三年級語文上冊第八單元作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級語文上冊第八單元作文范文，歡迎大家分享。
三年級語文上冊第八單元作文 篇1
這天早晨，我和小伙伴正在門前的草坪上玩耍，突然眼前一片黑暗，幾秒鐘后，當亮光又出現(xiàn)時，我發(fā)現(xiàn)眼前不再是綠油油的草坪，小伙伴們也不知跑哪兒去了，我被一團團純凈的白云包圍著。一個可怕的念頭從我腦海里閃過：莫非我已離開人間上了天堂?天哪!我得罪了什么人啊?我向四處張望，希望能碰到一個路人。說來也巧，一個身披藍衣的人從我身邊經(jīng)過，因為他背對著我，所以看不清他的面貌。我連忙跑過去輕聲問道：“請問這是哪里?”那人瞟了我一眼，綠色的.眼睛里散發(fā)出詭異的光芒，我嚇得直起雞皮疙瘩。那人什么也沒說，騎著一輛“積木”三輪車走了。我愣了愣，垂頭喪氣地坐下來，腦子里一直在想：這是哪里?想著想著，我就睡著了。
當我醒來時，啊!差點把我嚇了個半死，一雙雙綠色的眼睛正注視著我，我嚇得縮成一團。這時，一個高個子從人群中擠出來說：“歡迎你，外星球人，歡迎來到我們的積木國。”“積木國?”我看了一眼屋里的陳設(shè)，的確，屋里的桌子、衣柜、墻壁，甚至連我睡著的床都是用軟式積木搭成的。這時，那人又取出一輛“積木三輪車”對我說，“這是我們交通工具，被稱為“卡迪桑絲”，你就在這住幾天吧!”我聽了，感覺挺好玩的，想騎上去試試，于是毫不猶豫地答應(yīng)了。我推著“卡迪桑絲”走出門，一下就跨上去，沒想不大不小剛剛好。我興高彩烈地兜了好幾圈，好玩極了!漸漸地天黑了下來，我放下車，準備回去睡覺時，突然一陣刺耳地聲音傳過來：“都7點多了，還不快起來!”我睜開眼一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著我，原來是個夢!我從床上爬起來，急急忙忙地跑去上學(xué)，邊走還在邊回想著那個好玩的“積木國”。
三年級語文上冊第八單元作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗的地方。
每當夜幕降臨的時候，鄭州就成了燈的海洋，光的世界。馬路上燈光閃爍，川流不息的汽車顯得更加美麗!像一條銀河從天而降五光十色，十分動人!在升龍廣場的四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。環(huán)形路上，一座座錯縱復(fù)雜的立交橋就像一道道美麗的彩虹，展現(xiàn)在我們的面前。街道上，照明燈。草坪燈。噴泉燈。禮花燈，真讓人看的眼花繚亂。廣場街華燈高照，附近有許許多多高樓大廈，那些高樓大廈金碧輝煌。光彩奪目。煥然一新的商業(yè)街上有，明亮的廚窗。絢麗多彩的廣告。的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的“不夜城”。
春天的`時候，公園里花朵爭奇斗艷。調(diào)皮蛋風(fēng)寶寶一吹，美麗的花兒便舞動了它那細長的身子，猶如一個個仙女跳起了即輕盈又優(yōu)雅的舞蹈，十分動人!
到了夏天，公園里。馬路兩旁的樹木長得密密層層，又細又長的枝葉把天空封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線。
秋天到了，街道上到處都是金黃的落葉，就像鋪了一層層金色的地毯，人用腳踩上去還發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音呢!像落葉唱著即動聽又歡快的音樂歡迎秋姑娘的到來。
一到冬天，雪花在空中飛舞，它給大地穿上了一件雪白的禮服。地上的雪厚厚的，像鋪了一層潔白的地毯，我們從它的身上踩過，只見，雪上就留下一個個大大小小的腳印。
這就是我的家鄉(xiāng)鄭州，鄭州美麗嗎?美麗的話就快來看看吧!
