描述秋天的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描述秋天的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描述秋天的作文400字 篇1
秋天來(lái)了，悄悄地來(lái)了，悄悄地跑進(jìn)了生機(jī)盎然的校園。校園的大門(mén)上面纏繞著一些綠色的植物，那是“爬山虎”，它像蛇一樣繞著大門(mén)的墻，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉輕輕飄動(dòng)，像活蛇一樣抖動(dòng)著身姿。
進(jìn)了校門(mén)向左走一點(diǎn)兒，可以看到一些牽牛花，秋姑娘給它們穿上了粉紅色的衣裳，它們爭(zhēng)著爬上墻頭展現(xiàn)自己的美呢！
來(lái)到體育館前，爬山虎幾乎爬滿(mǎn)了整個(gè)體育館，門(mén)前還有一些藍(lán)莓呢！
體育館前有棵大榕樹(shù)，它的氣根都會(huì)成為它的子子孫孫，它很粗壯，需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它的樹(shù)干圍起來(lái)。在秋天里，大榕樹(shù)依然枝繁葉茂！
體育館前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的草坪一眼望去是淡黃色的.，深秋的時(shí)候，秋姑娘就會(huì)給它們穿上黃色的衣裳。
教學(xué)樓邊的花壇上種了桂花、含笑……，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花發(fā)出了淡淡清香，桂花的顏色有淡黃色、橘黃色、金黃色……，秋風(fēng)吹來(lái)，它的香味飄到了遠(yuǎn)處，細(xì)細(xì)地聞一下，可香了！讓人回味無(wú)窮。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！你呢？我猜，你一定也愛(ài)秋的校園。
描述秋天的作文400字 篇2
夏已微涼，不知何時(shí)，秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。
莫說(shuō)校園的秋美如詩(shī)畫(huà)，其實(shí)她早已別有一番風(fēng)韻了。說(shuō)是秋，但也不遜色于春，青草毅然挺住秋風(fēng)的翠襲，現(xiàn)在看去，依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下，植物繁茂，越發(fā)顯得清幽。
“秋風(fēng)掃落葉”，是啊！那未黃的葉兒，紛紛飄落，帶著淡淡憂(yōu)傷，靜靜回到泥土之中。樹(shù)葉紅了。半黃半綠而又帶點(diǎn)小紅，真是錯(cuò)開(kāi)視覺(jué)。又是陣風(fēng)，帶點(diǎn)蕭瑟，吹落幾片黃葉。小道上鋪滿(mǎn)了落葉，綠黃交加，幾個(gè)行人走過(guò)，真有匆匆秋色的美。
一個(gè)傍晚，秋風(fēng)不絕。獨(dú)自一人看著校園秋景，在燈光的照亮下，有了迷霧的色彩。小草，樹(shù)葉在燈光下閃爍著，享受著它們帶來(lái)的美艷。( )
可惜秋雨并無(wú)幾趟，寥寥兩三次罷了，卻下得格外猛烈。室內(nèi)，看著被秋雨打得左右搖擺的樹(shù)枝，看著被雨珠淋得抬不起頭來(lái)的小草，不禁有些懊惱它的`猛了。卻說(shuō)雨后，雖小草身子上還掛著沉重的露珠，但彎起了身子，應(yīng)是不想屈服這雨吧。
忽聞得一陣淡淡香氣，偶一抬頭，望見(jiàn)了那些許桂花，米白花粒，有些憔悴，讓人憐惜。雨后香味有些不同，還雜著青草的甜甜氣味，雖說(shuō)不濃，卻是甚好。
在那小道盡頭，有幾株菊花，姿態(tài)各個(gè)不同，婀娜多姿。半卷著，是白色，不同尋常，但更有不染塵世之美，如絕世仙女一般純潔。
秋，這秋的校園。如幼嫩的枝椏，開(kāi)著秋天的美艷，開(kāi)著我們的生機(jī)。文/何強(qiáng)
描述秋天的作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，秋天已悄然走來(lái)。她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣熱情，不像冬天那么冷漠，她有著自己的蕭寂，自己的思考，引人深思。
晨曦，一陣蕭瑟的風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，帶走了生命的綠，吹落了那已是晚風(fēng)燭年的'殘葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像是為了祭奠生命而下的一場(chǎng)金色的雪。樹(shù)葉輕飄飄的，如羽毛一般無(wú)力地落到我的掌心。我撫摸著它——這個(gè)已辭世的生命，思考著：既然一開(kāi)始就知道結(jié)局是死亡，為什么還要經(jīng)歷呢？當(dāng)眼角余光瞥見(jiàn)樹(shù)葉落地的那一霎那，我感受到了落葉那“化作春泥更護(hù)花”的心甘情愿，恍然大悟：沒(méi)有死亡，哪有新生？只有經(jīng)歷了生死替換，才能使生命延續(xù)下去。——感謝秋葉，讓我懂得了“海日生殘夜，江春入舊年”的道理。
