造了每個學生的發展平臺。唯有要好好學習，天天向上，方能報答這份同窗情誼，師生情誼。
十年執著追求，十年開拓創新，十年風雨兼程，十年青春如歌，必將化作一路芬芳。聽，校園內書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、笑聲瑯瑯，正大步邁向下一個十年。
校慶征文3
紅旗飄揚在學校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開。就是在如此濕潤的季節中迎來了四中三十周年校慶。
最愛是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個天空的藍，看天空顏色時深時淺，看云朵飄忽不定。或是漫步在山大路上，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽花，如我們向往知識一樣向著太陽。更記得在09年春天剛進入四中，肉紅色的樓房主調，完善的設備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發著年輕的生機與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學業的壓力帶來了焦躁不安的.情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長廊，生長纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣。看深深的湖中浮著幾片海藻。游魚在湖中穿梭，看陽光打在湖面上反射的光芒。那時的校園也跟著靜了下來，太陽慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧靜。
轉身看見寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時到舒心園小憩。手持一本語文書，看陽光打在書本上的斑駁，跟著自己的直覺進入作者的世界。耳邊只剩下秋風拂過落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會躲在教室的窗邊看著清晨的陽光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來。給原本散亂的心注入無限的振奮，使自己又開始奮筆疾書起來。
如果只是四季的美景，學校則顯得華而不實。那么三十年的辦學經驗就充實著四中的內心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識傾注給我們。無論是語文老師的細致，數學老師的敏銳嚴謹，還是歷史老師的博古通今，美術老師的優雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵著我們前進。風華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風中，把熱汗熱淚留在標準大方的籃球場中，而四中帶給我們穩重厚實的性格，愛撫我們的熱情與浮躁。學校更給了我們優良的品性。三年十一班同學為玉樹災區募捐，頂著火辣的太陽下是同學們真摯熱誠的心，一顆顆汗珠在陽光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學校教會我們去關愛他人，感恩社會。它用它全部力量來培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢想遠航。
四中，三十周歲快樂。
校慶征文4
