成長手冊自我評價(jià)（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)常看到自我評價(jià)的身影，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識和態(tài)度。寫自我評價(jià)的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的成長手冊自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長手冊自我評價(jià) 1
一、剛開始的我
高二的上半學(xué)期，高中的生活已經(jīng)熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我還被分到新組建的班里，新的同學(xué)、陌生老師未免讓我感到有些陌生。科任老師都不是高一交我們的老師了，這讓我感到有些不適應(yīng)。過了兩個(gè)星期我逐漸熟悉了新班級體的生活。
二、我的發(fā)展目標(biāo)
我打算這學(xué)期把成績穩(wěn)定，不要忽高忽低。而且還要穩(wěn)步提高，爭取考到年級前30名。我要向定的目標(biāo)去努力，爭取在文科方面有明顯挺高。希望期末考試，能給自己一個(gè)滿意的答卷。這學(xué)期我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)，我會(huì)很好協(xié)助老師，并在數(shù)學(xué)方面起到模范帶頭作用。
第二部分：學(xué)期結(jié)束的.我
三、學(xué)期末時(shí)的我
高二第一學(xué)期生活很快又過去了，我覺得這一學(xué)期很緊張，不僅要忙期末考試而且還要忙會(huì)考。這使我忙得不亦樂乎，結(jié)果期末考試考的不是很理想。主要原因是英語、語文考的不好，所以我打算在寒假里把文科補(bǔ)上，并且其它科我也會(huì)查缺補(bǔ)漏。
我的發(fā)展目標(biāo)
現(xiàn)在還有一年半的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)并不晚，還有機(jī)會(huì)考上一所理想大學(xué)。在寒假里我會(huì)加強(qiáng)文科的學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期開學(xué)時(shí)追上其他同學(xué)。希望下個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)方面取得明顯進(jìn)步。我會(huì)永不滿足，去攀登知識的最高峰。
四、和期望
從收到的學(xué)習(xí)、思想情況手冊來看，孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，希望老師及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
把失敗留給昨天，把握今天，創(chuàng)造明天。向著自己的目標(biāo)努力，永不氣餒，拼搏到底。
成長手冊自我評價(jià) 2
自評：我是一個(gè)性格開朗、熱愛生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教，不恥下問，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的'準(zhǔn)備，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。
在生活中，我對未來充滿信心，擁有著無窮的激情與動(dòng)力，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。
與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動(dòng)力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
成長手冊自我評價(jià) 3
我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的`勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
在社會(huì)工作方面：我歷任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
生活方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。學(xué)習(xí)方面，高中期間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及證書：20xx年8月在學(xué)校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎(jiǎng)”；20xx年12月在素質(zhì)活動(dòng)月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”并榮獲證書；20xx年1月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金；20xx年7月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金；20xx年9月被評為“學(xué)習(xí)積極分子”證書；20xx年1月期末考試中榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金20xx年5月在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書；20xx年7月期末考試中榮獲三等獎(jiǎng)學(xué)金；20xx年9月在全國計(jì)算機(jī)等級考試中榮獲“全國計(jì)算機(jī)三級”證書；20xx年月在計(jì)算機(jī)軟件水平考試中榮獲“程序員”證書20xx年1月期末考試中榮獲四等獎(jiǎng)學(xué)金自我評價(jià)：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力，求知欲望強(qiáng)烈；進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。
成長手冊自我評價(jià) 4
在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在這一個(gè)學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進(jìn)步在道德方面可以尊敬老師，聽從教導(dǎo)，可以和同學(xué)們友好相處，和同學(xué)們們之間可以互相幫忙，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
講究衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，回校可以和老師問好在學(xué)習(xí)方面我比以前大膽了，可以上臺(tái)講故事，比上一個(gè)學(xué)期好了許多，以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了，在平時(shí)我可以認(rèn)真上課，可以按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時(shí)可以認(rèn)真地做好，愛護(hù)公物，但這一個(gè)學(xué)期我的`記憶力差了，有時(shí)會(huì)將作業(yè)留在家里，忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)舉手發(fā)言，改正不好的地方和缺點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，爭取更好的成績
成長手冊自我評價(jià) 5
本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對待各課測驗(yàn)，從不作弊。語文課，xx老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書籍。