三年級語文上冊第八單元作文 篇3
秋天來了，秋姑娘邁著輕快的步子向我們走來，秋天是一個歡樂的季節(jié)。
秋姑娘來到了田野，雙手一揮，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，一陣秋風(fēng)吹來，熱了一個夏天的稻谷感到了涼爽，仰起頭向秋姑娘道謝，一下子成熟了，細心的.大眼擺出一個大大的認字，好像在說：“人們，快來收糧食吧!”農(nóng)民伯伯興高采烈地收糧食。
秋姑娘來到了果園，拿出五彩繽紛的顏料，她把蘋果涂上了紅色，就像孩子們紅紅的臉蛋，她把梨屠城了黃色，黃黃的梨就像一個黃色的葫蘆……秋姑娘用五彩繽紛的顏色裝扮了果園，涂上新顏色的果子就像穿了新衣服一樣，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?
秋姑娘又來到了公園，地上落滿了樹葉，原來是寫給秋姑娘的歡迎信，秋姑娘笑著說：“我給你們帶了禮物!”她雙手一揮，楓樹穿上了火紅的秋裳，銀杏樹穿上了金黃的秋裳，它們可開心了。而小朋友們玩的更歡了，有的在放風(fēng)箏，有的玩捉迷糖，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，風(fēng)箏就飛起來了，一個小朋友說：“秋姑娘來了!”大家都在謝秋姑娘呢!
秋天來得匆匆，去的匆匆。她給我們帶來了豐收和歡樂，我喜歡秋天!
三年級語文上冊第八單元作文 篇4
假如星星像雨點一樣掉下來，滿地都是星星，有多好啊!
那時候，山上鋪滿了星星，草地上鋪滿了星星，屋頂上也鋪滿了星星，河里還流著星星，到處都是星星，跟天上的銀河一模一樣了。
當星星像雨點一樣掉下為，黑黑的天空一定會被星星照亮，那時候就沒有黑夜了，電燈就沒有用處了，而且還可以踩著星星鋪成的路去上學(xué)。教室里也不再黑暗，星星就是燈。
晚上我洗澡的時候，浴缸里的水正在嘩嘩地流著，奇怪的是，那些水卻是亮晶晶的，我定睛一看，差點兒叫出來，原來流出來的都是星星，整個浴缸里也都是，到處都是一閃一閃的。我的驚異還未消散，卻聽見浴缸里的星星說話了。
“金金，別吃驚!”星星說：“我們是特地來看你的`。我們今天沒在天空出現(xiàn)，不是我們偷懶，是另有原因。”星星接著說：“這些年，你們?nèi)祟愐粋�勁地發(fā)展科學(xué)，也一個勁地提高生活水平，你們確實進步了不少，但你們制造出了許多灰塵，那些灰塵，有些落到了我們身上，我們越來越不發(fā)光，今夜是我們揩抹灰塵的日子，所以我們暫時休息了，我們幾個是特地來和你一起洗澡的!”
“啊!原來如此!”我若有所思地點點頭。
“我們不喜歡工廠黑煙，燃燒的廢物、沙塵暴……你能不能叫你的朋友少制造點兒?保持空氣清潔，對你對我都很重要。”
是呀!污染空氣連星星都不喜歡，何況我們?nèi)祟惸?我希望人類能保護環(huán)境衛(wèi)生，保護人類賴以生存的地球。
三年級語文上冊第八單元作文 篇5
有一天，五個曾經(jīng)是好朋友的杯子碰面了。于是，他們各自談起了自己這些年的經(jīng)歷……
首先，磁化杯說：“我非常名貴，可以說是‘杯上杯’了。我整天跟著我的主人──一個非常富有的商人。他經(jīng)常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起問他：“那你一定很快樂？”磁化杯繼續(xù)說：“當然快樂，我所展示的不是我，而是我們民族的工藝。
磁化杯話音剛落，他身邊的.鋼化杯把話接了過來：“這幾年，我非常流行，一般的人都喜歡我。但是，‘英雄無用武之地’，我卻只跟在一個賣衣服的小販，沒過上像你那樣富貴的生活。”這時，玻璃杯反駁道：“你說的可不對。我們杯子天生就是要為人類服務(wù)的，只有為人們服務(wù)，才是最快樂的。”鋼化杯聽了以后不好意思地說：“是，是。那你談?wù)勥@兩年你過得怎么樣。”
“我一直跟著一個小學(xué)教師，我為她帶來方便而感到滿足。不光如此，我還從她身上學(xué)到了奉獻。”“奉獻？”其他的杯子驚訝地問道。“是啊，奉獻，就是為學(xué)生奉獻出自己的一切的一種精神！”玻璃杯激動地說。“好！”其他杯子一齊為他叫好。
“到我了！到我了！”搪瓷杯著急地說：“我這幾年一直在一個家庭里生活著，這個家庭雖然不富裕，可家里的每一個成員都要用我。早晨，老爺爺老奶奶都要用我喝藥；白天媽媽也要喝杯涼白開水；下午，小孩兒一放學(xué)就拿起我喝飲料；晚上，爸爸總要用我去泡杯熱茶。看到這么多人需要我，我感到非常快樂。”“多好啊！”其他杯子羨慕地說。
“到誰了？”鋼化杯問道。“我……”一個柔弱的聲音答道。原來是塑料杯。他低著頭說：“我一直跟著一位貧困的農(nóng)民過著貧苦的生活。農(nóng)民每天都要到田里去干活，而我則在家里。每到中午，他都會滿頭大汗地回來喝水。我每天只是做這些，沒有你們活得那么精彩。我跟你們相比，顯得那么平凡而渺小。”
