中等職業學校違規招生自查報告（精選10篇）
不經意間，工作已經告一段落，過去一段時間的工作問題，非常值得總結，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。來參考自己需要的自查報告吧，以下是小編整理的中等職業學校違規招生自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中等職業學校違規招生自查報告 1
一、目標任務
根據上級文件精神及七星關區教育局20xx年職高高指標要求，楊家灣中學20xx年應完成輸送中職計劃為290人，依照任務目標，我校及時嚴肅地將任務分解到8個畢業班，督促層層落實，認真做好中職送生工作。
二、具體工作
1、成立機構
為加強對中職招生工作的領導，經學校研究決定特成立“楊家灣中學20xx年中職送生工作領導小組”及工作辦公室。
組長：
副組長：
成員：各九年級班主任
辦公室：
2、完善保障機制
為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的現實完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特別獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區內外中職學校輸送1名學生班主任將獲得學校獎勵30元（區職中每生獎勵200元），均是有力的保障。
3、召開專項大會
我校在中職招生領導小組成立和保障機制形成后，專門召開了“楊家灣中學20xx年中職招生工作動員大會”。做到了分工細化、職責明確，并引起全體教師高度的重視。
4、采用多種形式大力宣傳
中職招生工作啟動后，我校采用了多種形式進行大力宣傳。在4~6月份里我校教務處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發放宣傳單和《致家長的一封信》；各畢業班班主任組織召開家長會，利用課外時間組織學生觀看宣傳光盤；學校還多次聯系各中職學校的老師到我校召開報告會。
5、認真落實
為了使中職送生工作落到實處，6月初，我校專門組織家長和職業學生到區內各中職學校參觀調研；6月中旬開始組織學生填表報名，先后有94名同學填了中職報名表；7月x日至8月x日職業教育辦公室負責人和我校校領導深入各鄉鎮有目標的予以動員。此項工作可謂細致深入，收效很佳。
三、完成現狀
至20xx年10月，我校統計中職報名情況，共計完成290人的招生數。并且都已交了就讀證明。
四、成因分析
總的來說，我校對20xx年中等職業教育招生工作非常重視，也切合現實做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對職業教育還不認可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當一部分學生愿意到職業學校學得一技之長，但家長總認為孩子上中職沒出息，將來找不到工作，即便找到工作也是一個打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業的'就業現狀又給他們傳遞了不良信號，導致他們對中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持著孩子，并對上中職持以觀望，看有沒有優厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學校領導及全體教師想盡千方百計，最終還是圓滿完成了290人的招生任務數。
中等職業學校違規招生自查報告 2
一、主要工作措施
工作目標
根據“9+3”工作目標要求，本年實際在校生中，除考入普通高中學校的學生外，其余學生必須進入中職學校就讀。其中，完成我縣中職學校招生2000人。
工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務，簽訂責任書。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，宣傳職業教育的重要意義，宣傳我縣職業學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。
2、建立我校中職招生工作網。各鄉鎮要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語等分發或是張貼到各中學。
3、中考結束后，各學校核定普通高中錄取情況，統計高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度，將各鄉（鎮）中職報名進度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實行責任追究制和一票否決制。
5、分解任務，加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業務考核掛鉤，調動全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統計中職招生任務完成情況。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會，談經驗、查原因、上措施、保任務。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學報名工作已經全面結束，中職單報700多人，中職兼報率100%。
在今年的中職招生工作中，各鄉（鎮）中學主動自我加壓，因策情施，全面發力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩步推進。針對有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免集體參觀出現波動或負面影響；主動與職業中學聯系，請往屆就讀中職校友來母校現身說法，更好更實際地解答學生的疑慮，營造濃厚的氛圍，形成輻射效應，實現以生招生。近段時間來，各初中生源學校組織到市職中參觀的隊伍絡繹不絕，生源學校與職中保持了良好的`互動合作關系，使就讀我校越來越成為廣大初中畢業生的理想之選。