夜晚，點(diǎn)點(diǎn)疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中，弱弱地眨著眼睛，不知是不是那月亮太耀眼，蓋過(guò)了它們的光芒。一輪皓月掛在夜空中，皎潔的月光像水一樣流瀉下來(lái)，嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢？看著天空中的玉盤(pán)，好像看到了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的渴望和無(wú)奈。襲襲涼風(fēng)，送來(lái)了樹(shù)影婆裟，送來(lái)了混著草香的泥土的芬芳，也送來(lái)了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……感謝秋月，給了我這份詩(shī)意之景。
秋天，是一位遲暮美人，雖容顏老去，但智慧仍在；秋天，是一位哲學(xué)家，他可帶你領(lǐng)略許多人生真諦；秋天，是一位歷史學(xué)家，貫穿古今，抒發(fā)心中無(wú)盡感慨……秋天，是獨(dú)特的，引人深思。
描述秋天的作文400字 篇4
四季媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春娃娃，夏娃娃，秋娃娃和冬娃娃。四季媽媽最疼愛(ài)秋娃娃，四季媽媽把它的寶貝顏料盒、百味盒都送給了秋娃娃。秋娃娃是個(gè)好孩子，讓我們來(lái)看看秋娃娃是怎樣利用這兩個(gè)稀罕的寶貝的。
秋娃娃是控制秋天的。它看見(jiàn)水果娃娃們個(gè)個(gè)穿著綠綠的衣裳，秋娃娃覺(jué)得很難看。特別大方善良的秋娃娃決定把顏料盒給分出去。于是蘋(píng)果得到了紅色，梨子得到了淡黃色，之所以叫橙子，因?yàn)樗玫搅顺壬?紫色分給葡萄，西瓜變成了深綠色……。從此，秋天一來(lái)到，水果娃娃們就脫下綠衣服，穿上了屬于自己的漂亮衣裳了。
現(xiàn)在，秋娃娃只剩一個(gè)寶貝了，它會(huì)怎么利用這最后一件寶貝呢?秋娃娃覺(jué)得水果娃娃們雖然有了漂亮的.衣裳，可味道是那么的酸澀。于是秋娃娃決定把百味盒也分出去。于是蘋(píng)果、梨、西瓜、哈蜜瓜……有了甜甜的味道，酸甜的味道歸于葡萄、橙子和檸檬。
從此，秋娃娃雖然失去了兩個(gè)寶貝，但是到了秋天，水果娃娃們的顏色、味道都變得非常惹人喜愛(ài)。
描述秋天的作文400字 篇5
美麗的秋天啊！我喜歡你，因?yàn)槟阙s走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。美麗的秋天啊！我喜歡你，因?yàn)槟阌幸缓形宀世_紛的顏料，把楓樹(shù)的葉子染成了紅色，還把那美麗的顏色給了菊花姑娘，不信你看，菊花姑娘在那陣秋雨里甜甜的笑呢！
秋天的.天特別藍(lán)，好像是畫(huà)出來(lái)似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過(guò)濾過(guò)一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬(wàn)分。秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿(mǎn)，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。
小朋友們?cè)谇锾炖锿娴每砷_(kāi)心了。看，大家有的拍皮球、跳皮筋、跑步，還有的捉迷藏。多快樂(lè)呀！
雖然秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花，也沒(méi)有那綠油油的樹(shù)林、小草，但是秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點(diǎn)和景色。
時(shí)間不早了，冬匆匆忙忙地接了秋天的班，大家都期待著下一次秋的到來(lái)。
描述秋天的作文400字 篇6
清晨，太陽(yáng)娃娃紅撲撲的笑臉從東方升起，微笑著向大地上的生命打著招呼。
粉紅色的陽(yáng)光照進(jìn)了校園，讓生命們睜開(kāi)朦朧的眼睛。一夜秋雨過(guò)后樹(shù)葉上滿(mǎn)是珍珠，可能是因?yàn)殛?yáng)光，小珍珠像個(gè)剛起床的娃娃，粉紅的臉在樹(shù)葉上抖起，好像在抱怨太陽(yáng)耀眼的光芒把自己的美夢(mèng)給打擾了。吸氣，空氣中帶著些泥土和樹(shù)葉的.氣息，還有食堂燒菜煮飯的味道，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
太陽(yáng)越升越高，把校園的美麗全呈現(xiàn)出來(lái)了，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，像一顆搖錢(qián)樹(shù)。樹(shù)上的金子像一把小扇子。被調(diào)皮的風(fēng)娃娃一吹，沙沙的聲音，風(fēng)娃娃好像在說(shuō)：“快來(lái)！快來(lái)！就掉下來(lái)了，快來(lái)?yè)彀。 ?/p>
