學校三重一大事項決策制度（通用6篇）
在不斷進步的時代，制度使用的情況越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學校三重一大事項決策制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校三重一大事項決策制度 1
為了促進學校整體工作持續、穩步、和諧發展，集思廣益，科學決策，深化創新思路，進一步發揮校長負責制下黨支部的政治核心作用、保證監督作用，提高學校管理民主化、科學化、制度化的水平，保證學校教學質量和效益的提高，結合我校實際，制定本制度。
一、學校重大事項的范圍：
（一）重大決策：
1、上級重要文件、重要會議精神的貫徹落實及向上級的重要事項；
2、學校章程、學校發展規劃、年度與；
3、校內機構的增設和撤并、重大改革措施及規章制度；
4、師資隊伍的培訓、進修或制度；
5、教職工福利費的'使用方案和使用情況；
6、教職工年度考核情況；
7、教職工職稱評定；
8、評優、評先工作；
9、分配方案的制訂或調整；
10、人事安排；
11、年度經費預算、決算；
（二）重要干部任免：
1、中層干部的選拔和任免；
2、教研組長、年級組長和班主任的選拔與任免；
（三）重大項目安排：
1、年度基建、維修項目的立項；
2、年度設施設備的采購和更新；
（四）大額度資金使用：
1、1000元以上單件物品的采購；
2、10000元以上基建和維修項目；
二、重大事項的決策形式
（一）學校重大事項的決策形式為校務會議，實行校長負責制，堅持黨組織參與重大問題的決策，采用集體議事，并以會議決定形式體現集體意志，不以傳閱、會簽或個別征求意見等形式代替集體議事和會議決定。
（二）決定學校重大事項的校務會議，須有法定參會人員的半數以上到會方可舉行。
三、重大事項的決策程序
（一）事先個別醞釀
做到：
（1）學校重大問題的決策必須在學校領導成員之間先進行個別醞釀，充分交換意見，提出解決學校重大問題的初步意見。
（2）領導成員分別進一步聽取黨內外群眾的意見，加強研究，為充分討論作準備。
（二）會前調查研究
重大問題決策在聽取意見時實行先黨內后黨外，先行政后群眾的原則，做到：
（1）組織黨員在支部會議上討論充分發表意見。
（2）在行政會議上進行討論充分聽取中層行政班子成員的意見。
（3）在充分討論的民主基礎上學校領導進行研究，統一思想，形成主導性意見，提交校務會議。
（三）會上充分討論
在充分聽取了意見并形成主導性意見之后，實行民主集中制的原則，做到：
（1）召開校務會議討論，經集體討論后，校長負責，最終作出決策。
（2）對涉及學校改革和發展的重大問題召開教代會。
（3）對每一項重大問題在作出決策的同時要制定相應的和操作程序。
（四）會后各司其職。
決策形成之后做到：
（l）對學校決定的重大事項，除涉密事項外，及時將決策的內容和實施的方案向黨內外群眾通報反饋或公示。
（2）校長負責具體實施，黨組織保證監督實施，工會民主管理監督實施，即校長是第一負責人，黨政工通力合作。
本制度自校務會議審議通過之日起執行。
學校三重一大事項決策制度 2
為了進一步貫徹落實縣委、教科體黨工委關于“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排；大額度資金的使用，必須經過集體討論做出決定”的制度。確保在校長負責制下實行依法治校，充分發揮班子成員集體領導的作用，完善決策機制，規范決策行為，提高決策的民主性和科學性。依據校長負責制文件精神以及國家法規和上級有關部門的精神，結合學校的實際特制訂本實施意見。
一、決策原則
1.民主集中制原則
校務會議是學校的決策機構，凡涉及到“三重一大”項目都必須經過民主醞釀，集體討論。校務會議實行集體領導與分工負責相結合。凡列入議題的，則由具體分管在認真聽取各方意見及廣泛的深入調查后，作充分準備提交討論。視工作需要，校長可以直接提出議題。
2.依法決策原則
凡是需提交校務班子討論的“三重一大”事項，都必須嚴格依法，符合國家政策，按照相關的程序，對根據需要須通報的，則及時向教職工或教職工代表通報。
3.規范程序原則