三、存在的困難和問題
1、我校實訓設備不齊，教學資源匱乏。
2、中職招生工作進度仍然不平衡，當前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學校的中職單報人數相當少。
3、生源市場無秩序。有好多外省學校有償招生“償”得太高。
4、特色專業不明顯。由于師資力量不足，辦學條件不完善或說根本不具備，想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽的下滑。生源是學校生存的條件，而聲譽是發展的基礎。而好的聲譽形成并非一蹴而就。“重身份、輕技術”的傳統教育觀念一直影響職業教育的社會地位。中職學校招生教師都會在招生中體會到現在的家長和學生對中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強學校硬件、軟件建設，重點是實訓設施建設和特色專業建設。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學、學生、學生家長工作。
3、強化招生機制，明確招生責任。全校師生全體動員，力爭圓滿完成今年招生任務。
中等職業學校違規招生自查報告 3
組織機構
1、于xx年3月成立學校招生工作領導小組
組長：顧金龍
副組長：支喬 朱婷婷
組員：
具體分工：
組長（顧金龍）：全面負責相關招生入學工作；
朱婷婷：咨詢接待
嚴敏：幼小銜接科研項目
胡啟華：幼小銜接學校教學工作開放活動
徐華：學籍管理，資料積累
其他組員：配合做好相關工作
具體工作和工作措施
1、學習相關文件，明確工作要求。
首先，校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見，同時組織全體中層干部學習相關招生政策，明確要求和操作方法，制定學校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于xx年4月期間，深入地段對口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園）利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神，明確了學校招生工作相關細節，對廣育小學細致入微的做法表示感謝。
學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究，嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學情況，指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯合教研活動，向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如：學生行為規范一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學一年級學生的學習和生活情況，促進一年級新生盡快適應小學生活與學習。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展
我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近，南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學區分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區。
為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學，我校于xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規定，學校沒有拿到地段內的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學校馬上召開招生領導小組會議，制定應急預案，確保xx年新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家校互動。認真做好一年級新生家長的接待咨詢工作，學校通過校園網向社會公布招生入學信息，4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區范圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區（密山路30號）領取“新生入學告知書”，學校招生領導小組全體成員人人參與，按照預定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處，對于特殊學生提醒家長于規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導家長按照上級要求進行報名。
xx年5月19、20日兩天，學校堅持“就近免試入學”原則，接收了前來報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當場辦理了入學登記手續。對于拿到告知書未來報名的個別學生，學校招生工作小組的.成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯系等形式進行了溝通，做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對于外來務工人員子女的新生報名，學校也是做到熱情接待，嚴格按照市、區招生政策，結合學校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有部分地段外的適齡學生，雖然戶籍不在我校區地段內，但家長工作在廣育小學附近，無人接送學生上學和放學，根據家長的實際困難和入學需要，學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書，做到了學區范圍內沒有一個流失學生。