“不，你和我們大家一樣都是杯子，一個為人們服務(wù)的杯子，一個好杯子。雖然你非常平凡，可你盡到了一個杯子應(yīng)盡的責(zé)任，這已經(jīng)足夠了！”玻璃杯子肯定地說。塑料杯聽了這些，笑了。天快黑了，鋼化杯對大家說：“天色不早了，我們趕快回‘家’吧！主人正在等著我們呢！最后請你們記住，奉獻是最快樂的！”
杯子之間的聚會在歡笑中結(jié)束了，從他們的聚會中，你是否懂得了些什么呢！
三年級語文上冊第八單元作文 篇6
我的媽媽30多歲，中等個子，非常瘦。媽媽不但溫柔善良，還很能干。
媽媽長著一頭長長的秀發(fā)。彎彎的眉毛下，一雙眼睛烏黑有神。紅潤的臉蛋兒、薄薄的嘴唇，很好看。媽媽很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就為我們洗衣服、做飯。讓我穿得干干凈凈的。媽媽每天都起得很早。當我醒來時，她已經(jīng)為我做好了可口的飯菜。
媽媽把我送到學(xué)校后，還要去上班。是媽媽用勤勞的`雙手，換來了我們家優(yōu)越的生活條件；是媽媽用她的汗水，換來了我的學(xué)費和零花錢。為了讓我學(xué)到更多的知識，媽媽為我補英語、補作文；為了讓我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作著。
媽媽，是您那無私的奉獻讓我的生活充滿了幸福快樂。你的愛就像冬天里的火；你的愛就像長流不息的河。
三年級語文上冊第八單元作文 篇7
假如我會變，我要變個孫悟空，我會用“火眼金睛”來鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。
假如我會變，我會變成顯微鏡，把各種有害病毒和細菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類。
假如我會變，我會變成一個標語牌，上面寫著環(huán)保標語，讓人們更愛環(huán)保，更愛大自然，更愛地球。
假如我會變，我會變成科學(xué)家，研制出很多萬能藥丸，讓失明的人重見光明，讓癌癥病人變得比沒病時還健康，還充滿活力。
假如我會變，我要變成一朵和平七色花，讓這個世界更加和諧美好。
假如我會變，我會變成枝條上的一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。
假如我會變，我會變成一臺很大的凈水機，我要把受污染的.水變成純凈水，隨時讓海水凈化成淡水，讓缺水地區(qū)水量充足，讓地球上不再出現(xiàn)缺水的現(xiàn)象。
假如我會變，我會變個頂級廚師，烹飪出適合各人口味的佳肴，讓大家都不會挑食。
假如我會變，那該多好呀！
三年級語文上冊第八單元作文 篇8
假如我會七十二變，我將為全世界每一個需要我的生命給予幫助、快樂、生命……讓它們快樂！
假如我會七十二變，我會變成一只快樂的小鳥，在藍天中與小鳥嬉戲，幫助它們捕食。假如我會七十二變，我會變成一匹奔騰的駿馬，與馬兒們在平原里奔跑、玩耍，與它們一起度過“戎馬一生”。假如我會七十二變，我會變成一只憨態(tài)可掬的大熊貓，每天吃著新鮮的竹子，在動物園里快樂地生活。假如我會七十二變，我會變成一頭老虎，為保護老虎家族出一份應(yīng)有的力量。假如我會七十二變，我會變成一條美麗的小金魚，在魚池里、小溪里、海洋里翩翩起舞，為別的`金魚創(chuàng)造一片快樂的天堂……
假如我會七十二變，我會變成一臺電視，為勞動人民添增一片樂趣。假如我會七十二變，我會變成一臺電話機，讓每個村莊感受到心與心的溫暖。假如我會七十二變，我會變成一臺電腦，為想了解世界的人們更加方便。假如我會七十二變，我會變成先進的儀器，為科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造做出貢獻。假如我會七十二變，我會變成一輛嶄新的汽車，為旅游的人們提供便利和快樂。假如我會七十二變……
假如我會變，我要讓每個生命都能夠得到世界給它們的愛。
三年級語文上冊第八單元作文 篇9
在我一年級的時候，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開始前，同學(xué)們中有個叫王強的人，連忙叫著我要當老鷹。剩下的同學(xué)正在用石頭、剪刀、布。來決定讓誰當小雞，誰來當雞媽媽。游戲開始，王強像老鷹一樣緊緊的盯著當小雞的同學(xué)們。要是一不注意就會被他抓到，當雞媽媽的同學(xué)。真的像他們的母親一樣保護他們。王強向最后面當小雞的'同學(xué)飛快的跑去。當雞媽媽的同學(xué)快速的擋住，王強在和當雞媽媽的同學(xué)繞圈圈。
繞著繞著等雞媽媽的同學(xué)有點暈。王強快點抓住這個機會，飛快地抓到了一只當小雞的同學(xué)。當小雞的同學(xué)們有一點害怕王強了。因為王強像老鷹一樣可怕。過了很久，當小雞的同學(xué)還剩下一個了。當雞媽媽的同學(xué)很焦急，因為王強想把最后一只當小雞的同學(xué)抓住。可是過了一會兒，王強沒有抓住最后一只當小雞的同學(xué)。反而被當雞媽媽的同學(xué)抓到。
