我們一起做作文1000字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我們一起做作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在種種情況下，你是否不想和大家一起做事？出板報時，覺得別人畫得不好，不負責(zé)任，就不愿意跟他一起做板報；踢球時，覺得別人踢得不好，技術(shù)太差，就不想跟他成為隊友；比賽時，覺得隊友太遲鈍，就不聽他的指揮，就不愿意和他打比賽。可是，這些事都想過嗎？如果沒有他們，你會做好嗎？
在我腦海中，有這樣一件事情讓我記憶猶新，那是去年秋游的時候，我們?nèi)チ藶g陽“中澳藍鷹”。那里有很多游戲，其中有一項游戲讓我受益匪淺。
實際上，那個游戲就是培養(yǎng)我們的團結(jié)意識。剛開始，工作人員會給我們每人發(fā)一根刨開的小水管，每一組發(fā)一個小球。規(guī)則就是讓我們用水管把球輸送到紙箱里。每個人用水管搭成一條“道路”，球只要經(jīng)過了一個人的水管，那個人就要趕緊跑到“道路”的盡頭，把這條“道路”繼續(xù)延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戲失敗，需要重新開始。同學(xué)們聽完規(guī)則后都按捺不住心中的喜悅，總想第一個玩這個游戲。很快就輪到我們第二小組了，組員們躍躍欲試，覺得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意聽別人的指揮。“這樣做不對！應(yīng)該像我這樣。”“要是你再搗亂就不要在我們這組了。”組員們七嘴八舌地說。
在連接“道路”途中，因為一位組員總是慢騰騰的，跟不上大家的節(jié)奏，所以球總是掉。因此，其他組員都嫌棄他，有的組員說，我們這組失敗就是因為有他。他最終忍不住自己的怒火，一氣之下走了。沒有了他，其他組員開始威風(fēng)起來，認為這次肯定能贏。可是，因為我們組比其他組少了一人，所以游戲失敗的次數(shù)越來越多。
工作人員宣布比賽成績的時候到了，他大聲宣布：“今天的冠軍是第一小組。第三、四小組也很不錯，并列第二。第二小組也很努力，但是因為不夠團結(jié)致使今天屈居最后，以后要吸取教訓(xùn)，勇奪第一。”組員們都不敢相信自己組居然是最后一名，有點想不通。這時，第一小組的組長安慰我們道：“不要煩惱，只是一個游戲而已。不過這件事應(yīng)該能讓你們知道團結(jié)的重要性。雖然這次小組比賽做得不夠好，但我想，以后再碰到這種情況，你們一定會做得很好。”
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你的同學(xué)說得很對，不管是小事還是大事，只要團結(jié)一致，就一定能夠成功。”我永遠都忘不了這件事情，因為它在我的心中扎根了，它讓我知道了團結(jié)就是力量。
親愛的朋友，雖然我們彼此不認識，但是，我們是一個團體，我們擁有同一個世界。我們每個人都有優(yōu)點，也有不足。生活在這個地球上，我們就像一個大家庭，所以請伸出你的雙手，對你的同伴說一聲：“我們一起做吧！”
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