學校確保學生在校安全管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學校確保學生在校安全管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、門衛安全管理制度
1、嚴守校門，不得無故脫離崗位，如有要事離開必須向分管領導請假。
2、實行來客登記制度，上課期間不得讓非學校工作人員進入教學樓。
3、課前半小時開大門，門衛及學校保安疏導學生有序進入校園，制止非學校人員進入校園。
4、如有幫助學生打掃衛生的家長進入校園，需要持標志牌方可放行。
5、上課后關閉大門，學生出走需持班主任的簽名單方可放行。
6、放學期間與安全人員一同疏導學生有序走出校園，制止家長進入校園。
7、幼兒班放學時，必須有家長在校門口來接孩子，未接走的孩子放學時間隨其他年級離開校園。
8、放學后，注意巡視校園，確保校內財產安全。如發現安全隱患和意外發生的情況，及時向學校領導反映和聯系。
9、節假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
二、路隊安全制度
1、兩放學前的最后一節課，科任教師不得拖堂，保證及時放學。
2、教師不得有任何理由留學生在校園，謹防意外事故發生。
3、班主任要做好學生下樓的護導工作，清點人數，維持路隊秩序。
4、1——3年級要求學生家長在校門100米外接孩子。
5、值月領導要協助教師整理路隊，值月教師、保安、門衛做好門口疏導工作。
6、高年級學生不得未回家而去其他地方玩耍或者學習。
7、學校如果臨時變動放學時間或者調整作息時間、需提前向家長通知。
8、幼兒家長必須在指定時間內，在指定地段來接孩子，以便幼兒順暢放學。
9、所有學生不得騎自行車上下學，否則一切后果由其監護人否則。
三、課堂教學制度
1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。
2、教師要堅持侯課或及時進入教室，不得隨意離開教室。
3、教師在課堂上要盤點學生人數，發現短缺問清學生或班主任。
4、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室或者離開教室。
5、班主任如發現學生未來學校，應在第一時間內通知學生家長。
6、當天值日領導和教導主任應隨機進入教學樓檢查教學情況。
7、室外課上教師要提醒或者讓學生互查是否帶堅硬的玩具和活動器具。
8、實驗操作課上教師首先要向學生介紹實驗的相關要求，防止對學生造成傷害。
9、上課期間，如發生意外事故發生，教師要做好學生的安全防護工作。
10、上課教師要留心學生的身體狀況，對身體狀況不佳的學生要問清緣由。
四、設備設施檢查制度
1、成立學校安全工作領導小組、校園設施維修小組。
2、主管領導與值月領導要堅持檢查設備設施情況。
3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報。
4、學校工人在學校領導指定時間里進行設施設備的維修。
5、出現較大的設施設備問題，學校將及時進行維修。
6、每學期開學主要領導對學校的設施設備進行全面的檢查，隨即進行整改。
五、用水安全制度
1、供水工人要維護井口干凈，保證水源安全衛生。
2、供水一定要及時，水溫適當，防止師生燒傷。
3、關閉鍋爐房，不得讓非工作人員進入。
4、凡在學校洗澡的人員一定提高自我保護意識，發生意外學校不負如何責任。
5、供水工人要及時維修供水設施設備，保證順利供水。
六、課間安全管理制度
1、學生上、下樓梯靠右行，不推人，不搶行擁擠。
2、學生提前進入教室，避免鈴響后上教學樓擁擠出現意外情況。
3、學生文明有序活動，不攀爬走廊護欄，不做危險性游戲。
4、班主任在課間要隨機觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。
5、值月領導與教師課間巡視校園學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止。
6、實行值日生檢查制度。德育處要做好值日生的管理工作，發揮他們在課間安全管理時的積極作用。
七、集體活動安全制度
1、學校舉行大型校內外活動，要有安全措施。
2、班級舉行校外教育教學活動，必須得到學校的批準同意。
3、大掃除、義務勞動等活動，班主任必須在場參與，進行安全管理。
4、學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。
八、用電安全制度
1、班主任要對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。
2、班內要指定專人開關電源。
3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、電工要做好線路維護，及時開關閘刀。
5、師生發現用電故障后及時向分管安全領導匯報。
6、電工要及時維修出現的用電故障，一般情況要當天完成。
7、全體師生要節約用電，做到人走關電；不使用大功率用電器，防止發生火災。
8、每學期電工至少三次對學校的用電線路進行一次全面的檢查。
九、突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動。
2、在遭遇不可預見的自然災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場。（課堂期間發生意外，上課教師為學生疏導的第一責任人）
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
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