有人說/一夜暴富，只需要小聰明/而百年的輝煌，憑借的卻是大智慧/幾代人求學的夢，跨越了/王朝、戰爭、獨立、天災、人禍、改革/頑強的生命力 在智慧中熠熠奪目/我說你是星辰 哦 不/它遙遠的光輝永遠無法替代/——知識的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太陽/點燃了莘莘學子的生命之光/百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/接過上一代的希望 繼續著百年、千年/木棉的'種子 埋藏在每一個地方/她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風韻/神化了人們的信仰/用陽光朝殿 膜拜她的笑靨/是她 為我們灑下大朵嬌艷——赤誠而火紅的心臟/用熱情呼喚 高喊她的愛戀/是她 默默守候著這片土地——她深情地愛了百年/南中！心底像有一團炙熱的火——那樣熱烈、燦爛/百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/你哺育奇跡與希望你創造人才與夢想/藏著摯愛的心/不求回報 默默祈禱 誠心祝福/你是父親——父愛如山/你是母親——母愛似水/南中 永不告別 這是一場盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生
校慶征文5
20xx年10月7日這一天對我們這些南小的學生來說是一個難忘的日子。因為這一天是慶祝無錫市南長街小學百年華誕。
一早，同學們穿著整齊的校服從西面八方來到了學校。只見校門口已被裝飾一新：教學樓的外面從上到下掛滿了巨大的條幅，上面寫著祝詞，表達對這座百年老校的祝福，以及對未來的期望。入口處被粉色的氣球搭成一個半圓形的拱門。當我從中經過時感到我也是這座學校的學生而非常的自豪。
八點一刻，校慶活動準時開始了。操場上各個班級都在指定的方陣入座。首先，由兩位高年級的同學用他們清脆響亮的聲音宣布慶典開始，接著學校里的各個社團都為慶典獻上了他們精心安排的節目。有詩朗誦、英文歌曲、采茶舞等等。讓人感覺到這所百年名校煥發出的青春與活力。其中我最喜歡的是舞蹈節目，因為那些茁壯成長的樹苗就像我們這些南小的`學生在母校的滋養下，逐漸成為有用之才，造福社會。
慶典的最后由校長宣布我校被評為“好園丁”的十位老師，他們都是辛勤的園丁，為培養我們付出了心血。祝賀他們！在陣陣的禮炮聲中慶典降下了帷幕，而對于南小的同學們來說一個嶄新的時代在等著我們！
校慶征文6
轉眼間，已經入學一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍色，象征寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發展到如今的國家級示范高中的偉大盛典！！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采！！！
今日的校園經過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達的么？！已經好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是因為校慶是一個特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。今后的.日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個學校，十年并不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會更加美好！
校慶征文7
光陰似箭，日月如梭，我已經讀六年級了，在過去的五年里，我已經長大了許多。在星湖小學這個神圣的學習殿堂里，我從無知的孩童，成長為有一定知識，懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多里我也目睹了校園的成長。