招生工作體會
1、學校領導高度重視xx年新生招生工作，嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風深入、工作細致。開展每一項工作之前都做好充分的準備，做到事先心中有數，事中有條不紊，事后反思總結，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細致的工作態度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學生正常入學為目標，積極為家長提供幫助，解決困難。
中等職業學校違規招生自查報告 4
一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎
我們深刻認識到，沒有全校全體教師、學生及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業教育的認識列為學校重點工作，并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的神圣使命和光榮任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。
學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工大會，并納入教育教學管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創造性地加強職業教育滲透，組織開展豐富多
彩的教育宣傳活動，使職業教育更念較好地為學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
二、加強領導，強化中職招生工作措施
中職招生工作開始后，為確保中職招生任務圓滿完成，我校著力強化了九個方面措施：一是加強領導。學校成立了由劉松華校長任組長、分管教學的副校長高成和原初三年級主任黃小敏任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領導小組，小組成員明確職責，明確對象，明確目標，所有行政成員分別掛靠到每一班級。二是摸清對象。通過7月x日第二輪摸底，我校151名線下生中19人已經自費讀普高，43人已確定隨親進入外地學校，尚有89名學生處于徘徊觀望階段，學校將這89名對象分班級、分村組打印出名冊，89名對象個個包保落實，落實到每一個班、落實到每一個小組成員。三是群策群力。7月x日劉松華校長到任后在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要密切關注身邊的學生，關注親朋好友的兒女。劉松華校長的表侄方偉是原九（2）班學生，未進入普高正線，想自費讀五中，老表找他出面幫忙，結果劉松華校長把他送到了理工學校；劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工，不到一年就回家了，現在外打工，建樹校長在大哥面前立下了軍令狀，負責侄兒讀滿三年并能順利就業，大哥還是將劉燦送進了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分數線一出來，方老師在第一時間就到理工學校為他交費報了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學生，不放過每一個可能，充分發揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應有的.貢獻。四是中小學聯動。
中心學校對職教招生工作非常重視，吳水榮書記親自掛帥，胡云南主席具體負責，出臺了《苦竹鄉20xx年職教招生工作方案》，確定了中小學聯動的方針。中心學校將89名對象名單按村組落實到每一所小學，各小學將具體學生按家庭住址、親朋關系包保到學校全體教師，小學教師利用地理優勢、人情優勢密切關注對象生動向，配合中學專班做好對象生家長思想工作，其中呂世貴小學校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學退休老教師呂老師孫兒呂帥等學生最終入學就是得力于小學教師們。
五是搞好宣傳。前幾年苦竹中學到理工學校就讀人數較多，但很多學生都是半途而廢，中途輟學，群眾中負面影響很大。學校在宣傳發動時充分發揮柳亞飛校長名人效應，讓家長們相信現在將孩子送到由柳校長任校長的理工學校就像當初將孩子送到由柳校長任校長的苦竹中學一樣放心。家長或學生愿意到理工學校參觀的，工作組人員負責全程陪同。六是以點帶面。有些學生家長思想工作通了，但學生遲遲下不了決心，其中原九（3）班班長洪航就是一個很明顯的例子，該生因為在中考中發揮失常，成績很不理想，情緒非常低落。班主任石國慶老師反復上門做工作，告訴他讀高中考大學并不是步入社會的唯一途徑，在理工學習一技之長同樣可以很好的立足于社會，最后洪航同學心情很愉快的到理工報了名，由于他的影響力，九（3）很快又有4名徘徊觀望的同學下了決心，進入了理工學校就讀。七是建立日通報制度。對各班級的中職招生報名情況每天一匯總，一日一通報，三天一小結。對在招生工作中落后的班級及時組織分析原因，研究和改進對策。圍繞抓好招生工作，整個暑假專班人員沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個別學生及家長的思想工作，表現出了強烈的主人翁
責任感和甘于奉獻的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒有請假休息，在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名學生進入了理工學校。八是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求，學校將各項指標任務一一分解到各畢業班級和初三每名教師，以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業班級的工作考核，作為評選優秀班級和優秀班主任的重要依據，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。九是善始善終。學生開學后，組織教師逐生落實升學情況，對報到而實際未升學的，繼續做動員工作使每一名都能順利升學。