風(fēng)悄悄地走了，走到了孔子石像旁，風(fēng)娃娃想把它的衣服弄亂，可無(wú)論它怎么吹都不亂，風(fēng)不高興的嘟著嘴巴。一絲陽(yáng)光照射著，孔子的臉浮現(xiàn)出慈祥的笑容，仿佛世間萬(wàn)物都是自己的子女一樣，風(fēng)娃娃也不知道去哪了，不知是被孔子的笑容感化了，還是又跑到哪里捉弄人去了。
黃昏來(lái)臨了，晚霞像火燃燒一樣紅，籠罩著整個(gè)學(xué)校，仿佛大地上的一切都是紅色的。從地面往上看，樹(shù)上，空中，半空中，自下而上全是紅的，像一塊紅寶石。
這就是秋天的校園，那樣的美。
描述秋天的作文400字 篇7
不知不覺(jué)，秋姐姐已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，熱情地打著招呼。你瞧，樹(shù)上已掛滿(mǎn)黃橙橙和小柿子;你瞧，樹(shù)上的葉子已悄悄地?fù)Q上了金黃華麗的新衣。我最喜愛(ài)楓葉了。
走在放學(xué)回家的路上，我看到一棵布滿(mǎn)黃樹(shù)葉的大樹(shù)。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹得大樹(shù)“嘩嘩”直響，掉下來(lái)了很多楓葉，我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看：這片楓葉通體橘紅色，形狀像巴掌一樣，和桔子大小差不多，有一鋸齒狀的邊緣，下面有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的把。我透過(guò)陽(yáng)光一看，“嗬，這葉脈真漂亮啊!”可不是嗎，這樹(shù)葉被陽(yáng)光一照，發(fā)出一點(diǎn)紅光，可以清晰的.看見(jiàn)里面一道道錯(cuò)落有致的葉脈，再仔細(xì)一看里面竟然有一些細(xì)小的葉脈呈網(wǎng)狀交錯(cuò)，好看極了，我輕輕一摸，感覺(jué)這楓葉并不是我想象的光滑，而是有點(diǎn)粗糙。
我看了看這美麗的楓葉，又看了看大樹(shù)，心想：“這片楓葉很美麗，但它不僅是美麗，它還用自己裝點(diǎn)著大地，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了大樹(shù)，在樹(shù)上時(shí)為大樹(shù)做光合作用;落下時(shí)為大樹(shù)做養(yǎng)料，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樹(shù)葉奉獻(xiàn)精神，作一片美得樹(shù)葉!”
樹(shù)葉，或許在別人眼里是很平淡無(wú)奇的，可是在我眼里卻是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
描述秋天的作文400字 篇8
人們說(shuō)冬天是嬰兒，新生的嬰兒；春天是少女，妙齡的少女；夏天是婦女，溫柔的婦女；秋天是老太太，孤獨(dú)的老太太。
秋天是一個(gè)滄桑的季節(jié)，一個(gè)悲傷的季節(jié)，一個(gè)讓人無(wú)限傷感的季節(jié)，可是葉片緩緩的下落，象征著生命的結(jié)束，卻又是新的開(kāi)始，枯葉是，一心甘愿當(dāng)大地的肥料，來(lái)讓下一個(gè)春天的來(lái)到時(shí)讓新的樹(shù)葉更好的生活下去，這不是秋天的`美嗎？讓我們看到了生命的無(wú)畏，無(wú)私和偉大。
那火紅如陽(yáng)的菊花，帶著沁人心脾的香味撲面而來(lái)，菊花來(lái)迎接秋天的懷抱，菊花并沒(méi)有在百花中競(jìng)相開(kāi)放，而是在綠樹(shù)紅花開(kāi)始凋謝時(shí)，努力地綻放自己，象征著生命的堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，它們對(duì)我們說(shuō)著秋天的美，秋天對(duì)我們的生活增添一份美麗。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果實(shí)累累，果香四溢，美好的季節(jié)；歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)；是秋天的美給了神門(mén)那么多的收獲，是其他季節(jié)不能代替的，秋天的美可以用肉眼，感覺(jué)和觸覺(jué)所看到的，感覺(jué)到的觸摸到的，不是一個(gè)只有凄涼也不像一個(gè)孤獨(dú)的老婦女，是人們用笑聲充實(shí)她，是人們的歡樂(lè)激勵(lì)著她，她是最美的，美得多姿多彩，美得讓人無(wú)法自拔，美的另人陶醉。
秋天是多姿多彩的。秋天的旋律是動(dòng)聽(tīng)的，她飛舞，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣百花齊放，更不像冬天一樣白雪皚皚。但她卻用她最樸實(shí)的樣子，秋高氣爽的秋風(fēng)來(lái)讓我們感受她的美，傾聽(tīng)她的聲音。
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