用心作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的用心作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用心作文500字 篇1
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經盡力了，卻仍達不到先前的模樣。散發著素樸氣息的硯臺和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當初。
記得兒時，我和毛筆結緣還是因為爺爺。爺爺頭發花白，身子骨卻很硬朗。閑時，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？”我的眼睛發亮，重重地點了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點……這邊豎長一點……把它全包進去。”呼，我用心地寫著每一個字，樂此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業，總會練上小半會兒。爺爺八十大壽時，我親自寫了一幅“福如東海”送給他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的，將來一定會成為一個有名的.書法家。”我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學業繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺蒙上了時間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當初的那種感覺。興許是時機不對，興許是不夠用心，總之是回不去了。
候鳥飛過，風過林梢，窗外的杏葉飄進了我的房間，跌在了我的字上。
其實，我也曾用心……
用心作文500字 篇2
盼望著、盼望著，終于盼來了一個大晴天。早上起床，太陽公公已經從云層露出了笑臉。我愉快地換好了跳舞的衣服，和爸爸一起高高興興地出發了。每個周，我就盼這一天－－我學跳舞的日子，因為在這一天，我可以跟老師學做蝴蝶，學做老鷹，學做藏族姑娘……我可以做我想做的一切。
來到舞蹈室，老師已經做好了準備，我趕快加入到隊列中。老師今天教我們跳藏族舞。看著老師優美的舞姿，嫻熟的動作，我羨慕極了，暗地里下決心：我一定要好好向老師學習，做一個像模像樣的藏族小姑娘。
我一遍又一遍地跟著老師做，在老師耐心的指導下，我終于可以獨立完成這個舞蹈了，但有幾個動作我自己覺得還不是很滿意。在中場休息的'時候，其他的小朋友都在嬉戲玩耍，我依然刻苦的訓練，老師告訴我：“李桃凌，跳舞不只要用手腳，更重要的是要用心，你要用心去感受這支舞所要表現的情感。”我細細地品味老師的話，是啊，這舞不是要告訴我們藏族小朋友的那種幸福、自由與快樂嗎？于是，我不再只注意自己的動作，我想到了草原的廣闊、牛羊的肥美、藏家人的美好生活……我用心地將這一切用我的舞姿展示出來，我把自己變成了那個幸福美麗的藏族小姑娘。最后，我的舞蹈受到了老師的夸獎。
回家的路上，我告訴自己：其實，我們的生活中沒有做不好的事情，只要我們用心去做，任何事情都會變得很容易。抬頭看看天，太陽公公笑得更燦爛了，好像在說：小朋友，好樣的，用心做事吧，相信你一定會成功的。
用心作文500字 篇3
平時，我不管是生活還是學習，我都依賴家人。有時，家人批評我一兩句，我會頂嘴。可是，通過一件事后我真得感到了家人那份用心良苦。
我的爸爸，是一個非常優秀、對工作盡職盡責的采購員，整天總是笑嘻嘻的。但是，爸爸有時對我還是挺嚴厲的，考試必須考上95分，而且有很多事都讓我自己解決，一點兒忙也不愿幫我。因此，我有時挺討厭他的。
這不，上周星期五的時候，爸爸帶我去玩，我非嚷著爸爸給我買一臺英語學習機，爸爸拿我沒辦法，只好給我買了一臺。可是，買回來后，爸爸卻把學習機和說明書往床上一扔，就不管了。
看著爸爸的那副任我“發展”的樣子，我心想：這也太那個了吧，你不給我弄，我自己弄。我先仔細地看了一遍說明書，再按照說明書上進行展示畫面。我小心翼翼的按著每一個按扭，生怕弄錯了似的。可是那個學習機就是不爭氣，就會顯示畫面，根本放不出一點音，顯示不出一點功能。我看了看時間，啊！已經八點了！怎么辦？我不禁叫了起來，我只好去請教爸爸，可爸爸卻不屑一顧，說：“你看你，已經六年級了，居然連這點小事都解決不了，自己弄吧”。聽了這一句，我的心里總有一種說不出的滋味，忍著淚直沖自己的房間。“爸爸也太可惡了，我以后有什么事，再也不會求他了。”我在心底埋怨道。我反反復復地試，終于，這臺機器終于“說話”，顯示功能了，這時，我欣喜萬分。
過了一會兒，爸爸突然進來了，和藹地對我說：“如果今天這是我給你弄好了的`，而不是你自己反復地琢磨，你以后肯定會忘記，現在這是你自己弄出來的，這樣你肯定永遠不會忘記。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭，而我真正明白過來了爸爸的這一份愛，這一份用心良苦的愛啊！
用心作文500字 篇4
每個人都是一面湖，有人身邊長滿青草，滋養大地與周圍事物;有人清澈見底，毫無遮掩的綠蔭;有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨特的、唯一的，而當你仔細觀察，看透湖面時，才能欣賞悠游的魚兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時，充實自我，學習他人的優點。
幼時，父母和手足影響我最深;但隨著年齡增長，我的視野開闊了，能旅行的范圍延伸到了幼兒園、小學。在校園中一方面學習新知，一方面也結交了許多朋友，得到書本內無法取得的經驗。每認識一個人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪一面截然不同的湖水，在逐漸熟識的過程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜絕、自省所發現的丑。
升上初中，課業壓力變重，與小學的輕松生活天差地遠，使我很不適應。一開始，我仍舊和小學一樣，到段考前幾天才把考試內容讀完，以為這樣就能應付考試，但事情當然沒有那么簡單;考試成績出來，自然不是很理想。那時，我心情非常低落，不知道為何會考成這樣，后來，我仔細觀察成績總是第一名的`甲同學，才領悟到了這個道理：平時就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學總是會利用下課或空閑時間復習功課，這樣一點一滴累積起來，考前才不會太辛苦。而這個道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時間，把平時零碎的“小時間”蒐集起來，也能做許多事。甲同學教導我的，便是“善用時間”的道理!