忘不了五年前入學的那天，媽媽領著我走進一個陌生的學校，見到的是陌生的環境和一張張陌生的面孔，一位漂亮的女教師向我走來，慈愛的摸摸我的腦袋說：“小朋友歡迎你來到我們這個班，以后要好好學習啊！”我點了點頭，老師便讓我找個空位坐下。白駒過隙，五年過去了，老師濃密的黑發已出現一絲絲銀發。而我，也已成為有一定基礎知識的畢業班學生。我長大了很多，母校也是。可母校卻是變得愈發美麗了，上個學期學校更是發生了翻天覆地的變化，進入校門，映入你眼簾的是一個美麗無暇的學習殿堂：原本坑坑洼洼的足球場鋪上了光滑的水泥地，在陽光的照射下閃耀著美麗的光芒；高大的教學樓漆上了活潑的天藍色，鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個個美麗的圖案；奪目的文體館矗立在操場上，為美麗的校園又添上了一道絢麗無比的風景線……而樓梯扶手、窗臺這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校，這個給予多少學子以讀書的殿堂，在它即將迎來25歲生日時終于涅磐，變得是那么的`美麗！
忘不了一年級加入少先隊員時，我們跟少先隊輔導員在隊旗下宣誓，六年級的哥哥姐姐們為我們戴上鮮艷的紅領巾，而如今我也給一年級的弟弟妹妹系上紅領巾。母校這個學習的殿堂涌現出多少優秀的少先隊員啊！這幾年來學校領導、老師的循循教誨，我們同學的共同努力，我們學校取得許多另人矚目的成績，全國科技先進學校、城區師德先進學校、南寧市衛生學校......而下個月23日我的母校有迎來了她的二十五歲生日，我們每一位少先隊員正在努力的準備者，到時母校獻上一份生日禮物。二十五歲，正是朝氣蓬勃的青春年華，她將去開辟嶄新的輝煌。
忘不了第一次的考試，題目很簡單，我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高，現在拿雙百可就沒那么簡單了，有一次，我語文才考了88.1分，老師并沒有批評我，而是鼓勵我。我們學校的老師就是這樣教育著我們、鼓勵著我們，因此我們學校的考試成績、數學競賽、英語競賽等各種學習競賽都取得優異的成績。
忘不了第一次校運會時的場面，我參加的是跳繩比賽，我拿了第一名，卻是倒數的，看著人家跳得又快又好，我真羨慕啊！如今母校漂亮的文體館建成使用了，我們在游泳館的碧波中盡情的游泳，在寬敞的舞蹈教室里歡快的舞蹈，在妙趣橫生科技館里流連忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛煉身體。
小學階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力才有收獲。我們要好好學習，回報祖國。
校慶征文8
孔孟故地，鄒魯圣鄉。
依黃河而接長江，
連燕岱而通南洋。
鋼山之陽，洙泗水泱；
四中之風，山高水長。
八方學子趨之若鶩，豈一日之盛名乎？
幾代師生勤而又勉，方卅年齊魯名揚。
美哉四中，孕齊魯之才良；
偉哉四中，育華夏之棟梁。
贊四中園丁，德才兼具。
繼兩千載儒雅之風，
沐五千年文明之光。
遂成四中之靈蘊，既鑄名校之輝煌。
仰瞻圣跡，思接千載；
俯察名校，視攬萬里。
學高堪為師，身正乃為范。
傳圣儒之高節，溫柔敦厚；
延名士之才情，樸實馨芳。
做事勤勤懇懇，為人正正方方；
三尺講壇天地寬，一根教鞭今生緣。
精講善導，激趣引思；
高屋建瓴，醍醐灌頂；
授業解惑，奉獻課堂。
治學嚴謹，學而不厭；
筆耕不輟，誨人不倦。
涓涓潤露育桃李；
諄諄教誨入心田。
贊四中學子，英才倍出。
課則博聞，業則審問；
去日不可追，來日猶可期；
為學惜寸陰，銳意豈懼苦。
日則好學，夜則慎悟。
曉借疏光力學，瑯瑯晨吟；
夜聽天籟篤行，孜孜暮讀。
立拿云之遠志，確固而不拔；
乘破浪之長風，志堅而不渝。
作文似出機杼，
華章自成風骨。
情誼悠悠，歲月如流；
同窗數載，少年情長；
不擬霜同鬢，唯將學為務。
天地大宇宙，人身小天地；
歷史大人生，人生小歷史；
后波涌前浪，桃李遍五陸。
相逢又告別，歸帆又離岸；
縱使天一方，師恩似椿樗。
時維九月，序屬三秋；
欣逢盛世，民安國昌。
贊我四中，卅年華誕：
公誠勤樸，多融賢俊；
仁虔雅健，比悅同窗。
誠博毅訓，源遠流長；
教書育人，教學相長。
造福桑梓，澤被四方；
愛我中華，民族富強。