以上是我校去年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。今年的職教招生工作即將開始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業教育和全縣教育事業發展做出積極的貢獻。
中等職業學校違規招生自查報告 5
一、根據教育局文件制訂招生方案。
我們學校根據教育局的文件精神中的招生規劃制訂招生方案，確定招生對象、報名時間、報名地點、報名手續。成立了招生工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、做好招生宣傳工作。
通過學校門前、村里各個角落張貼通告、告家長書通知本鎮適齡兒童家長等形式，使就讀本校適齡兒童家長能及時了解學校有關招生信息。
三、做好學生報名工作。
本轄區學生直接報名，直接錄取。外地學生參與教育局的有關規劃方案執行。
四、及時發放入學通知。
對符合要求的招生對象及時發放入學通知。
本期招生工作中，由于各項工作做得細致，使學生資料、信息的收集工作做得比較全面，方便了學生學籍資料的整理，為家長及整理學籍的老師帶來較多的方便。在招生工作開始前，李校長就嚴格要求我們：把問題想周全，把工作做好、做細。通過招生工作，樹立學校和教師的良好形象。
招生進行中，我們每位老師都盡職盡責，做好自己分內的事情。一年級新生的報名工作量很大，同時也是問題最復雜的`年級。很多家長沒有細看我們的招生簡章。有些家長第一次帶的證件不全，我們就會詳細給他說明所需各種證件的必要性和理由，希望得到家長的理解和遵守。針對有些證件一時無法完善的，我們給予先報名后補交證件變通。對于外來務工子女來報名時，我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報上名。我們的這些措施，得到了家長的很高評價，讓他們感受到：老師是愛孩子的，一切都是為孩子負責的。
本年一年級總共招生143名學生，分班不分重點班、特長班，統一由教導處會同一年級教師按男女生比例均衡分為四個班。
總之，這次招生工作圓滿完成，同時也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業業、計劃周全、認真對待、靈活操作，只有這樣，我們的學校才會越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力。
中等職業學校違規招生自查報告 6
為切身維護廣大學生及家長的切身利益，根據中等職業學校違規招生專項排查的通知要求，我校積極行動，對學校招生行為進行了一次摸底排查，現將排查情況作如下匯報：
一、 規范招生行為
經排查我校全體教職員工沒有委托非法招生“中介”機構進行有償招生；未與不具備辦學資格的其他機構（含培訓機構）簽訂與招生任務掛鉤的合作協議，委托或變相委托其參與招生或開展招生宣傳；向普通高中、中等職業學校、初中學校繳納或支付“進場費”“宣傳費”“贊助費”“勞務費”“信息費”“推薦費”等與招生掛鉤的`各項費用；向校外招生人員支付或報銷與招生任務掛鉤的'各項費用。
我校未以校企合作名義將學生全程委托給合作企業或其他機構進行培養和管理；以收取管理費或按比例分成等形式將學生培養任務變相轉包、分包給合作企業；以校企合作名義擅自提高收費標準；以合作企業名義向學生收取實習費、實訓費、技能培訓費、校企合作費、職業資格（技能）證書培訓費等名目的費用等。
我校堅決抵制不正之風，做到陽光招生、廉潔招生，嚴肅招生紀律，堅決不與不具備中等職業學歷教育資質的機構和個人聯合招生，不以任何形式開展有償招生，違規招生和利用非法中介招生，不進行虛假招生宣傳。
二、不參與聯合辦學
經過排查，我校未不經備案擅自開展中等職業學歷教育聯合招生，合作辦學，設立校外教學點，未違規開展國家控制專業聯合招生、合作辦學，設立校外教學點（招生），未在不具備專業開設條件的省內外中等職業學校開展學歷教育聯合招生，合作辦學、設立校外教學點（招生）。未以聯合招生、合作辦學或設立校外教學點（招生）的名義承擔高等學歷教育教學任務，未以校企合作名義違規向學生強行收取各項費用。
以上是我校關于違規招生的自查報告。在此，我校承諾嚴格執行相關法律、法規，切實做到“陽光招生”。
中等職業學校違規招生自查報告 7
為切身維護廣大學生及家長的切身利益，根據中等職業學校違規招生專項排查的通知要求，我校積極行動，對學校招生行為進行了一次摸底排查，現將排查情況作如下匯報：
一、規范招生行為
經排查我校全體教職員工沒有委托非法招生“中介”機構進行有償招生；未與不具備辦學資格的其他機構（含培訓機構）簽訂與招生任務掛鉤的'合作協議，委托或變相委托其參與招生或開展招生宣傳；向普通高中、中等職業學校、初中學校繳納或支付“進場費”“宣傳費”“贊助費”“勞務費”“信息費”“推薦費”等與招生掛鉤的各項費用；向校外招生人員支付或報銷與招生任務掛鉤的各項費用。
我校未以校企合作名義將學生全程委托給合作企業或其他機構進行培養和管理；以收取管理費或按比例分成等形式將學生培養任務變相轉包、分包給合作企業；以校企合作名義擅自提高收費標準；以合作企業名義向學生收取實習費、實訓費、技能培訓費、校企合作費、職業資格（技能）證書培訓費等名目的費用等。
我校堅決抵制不正之風，做到陽光招生、廉潔招生，嚴肅招生紀律，堅決不與不具備中等職業學歷教育資質的機構和個人聯合招生，不以任何形式開展有償招生，違規招生和利用非法中介招生，不進行虛假招生宣傳。
二、不參與聯合辦學
經過排查，我校未不經備案擅自開展中等職業學歷教育聯合招生，合作辦學，設立校外教學點，未違規開展國家控制專業聯合招生、合作辦學，設立校外教學點（招生），未在不具備專業開設條件的省內外中等職業學校開展學歷教育聯合招生，合作辦學、設立校外教學點（招生）。未以聯合招生、合作辦學或設立校外教學點（招生）的名義承擔高等學歷教育教學任務，未以校企合作名義違規向學生強行收取各項費用。