這個游戲?qū)嵲谔腥ち税伞?/p>
三年級語文上冊第八單元作文 篇10
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂符的音樂之章……
童年之美，有著自己最夢寐以求的渴望；心中的.渴望如一場涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語文老師。
假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學(xué)期的課本，走向我向往已久的講臺。我向?qū)W生們做了自我介紹，并讓學(xué)生們也自己上講臺介紹自己，在第一時間里，我認識了許多個“小朋友”！
假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學(xué)工作。我深知：學(xué)生學(xué)知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學(xué)習(xí)，那將不進則退，所謂“強扭的瓜---不甜”。在學(xué)習(xí)一篇課文時，我先會讓他們分組討論，四人一組，然后我會讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會請幾組同學(xué)上來表演，表演完后，我會和同學(xué)們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過，那么你才會有成功、有收獲。
三年級語文上冊第八單元作文 篇11
同學(xué)們！奧運盛會的帷幕已經(jīng)落下，2010年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會；也是全世界人民的一場盛會，許多生活在上海、學(xué)習(xí)在上海的世博志愿者，都以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身于迎接世博的熱潮中去，為世博做出自己的義務(wù)。
假如我也是一名世博志愿者，我要用英語同來自異國他鄉(xiāng)的.外賓進行交談。語言是友誼的橋梁。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語，能夠用英語和外賓進行交流是我快樂的事。我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國中學(xué)生的風(fēng)采。
我會向外國友人介紹中國的巨大變化，從農(nóng)村到城市;從“神六”到登月;從上海世博到未來中國。參觀上海歷史博物館，向他們講述在中華大地上的歷史人物，用一個個活生生的歷史人物形象來描述英雄輩出的中國，用一幅幅燦爛的歷史畫卷展示中國的輝煌和偉大。
三年級語文上冊第八單元作文 篇12
我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種機器，到了下雨天，這種機器會發(fā)揮作用，它會自動把水存起來，如果鬧旱災(zāi)了，這臺機器儲存的水會解決我們的燃眉之急。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高智能機器人，他可是警察的好幫手。如果發(fā)生了人口是在案，這個機器人會通過記憶這個人的味道和特征，在一定的區(qū)域里面進行地毯式的搜查。有了這種機器人，警察破案率提高了，人口失蹤案減少了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種電視，他會根據(jù)看電視的人是兒童還是大人，來搜查適合他們年齡特征的頻道，他最大的.特點就是不會對人體有任何傷害，因為它的屏幕上面有特殊材料做的防護模，它可以阻止一切電視發(fā)出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會得近視了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種衣服，它上面裝有微電腦，它會根據(jù)天氣溫度的高低來調(diào)整適合的溫度。這樣，主人就不會怕太冷或太熱了。同時我會把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明更多的東西來為人類服務(wù)。
三年級語文上冊第八單元作文 篇13
假如我是一名語文老師，下課了，我會卸下老師這身“武裝”，和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教無類，因材施教”。
