實用的高中的作文600字錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中的作文600字9篇，歡迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
秋天在很多詩人的筆下總是幽怨的，仿佛他們自身的不幸都是秋帶來似的，所以才會出現李清照的“紅藕香殘玉簟秋”、李煜的“春花秋月何時了？往事知多少……”但是在我的眼中，秋天卻是有趣的，生機勃勃的，是令人欣喜的。
秋天是豐收的季節，那果園中累累的碩果總會吸引我們這些貪吃孩童的眼球，看著青黃相間的橘子、紅彤彤的大蘋果、毛茸茸的獼猴桃……我們每個人的口水都直往肚子里咽，仿佛那掛在樹上的已經不是尋常的水果，而是千百年難見的奇珍異果。我們最喜歡做的一件事就是靜靜的站在果園旁，看著那豐碩的果實，想著它們的味道如何。等到果園的主人來了，看著我們這群小饞貓，總會抿嘴一笑，然后對我們說：“自己進去摘吧，但是不能浪費。”我們歡呼一聲，每人進去摘一些自己早就想吃的了。偶爾看見路過的飛鳥啄下一兩個果實，我們也并不驅趕，因為我們知道那是鳥兒傳播樹種的'一個途徑。
最讓人感到奇妙的就是那秋雨了。俗話說“一場秋雨一場寒”，一場場的秋雨的到來，一陣陣秋風的吹來，夏季的炎熱消失得無影無蹤，有的只是那一股股的涼意。每次一下秋雨，我總是會靜靜的呆在窗前，觀察著那些雨絲。通過觀察，我知道了秋雨比春雨更加柔和，雨絲更密；秋雨比夏雨更溫柔，雨絲更細；秋雨比冬雨更溫暖，雨絲稍微帶著那么幾絲溫度。而且這些雨絲具有神奇的作用，染紅了楓葉，染黃了銀樹葉，催出了桂花香。所以雨后，我總是喜歡一個人慢悠悠的在小區里漫步，深吸帶著絲絲涼意的新鮮空氣，清嗅那醉人的桂花香，細觀那怒放的菊花。
孩童的想法總是天真的，孩童眼中的秋總是那么有趣的。但我知道，終有一天我將告別這充滿趣味的孩提時代，向成人的世界進發，到時秋天在我的眼中是蕭瑟的，是悲寂的，是……這是多么令人沉痛啊！所以此時此刻的我，要趁著童真猶在，收藏著秋天的點點滴滴。
雨又下了，我輕輕一笑，又開始了觀雨。
高中的作文600字 篇2
《我的興趣愛好》興趣是最好的老師——愛因斯坦——題記愛好！愛好是什么？愛好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……曾經的我有過許多愛好：讀書、畫畫、游泳……但是隨著慢慢長大，功課慢慢的增多，我只剩下了一項愛好：讀書。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平，積累好的素材；閱讀書能提高我的閱讀水平，了解更多的知識；歷史書能使我了解世界的歷史進程，了解那些輝煌與衰落……書能使我進步，我怎會不喜歡讀書呢？如果有人問我為什么會一直喜歡讀書？我會這樣回答：在學校，我們每天都在學習書本上的知識，那其他的知識，我們要怎么知道呢？那就只能自己去看書了，有時課外書也可以和課本上的知識相結合。如果你以前讀過紅樓夢，在你上課時學到關于它的課文時，你就會有一個更加深刻的了解，對于課文的表達及深層的含義及文章前后的聯系也會比較清楚。在這個寒假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說的`形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發展歷程。并且揭示了西方哲學史發展的歷程。在這本書中，講述了許多著名哲學家的思想及當時世界的發展。例如蘇格拉底時代，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上，有許多知識是我們在現實生活中接觸不到的，只有我們努力的看書，努力的汲取知識，才能豐富自己，讓自己的大腦充滿知識。所以我們一定要多讀書，讀好書。
