學校各項管理制度

時間：2023-03-28 06:40:08 制度

學校各項管理制度

　　在日新月異的現代社會中，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學校各項管理制度，希望對大家有所幫助。

學校各項管理制度

　�。ㄒ唬┬ｉL職責

　　校長是學校行政領導人，學校的法人代表。對內負責全面管理學校的工作，對外代表學校與社會建立聯系，努力營造社會各界關心、支持教育的氛圍。其主要職責是：

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學。領導全體教師為國家建設培養合格人才做奠基性的工作，為一個學生個人的早期成長打基礎。主持制定學校工作計劃，抓好實施、檢測、總結工作，不斷提高辦學效益

　　2、復雜傳達執行上級的工作部署和決議，完成上級下達的各項任務。

　　3、負責召集校會和主持學校的行政會議，組織教師的政治與業務學習。不斷提高教師的思想政治素質和教育教學能力。管理學校的人事工作（包括教師的聘用、工作安排、年度考核和評價）。建立教師工作崗位責任制，明確教師的崗位職責，使人人盡職盡責。

　　4、負責學校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的方針。主持制定德育工作計劃，建立德育工作骨干隊伍。堅持不懈地加強學生思想品德和良好行為習慣的教育，熱情關心全體學生的健康成長，對每個學生的全面發展負責。

　　5、執行國家課程計劃，開齊各門課程。建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。經常深入教學第一線，指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育、衛生、美育、勞技教育工作以及第二課堂活動，確保學校體育、衛生、美育、勞技教育及第二課堂活動生動活潑，富有成效地開展。

　　7、對學校的公有財產不受侵犯負領導責任。要嚴格管理好校舍、設備和設施，搞好行政管理和后勤工作。

　　8、堅持勤儉辦學，努力籌集辦學資金。在國家有關政策規定的范圍內管好用好辦學金費。關心教師生活，逐步改善辦學條件和師生福利。

　　9、支持和指導群眾組織開展工作，充分發揮工、青、婦及少先隊等組織在學校各項工作中的積極作用。

　　10、每周按課時認真備課、上課，參加聽課、評課。

　　（二）教導主任職責

　　教導主任是校長在學校教育教學方面的主要助手，其主要任務是協助校長具體領導全校的教育教學工作及負責管理教學行政工作，具體職責是：

　　1、協助校長抓好全校的教育教學工作，制訂學校教學工作的中期規劃和年度工作計劃，每學期結束時，寫出教學工作計劃執行情況的總結分析報告。

　　2、負責學校教學的日常工作，全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，采取有效措施，全面提高教學質量。

　　3、負責教學教研工作，制定教學科研工作規劃，大力開展教學研究，認真搞好科研強校工作。

　　4、抓好教師隊伍建設工作。

　�。�1）認真抓好教師的繼續教育，有針對性地開展教師崗位培訓，全面提高教師的業務素質。

　�。�2）積極組織教師參加學歷提高教育，提高教師的整體學歷層次；

　�。�3）搞好教師職業道德教育，積極引導教師既教書又育人。

　　5、定期召開教學工作會，研究教學工作，分析和解決教學工作中存在的問題。

　　6、組織對教學成果的評價。

　　7、審批學校內部的學科性競賽活動。

　　8、組織制定獎教獎學方案，審查對教師、學生的獎勵名單。

　　9、領導學校招生工作和學籍學理工作，認真執行國家的有關法律法規和上級對學籍管理的規定，加強對學籍的管理，批準學生正常的轉出、轉入及一年級新生招生。

　　10、做好體育、衛生工作的學理。

　�。ㄈ┥傧汝犦o導員職責

　　1、每學期初，根據學校工作計劃，結合少先隊工作的特點和實際，制定少先隊工作計劃，并認真組織實施，期末認真做好工作總結。

　　2、經常了解隊員的思想、學習、健康和生活等情況，關心他們的健康成長，經常組織開展多咱形式的系列教育活動，引導隊中養成良好的生活習慣和學習習慣，并能自覺遵守禮儀規范。

　　3、及時傳達和貫徹少先隊工作的指示文件，指導中隊輔導員交流工作經驗，做好中隊員務建設和開展活動評估工作。

　　4、指導幫助少先隊大隊委員會開展工作，充分調動隊干部工作積極性，激發創造性，培養組織管理能力。

　　5、堅持寓思想教育于少先隊活動之中，開展豐富多彩的少先隊系列活動。

　　6、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮隊室、板報、小廣播的教育功能，切實做好環境育人工作。