校慶征文9
好一棵參天大樹
南門小學，就是一棵參天大樹。它的樹齡可長了，從遙遠的1897年一路走來，跨越了兩個世紀，寒來暑往，經過了陽光撫摸，春雨滋潤，它的根使勁地向土里扎，它的樹干不斷地向著蔚藍色的天空抽出碧綠的枝葉，它不因時代變遷而迷茫，不因艱苦跋涉而氣餒，不因受人矚目而驕傲，始終默默地生長著，奉獻著，終于長成了一棵參天大樹。如今屈指算來，已有**年的歷史了。
春華秋實，這棵參天大樹枝繁葉茂，結出了累累碩果。你瞧，它**年就建起了一幢1209平方米的乒乓館，榮高棠老爺爺親筆題寫了館名；它是**省特色示范學校呢……現在，在眾多園丁的精心培育下，澆水、施肥、修枝，這棵古老的大樹煥發了勃勃生機，花園一樣的校園向我們敞開溫暖的懷抱：古樹蒼松，小橋流水，鳥兒歌唱，魚兒嬉戲，許多文學家科學家的雕塑佇立在鮮花綠草叢中，寬闊的操場，雄偉的教學樓，整齊的乒乓臺……我們還有多媒體教室、圖書室、閱覽室、自然實驗室、語音室、陶藝室、動植物標本室、科技室、電視臺呢，高科技隨處可見。
我，就是這棵參天大樹上的一片小小綠葉。大樹像一把綠絨大傘，為我遮擋暴雨，為我阻擋風沙，給我最充分的陽光雨露，葉子臟了，它給我清洗，生小蟲子，它為我除蟲，我從它的根部吸取營養，而它呢，默默地心甘情愿地為我奉獻最可口的乳汁：講臺上它告訴我從學習知識中獲得快樂；升旗儀式中告訴我熱愛祖國，為國爭光；興趣小組活動中告訴我和同學團結協作，勇攀高峰；科技周里告訴我學科學、愛科學，勇于創新； “大雁行動”中告訴我爭先創優，文明我先行；操場上、乒乓館里告訴我奮力拼搏，永不言敗……我時時感受著它的教導，聆聽它的叮嚀，在它溫暖的懷抱里幸福成長，努力學習，鍛煉身體，爭取長得更茁壯，不辜負大樹對我的.殷切期望！
如今，這棵參天大樹受到了更多只“鳥兒”的青睞。我站在大樹上向藍天觀望，驚奇地發現 “鳥群”中還有一些“外國鳥兒”，它們從遠方越洋飛來，特地來拜訪我們這棵大樹的呀！大樹也派出使者回訪交流，以海納百川的胸懷積極進取、開闊視野，這時我明白了：我們的參天大樹又長高了一節！
晚上，我做了一個夢，夢見大樹說話了，他說：“孩子，你盡情地長吧，長高了長大了就可以到更高的大樹去汲取營養了。你瞧我還在不斷努力向上生長，永不止步，我們來比一比，到秋天看誰的收獲更多好不好？”我鄭重地和他拉勾：“一言為定。”醒來，我甜甜地笑了……
校慶征文10
霜寒露重，又至一年秋爽時節。凄凄歲暮風，翳翳經日雨，風雨接連裹挾而來的寒意未能牽絆住xx大七十校慶的腳步，它在萬千xx大學子切切期盼中靠近，到來，終成十年一度的盛典，在燦爛光華之中演盡風流。
你來之前，有一場雪，遙遙無期；缺一場雨，酣暢淋漓。遇見你的時候，該如何形容，要怎么去說——如同拿起沾了顏料的筆在綁好的白板前垂落，風，塵土顆粒，沙沙作響的茂盛綠葉，空氣里粘稠的海鹽氣息，還有一望無際的蒼藍天空，成就了這一生只一次的跌宕。從此背對世界喧嘩，從此世間璀璨萬物有情，從此細數涼風有信秋月無邊。
“我”是一名禮儀組志愿者，與其他同伴一起接受禮儀訓練，一遍遍排演指引、接待嘉賓的過程，時刻保持的標準微笑，著高跟鞋后依舊輕巧優雅的步姿，是“我”近三個月準備的結果，慶典與晚會的圓滿離不開“我”付出的點點滴滴。
“我”是一名會務組志愿者，大到接洽校友與嘉賓的住宿、餐飲工作，小到現場桌椅、飲用水的擺放，事無巨細，都需“我”付出心血，事物雖繁雜，卻能培養“我”的責任感與擔當，為母校盡自己的力量，做一個有溫度的人。
“我”是一名宣傳組志愿者，幾個月來校公眾平臺上關于校慶志愿服務工作的宣傳報道都出自“我”手，到臨近校慶時，新媒體平臺動態更新的工作愈發繁重，但當看到自己的宣傳收到大家的喜愛與反饋，自豪感也是難以言表的`。