提交集體討論決策的項目，由各部門負責人向校長提出，確定議題后，提交校務會議討論。凡涉及須經學校教代會通過的決議，則先由校務會按照議事規則議事。形成初步方案后，提交教代會審議。對涉及學校重大的.決策，凡與區域層面有關，或者是需要有區權限的則在校務會決定之后在三天之內向上報教科體局相關部門或教科體局分管領導。凡“三重一大”事項的決策，應在決策之前征求學校黨總支意見、決策之后須向學校黨總支通報。
二、決策內容
（一）重大事項決策
1.學校依法履行國家、市、區等部門規定的教育教學重大改革的決策與方案，需向縣教科體局匯報，涉及學校全局發展的匯報、報告、請示事項。
2.學校的發展規劃及年度的工作計劃。
3.學校的規章制度制定與完善、涉及到教職工切身利益的分配與獎懲方案、福利待遇、人事與崗位安排方案、招生方案、重要改革方案。
4.學校內部機構和部門的設置或撤并。
5.學校內干部隊伍的建設、學校師資隊伍的規劃與建設。
6.學校教職員工、學生政治思想工作，校的統戰工作，群眾組織的工作，學校的安全工作。
7.學校教職工的聘任、職稱晉升人員的推薦。
8.突發事件、緊急事件以及需要討論決定的事項。
9.重大的動接待與交流活動安排。
10.其它認為需要經過集體討論決策的重大事項。
（二）重要項目安排
1.學校的校園規劃和建設。
2.學校內的基建項目、大修改造項目、新建項目，以及大的教學設備設施的添置。
3.其它認為需集體討論決策的項目。
（三）重要干部任免、獎懲
1.學校內的教研組長、年級組長、部門負責人的任免。
2.學校中青年后備干部的推薦、選拔和使用。
3.學校中層干部的考核與使用。
4.學校推薦片區、縣級以上先進個人和集體。
5.學校教職工的處分和處理。
（四）大額度資金使用
1.學校年度經費的預算、調整方案及決策情況。
2.凡學校支出超過 0.1萬元（含 0.1 萬元） 額度的經費使用和安排。
3.學校人員經費的調整。
4.對未列入預算經費的使用，需經校務會討論。
5.其它應當由集體討論的大額度資金使用。
三、決策程序
（一）會議程序
1.“三重一大” 事項應由行政會議或由相關的部門分管領導，向校長提出，經校長確定后，列入校務會議題。會議之前，校長與書記對提交校務會議討論的議題，事先醞釀，基本達成共識。
2.凡需提交的議題， 確定后，由校辦提前數天通知各位出席人員和相關列席人員。凡有相關材料提前 1—2 天送到參會人員手上。
（二）會議表決
1.討論議題時，分管領導要認真、全面、真實地介紹議題的相關情況，與會人員要認真履行，充分發表意見。凡涉及到多項議題要逐個發表意見。
2.會議討論決定時，每個參與者要明確表明意見。凡需表決可采取口頭、舉手、無記名投票或記名投票方式進行，多個事項，必須逐項表決。
3.對意見分歧較大的事項，校長可以根據情況， 做出暫緩表決或暫緩決策的決定。在決策中對少數人提出意見要慎重考慮。事后經過溝通協商后，再提交校務會議決策。
4.凡遇上突難急情況、 須請示校長或書記后可當機處置，但事后必須及時按規定召開會議，履行程序。
5.凡討論“三重一大”事項，出席人數達到或超過應出席人數的 ，會議方可進行，表決有效。凡因故未出席，則事先由校長、書記聽取意見，可口頭或書面。由校長或書記將意見帶入校務會。
6.會議記錄應完整， 充分體現決策的過程， 對于決策的決定，出席會議的人員均要簽名確認。
（三）決策執行
1.凡經校務會集體討論決定后，根據工作分工與職責，相關人員必須認真履行職責。如果有不同意見，可以保留意見，也可以向上級教育主管部門反映。但一旦形成決策之后，必須無條件執行。除了有特別意外的緊急情況外，須復議后執行新的決定。
2.凡需上報的重大事項，需上級部門領導同意批準執行，若未批準，則由校務會重新討論決定。獲準后按規定由各職能部門執行。
3.對要上報縣教科體局的報告，除常規事項外，一般事先向教科體局相關部門領導匯報。
（四）決策監督
1.學校黨總支、工會負責對“三重一大”事項集體決策制度的執行情況監督檢查。凡是校務會議通過的決定應該按時完成落實。具體執行人是第一責任人。對于落實執行的情況，適時向校務會匯報。
2.根據校務公開的有關規定，對凡可公開的 “三重一大決策”事項，應在適當范圍內及時公開。
3.做好會議記錄，對未出席的由書記負責傳達通報。
4.書記負責對會議決策過程的監督，決策之后按照規定及時做好上報備案的工作。
