有關(guān)小學(xué)作文900字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文900字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文900字 篇1
很久以前，我未想過(guò)有這樣一個(gè)你。陪我一起哭一起笑。也曾感動(dòng)過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、瘋狂過(guò)。但卻從不后悔，有這樣一個(gè)你陪伴我度過(guò)。
是你讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時(shí)候拉緊我的手對(duì)我說(shuō)“沒事有我”。是你看透了我還會(huì)喜歡我還會(huì)在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真依舊為我著想。
嗯，是你，我的朋友，我的姐妹。
和你在一起的時(shí)候我有什么說(shuō)什么。不會(huì)擔(dān)心哪句說(shuō)錯(cuò)你就會(huì)不理我。雖然有時(shí)候我賭氣不和你講話，那也是因?yàn)槲以谏愕臍狻饽憧偸遣缓臀抑v話，不陪我玩。原諒我的任性、我的自私好不好。我們不好看、脾氣差、愛罵，喜歡不顧別人的眼光喧嘩。當(dāng)我們不能膩在一起的時(shí)候，就會(huì)發(fā)短信、打電話，偶爾聊聊別人的八卦。就讓我們一起肆無(wú)忌憚到下輩子好不好。
你看到我素面朝天的樣子嘲笑我。我看到你哭的要死的樣子安慰你。最狼狽時(shí)候你在我身旁，我還奢求什么。
他們說(shuō)：好姐妹就是你混得好，她為你開心；你混得不好，她由衷的為你著急。他們說(shuō)：好姐妹是在一起即使不說(shuō)話都不會(huì)覺得尷尬的人。他們說(shuō)：好姐妹是別人都關(guān)心你飛得高不高，她關(guān)心的過(guò)的累不累的人。他們說(shuō)：好姐妹是可以互聊心事，有很多很多說(shuō)不完的話的人。他們說(shuō)：好姐妹就是你一句話都不說(shuō)，她卻什么都會(huì)懂的人。
“喂。”“誒，干嘛。”“出來(lái)。”“什么事？”“我心情不好。”“好，你在哪？”“老地方等你啊。”
掛掉電話，嘴角一抹安心的笑。就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。
我們可以手牽手一起逛街。我們可以交換對(duì)方的衣服，甚至交換日記。我們可以在對(duì)方最軟弱的時(shí)候，可以給對(duì)方一個(gè)不寬卻足以溫暖的肩膀。我們可以一起罵愛情的不真實(shí)天長(zhǎng)地久的`虛偽，卻笑著說(shuō)我們一定會(huì)在一起一輩子那么久。
或許吧。或許我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑。或許我們只是想證明友情會(huì)有多偉大，我們會(huì)有多長(zhǎng)久。或許我們只是認(rèn)定生命中必須有這樣一個(gè)你。
世界再大，我還是遇見了你。世界再小，我還是不能夠?qū)⒛闳Τ鋈ァ?/p>
時(shí)間再快，我仍然不愿意弄丟你。時(shí)間再慢，我仍然不會(huì)厭煩同你在一起的日子。
未來(lái)再難，我都會(huì)和你一起面對(duì)。未來(lái)再險(xiǎn)，我都會(huì)和你“同生死，共進(jìn)退”。
我常常想過(guò)。未來(lái)會(huì)是什么樣子。我會(huì)不會(huì)變成一個(gè)黃臉婆。又會(huì)與誰(shuí)步入婚禮的殿堂。新郎是誰(shuí)，我不知；在哪舉行婚禮，我不知；穿白色婚紗還是什么，我不知；在什么季節(jié)，我不知。我知道的只是伴娘一定是你，孩子的干媽一定是你，與我飯后聊家常的亦是你。
“你是我的姐妹，你是我的Baby”
“遇見一個(gè)人，然后生命全改變，原來(lái)不是愛情才有的情節(jié)。”
這輩子，我沒做過(guò)什么值得驕傲的事，但是有你這樣的姐妹，卻是我今生最大的驕傲。
小學(xué)作文900字 篇2
親愛的雪：
自從初中期中考試以來(lái)，你一直走在生活的陰影里，看不見陽(yáng)光，仿佛生活失去了太陽(yáng)。我知道你一直在這個(gè)黑暗的深淵中痛苦的掙扎，卻始終不敢抬頭仰望。
我太熟悉你這個(gè)人，總是在一點(diǎn)小小的困難面前選擇退縮，不敢正視，不敢面對(duì)。你太過(guò)柔弱，總是為了一點(diǎn)小事而傷感很久。雪，你回首看看昔日那個(gè)活潑快樂(lè)，天真無(wú)邪的小女孩。而今的你，笑容中總隱含著莫名的憂傷和一絲落寞。昔日的那個(gè)小女孩真的已不復(fù)存在了嗎？