高中的作文600字 篇3
幸福是在草場中，快跑過去，快跑過去。幸福是在草場中，快跑過去，它就要溜了。
有人問我幸福是什么？我不能回答是什么，但能回答它像什么。它像一句安慰的話，像一段耐心指導，像一番刻骨銘心的教誨。
在八年級的時，我不知因何緣故每次考試都考第十名，好像被人困在第十名的詛咒中，無法自拔。
一朵，二朵……十朵。我望著外面的花壇數著開著的小花，又是十……
因為今天我拿到了一張使我“一個腦袋兩個大”的試卷，當然，我又得了第十名。我非常傷心，甚至有些憎恨批試卷的老師。我每天不說話，不笑，不哭，同學們說我得了抑郁癥了。我的好友阿琪來勸我說：“你，你這個童鞋，怎么能不高興呢？生活如此美好，你卻如此糟糕，這可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道，它是幸福的，讓我重拾信心。
我的老師對我這次考試很失望，說：“這次怎么回事？”我只是低下頭，沒有回答。老師嘆了口氣又說：“勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，老師相信你會更上一層樓的。”我抬起頭，望著老師的眼睛，堅定地點了點頭。這時，我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的，讓我重拾信心。
我拿著那張成績單，走在回家的路上。我走得越來越慢，好像快要停止了。我艱難地跨進家門，遞給媽媽成績單。我的媽媽是個既講究過程，又講究結果的人。她讓我總結錯題為什么錯的原因，是馬虎還是真的不會。媽媽還要我多掌握題型，學習答題技巧，不要再同一個坑里摔倒兩次。這時，我品味到了第十名帶給我的味道。它是幸福的，讓我重拾信心。
我品味到了第十名的'味道，是幸福的味道，明白到了第十名的形式，是幸福的形式。朋友的安慰是一種幸福，老師的鼓勵是一種幸福，媽媽的指導、教育是一種幸福，坎坷的經歷是一種幸福。
幸福是最美、最真、最純的味道。
高中的作文600字 篇4
媽媽一直說我的運氣很好，碰上了很盡責，很負責的好老師，我也是這么認為的。今天我就來夸夸我的好老師吧！
我的語文老師是趙瑛老師，她中等個子，有一點兒胖，她特別喜歡穿鮮艷的衣服，還喜歡帶亮閃閃的發卡，這些鮮艷的衣服和飾品把我們趙老師襯得更加好看了。趙老師的面部表情特別豐富，她的大眼睛一眨一眨地好像會說話，同學們表現好的時候，她的眼睛就會笑得瞇成一條線，就像是用眼睛鼓勵我們，如果同學們調皮時，趙老師不吵也不罵，只會皺一皺眉頭，輕輕地看同學幾眼，這時眼睛就會發出一種很具殺傷力的光，不用她講話，同學們就會馬上乖乖的。不過平時，趙老師都是笑瞇瞇的'，有時還會和我們一起哈哈大笑起來，就連我這樣不愛圍著老師的人也喜歡挨在她的身邊呢！
我們趙老師是一個充滿著熱情的人。平時見到趙老師她都是笑瞇瞇的，走起路來風風火火，很有氣勢。趙老師的課講得很好，講得生動有趣，有時還會在課堂上和同學們進行互動游戲，我們都特別喜歡上她的課。課余時間趙老師還經常給我們講一些課外的書籍，來豐富我們的知識面。
我們趙老師還是一個很認真、很愛學習的人。記得今年五月份我們和趙老師一起去鄭州參加“校信通”頒獎活動，當時趙老師正在準備參加河南省教師大賽，一路上趙老師不停地在看稿子，晚上我們要集體看電影，趙老師卻自己一人留在賓館里備教案，也正是因為趙老師的認真和努力，她才取得了河南省第一的好成績！不僅僅是這一次比賽，趙老師還經常被選為代表參加比賽，每次都是滿載而歸，她的成績數不勝數，是大家公認的名師。
