2021培訓學校教師備課制度范本（精選5篇）
在日新月異的現代社會中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編整理的2021培訓學校教師備課制度范本（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
培訓學校教師備課制度1
1、上課前準備好教學備品及教學儀器，上課預備鈴響后，任課教師到教室門口等候，鈴響馬上走進教室上課。要按要求上足課時，不提前下課。下課鈴響后，立即下課，不壓堂。
2、充分利用授課時間，做到上課時間要堅持崗位，不擅自離開課堂，不吸煙，不坐著上課，不接待客人、家長、親屬、探望病號，不找個別學生談話，不帶手機進入課堂，不處理任何其它事物。
3、教師不得隨意變動課節。特殊情況需要變動的，要和教務處請示，經批準，方可變動。
4、領導不準占用上課時間找教師談話。教師不準耽誤課節找領導解決問題。領導和學校部門負責同志不準在上課時間向正在上課的教師布置工作。教師和教師之間不準在上課時間交談和研究工作。
5、教師缺課，一定要找時間補上，保證所任學科授課節數和教學任務的完成，保證實際工作量。
6、教師無故不上課，擅自離開課堂，學校要安規定從重處罰。
7、教師上課時間，因擅自離開課堂，出現一切問題后果，均由本我承擔。
8、教師講課觀點要正確，知識準確，概念清楚，重點突出。主教練、提問、演示安排得當，注意面向全體學生。
9、隨時記錄學生的學習成績和學習表現，課堂復習檢查，提問應記分。
10、教師注重儀表，言談舉止對學生的影響。不穿奇裝異服，不留怪發形，不諷刺；不挖苦學生不體罰和不變相體罰學生，任何教師無權讓學生停課。如有特殊情況，先請示領導。
培訓學校教師備課制度2
1、教師在上課前應認真備好課，寫好教案，凡需一切教具，都應在上課前5分鐘準備好。沒有備課不能進課堂上課。
2、自覺照課表上課，未經教導處安排，不準私自調課、換課，外出學習、聽課或開會，其課可自行調整，但需報教導處備案。
3、教師應自覺養成“候課”習慣。應在預備鈴響前一分鐘時就站在教室門口，目視學生做好上課準備。
4、上課時不遲到，不早退，不中離，更不得“放羊式”上課，不拖課（延長5分鐘及以上）。上課10鐘后教師才到場視為曠課；中途無故離開課堂視為中離，無故離開課堂10分鐘及以上視為曠課；未到下課時間提早下課視為早退，無故提前下課10分鐘及以上視為曠課。
5、教師要自覺運用普通話進行教學，語言規范、文明，教學用語要生動易懂、能充分表達教學內容。
6、教師應注意教學儀表端正，舉止文明。不坐著上課（如遇特殊情況，應當向查堂教師說明），不準依門向外張望。女教師要打扮得體，不化濃妝；男教師不留長發，不準在教室里抽煙。教師上課時必須將手機設置到振動或將手機關閉，嚴禁在教室里接聽手機。體育教師必須穿運動衣、運動鞋上課。
7、教師要尊重學生的人格，不體罰或變相體罰學生。
8、教師要按新課程標準，認真組織課堂教育教學，積極而恰當運用現代教學設施，能熟練操作各種電教器具。
9、精心設計教學板書，板書要體現完整性，條理性,要講究規范化。
10、教師下課后應根據其自我感覺及時調整或修改教案，以便充實自己，要回顧自己的教學過程，汲取經驗教訓，不斷提高駕馭課堂的能力，提高教學水平。
11、課堂內如發生問題，應由任課教師為主負責在課后及時處理，并將情況通報給班主任及教導主任。
12、對于不在本班教室的上課要求：（如體育、音樂、電腦課等）
（1）任課教師必須提前組織所有學生有序地進入上課地點，確保準時上課。
（2）上課期間，教師必須始終將學生置于自己的監管之下，確保任何學生都不得離開上課地點。
（3）下課時，教師要組織學生排好隊，有序地離開課堂。
為確保以上制度的貫徹執行，各校教導處建立查課制,對檢查情況作詳盡記載，作為教師崗位考核的依據之一。