我是一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的女孩，在緊張的初三學(xué)習(xí)中，我合理安排時(shí)間，生活過得很充實(shí)。在這半學(xué)期中，我學(xué)到了很多，成績也有所進(jìn)步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個(gè)大家庭服務(wù)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，尊敬師長，樂于學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，努力思考問題，但不愛積極發(fā)言，這是我一大缺點(diǎn)。在這學(xué)期中，我時(shí)常調(diào)整心態(tài)，奮發(fā)向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。雖然我沒有出眾的外貌，成績也不好，但是我有我的個(gè)性，我信奉的人生格言就是：堅(jiān)持就是勝利。我始終相信只要樹立信念，放飛夢想，就能點(diǎn)燃身上這顆絢爛的'火種，迸發(fā)出生命的色彩，捕捉到成功的希望。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，有理解，熱愛祖國，崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，愛運(yùn)動(dòng)……在校，我遵規(guī)守紀(jì)，愛護(hù)公物，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明有禮貌，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，孜孜不倦，開拓創(chuàng)新；在家，我體貼父母，乖巧懂事，尊老愛幼，但性格有點(diǎn)倔強(qiáng)；在生活中，我能明事理，樂于助人，熱情大方，自尊自愛，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，這就是我。
成長手冊自我評價(jià) 6
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，三年來無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。總能從所做的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，生活中我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格活潑開朗，簡潔大方，得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。從來沒有無故曠課，遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。遵守校紀(jì)校規(guī)。我是一個(gè)不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)敢拼搏，生活中敢奮斗，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各項(xiàng)成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強(qiáng)拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我時(shí)伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。
我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各種集體活動(dòng)，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無一起違紀(jì)行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時(shí)，又能廣泛接納同學(xué)的意見，在同學(xué)間樹立了較好的威信。我還有用遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，相信我將來會(huì)有很好的發(fā)展。
在高中三年的學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯(cuò)的成績，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動(dòng)幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。
隨著時(shí)光的流逝，三年美好高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的`十分融洽。我熱愛勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)表揚(yáng)。在以后人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對社會(huì)有益的人，努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。
成長手冊自我評價(jià) 7
作為一名學(xué)生，我一直努力追求自我成長和提升。在這個(gè)過程中，我認(rèn)真記錄了自己的成長歷程，并對自己進(jìn)行了評價(jià)。以下是我對自己成長的記錄和自我評價(jià)。
一、第一學(xué)期成長記錄
第一學(xué)期對我來說是非常重要的，因?yàn)樗鼧?biāo)志著我步入了中學(xué)階段。在這個(gè)學(xué)期里，我遇到了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
首先，我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。我保持了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都按時(shí)完成作業(yè)，并且經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我還積極參加課堂討論，并嘗試回答老師提出的問題。由于我的努力，我的成績在班級里名列前茅。
其次，我在人際關(guān)系方面也有了很大的進(jìn)步。我積極參加學(xué)校活動(dòng)，結(jié)交了許多新朋友。我學(xué)會(huì)了與他人合作，尊重和傾聽別人的觀點(diǎn)。我還積極參與到團(tuán)隊(duì)合作中，與同學(xué)們一起完成各種任務(wù)，這使我更加懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性。
最后，在興趣愛好方面，我加入了學(xué)校的樂隊(duì)團(tuán)隊(duì)。我學(xué)會(huì)了演奏樂器，并參加了幾次演出。這不僅培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)，還鍛煉了我的表演能力和自信心。
綜上所述，第一學(xué)期對我來說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長的學(xué)期。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的人際關(guān)系以及參與各種活動(dòng)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，而且在個(gè)人能力和自信心上也有了很大提高。
二、第二學(xué)期成長記錄
第二學(xué)期是我成長歷程中的另一個(gè)重要階段。在這個(gè)學(xué)期里，我面對了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，為自己的成長奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我還找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如做思維導(dǎo)圖和制作筆記。這使得我對知識的掌握更加深入和全面。
其次，在人際關(guān)系方面，我更加注重與同學(xué)的交流和合作。我嘗試主動(dòng)與同學(xué)們建立聯(lián)系，加強(qiáng)溝通并互相支持。我也學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系上的沖突，學(xué)會(huì)了讓步和接納別人的不同觀點(diǎn)，這為我與他人的合作創(chuàng)造了更好的條件。
最后，在興趣愛好方面，我開始參與一些社團(tuán)活動(dòng)。我加入了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，并參與了寫作比賽和演講比賽。這不僅提高了我的寫作和演講能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。