雪，或許你是個(gè)不幸的孩子，在學(xué)習(xí)的'壓力下還要承受別的痛苦。對(duì)于12歲的你要擔(dān)起這樣一個(gè)重?fù)?dān)并不容易。所以你一心想要離開這個(gè)是非之地，在外面的紛繁世界尋找一片人生的凈土。我想鄭重的告訴你——你已經(jīng)不小了，很多事情必須學(xué)會(huì)承受。我知道這兩年你度過(guò)了多少漫漫長(zhǎng)夜，留下了多少殘滴淚痕。但是，請(qǐng)你想想深愛你的爸爸媽媽，你愛的嬸嬸們和哥哥姐姐還有王漪，王洪鈺她們給你帶來(lái)的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)上天待你并不薄，在你寂寞的生活里留給了你生命中永恒的天使。
在這兩年的時(shí)間里，你失去了一個(gè)自己，卻挖掘了另一個(gè)自己。一個(gè)人只有在逆境中方能成長(zhǎng)。比起那些一帆風(fēng)順的同齡孩子，或許你比他們懂得的要更多。我想告訴你，這兩年你所經(jīng)受的痛苦，流過(guò)的淚水是值得的。不信你看，比起當(dāng)初那個(gè)滿臉稚氣的小女孩，你真的長(zhǎng)大了，懂事了。
雪，我太熟悉你了。你知道成功背后所付出的汗水，懂得No pains,no gains。你常常說(shuō)人生是一場(chǎng)自己和自己的競(jìng)技，與人無(wú)關(guān)，與人無(wú)尤。戰(zhàn)勝一個(gè)懦弱的自己更勝過(guò)擊敗其他的生命。這兩年你也曾軟弱無(wú)力，哭泣過(guò)，退縮過(guò)，生活在一片陰暗之中。但你推開窗看看今天，陽(yáng)光普照。一連數(shù)天的陰雨之后，太陽(yáng)最終為你而展開笑顏。這不就是人生嗎？無(wú)論晴朗還是陰暗的日子都會(huì)過(guò)去，但我們心中要長(zhǎng)留一塊美麗的境域。經(jīng)過(guò)這段日子的磨礪，我相信你對(duì)生命應(yīng)有更大的體會(huì)。
這兩年是你對(duì)人生的一段領(lǐng)悟時(shí)期，你更應(yīng)懂得感恩，亦更懂得珍惜。正如你自己所說(shuō)——微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
雪，你說(shuō)今天是你人生蛻變的起程。你知道這將是一段漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。但我相信終有一天，你會(huì)化蛹成蝶，憑借著一雙美麗而堅(jiān)硬的翅膀去追逐夢(mèng)想。
雪，我知道這段蛻變過(guò)程是你有生以來(lái)給自己的一個(gè)大功課，而這一個(gè)功課對(duì)你來(lái)說(shuō)并不容易。但我堅(jiān)信，你能夠做到。我清楚的知道，你能夠找回勇氣，找回信心，找回自己！
永遠(yuǎn)愛你的人
張雪上
小學(xué)作文900字 篇3
一提起這個(gè)“和”，我就會(huì)想到所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們最想要的但又是十分難得的詞——和平！
我是幸運(yùn)的，我出生在中國(guó)的和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的侵襲。雖然我是幸福的，但是一提到和平，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)身在戰(zhàn)火中的孩子那渴望和平的眼神。他們難道被上帝“遺忘了”嗎？不，不是這樣的。他們?cè)疽彩切腋５模且驗(yàn)閯e的國(guó)家貪婪地想占領(lǐng)他們的領(lǐng)土而卷入戰(zhàn)爭(zhēng)；或者因?yàn)閲?guó)內(nèi)的派系之爭(zhēng)而面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中。戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們幼小的心靈不再那么天真可愛，戰(zhàn)爭(zhēng)讓這些孩子不再信任別人；而是充滿了害怕：擔(dān)心自己會(huì)受傷害、擔(dān)心自己會(huì)被餓死、擔(dān)心失去親人……就在這種恐懼中成長(zhǎng)著、成大著……他們的眸子是無(wú)力的、憂傷的、驚恐的……對(duì)于這些我無(wú)能為力，但是我想對(duì)大家說(shuō)句話：請(qǐng)讓戰(zhàn)火的硝煙消失吧！永遠(yuǎn)消失吧！讓和平之花在我們身邊綻放，珍惜和平吧！
一說(shuō)起這個(gè)“和”字，和睦可是一個(gè)重要的角色。家人之間、鄰里之間都要和睦相處。
有一句話說(shuō)得好“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信”，親人之間一定要和睦相處才好。我從電視上看到，有兄弟倆，為了一點(diǎn)小事而大打出手，一個(gè)受了傷住了醫(yī)院，一個(gè)則被判刑進(jìn)了牢房。不僅害了自己，也使自己的兒女受到了傷害，生活在陰影中。家庭是社會(huì)的一分子，家庭和睦，我們的社會(huì)才會(huì)和睦。