培訓學校教師備課制度3
1、監考教師要充分認識監考工作的重要性和嚴肅性。
2、服從考場安排，主監教師要提前15分鐘領取試卷。
3、副監考教師務必在考試前10分鐘進入考場組織學生了，清點人數。宣布考場紀律、分發試卷。考試鈴聲一響，即刻下發試卷，不得推遲。
4、監考教師必須嚴守崗，不得擅自離開考場，不得在考場內吸煙、看報刊、閑談，不做與考試無關的事情。
5、監考教師要堅持原則，認真監督考場紀律，不點拔任何試題和考生，如考生有所疑問，可向巡考請示。
6、如發現考生作弊，一經核實，立即對其管理，并報教導處處理。
7、收試卷時，一定要清點好試卷卷數，以免漏訂。
8、認真填寫考場記錄，如實反映考場紀律。
9、如監考教師失職，學校根據情節輕重按造成教學事故給予相應的處理。
培訓學校教師備課制度4
1、教職工因事、因病不能按時上班，必須嚴格履行請假手續，否則按曠工處理。
2、請假半天以內（不含半天），當事人具備假條，由值周領導批準簽字并登記存檔；請假半天以上、3天以內者，必須向校長請假，并將有校長簽字的假條送值周領導登記存檔；請假3天及以上者，由校長簽字后報區教體局領導批準，并將有局領導簽字的假條送值周領導登記存檔。所有請假如需調課，必須報告教導處，落實調課并做好記載。請假人應留下有效聯系方式，保持通訊暢通。
3、請假期滿回校上班，必須于當天向請假對象銷假，同時報告教導處。
4、教職工因病不能上班，憑醫院休假證明或藥發票請假。
5、因患急病等特殊情況不能當日履行書面請假手續者，須按上述程序先用電話說明情況，并于上班當日補全書面請假手續。其余各種請假均由本人提前填寫請假條。嚴禁代假。
6、超過規定的'上班、集體活動時間為遲到；提前下班、集體活動中途無故退場為早退。遲到及早退超過30分鐘者按曠課處理。
7、未經教導處允許，私自調課而造成無人上課者，原應上課教師視為曠課。
8、遲到及早退每次扣5元。曠課每節扣20元。事假每天扣20元，一學期事假累計超過6天（含6天）者，期末教師個人量化考核出勤一項以0分計；一學年事假累計超過12天（含12天）者，取消當年評優選模及年度考核為“優秀”的資格，并不予發放任何獎金。病假40歲以下超過兩天（不含）、40歲及以上超過3天（不含）者，每超出一天扣10元；住院者憑入院、出院證明不扣；一學年病假累計超過30天（含30天）者，取消當年評優選模及年度考核為“優秀”的資格。曠工每天扣50元，曠工三天及以上者，取消當年評優選模的資格和一切獎金，年度考核為“不稱職”。
9、婚假、產假、喪假按上級有關政策執行。為參加子女家長會而請假者，憑家長會通知書可不作請假計，但不予發放全勤獎。
10、未盡事宜及其他特殊情況由學校行政會研究決定。
培訓學校教師備課制度5
一、教師要堅持政治學習，履行教師的權利和義務，遵守法律法規和職業道德，做到為人師表。每學期學校組織集體學習二次以上，其余時間教師通過報刊雜志或網絡個人自學。
二、教師要堅持業務學習，及時了解教育教學信息，掌握教育規律，主動參加學校組織的業務學習和校本培訓，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質量。
三、教師要積極參加上級教育部門組織的各種教研活動和教師培訓。不按要求參加的除不報銷相關費用外，取消評優資格，并按上級要求進行經濟處理。
四、每位教師每學期要寫出一到兩篇聯系自己教學實際的、質量好的教育教學論文或經驗總結材料。論文按質量予以20-50元的獎勵。
五、政治和業務學習教師都要認真做好學習筆記，總結學習情況，包括摘錄要點，學習心得體會，學校期中和期末檢查學習筆記兩次，對達到一定學習要求（3000+3000字以上）的予以40元/次獎勵，積極學習的予以表彰和獎勵，未達到的取消評優資格。
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