（五）資料歸檔
凡校務會議決策的議題，決策范圍、決策形式、決策程序、決策結論以及實施情況，均要以文字稿形式備案。每學期結束前由書記整理后，交檔案室歸檔。
學校三重一大事項決策制度 3
學校三重一大事項決策制度是指學校內部決策制度中的重大決策、重要事項和重點項目需要由學校領導集體決策的制度。其具體內容如下：
重大決策：包括學校發展戰略、規劃、方案等；重大投資、資產處置、改建、拆遷等；學校干部調整、任免等。
重要事項：包括學校教學、科研、管理、服務等方面的重要事項，如招生、選課、課程建設、科研項目立項、學生獎懲、安全穩定等。
重點項目：包括學校發展的重點領域和項目，如教育教學改革、信息化建設、人才培養、科學研究、校園建設等。
學校三重一大事項決策制度的.實施，有助于學校領導集體對學校重大決策和重要事項進行全面的、科學的決策，提高學校的決策水平和管理效能，推動學校事業的健康發展。
學校三重一大事項決策制度 4
學校三重一大事項決策制度是指學校中涉及到重大事項、重大項目、重要投資和重要改革等決策時，必須經過三重程序和一次集體討論決策。這種制度旨在確保學校決策的公正性、科學性和透明度，提高學校管理水平和服務質量。
具體來說，學校三重一大事項決策制度包括以下幾個程序：
事前程序：事前程序是指在學校決策前，需要先對決策事項進行充分的調查研究，確定決策事項的必要性、可行性和影響范圍，以及決策所需的各項資料和數據。
審批程序：審批程序是指對事前程序確定的決策事項，按照規定程序進行審批。審批程序分為常務會議審批、主管部門審批和領導班子集體審批三個環節，分別由學校領導、主管部門和學校領導班子共同參與審批。
公示程序：公示程序是指在決策事項經過審批后，需要向全體教職工和學生公示決策事項的'內容、決策依據和決策結果，聽取廣大師生的意見和建議，并在規定時間內回應相關問題。
決策程序：決策程序是指在公示程序后，按照集體討論、分組討論和最終表決三個環節進行決策。集體討論環節由學校領導班子和相關部門共同參與，分組討論環節由相關部門組織，最終表決環節由學校領導班子進行最終決策。
通過學校三重一大事項決策制度的實施，可以確保學校決策的科學性、民主性和公正性，促進學校各項工作的順利開展和管理水平的不斷提高。
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第一章總則
第一條為全面落實《教育部關于進一步推進直屬高校貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》（教監〔20xx〕7號）和《中共中央紀委、教育部、監察部關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》（教監〔20xx〕15號），健全學校議事規則和決策程序，切實加強和完善學校的科學民主決策制度，結合本校實際，制定本辦法。
第二條本辦法所稱“三重一大”決策制度，是指凡屬重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作（以下簡稱“三重一大”）事項必須由領導班子集體研究作出決定。
第三條本辦法所稱“領導班子集體研究決定”，對學校，是指由校黨委常委會、校長辦公會做出決定；對學院，是指由學院黨政聯席會做出決定。
第二章學校領導班子集體決定的“三重一大”事項內容
第四條由學校領導班子集體研究決定的重大決策事項，是指事關學校改革、發展和穩定，關系全校師生員工切身利益，依據有關規定應當由領導班子集體研究決定的重要事項。
（一）研究討論學校貫徹執行黨和國家的路線方針政策、法律法規和上級重要決定的重大措施。
（二）研究討論學校辦學方向和方針；制訂、調整學校發展戰略及規劃。
（三）研究討論學校黨的建設、黨風廉政建設、學術道德建設、思想政治工作等重要事項。
（四）審定學校年度工作計劃與總結；審議學校年度財務預決算方案和預算執行情況與決算報告。
（五）審定學校黨政機構，科研、學術機構，對外合作辦學組織機構的設置、重要調整和人員編制。
（六）審定學校學科、專業建設中的重要事項，以及人事、財經、條件保障等方面的重大改革方案和重要規章制度。