總結(jié)起來，第二學(xué)期是我成長歷程中的`重要一步。通過進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率和方法，加強(qiáng)人際關(guān)系的建立和合作，以及積極參與興趣愛好的活動(dòng)，我不僅在學(xué)業(yè)上有了更大的進(jìn)步，而且在人格素養(yǎng)和綜合能力上也取得了明顯的提升。
三、第三學(xué)期成長記錄
第三學(xué)期作為中學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，對我來說具有特殊的意義。在這個(gè)學(xué)期里，我面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn)，但也有更多的機(jī)會(huì)和成長。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我開始注重提高自己的學(xué)習(xí)能力。我不僅完善了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還專門劃定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我還主動(dòng)請教老師和同學(xué)，增加了對知識的理解和掌握。通過這些努力，我的成績再次有了明顯的提高。
其次，在人際關(guān)系方面，我更加注重與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作。我積極參與班級活動(dòng)，并且主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。我還參加了一些志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出了一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。
最后，在個(gè)人發(fā)展方面，我開始認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。我參加了一些職業(yè)生涯規(guī)劃的講座和活動(dòng)，并和家長、老師以及一些業(yè)界人士進(jìn)行了交流。這使我對未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
總結(jié)起來，第三學(xué)期對我來說是一個(gè)特殊的學(xué)期。通過進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)人際關(guān)系的建立和合作，以及對個(gè)人發(fā)展的認(rèn)真思考，我在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展三個(gè)方面都獲得了顯著的成長。
結(jié)語
通過記錄自己的成長歷程并進(jìn)行自我評價(jià)，我意識到自己在學(xué)校生活中的成長和進(jìn)步。這些記錄和評價(jià)不僅讓我更加清楚自己的優(yōu)勢和不足，還鼓勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中繼續(xù)努力。我相信，只要我保持積極的心態(tài)和對自身不斷的要求，我會(huì)在成長的道路上不斷取得更大的進(jìn)步。
成長手冊自我評價(jià) 8
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的'各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)啦艱苦奮斗的精神，也參加啦校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富啦課余生活，使自己在各方面都得 生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。
人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅(jiān)持啦信念就能活得更有意義。 現(xiàn)在我還存在著不足。
成長手冊自我評價(jià) 9
自工作以來，一直擔(dān)任一線小學(xué)美術(shù)教師，我是學(xué)工藝美術(shù)專業(yè)的，剛開始我從未聽過任何課，剛一開始當(dāng)老師真的不知怎樣去教學(xué)生，第一次上課，展示一些成人的美術(shù)作品，講了些籠統(tǒng)的美術(shù)專業(yè)知識，面對班級好幾十名學(xué)生，下面我如何去安排課堂內(nèi)容，我一下子蒙了，下面亂糟糟的，第一堂課我不知怎樣堅(jiān)持到下課的。
第一次上公開課我自認(rèn)為我準(zhǔn)備的很充分，準(zhǔn)備了大量的范畫作品，講了許多美術(shù)知識，以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求去學(xué)生，學(xué)生畫出的畫模仿成人畫，后來聽課的教師給我指出許多不足之處，接著我又有幸聽了本校的優(yōu)秀教師上的課，雖說是語文課，我便感到耳目一新，很受啟發(fā)，后來又積極要求出去聽優(yōu)秀的公開課，使我受益匪淺，經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)努力，加上同事的幫助下，我第一次上了對外公開課，這節(jié)課是我自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)的，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師一致的一直好評，并且這節(jié)課的課例在全國中小學(xué)美術(shù)課例評選中獲獎(jiǎng)。
孩子們對美都是渴望的，大多數(shù)學(xué)生都喜歡美術(shù)，美術(shù)教育就應(yīng)該面向全體學(xué)生，我剛開始教學(xué)就走入了誤區(qū)，以專業(yè)的美術(shù)教育去要求他們，輔導(dǎo)他們的參賽作品，由于我干涉的太多，反而顯現(xiàn)不出童趣童真，后來我不泄氣，不斷的帶領(lǐng)學(xué)生們參加各級各類的繪畫比賽和展覽，所謂見的多了，創(chuàng)作的思路也寬了，大的.方向掌握以后，放手讓學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性去創(chuàng)作，所謂功夫不負(fù)有心人，我也和學(xué)生們共同成長，我和我?guī)У膶W(xué)生在各級各類的繪畫比賽中不斷的獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)在的中小學(xué)美術(shù)課程不僅僅是教學(xué)技能和技巧，而是包含技能技巧在內(nèi)的涉及更為廣泛的藝術(shù)文化，我們要努力的傳播美術(shù)文化。新教材美術(shù)課程可謂是包羅萬象，使美術(shù)知識和實(shí)際生活及不同藝術(shù)緊密相連，教師要在平時(shí)的上課中，聯(lián)系實(shí)際生活，像衣食住行中包含的美學(xué)流行和發(fā)展趨勢，因?yàn)樗囆g(shù)來源于生活，服務(wù)于生活。 在一線的教學(xué)工作中實(shí)踐了十幾年，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、成長，我也深深地體會(huì)到，作為一名合格的美術(shù)教師，必須不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歷練自己，在和學(xué)生的磨合中使自己成長起來。
成長手冊自我評價(jià) 10
本人忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇，性格開朗，用心積極，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神，工作用心積極，態(tài)度認(rèn)真。
有良好的心理素質(zhì)，能正確的認(rèn)識和評價(jià)自己，虛心理解他人的推薦。擁有良好表達(dá)和溝通潛力，性情溫和，易于他人合作，構(gòu)成融洽的合作關(guān)系。用心積極、注意細(xì)節(jié)、工作態(tài)度認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作潛力、注重工作效率、時(shí)間觀念強(qiáng)，有上進(jìn)心，知錯(cuò)改錯(cuò)
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