趙老師不僅課教得好，她還有許多其他的特長呢！她會唱歌，會跳舞，會主持，會演講，真可是多才多藝呀！連媽媽還有許多的阿姨都說趙老師不僅是我們學生的學習榜樣，也是家長的學習榜樣呢！
同學們，你們說，我的趙老師是不是一位很優秀的好老師呢？
今天是9月10日，我祝趙老師，以及天下所有的老師，節日快樂！您們辛苦了！
高中的作文600字 篇5
我是一棵小小的種子，人們把我放在放在碗里裝滿了水。
我們花要長大需要三個月。
第一天，我在水里想睜開眼睛看看這個世界，可我的身體還是弱小的，沒有辦法睜開眼睛。可我還是想看看這個世界是什么樣的？可我還可我還想看看是誰陪伴著我長大。盡管我的好奇心那么大，可是我還是沒有那個能力。
第二天，我的身體變大了一倍。我就在想快了還有還有還有三個月，我馬上就能開花，就能看到整個世界的樣子。
第三天，我的身體變大了，我非常高興，我想跳會舞，我想唱會歌，我想我想在水中蕩漾，可我是一顆種子我沒有辦法跳舞我們沒有辦法唱歌，我沒有辦法在水中蕩漾。就這樣一星期過去吧了，碗里的水原本是滿滿的現在買里的水還剩一半兒了，我的身體可長得真快呀！。我在想還有幾個月我就要長大了，我就要開花了，我就能看看這個世界長什么樣子。
兩個星期過去了，我的'身體居然長出了尾巴。我的尾巴是綠綠的，小小的，短短的我喜歡極了。
一個星期過去了，我居然能看到整個世界了。我在想這個世界，居然是這樣的。好美呀！好溫馨 。
又過了一個星期，我的尾巴居然變長了，我更加開心了。就這樣，我的尾巴不是一個星期變長了，現在已經是一天一變了。我相信我的尾巴總有一天會長大會開花。我在心里想加油，，你一定能行。
教師給丁瑜同學的意見：想來想去，你這篇文章很好，我只想提幾個修改意見，請你自己思考。第一：你看哪些形象不能表現美好，或者表現得不突出，請你修改。第二：主題詞是初見。你是不是寫了很多初見意外的事。請集中筆墨寫初見的人和事，還有環境。第三：全文的想象還可以再豐富些，把蓮花的君子品格和美好聯系在一起。你動動腦筋，一定會有新進步的。
高中的作文600字 篇6
我的生命如流水一般，已緩緩的流淌了15年，但我認為他是不平靜的。
這其中有平坦的原野，有深深的低谷，有高高的大山，但水無論流到哪里，最終將匯入那茫茫的大海。而那大海，就是我的爸爸。
昨天，出差已久的爸爸剛剛回來。他還沒來的及放下他的行李，就親切的問我：“這次考試考的好嗎？”我胸有成竹的說：“當然啊，從來就沒考的這么好過！”爸爸這才放下行李，他沒說什么，只是淡淡的笑了。
晚上，我們一家人坐在一起說說笑笑。好久沒有這種感覺了！爸爸加了一塊肉給我，隨即就說：“多吃點，讀書也蠻累的。”之后爸爸就享受的喝起自己的酒。
一個突如其來的電話打破了這幸福的氣氛。爸爸接起手機：“喂，李老板啊。我現在在家呢。什么！今天有好的貨到啊。好，好我晚上就過來。在廣州是吧，好的好的。”
我聽了爸爸的話，心里真不是個滋味。爸爸放下手機，吸了一口氣，隨后笑著說：“老張我要去坐飛機了，你們要好好照顧自己喲。”我知道，爸爸的笑容是強裝出來的。我和媽媽都沒有說話，連尚未懂事的弟弟似乎也明白了什么，沒有說話。
氣氛好死寂！
這幾年，家里要蓋房子，爸爸媽媽不僅要忙房子的事，賺錢的事，我和弟弟讀書也沒少讓他們操心。可是錢只有花出去的份，為了維持基本生活，爸爸不得不隔三差五的`出差。以前挺著啤酒肚，白白胖胖的爸爸如今成了“非洲老黑”。