在歡辛交加中，校慶志愿服務工作正朝可見的終點前行，笙歌散后，校慶的帷幕也終將落下，然飛鴻踏雪，它帶給xx大與眾多學子的，絕非僅僅是一場肉眼可見的喧囂與沉默。志愿者們在其中學習、成長，在過后品味，收獲感動：大家來自不同學院，不同年級，因志同道合匯聚一堂，在或陌生或熟悉的工作中互相幫助、互相學習，通過分工協作讓志愿服務工作井井有條，領會作為志愿者的真正價值與工作意義，在奉獻中成就自我歷練，在挑戰中完成提升成長，在探索中加深了對“博文明理，厚德濟世”的精神的理解。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，校慶會落幕，但校慶志愿服務的精神必將得到傳承，xx大志愿者的故事也永遠不會完結，它等待著更多的有志者去續寫，去添上更有力的一筆。
在此七十華誕之際，吾輩學子惟愿母校巍巍之業，可聞而不可及，蕩蕩之勛，可頌而不可名，桃李不言，功名深藏于后，寵辱不驚；下自成蹊，專注建設于前，砥礪奮進。
校慶征文11
踏著清晨的鈴聲走進校園，陣陣微風中略帶幾縷墨香。
初夏，道路旁的銀杏樹被涂染上淡淡的綠色，枝條上的簇簇葉片，恰似飛舞的蝴蝶停棲在枝頭。絲絲縷縷柔和的陽光穿過樹葉，在地面上倒映出斑斑駁駁的光影。幾藤薔薇花悄然爬上柵欄，四五月，嫩綠的枝葉上長出星星點點的花蕾，空氣中彌漫著薔薇的花香。
初二時的盛夏，那節美術課要去寫生我們的校園。拿出畫筆，帶上紙張，嘰嘰喳喳的與同學們跑出教室，踏上幾級臺階，走在紅綠相間的塑膠跑道上。正午的赤陽烘烤著地面，整個操場似乎是一個巨大的烤爐。自己與伙伴們挑選了一塊空地坐在那里，向前望去，可以看見純白色的'教學樓在松葉間若隱若現。用手展開畫紙，半瞇著眼眸，測量著比例。細細的一根鉛筆在紙面上勾勒出教學樓的框架。金色的陽光為它描畫出一層薄薄的金邊，淡藍色的天幕烘托出它的邊框。
“沙沙”筆尖在不停地擺動著，空曠的操場上回蕩著一片響聲。“你在畫什么”“可以給我看看嗎”同學們在評論著校園里景物，或是花壇下的一株花苞，或是遠處的樓層。這時自己才停下畫筆，細細觀賞者盛夏時的校園。有蔚藍的天空，默默無語的銀杏樹；有水泥筑成的演講臺，前面的旗幟在迎風舞動；有體育老師的號聲，伴隨著同學們整齊的腳步。初夏時的校園浸沒在同學們的歡聲笑語里。
一節美術課將要接近尾聲時，我在畫紙上畫下校園的一角，畫出夏日的學校，畫出同學之間愉快吵雜。這幅畫不僅僅是浮現在紙面上，更是刻在自己的記憶里。
三年之后，每年的盛夏我們如期而至。最后一次運動會上撐起遮陽的傘，最后一次在藝術節上參加比賽，最后一次在這個校園里度過將要來臨的盛夏時節。三年的時光，如白駒過隙般走過，自己的得失是不能用歡笑與淚水來衡量的。正如書上所寫，“我是一葉不系之舟，在書與知識中遨游。”附中點起了自己的希望之燈，對我而言，他是一位恩師，這里的一切事物，我都會記在心間，這校園里的一切，都讓我留戀不舍。
校慶征文12
我喜歡城鄒四中，這是我為之工作、奮斗了25年的地方。
當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽到莘莘學子那朗朗的讀書聲，我們的校園顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊！四中又迎來了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿.....校園的干凈路面，校園的書氣墨香，校園的和諧氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無不顯示出四中的綽約豐姿，內斂而熱情，智慧而秀美。
作為四中的一名教師，此時此刻，一種為校園美景而感到自豪與驕傲的激情油然而生。是啊，三十年啊，三十年的風雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，四中校園那“獨特”的魅力，還是那樣的保羅萬象，深遠而流長，天文在此閃爍，地理在此伸展，歷史在此淀積，人格在此升華，棋琴書畫在此生生不息，代代傳承。我們翹首盼望著四中三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現在孔孟之鄉，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開--無比彌漫的書氣、學氣與靈氣在校園的上空繚繞飛舞。