假如我是一名語文老師，我會讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會是一個競爭的社會，我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為他們樹立遠大的理想和雄偉的抱負去拼搏。
假如我是一名語文老師，放學(xué)后，我會盡量少布置一點作業(yè)，讓他們有一小時閱讀課外書的時間。我還會每天讓他們堅持寫一篇日記，見過長期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會變成一頁頁優(yōu)美的詩扉……
假如我是一名語文老師……
假如我是一名語文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學(xué)生，但我不怕，我要用行動來證明我的決心。從現(xiàn)在起，我要積累自己的'文化知識，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個真正態(tài)度端正、對學(xué)生負責(zé)、名副其實的語文老師！
三年級語文上冊第八單元作文 篇14
假如我是一名教師，我要把老套的教學(xué)方法改一改，引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新健⒂螒颍幌奶欤規(guī)麄兊叫∠呁嫠⒆紧~蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長。
假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個孩子的`心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會感到非常滿足。現(xiàn)在，為了實現(xiàn)這個美好的夢，我愿竭盡全力去奮斗。
三年級語文上冊第八單元作文 篇15
我是一只嶄新的魚風(fēng)箏。前幾天，主人從集市上把我買下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有著一個小巧可愛的嘴巴，胖嘟嘟的身子上畫著各種各樣的花紋：有直線的，有曲線的，還有五顏六色的魚鱗在上面呢！最讓我的意的是那條又長又細的魚尾巴。等風(fēng)一吹，我那尾巴就會隨風(fēng)飄動吧。我?guī)е篮玫幕孟脒M入甜美的夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看，在春日的陽光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里，春天的陽光親吻著我，一切都是新鮮的，我在這時得到了新的生活。看著外面的小鳥自由飛翔，它們時而高飛時而低飛，偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著，有時低空俯沖又馬上凌空而直起，自由地做著各種高難度動作。我又是多么想像它們一樣啊！我立刻高興得一蹦三尺高，因為今天正是放風(fēng)箏的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門。
主人拿著我，另一個小朋友拿著線。只聽主人大叫一聲：“放！”小朋友便把我用力地拋了起來，主人一邊跑一邊放著手中的線。過了一會兒，只感覺連著自己的那根線開始抖動起來，我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后，我和線不再抖了，自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。
下午，太陽已經(jīng)躲到房子的背后去了，余輝從西方反射，將天空變?yōu)榻鸺t色。此時的天空真美啊！我一邊哼著不知名的小曲兒，一邊享受著飛翔帶給我的快樂。
就在這時，只見云從南邊飄了過來。“你看，我多自在呀！比你自由百倍！”我驕傲地對云說。“風(fēng)箏，你能飛起來還不是都靠風(fēng)啊！我勸你不要太逞能了。”我繼續(xù)哼著小曲兒，并沒有理會云。云搖搖頭，無奈地飄走了。過了許久，風(fēng)小些了，我也有些累了，開始往低處飛了。這時恰好遇見了麻雀。我又高高仰著頭對下面的麻雀說：“你看，你看，我比你飛得都高！”“風(fēng)箏啊！你能飛起來也是線引導(dǎo)著你啊！”我瞪著麻雀說：“真是多管閑事！”麻雀也無奈地搖搖頭飛走了。
“唉，沒有了這根線該多好啊！”于是我請求風(fēng)刮得大一些。果然，這時風(fēng)忽然猛烈地刮了起來，它就像一雙雙惡魔的手，仿佛要把我撕碎。“蹦”的.一聲，繩子斷了，風(fēng)也刮累了。沒有了線的牽絆，也沒有風(fēng)的阻擋，我自認為這樣可以更加自由自在地飛翔了，可是我錯了。