猛然間才想起好久好久沒和爸爸聊家常了，似乎和爸爸之間有隔閡。可每次我不開心的時候，爸爸慈愛的形象有時常浮現在腦海中。
我的眼眶一熱，淚水在打著轉。但我相信他，因為她是我的好爸爸。
現在，我放慢速度，流游在這里，細細的理解這片海洋……
高中的作文600字 篇7
最后的騎士走在黃昏里，大漠的風呼起，煙塵飛涌，灌滿了他的長袍。
沒有人知道騎士從哪里來，也沒有人知道他要到哪里去，沒有人知道他是誰。
大漠的風沙擺出流年的姿態拂拭足跡抹平山棱埋沒古道更迭風景，只有騎士腳下延伸而去的一串深深淺淺如斧鑿如刀削如圭臬不褪色不成衰顏不停步地固執地漸行漸遠。
鎧甲、刀鞘、風沙碰撞的錚錚作響隨脈搏隨心跳隨步履隨雁鳴的一跌一宕而一節一聲。
殘破的天空浮起了南城的海市蜃樓，騎士對著這個幻景，目不轉睛。竹葉刁寒般濃眉下的剛毅如鐵的瞳仁里深嵌這南城的墻體南城的青門南城的旌旗，好像一個通體冰結的玻璃相框。
暮色四合丘巒隱退靜音絕世黑寂如鐵，月光似雪地暗淡地下滿了整個世界。騎士的雙眼好像天生就不會輪目不會閉合不會流淚不會泥軟，桎梏般的視線捆綁著南城的一方天空，好像一位面對風浪緊握船舵并把纖繩綁在自己身上準備赴死的喝醉的水手。那眼神已經因過度聚焦而漸顯透明死滯如冰空落如淵而由此生發出的一種摧枯拉朽的氣場于披肩于風沙于鎧甲于浩天。
步伐依然，如入城堞般規則。而日月卻充冒著四季的口吻修飾著歲月的華麗如佛在聽經佛在寬恕佛在慈悲佛在引渡。
騎士走進了南城，革靴直指王都，隨之而來的氣場如寒潮，所到之處，牡丹黯然。
南城市人黑白而騎士色彩之如此的反客為主像潑墨般點染開高潮的華彩王冠和之后陡然直下的淡藍冰棺。
王都的`皇座上的人手執權杖看著視線盡頭的騎士的身影漸漸清晰可感而安詳沉穩得如山如佛如上帝如父親。
騎士看著權杖的主人，拾級而上，一步一生的重重疊疊產生了仿佛階旁的侍衛都在被卷進渦流的錯覺。
騎士在皇座前停下，站立。右膝觸地，右手撫心，說：
“王……”
高中的作文600字 篇8
有句古語說的好：“落葉無情卻有情，化作春泥更護花。”今天我才真正的體會到。
今天晴空萬里陽光明媚，是一個曬花的好日子。媽媽把花兒搬到樓下，好讓花兒享受一下陽光的溫暖。就在這時，我發現了幾片就要枯萎的葉子。我就要把著幾片葉子拿出來時。
這是一個聲音傳入我的耳朵：“不要動它”。我變的.驚奇又詫異，心想：不就幾片葉子嗎，有什么了不起的馬路上隨地可見。這是媽媽說“：你一定非常疑惑吧，你難道沒有學：落葉無情卻有情，化作春泥更花嗎？”我心想：這與葉子有關系嗎？我說“留著這幾片枯萎的葉子不吸收花兒的養料就不錯了，難道還指望他做點什么嗎？”“這你就錯了，葉子枯萎以后被真菌分解就能成為花兒能夠吸收的的成分。”這是我才明白：葉子雖小，但也充滿了奉獻精神啊!難道這一點不值得我們學習和敬佩嗎？媽媽的這句話使我明白了一個道理：無論是后臺的工作者還是社會上默默奉獻的好心人。都和這片葉子有著一樣的精神。難道不是嗎？如果沒有臺后的工作者哪里有臺上明星的精彩演出？
難道老師不是這樣嗎？他像蠟燭一樣，不停的在默默的燃燒著，因為這樣才能照亮別人。難道不是這樣嗎？你可曾看你到過十二點后，樓上的所有住戶都睡了唯有一個窗戶發出暗暗的光芒。那里面的那個人還在不停的批改作業，不停地寫備課稿。你可曾想過那個人是誰？他不求功名，只為培育出能擔當國家重任的花朵。那就是老師，老師的高尚職業是非常值得敬仰的。
蠟燭我欣賞你，照亮了別人，燃燒了自己!
老師我敬佩你，傳授了別人，奉獻了自己!
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