小而俊秀的四中孕育了美麗的`校園。她經歷了風雨的洗禮，見證了四中的發展與繁榮，演繹了三十年教育的飛躍跨步，撒播給一方土地惠澤和雨露。國家棟梁及各行各業近八萬多的學子，從這里邁出踏向征程的第一步。他們將積極向上、正直樸實的內斂品德、實事求是，與時俱進的工作態度、大無畏的創新和拼搏精神、無數輝煌的業績，貢獻給了這座美麗的校園--今天的四中。
看今天，上至兩鬢斑白的老教師，再到睿智干練的中年骨干教師，還有意氣風發，氣宇軒昂的青年教師，以及兩千多位充滿好奇，青春勃發的初中學子，無不為即將到來的校慶大典歡欣鼓舞。三十年的時光對一個人來說算是一段不短的光景，可是對一座久負盛名的四中來說僅僅是一個開始。看那迎風飄揚的彩旗，那隨處可見的喜悅笑容，無不見證著四中每一次激揚的騰飛。在“誠、博、毅”這質樸簡練的校訓指導下，四中學校將邁向另一個發展的高峰。
每一個新的一天都是新的開始。
四中，給了我文化上的熏陶，工作中的指引，生活上的體驗，我感受著她三十年的沉浮輪回。時間賦予了四中厚德文華的積淀，時代又賦予了她生生不息的活力。站在我們的校園里，感受著校園三十年的風韻，沐浴著她那青春四射的活力，我心潮彭湃。
我衷心地祝愿在新任校長的領導下，城鄒四中更上一層樓，更加輝煌！
校慶征文13
20xx年，與西安晚報的一次邂逅，我鼓起勇氣來到師大錦園學校應聘。承蒙領導慧眼識珠，讓我成為師大錦園學校眾多優秀教師中的一員，從而在這片教書育人的沃土上揮灑汗水，放飛青春，成就自我。十年風雨兼程，十年春華秋實，一路走來，我收獲著幸福與快樂！而今，更是能有幸為我們今天取得的輝煌喝彩！
沒有顯赫的背景，也沒有耀眼的光環，我只是一名普通的幼兒教師。20xx年從陜南大山里走出，先是通過自學考試獲得了陜西師范大學小教專業的大專文憑；而后又通過自身的努力，獲得了中央廣播電視大學教育管理的本科文憑。是師大錦園給了我發揮和成就夢想的舞臺，讓我風雨無阻、汗水漣漣，無怨無悔。這一切都緣于我對學校知遇之恩的感激，對孩子無私的愛。是她，師大錦園，圓了我少年時當一名優秀教師的夢想。這個夢想，正是我畢生的追求。
還清晰地記得，十年前的今天，我第一次來到錦園學校應聘時的場景，簡歷如山，人流如海。經過層層的選拔，我終于如愿來到了這所設施精良，高起點，高品位的學校。當時，幼兒園還沒完全竣工，里面空空蕩蕩，生源也沒有著落。不過沒關系，一切從零開始，我們十余位熱愛幼教的新教師在學校領導的正確指引下，在園長的帶領下成為創造師大錦園幼兒園明天輝煌的奠基人。
我們每個人都是幼兒園的主人，我們堅信付出一定會有回報。校園外風吹日曬宣傳招生，校園內創設環境，精心布置，在裝修味都未散去的活動室里加班加點地構思如何有效地開展教育教學。當時的桌子、椅子、柜子、小床以及教學設備，幾乎所有的物品都是我們抬進每個教室的。可以說，每一處角落都留下了老師們團結奮進的身影與汗水。我們無怨無悔，為了自己的理想打拼著。
當天空染上第一縷朝霞，我們的身影已出現在校園；萬籟俱靜，當校園停息了最后一聲蟲鳴，我們的身影還映著淡淡燈光。一天一天，噓寒問暖。一年一年，啟蒙開智，把幼兒園化作雛鷹起飛的地方！孩子是家庭的中心，是祖國的未來，是我們把溫馨和安康傳遞給千家萬戶。
還記得，我帶的一屆大班，我正在埋頭專心地批改著孩子們交來的數學作業本。突然，一個稚嫩的聲音打斷了我一時的專心。“楊老師，我想送給你一個東西。”平時比較靦腆的翔翔站在我面前對我說。我抬起頭看了他一眼，只見他手里我這個東西。我笑著說：“謝謝你，不用啦！”接著低頭繼續批閱著作業。
可是孩子依然站在那里急切地看著我，焦急地說：“老師，我看你的嘴巴都生病了（起泡）了，都是因為你只顧著照顧小朋友喝水，而忘掉自己喝水才生病的，吃了它你的嘴巴就不疼了。”說著就小心翼翼地往我手里塞了個寶貝，跑開了。
看見翔翔開心地離開了，我趕忙連說了幾聲謝謝。回頭張開手一看，是一顆糖果，包裝紙已經被捏得皺皺巴巴的，顯然是他上學一直在手里攥著的，還夾著溫熱的體溫呢。我的眼睛頓時濕潤了。不是我太感情用事，不是我淚水不值錢，而是感受到了一顆炙熱的心靈火花，我突然感到一陣幸福的暖流竄遍全身。那一刻，我覺得自己是多么的幸福！