（七）研究討論津貼、待遇、醫療、住房、職稱，以及校級以上獎懲等涉及教職工切身利益的重大事項；審定涉及學生權益的重要事項。
（八）研究決定校園功能劃分和建設事項、校產處置和校辦企業的開辦和整合等。
（九）研究決定校園安全穩定和重大突發事件的處理。
（十）研究決定其他有關學校全局性、方向性、戰略性等重大事項。
第五條由學校領導班子集體研究決定的重要人事任免事項，是指學校正副處級干部的任免和需要報送上級機關審批的重要人事事項，以及重要學術組織機構領導成員的任免。
（一）審批學校正副處級黨政領導干部以及享受相應待遇的非領導職務人員的任免、聘用。
（二）研究決定校學術委員會、學位評定委員會等全校性專門委員會的成員。
（三）研究決定學校教師及專業技術人員的專業技術職務及其分級聘任。
（四）研究決定向校外重要部門、單位推薦任職人選，向重慶市推薦市級后備干部，確定校級后備干部的人選。
（五）研究確定學校全資、控股企業校方董事、監事及經理的人選或推薦人選。處級以上領導干部確因工作需要在經濟實體和社會團體等單位中兼職的，依照《重慶大學關于進一步加強黨員領導干部兼職管理的通知》（重大委〔20xx〕42號）規定的程序處理。
（六）其他重要干部人事任免及推薦事項。
第六條由學校領導班子集體研究決定的重大項目安排事項，是指對學校規模條件、辦學質量等產生重要影響的項目設立和安排。
（一）審定學校各類國家重點建設項目。
（二）審定學校在國內國（境）外的重大合資、合作項目，包含科學技術文化交流與合作的重要項目。
（三）審批學校對外重大合同以及投資項目。
（四）審批學校大型慶典活動。
（五）審批學校基本建設項目，不動產購置、房屋修繕項目，大宗物資及設備、車輛采購等，土地、房屋以及大型貴重設備器材等資產的出租和轉讓。
（六）其它需要學校領導班子集體討論決定的重要事項。
第七條由學校領導班子集體研究決定的大額度資金運作事項，是指超過學校所規定的黨政領導人員有權調動、使用的資金限額的資金調動和使用。
（一）學校的大額度資金使用中的財務預算追加和調整方案、基建項目、維修工程、設備采購或改造項目、對外投資項目、融資項目、不可預見特殊支出項目等重要經費項目審批權限遵照《重慶大學經濟責任制》（重大校［20xx］274號）以及相關規定執行。
（二）學校預算內未列出具體項目的機動費用支出，10萬元以下的，經主管校領導審核，主管財務副校長審定；10萬元至30萬元，由校長審定；30萬元以上的，由校長辦公會審定。
（三）學校的'重大捐贈項目由校長辦公會審議批準；接受的社會捐贈（贊助），遵照《重慶大學接受社會捐贈（贊助）設立基金管理辦法》（重大校［20xx］78號）的規定執行。
（四）其他需要學校領導班子集體討論決定的開支項目。
第三章學院領導班子集體決定的“三重一大”事項內容
第八條由學院領導班子集體研究決定的重大決策事項有：
（一）按照學校發展規劃的要求，制訂學院發展規劃，研究討論學院學科建設、教學、科研和師資隊伍建設等方面的重要工作。
（二）研究討論學院改革發展方向等重大措施和黨的建設、黨風廉政建設、學院教職工思想政治工作以及黨務公開、院務公開等重要工作。
（三）制訂學院年度和學期工作計劃與總結。
（四）審議學院年度財務預算和決算報告。
（五）制訂、調整學院的各類改革方案和管理制度。
（六）研究決定學院教職工的福利待遇、各類考核，科研、教學等方面的獎懲，以及學生管理、就業等關系學生權益的重要事項。
第九條由學院領導班子集體研究決定的重要人事任免事項有：
（一）推薦處級后備干部人選。
（二）研究決定學院科級干部的選拔。
（三）研究討論學院教師、中層管理人員的聘任。
第十條由學院領導班子集體研究決定的重大項目安排事項有：
（一）研究討論學院對省部級及其以上的重點學科的申報，新專業的申報、新建碩士點和博士點、重點實驗室的申報，以及招生指標等的申報。
（二）研究決定學院和外單位進行教學、科研、科技開發等方面的合作等。
（三）研究討論學院的大型慶典活動。
（四）研究討論學院各類建設項目。
（五）其它需要學院集體會議討論決定的重要事項。
第十一條由學院領導班子集體研究決定的大額度資金運作事項有：
（一）學院預算內未列出具體項目的機動費用支出和列出具體項目的使用額在5萬元及其以上的，由集體決定；5萬元以下的，由院長會同學院黨委（黨總支、直屬黨支部）書記和分管負責人討論決定。