在求學生涯中，老師固然能教導我們知識，在我們犯錯時加以糾正;但是，知識并不只是拘泥于書本中，同學的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會，無形中影響著我們。
用心作文500字 篇5
人生猶如一張空白的畫布，生活的顏料桶繽紛多采。于是，青春的我們調好色板，手執畫筆描繪著人生的藍圖。
站在人生的畫布前，我認真思考，用心描繪著第一筆是紅色。激昂的青春，充滿著朝氣與活力。青春的歲月里，我們大笑過，也曾痛哭過。騎單車從高坡上飛下，有我們；明媚春光，對百草吟“野火燒不盡，春風吹又生”然后笑作一團的也有我們。人生中最絢麗的色彩是青春火紅的光輝。
第二筆上黃色。父母在我房間安了盞橘黃色的'燈。每夜晚，便散發出柔柔的光，置身其中，如同被父母的愛包圍著。難過時，它輕輕撫平心頭的淚痕。有時，燈光里還有父母慈祥的笑臉和昏黃的燈光一起溫暖著我。
第三筆是綠色。仲春二月的風，綠了小草，綠了柳芽，也綠了門前那顆梧桐樹。兒時常與伙伴在樹下嬉戲，于時笑場便傳地很遠很遠。現在童年已離我而去，把梧桐的綠色繪入人生，不再遺憾。
……
最后，畫一輪太陽色的光輝照耀整張畫面。父母給予我生命，給我太陽般的溫暖，他們的聲聲教誨使我一生受益。
每個人的心中都應有張畫布，即使有缺陷，也要用自己的神筆去彌補，去圓滿。畫板前，我用心描繪著。描繪春天的明媚陽光，描繪夏天的蔥蔥樹木，描繪秋天的累累碩果，描繪冬天的皚皚白雪。把青春的激情，生活的多彩，奮斗的汗水都繪上，組成最美的畫卷。
站在人生的畫板前，我們都應該用心去描繪，正確取舍，使人生無遺憾。春華秋實盡在光陰的畫布里，自己的付出和收獲都在自己的畫布里。掌握好技巧，用心描繪自己人生最美的畫卷。畫板前，我笑對著畫布，面對人生，用心描繪著成長的足跡，你是否準備好了？
用心作文500字 篇6
我第一次見到六月的時候，我只是覺得她是一個特別乖巧溫柔的女孩子，并不擅言談沉默的樣子，讓人感覺非常安靜，就好像在桌上擺放的花瓶，寧靜而又讓人感到舒心。
可是后來經過相處之后，我發現其實他是一個非常有個性也非常有主見的女孩子，她只是擅長隱藏自己的`情緒，還有想法不愿意讓別人看到，因為一開始的時候他非常敏感和多疑，他害怕別人對自己指手畫腳，害怕別人對自己重傷和那些惡意的評論，所以他選擇了這樣一種方式，把自己的所有一切都隱藏在了厚厚的龜殼里。
但即便是這樣，他的所有一切仍然非常吸引我，令我非常著迷。
我能夠看到在月亮升起的時候，他的眼睛是發亮的，也許一開始的時候在等公交車，他并沒有想著要去某一個地方，但是卻想著流浪其實也是一種美。他看到美麗的天空的時候，會常常拍下一張照片來，即便是覺得沒有什么意義，但仍然覺得這種美是刻骨銘心又非常驚心動魄的。
以前的時候我總是不能理解這樣的感情為何如此豐富，這樣的感嘆為何如此隨心所欲，可是后來看到他寫下的文字，我好像就明白個大概了，有一些人有一些事情，這些東西是天生而來的，根本就不是因為其他人在旁邊說什么話，所以才會影響到他們的人生，因為所有的一切都是如此簡單而又刻意，但是這一切又顯得如此余生。相聚來又好像是巧奪天工的大自然的塑造。
有的人就是有著感情豐富的動態，有的人愿意把這一切都收藏起來。
其實這一切本來也就無可厚非，只要我們用心去愛。
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