十年，我們從一株小樹苗長成參天大樹，幼兒園里碩果累累，榮譽墻上掛滿了“省級文明校園”、“省級示范幼兒園”等無數的獎牌，向社會證明著我們苦盡甘來的輝煌。當然，學校領導和我們都清醒地知道，榮譽屬于過去，未來還待開創。幼兒園只有在學校科學規范的管理下，在我們不斷的學習總結中，才能無愧于我們的使命，才能在眾多的幼兒園中爭創一流，在西安乃至陜西成為幼兒教育的領頭羊和中流砥柱。
在這里，我找到了人生的奮斗目標，實現著自己的價值，也收獲著屬于我的幸福。我長大了，從一個黃毛丫頭，成為孩子的母親，成為了幼兒和家長都喜愛的好老師。作為一名錦園人，在工作崗位上，先后獲得先進教育工作者稱號、優秀教師、優秀班主任、教學標兵等稱號。在工作之余，撰寫了百余篇教育隨筆，在各種報刊上發表。撰寫的幾十篇論文先后榮獲省、市、區比賽中獲獎，重要的`是我獲得了領導和同事認可，獲得了幼兒和家長更多的信賴。從而在錦園學校找到了歸宿，圓了我的教書育人的夢想，實現著我的人生價值。
時代在發展，新時代的教育潮流更是風起云涌，這就要求我們教師一刻也不能放松學習，停止要求進步的步伐。讀書、學習、再教育使我明白學習的人最快樂，用自己的所學傳遞給孩子健康、快樂、成長的正能量是最大的幸福。當然，我也感動于孩子們的純真，家長的理解、領導與同事的指導和關心，因為愛讓我們永不分開。
安逸的生活容易使人麻木，失去幸福感。我們需要時刻反思自己的言行。播種思想你就收獲行動，播種行動你就收獲習慣，播種習慣你就收獲性格，播種性格你就收獲人生。()十年的工作閱歷使我懂得了為人、為師最基本的法則，那就是“學高為師，身正為范”。作為一所高起點、高品位、高素質的國際化學校，我們更應該團結奮進、愛崗敬業，擰成一股繩，做創新型教師。我們的孩子因為我們的高貴而文雅，因我們的忘我奉獻而養成了良好的習慣、學會了與人共享、樂觀自信，學會了感恩生活。
萬物生長靠太陽，大海航行靠舵手！錦園幼兒園的輝煌發展，離不開校領導的關心和支持，在錦園幼兒園里，我送走了一批又一批學生。這些幼兒時不時地會回來看我，因為他們都愛楊老師。尤其是升入錦園小學的學生，有時候放學了，只要有機會都要繞到幼兒園來看望我，無論是上班還是下班的路上，都有人熱情地叫著楊老師！說到這些，我深感滿足，謝謝我的學生還能記得我！在我的眼里，每個孩子都是最棒的，因為期望往往會改變結果。相信孩子是最優秀的、孩子就會永遠自信，做到最好。
在幼教的園地里我播撒著希望，收獲著喜悅。與孩子在一起，我永遠擁有一顆童心；與孩子在一起，我與他們共同見證成長。十年奉獻，十年輝煌，愛讓我們在一起，我的夢、我們的夢、中國的夢要靠我們來托起，用智慧托起明天的太陽、托起未來的希望，用生命書寫最美麗的華章，錦園的明天會更好！大學校慶征文范文百年校慶征文校慶征文：身在場外我自豪
校慶征文14
這也算是一次與清華的邂逅吧。
歲月如梭，洗盡百年鉛華。
清華，清華，總想在心中無限地呢喃這個名字。她已成為我的一種情結。單憑這兩個字，就已使我千回百轉，夜不成寐。我再想不到除“水木”之外對她的完美描述。
清華，清華，兒時的夢想，“就像是遙遠的星光，只能凝望”。從朱自清“荷塘月色”的字里行間，從《等你在清華》的文墨筆香，從水木年華的.遼遠歌聲，我心中的清華，只是一個個支離破碎的幻影。
清華，清華，當我與你漸行漸遠，即使是在黑暗的三年間，即使現在身處遙遠的祖國南疆，即使我的未來不再與你交匯，當你的名字出現在我的生命里時，我依然不禁熱淚盈眶。
所以，當我得知你即將到來的100歲生日，我想寫些什么來祭奠我，祝福你。
看到所有清華學子對你無限的愛，當他們提起你的名字時臉上所閃耀的光華，我慶幸，你在我心中的完美。大學，最大的成功之處是，在你懷抱中的學子以你為榮，而不是想要永遠逃離。你讓他們在畢業離校時依然回首以顧，在事業有成時依然午夜夢回。
“還記得年少時的夢嗎？像朵永不凋零的花”。
我愛你，清華，這種愛跨越地域，穿越時光......