以上是我校關于違規招生的自查報告。在此，我校承諾嚴格執行相關法律、法規，切實做到“陽光招生”。
中等職業學校違規招生自查報告 8
按昆明市職教處要求，東川職成教中心20xx年的招生任務為400人，為確保順利完成招生任務， 20xx年12月27日，召開了全區職教招生工作會，會上，馬副區長同教育局、職成教中心簽訂招生任務交辦書，教育局又和各中學、職成教中心簽訂了招生任務交辦書。
在20xx年的招生工作中，確立了“劃分片區，專人負責，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉鎮、中學和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務。
一、具體措施
（一）每年秋季學期對應屆初中畢業生進行摸底及信息采集，統計當年畢業生總人數。
（二）由教育局根據各中學信息采集情況確定招生人數，并與各中學校長簽定責任書，并把任務完成與否作為校長的年終考核指標。
（三）具體時間：
1、每年1月份各中學完成當年畢業生的基本信息統計，
2、每年2月底根據各中學具體情況，簽定責任書
3、每年3月至6月進行專業介紹和招生宣傳。
4、7月進行招生錄取工作。
5、秋季學期開學10日內新生到職成教中心報到注冊。
6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學籍認定
二、存在困難和問題
（一）招生難，學生穩定性差
近幾年，雖然招生規模不斷上升，但自09年以來出現下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發展中的老大難問題。原因是：
1.總人口少，生源不足。我區原有總人口約31萬人，昆明市成立兩區管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉鎮劃歸兩區管委會，總人口減少3萬左右，初中應屆畢業生隨之減少，現每年有應屆初中畢業生3000多人。每年區內高中招生1300多人，昆明市內各知名高中及區外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學生厭學外出打工，能夠進入東川職中的學生就為數很少。
2.社會重普輕職的.觀念還沒有根本轉變。由于目前社會上還存在“重學歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學生穩定。
3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業教育學校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學生穩定也難，學校需要一個發展的過程。
4.體制不順。東川區職成教中心與區教育局屬于并列單位，區職成教中心不管中學校長，在形成發展東川職教共識、實施招生的具體工作上執行力就難免出現一些問題。
（二）現有專業實訓實作條件差，專業課教師及實訓教師嚴重短缺
我區職教基礎設施建設在省、市、區大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎太薄弱，許多專業沒有足夠的資金，實訓實作設備簡陋，工位不足，無法滿足現有學生數量的需求。同時，由于整合學校教師多為干部教育、成人學歷教育和基礎課教師，職業技能課專業教師嚴重短缺，現有五個專業僅有專業課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業的8個人外的其它專業課老師都是相近專業轉型而成。由此，基礎課教師閑置，專業課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發展的嚴重制約因素，無法滿足市場化辦學的需要。
（三）建設資金短缺區職成教中心使用bt模式建設的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，20xx年在區職成教中心實施的新校建設雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業建設資金。
中等職業學校違規招生自查報告 9
我校主動響應上級關于大力發展高中教育和職業教育的號召，按照xx縣教育局關于x中、職中招生工作的文件精神，做了大量細致的工作，目前招生工作仍在進行。現將招生工作情況匯報如下：
一、成立機構，明確職責
學校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化、職責明確。
二、提高認識，做好宣傳
(一)領導重視，認識到位。根據招生工作相關文件精神，學校領導班子召開了班子會，認真分析了x中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個學生，而是通過擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學生到職中來，避免升學無望的學生大面積流向社會，成為低素質的社會勞動者。第二職中招生與x中招生工作同樣重要。為x中輸送學習成績優秀的學生很重要，這是我們普遍關注的任務。為職中輸送學習成績中等，甚至偏低的學生同樣重要，因為這是為學習成績不是很突出的一大批學生找出路，這些學生通過繼續學習對口知識，進一步深造，提高專業技能，或者學好一技之長，畢業后就業。為社會、為xx造就更多的專業技術一線人才，大幅度提高勞動力素質，其意義重大。