我努力地掙扎著想飛上高空，可身體怎么也不聽使喚。風(fēng)越刮越小，天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飛不高。一會兒風(fēng)停了，我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的，沒有一個人，空氣似乎凝固了，時間仿佛停止了。風(fēng)一吹，葉子就發(fā)出“沙沙，沙沙……”的響聲。看看身旁，總感覺有一雙雙眼睛注視著我，每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利。現(xiàn)在，我不得不接受一個殘酷的事實——我迷路了。唉，真是以卵擊石——不自量力啊！正在我絕望的時候，一雙手拿起了我。我抬頭一看，原來是主人！她小心翼翼地把我拾起，輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。啊！我又飛起來了！謝謝風(fēng)給了我飛的的力量！謝謝繩子給我指引飛翔的方向！謝謝所有幫助了我的人！我心里默默地想。
有名話說得好：滿招損，謙受謚。任何人在任何時候都不應(yīng)該忘了自己的本性，我就是一只風(fēng)箏，一只被風(fēng)托上高空，一只被線牽引的風(fēng)箏。
三年級語文上冊第八單元作文 篇16
學(xué)了第八單元里的《女媧補天》、《夸父追日》、《西門豹》等課文，神化故事里的很多人物令我敬佩，如：堅強不屈的精衛(wèi)；為民造福的馬良；為民射日的`后羿；辛苦補天的女媧；一絲不茍的大禹……通過這些故事，我知道現(xiàn)在的高樓大廈，幸福家庭，都是我們的祖先用勤勞的雙手和聰明的智慧一點一滴創(chuàng)造起來的。
我們現(xiàn)在雖然生活在繁榮富強的社會里，但不能忘記祖先的教誨：不能驕傲，要虛心向上。《神話故事》是一個民族的最初表現(xiàn)，蘊涵著民族之魂。
從故事中，我們可以了解到古代先民的精神和品質(zhì)，讓我大受裨益。
三年級語文上冊第八單元作文 篇17
雞舍里，有一只小母雞，它一出生就生活在這里，從沒去過外面，它想：要是我可以飛出去該多好啊！可是，雞舍的墻太高了，小母雞試了好幾次，都沒有成功。
這一天，它一覺醒來，整了整羽毛，又來到了那堵高墻前，準備再試一次，沒想到，他輕輕一扇翅膀，竟然飛了起來！它高興極了，心里想：耶！我終于會飛啦！小母雞更加努力的扇動翅膀，飛的越來越高，高過了樹，高過了山，小母雞飛進了云層里。這時，它的朋友小喜鵲飛了過來，用翅膀輕輕地拍了拍它，興奮地說：“母雞姐姐，你終于會飛啦，咱們一起去玩兒吧。”兩個好朋友一前一后地快速向前方飛去。
飛了好一會兒，它們終于“降落”在了一片樹林里，飛了這么長時間，小母雞感到餓極了，它剛想找一些稻穗吃，忽然看到了樹下有幾只又肥又大的毛毛蟲，不知怎么的，今天，小母雞一看到毛毛蟲，就感到垂涎欲滴，覺得很可口，想都沒想，就叼起一只毛毛蟲，吞進了肚子，太美味了！
小母雞很奇怪，自己平常不是只吃稻穗嗎？而且一看到毛毛蟲就反胃，今天怎么就這么喜歡吃毛毛蟲了呢？但沒過多久，小母雞就把這件事拋到了腦后，與小喜鵲玩得不亦樂乎。
天已經(jīng)全黑了，小母雞說道：“我要回家了，再不回去，媽媽會著急的！再見。”于是，小母雞撲扇撲扇翅膀，飛走了。
飛了好長時間，直到東邊泛起了魚肚白，小母雞才回到家里，只見，它的'好朋友小公雞，正蹲在一座稻草堆上下蛋呢，太不可思議了！
突然，耳邊響起了一陣“喔喔喔”的叫聲，是雞爸爸在打鳴呢，小母雞伸了一個懶腰，坐了起來，原來只是一場夢啊！
要是母雞真的會飛就好了，小母雞常常這樣想。
三年級語文上冊第八單元作文 篇18
假如我是一個小精靈，我會飛到孤獨的人的身邊，陪他說話，聊天，讓他感覺到不孤單，這樣她的心情就會好起來，我會繼續(xù)鼓勵他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�團隊，全部的人就會感覺到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個小精靈，我會飛到老人的.身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會飛到她的親人身邊，讓他們來老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費沒有去不了親人家里。
假如我是一個小精靈，我會去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們在冬天能穿上溫暖的棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會在下課的時候跟他們談?wù)勑模抡n跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個小精靈，我會干很多很多的事情，我會幫助人，我也會安慰人，我還有很多能干的事情都沒有說，可是我真的能干很多事情。
三年級語文上冊第八單元作文 篇19
假如我是一個花瓣，我會怎么樣?