校慶征文15
——慶祝我校建校十周年 十年，對于歷史長河來說或許只有一瞬，而對于一個學校來說是其發展的基石。十年，**從無到有，從小到大。十年大事，歷不勝數，有校史記載，百姓相傳，著實不需要我僅有半年校齡的年輕教師來冗筆。然而，這僅半年的工作經歷和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內涵，她的魅力。
一個機緣，三重選撥，我成為了一名附中教師隊伍中的一員。從入校的第一天開始，我不斷感受著她的特色，迎接她給予我的驚喜。這份觸動不光來源于**在****年中考中取得的驕人成績，更多的是融入后一點一滴的細節。首先就是封閉式軍訓。依然記得在軍訓動員大會上我激動澎湃的心情。我校是全市初中里唯一為學生提供如此歷練的學校，這讓初來乍到的我為之一振，我相信力求為學生發展創造優質條件的學校一定是一所好學校。七天的軍營生活，我和學生都收獲良多。其次是獨有課程，雙語學科，包括日語、牛津英語、雙語計算機、雙語生物等。這些特色課程的設置為學生的全面發展提供了更廣闊的舞臺，也體現了學校的辦學特色之一即“外語教學，騰飛之翼”。第三，在學校管理制度上，我最大的感受就是“科學嚴謹”。作為班主任的我，深知管理學生的最好辦法就是讓他們學會自我管理。學校實行的“值周班活動”，讓每個班級輪流參與學校日常管理，極好地培養了學生的主人翁意識和責任心。第四，緊抓學生德育教育。雖為民辦學校，卻絕不唯“分”獨尊。每日早讀《弟子規》，注重培養學
生做人、做事的品行；尊重、感恩、誠信是我們一學期班會緊緊圍繞的中心詞。“十年樹木，百年樹人”，教育人之根本不在于他是否能拿高分，更重要的是成為一個合格的人，這一點**附一直在做。第五，學生課外小組活動，假期社會實踐活動，多方面提升學生素質能力。這是學校的又一特色。讓學生走出校園，走出書本，面向社會，深入社區，去調研，去實踐，去思考，這對于如今家庭條件優越的'孩子們是可貴的經歷，難得的成長。第六，勇于改革，不固步自封。學校在*市率先實行導學案。在全校的改革浪潮中，我看到的是一種突破自我的精神，一份發展理念的獨到，一個積極向上的教學團隊。而對于一個年經教師來說，還有哪所學校能讓她最快地成長起來呢？
在這里，無論是在教學方面還是班級管理工作，我學習著，收獲著。我完成了成為教師以來的第一堂校內公開課，我任教任職的班級在期末考試中取得了較好的成績。飲水思源，我感恩于能成為**附中人，感恩于學校對于我們年輕教師的栽培與支持。
十年來，我們的學校在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路，衍生了一個基礎教育的知名品牌。*月**日將是建校十周年慶典的日子。讓我們企盼這一天，讓這一天成為所有**附中人邁向未來、開創明天的新起點！祝愿我們的學校不斷發展，永遠輝煌！
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