(二)思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策20xx年上半年，學校首先召開了教職工動員大會。進一步統一思想，統一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業學生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況，尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次，召開學生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領導小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭，涉及到成百上千名學生的就業和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后，學校硬件設備得到大力改善，教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進，整個校園環境干凈整潔、文明優雅。這些硬件設備，通過廣泛宣傳，得到了學生和父母的認可，為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發展壯大，師資力量不斷得到充實和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發展，職中教育發展形式一片大好，上級部門高度重視職業技術教育，縣委、政府大力扶持職業技術教育，將來職中的發展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學校為學生開辟的就業門路。以身邊的`實例，做的范本，廣泛宣傳職中為學生開辟的就業路徑。因為學生和父母最關心的就是就業前景，就業前景好，才可以吸引大批的初中畢業生來職中就讀。
三、布置工作，措施得力
一是及早動手，做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學，防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推薦學生，任何人不得在學校和學生之間散發外校招生簡章，任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領導更要阻止和拒絕。三是向父母發放宣傳材料。給父母發放了《致父母的一封信》，信中細致講述了職中招生政策及其優惠政策，更大程度取得與父母的聯系。四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委托課堂領導、任課教師親自到學生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優等生與x中的簽約工作，防止優等生外流;中考分數等第公布之后，a等第、b上等第學生課堂領導與學生人人見面，人人談話，動員學生到x中就讀。c、d等第學生學校不僅為職教中心提供最新的學生聯系信息，x月初課堂領導還協助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪，效果優良。通過這些辦法，爭取更多學生到職中就讀。
四、制定制度，充分激勵
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時，明確制定了x中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務，按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學常規工作之一，寫入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優良效果。
在今后的工作中，我們將進一步提高認識，采取更加有效的措施，努力完成x中、職中招生任務，為辦好x中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。
中等職業學校違規招生自查報告 10
為全面規范我校辦學行為、促進我校有序競爭、良性發展，維護師生利益、樹立教育系統良好形象、構建和諧社會的要求，成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的自查自糾領導小組，我校認真學習和研究相關文件，對我校的有關辦學行為情況對照我校實際，進行了細致的自查，自糾。現將我校的自查情況報告如下：
一、學校印發了《趙縣教育局關于開展普通中小學校違規招生專項整治工作的通知》并在教師大會上做自我總結匯報。讓教師對照文件逐條進行自檢自查，學校嚴格按照上級規范招生行為的有關精神要求，進行排查和自查
二、排查結果情況
1、我校沒有組織、要求學生參加有償補課。
2 、我校無與校外培訓機構聯合進行有償補課的行為。
3、我校沒有為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。
4、我校無在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課的行為。
5 、我校無在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。
6、我校在職教師沒有為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
7、嚴格落實《省教育廳關于做好義務教育招生入學工作的通知》精神，落實義務教育免試就近入學基本制度，做到了招生政策和過程透明、公平、公正。
8、規范學籍建立和落實輟學情況清楚，復學、休學、轉出、轉入、做到學籍建立、變動手續，材料齊全、手續完備。嚴格執行“籍隨人走”政策，無“空掛學籍”“買賣、學籍”的情況。
9 、我校嚴格執行國家和省的收費政策，沒有以各種理由亂設名目的'違規收費行為。切實規范教輔材料推薦選用工作，嚴格落實“一科一輔”原則，嚴格規范申請、公示、征訂、采購等程序，確保教輔材料征訂、使用等工作有序、規范開展。
我校沒有發現違背規范招生行為的現象，通過此次自查，我們要引以為戒，在今后的工作中不斷提高，辦人民滿意的教育，創建和諧校園。
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