（二）未列入學院財務預算的臨時性特殊支出項目2萬元及其以下由院長審定；2萬元以上由學院集體會議決定。
第四章“三重一大”決策的基本程序
第十二條“三重一大”事項應堅持一題一議，以會議的形式集體研究決策。學校選拔任免重要干部，應有三分之二以上成員到會，并按照有關規定，在黨委研究決定前書面征求紀檢部門的意見。本辦法中的議事規則和基本程序，按照《《重慶大學校長辦公會議事規定》（重大委〔20xx〕61號）、《重慶大學學院黨政聯席會議實施辦法（試行）（重大委辦〔20xx〕33號）執行。
第十三條參與“三重一大”事項決策的個人對集體決策有不同意見，可以保留意見或向上級反映，但不得擅自改變決策或拒絕執行。如遇特殊情況需對決策內容作重大調整，應當重新按規定履行決策程序。
第五章“三重一大”決策的保障機制和責任追究程序
第十四條如有涉及本人或親屬利害關系，或其它可能影響公正決策的情形，參與“三重一大”決策或列席人員應當回避。
第十五條除涉密事項外，“三重一大”決策事項應按照教育部29號令《高等學校信息公開辦法》，《中共重慶大學委員會重慶大學關于推行校務公開工作的實施意見》（重大委〔20xx〕30號）、《重慶大學黨務公開工作實施辦法（試行）>》（重大委〔20xx〕26號））等有關規定予以公開。
第十六條校、院兩級應嚴格執行上述條款。凡“三重一大”決策的事項，由學校（院）領導班子成員按照分工組織實施，學校（院）辦公室負責督辦。紀檢監察、審計等部門根據職責權限對決策執行情況進行監督檢查，發現問題，及時報告，提出糾正建議。
第十七條學校（院）執行“三重一大”決策的情況，應列為校、院兩級領導班子民主生活會和領導干部述職報告的重要內容，并作為黨風廉政建設責任制考核、經濟責任審計，以及干部考察（核）、任免的重要內容和依據。
第十八條校、院兩級領導班子及其成員違反本辦法，不履行或不正確履行“三重一大”決策制度；不執行或擅自改變集體決定；未經集體討論而個人決策；未提供全面真實情況而直接造成決策失誤；執行決策后發現可能造成失誤或損失而不及時采取措施糾正，造成重大經濟損失和嚴重后果的，按照黨風廉政建設責任制的規定追究相關責任。責任追究的實施，按照干部管理權限、處分審批權限及有關程序辦理。
第六章附則
第十九條本辦法自公布之日起施行。校內各學部、二級黨組織、學校機關部處、直屬單位的“三重一大”民主決策制度依照本辦法執行。
第二十條本辦法由重慶大學紀律檢查委員會負責解釋。
第二十一條自本辦法生效之日起，《重慶大學關于實行“三重一大”集體決定的規定（試行）》（重大委[20xx]14號）廢止。
學校三重一大事項決策制度 6
“三重一大” 即重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用。為確保學校決策的科學、民主、規范，特制定本制度。
重大事項決策涵蓋學校的'發展規劃、年度工作計劃與總結、重大改革舉措、教育教學質量提升方案等。決策前，需深入調研，廣泛征求教職工、學生及家長意見，經校領導班子集體討論，必要時咨詢專家論證，以保障決策符合學校長遠利益與教育發展規律。
重要干部任免關乎學校管理團隊建設。嚴格遵循組織程序，從德、能、勤、績、廉多方面考察候選人。通過民主推薦、組織考察、任前公示等環節，選拔任用政治堅定、業務精湛、品德高尚的干部，為學校發展引領方向。
重大項目安排包含校園基礎設施建設、大型設備采購等。項目立項前，充分調研需求與可行性，進行項目規劃與預算編制。嚴格執行招投標制度，選擇資質優良、信譽良好的施工或供貨單位，確保項目質量、進度與成本控制。
大額度資金使用涉及大額經費支出、資金調配等。明確資金使用范圍與審批權限，嚴格預算管理與財務審批流程。大額資金使用需經校領導班子集體審議通過，財務部門嚴格監督資金流向與使用效益，確保資金安全、合理、高效使用。
實施過程中，加強監督檢查，定期對決策執行情況評估反饋，及時調整優化。嚴格責任追究，對違反制度的個人與行為嚴肅問責，確保 “三重一大” 制度有效落實，推動學校健康、穩定、可持續發展。
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