我會靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小伙伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個世界，世界原來那么的美好!然后，再隨著太陽的'離去，迎來月亮的懷抱，聽著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進入甜蜜的夢……
突然一陣晚風(fēng)吹來，把我悄悄的從夢中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小伙伴們，來到了遙遠的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什么地方?”可藍天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹媽媽講的故事，為藍天唱花兒姐姐為我唱過的歌，可是沒有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過了一會兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪里?都快急死她了，我說：“那是一個甜甜的夢。”
假如我是一個花瓣，我會怎樣?
三年級語文上冊第八單元作文 篇20
假如我是一名建筑設(shè)計師，我會設(shè)計什么呢?
我的第一個設(shè)計是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個自動感應(yīng)計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時，這樣就不用在運動會上老師拿著秒表為你計時了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶，我設(shè)計的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設(shè)計的教室，在門上安一臺智能電腦，它可以識別學(xué)生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門也獨特，你可以早點到學(xué)校，門會自動地打開，讓你進去。桌子上只有一臺電腦，你不用帶任何書本。因為桌子上電腦里有各科書本上的內(nèi)容，上課前你可以預(yù)習(xí)一下功課。老師的桌子上有一臺電腦是講課用的`。我把墻設(shè)計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。
我的第二個設(shè)計是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。
我的第三個設(shè)計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……
三年級語文上冊第八單元作文 篇21
今天，在回家的路上，一直沒有人說話，而且感到非常安靜，為了解除這種安靜，我給媽媽又給我自己講了一個能讓人笑掉大牙的.故事。
有一個小男孩，和媽媽一起上街買菜，在回家的時候，原來空空如也的手中已經(jīng)多了一根竹筍和幾個西紅柿，突然，手中的竹筍一下子像導(dǎo)彈一樣飛向空中，一直隨著風(fēng)飄啊飄啊，飛到了一個羽毛球場。甲在打球，他在準備舉起拍子，只見一根像竹竿一樣的東西向這里搖搖晃晃地飛下來，手卻不由自主的來了一個反擊，把竹筍又打上了天，沒了影。講到這，我和媽媽已經(jīng)笑的前仰后合，我喝口水，又講到竹筍一直飛到了泰山，已是個登山愛好者，他正在山頂上照相，休息的時候突然被竹筍掛住和竹筍一起飛到了天。他們越飛越高，，一頭載進了太空船里，人類得知以后，用遠航導(dǎo)彈毀了飛船。
而竹筍呢，從天上掉下來，栽進了坑里......哈哈，哈哈笑死我了。
三年級語文上冊第八單元作文 篇22
在我的腦海里有一件有趣的事!那是我六歲的時候，一個星期天的上午，媽媽帶著我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家后，媽媽有事出門了，我一個人在家里的陽臺上吹泡泡。不一會兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里!
可是沒過多久，泡泡就用完了，我想起在回家的.路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的，于是，我拿著泡泡水的空瓶子來到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個時候媽媽回來了，我告訴了媽媽做泡泡水的過程，媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來，原來我把白色瓶子的水——白醋，當成了水!
這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去.......
三年級語文上冊第八單元作文 篇23
每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因為我們有個總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風(fēng)云人物。
第一位，就是漫畫界的奇才——林卉晨，在她的筆下，柔弱的'公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢!第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級呢!只要他吹出的每個音符好像都會跳舞，連老師都十分贊許呢!
我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨一無二的班級，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是 情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團結(jié)一致，為班上爭取最高榮譽。 一群人樂不可支的一起相處、一起學(xué)習(xí)，縱然有些不如意，但因為同學(xué)們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級!
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