新解放、新跨越、新崛起大討論活動自查整改的報告

時間：2020-10-06 16:05:38 自查報告

　　教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。通過這次新解放新跨越新崛起大討論活動，使我深刻地認識到這次解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是沉淪與崛起二者必選其一的關鍵時期。思路決定出路，觀念決定行動。

新解放、新跨越、新崛起大討論活動自查整改的報告

　　沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。自從大討論活動開始以來，我一直在思考：在過去的教學中，哪些是陳舊的觀念在禁錮著我的思維，束縛著我的手腳；在過去的.教學中，哪些地方還努力不夠，教育教學效果還不夠理想；在今后的工作中，又該如何進一步解放思想，大膽開展新課程嘗試，打造精品課堂，爭當南陽名師，為二十一中的發展盡最大的努力。現將思緒整理匯報如下：

　　一、教研方面。

　　1、怕聽課，不愿讓人聽課，甚至怕聽課，更怕隨機聽課。

　　（1）原因：缺乏自信，自已在新課改方面學習還不夠好，還有很多糊涂認識，怕自已的錯誤或講的不好的地方被專家或同事們發現了。不求上進，不愿下功夫備課。

　　（2）整改措施：認真老教師的，聽同頭班的課，聽同學科同學老師的課，認真學習，他山之石，可以攻玉。努力學習新課改知識，弄通每一個環節。下功夫下決心備好每一節課。

　　2、不敢評課。

　　（1）有時聽完課后，在一起坐談。因怕傷和氣，不敢真正發表自已的看法，不敢大膽主動的和授課教師有其它聽課教師交流。

　　（2）整改措施：建立和諧的人際關系，敢于教研，為了提高自已的業務水平，不要怕行家笑話。

　　3、經驗總結不夠及時

　　（1）看別人文章，好像是自已寫的，因為在教學過程中也有這樣的感受，但真正在期未寫論文時，卻咬緊筆桿，無話可寫。

　　（2）整改措施：寫好課后記，把日常教學中的不足和經驗記下來，并不斷整理，不斷提高自已的理論水平。搞好教研，服務教學。

　　二、教學方面。

　　1、課堂和學生交流太少，反饋不及時，活動太少。