　　7、經常進行隊知識教育和小學生日常行為規范的輔導。

　　8、注重開展特色活動，不斷擴大少先隊的知名度。

　　（四）科組長職責

　　科組長在教導處直接領導下，負責本學科教學研究工作，提高本科教學質量是教研組長和本學科教師根本任務。

　　其主要職責是：

　　1、執行學校的政治學習計劃，組織本科組教師學習黨的方針政策，不斷提高政治覺悟。

　　2、組織教師學習研究本科教學大綱、教材、教法和教學手段。明確教學目的、任務和特點。編制教學進度計劃，保證完成教學任務，不斷提高本學科的教學質量。

　　3、組織本科教師結合自己的教學過程，鉆研教育理論和專業知識，掌握教育規律和教學基本原則，端正教學思想，抓好備課、上課、作業布置和批改，課外和個別輔導等教學環節。積極開展教研活動，總結交流教學經驗；重視和發揮教學骨干的作用，幫助本學科教師不斷提高教學業務和文化知識文化。

　　4、有計劃地組織開展本科的課外活動（包括青少年科技活動和課外閱讀和寫作，參加各種級別的競賽活動）。

　　5、組織本學科教師結合教學實踐，訂出教研專題，定期做好檢查、督促、總結工作。

　　6、進行教學檢查，定期如開學生科代表會，了解情況聽取建議，組織教師核定本學科的中段考、期考試題以及單元過關的基本練習題，搞好質量分析，及時查缺補漏。

　　7、開展教改實踐，改進教學方法、改革教學手段，檢查教學使用情況。搜集教學參考資料，建立本科教學檔案。

　　8、科組每學期應有工作計劃和總結，嚴格制訂政治業務學習、集體備譚、教學研究、聽課、課外活動指導等制度。聽課每學期不少于20節。

　　（五）班主任職責

　　班主任是教學班的組織者、管理者和教育者，對班級工作全面負責。

　　1、班主任在學校行政領導下，要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體。

　　2、班主任是班級實施《德育大綱》的直接組織者和領導者，要按照《德育大綱》和學校的統一要求，組織班級各類活動。有計劃、有步驟、有準備地進行班隊會課，深入了解學生的思想、學習、勞動、健康、興趣和愛好以及家庭情況，做好知名知情。深入細致地做好個別學生的思想政治教育和品德行為教育。負責培養班隊干部，充分發揮先進學生的帶頭作用，做好后進生的轉化工作，及時處理好班級中偶發事件，針對班級工作中存在的問題，及時提出改進措施。

　　3、負責對本班學生進行學習目的、學習態度以及學習方法的教育和指導，培養良好的班風和學風。經常教育和督導學生裝勤奮守紀，團結向上，努力完成各科學習任務。

　　4、負責搞好班級的常規教育和管理。按照《小學生日常行為規范》和本校校風、學風要求、常規紀律制度等，管理好教室里各種設施和財產，搞好清潔衛生，不斷提高學生自治自理的能力。每天放學前，負責下班檢查課室、門、窗、關電，對教育的財產安全負責。

　　5、經常主動與科任教師聯系，聽取他們對本班學生的反映，了解各科教學情況，共同研究班級的教育教學工作，向學生提出統一的教學要求，同時反映學生對科任教師的要求和意見，采取共同措施，搞好班級教育教學工作。

　　6、經常自覺主動與學生家長聯系，及時向家長匯報學生的學習和表現情況，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

　　7、關心學生身體素質和身心健康發展，教育督促學生積極參加第二課堂活動、興趣小組活動和各類體育活動，做好廣播操和眼保健操，配合學校搞好體格檢查，提高班級學生的體育達標率、優秀率；注意防治近視眼及其他疾病的教育和衛生指導，要注意對學生進行勞動觀點和勞動技術教育，督促學生做力所能及的家務勞動，組織學生參加社會公益勞動和活動。

　　8、做好每學期的計劃和總結工作，按時交教導處，做好本班學生思想品德評定和有關獎懲工作，做好班主任工作記錄，隨時準備校長和教導主任調閱檢查，協助教導主任管理好學生學籍，做好期末學生手冊的登記發放工作。

　　9、負責做好學生安全教育工作，防火、防水、防電、防交通事故、防盜、反吸毒販毒，反賭博，做到防患于未然。

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　　1、負責管理學校財經財務，遵照財務制度的規定，認真編制并嚴格執行學校財務預算，遵守各項收入制度、費用開支標準。定期向學校領導匯報各項經費使用、執行情況。

　　2、遵照會計制度的規定，定期記好賬、算好帳、報好帳，并及時與出納對好帳，做到手續完備，內容真實，數學準確，帳目清楚，日清月結。

　　3、協助做好每月教職工工資、福利及各種津貼發放工作，做好班會費、學雜費的收交、發放工作。

　　4、妥善保管好學校的會計憑證帳薄、報表等檔案材料。

　　（七）值日教師職責

　　1、值日教師要有高度的工作責任感，認真負責的精神做好當在的值日工作。

　　2、值日教師安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。

　　3、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發生

　　4、值日教師要檢查學校當天的衛生情況，填寫當天的校務考勤簿，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。