還有一句話說(shuō)得也很好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，如果你家出了點(diǎn)事需要幫忙，我家就伸出援助之手拉你一把；如果我家要出去幾天，你家就幫我們照看一下，防止小偷進(jìn)入，這就是和睦相處的甜頭。如果大家為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的話，每天見面就發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，不但傷了和氣，而且自己心里也不舒服，傷了身體。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，不就成了一件損人害己的事情了嗎？說(shuō)來(lái)說(shuō)去總是和睦一些比較好。
和諧這詞也是“和”十分重要、不可缺少的.一個(gè)詞組。
每個(gè)地方都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)，但是容易嗎？在世界的一個(gè)角落里，發(fā)生了一件交通事故，一輛汽車不小心撞倒了一個(gè)正要過(guò)馬路的老大爺。肇事司機(jī)卻頭也不回的逃跑了，這人真夠壞的。但正在這時(shí)，一位路過(guò)的好心男子把那位被撞倒在地的老大爺從地上扶了起來(lái)，并送到醫(yī)院。但這位老大爺蘇醒后，卻硬說(shuō)那位好心人撞了他。好心沒好報(bào)，最后那好心人幾經(jīng)曲折才證明了自己是清白的。就因?yàn)檫@樣，許多人寧可昧著良心，視而不見也不愿意多管閑事。明明看到小偷在明目張膽地偷東西也不敢吭聲，明明看到別人向他求救也絕塵而去，唯恐惹事生非。就因?yàn)檫@樣，社會(huì)風(fēng)氣壞了一截，壞事沒人敢管，好事沒人愿意做。這樣的社會(huì)還能夠和諧嗎？人們還能感覺到安全嗎？
和平、和睦、和諧這三個(gè)詞需要大家努力才行，需要大家都來(lái)維護(hù)才能做到。如果大家都做到了和平、和睦、和諧，那我們地球就成一個(gè)名符其實(shí)的和美家園。
小學(xué)作文900字 篇4
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人盛愛牡丹。今天，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣，只愛荷花蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊老先生對(duì)蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人，也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。
我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活；我不想過(guò)著面對(duì)種種人情而做自已不耐煩的事情的.生活；我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的送人情，還人情的煩瑣生活。
我渴望可以過(guò)著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，想聽音樂(lè)的時(shí)候就聽音樂(lè)。反正，我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí)，正如陶淵明所言：但使愿無(wú)違。
荷花生長(zhǎng)在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環(huán)境的一點(diǎn)沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò)：蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈值，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這體現(xiàn)君子的美質(zhì)，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn)，那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高？社會(huì)文明怎能不進(jìn)步？外國(guó)人就再不敢小視我們，對(duì)我們更加要士別三日，刮目相看。回想中國(guó)歷史，那一條條不平等的辱國(guó)條約，我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢？老一代人經(jīng)歷的凄慘生活，中國(guó)以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。。。。。。原因只是我們中國(guó)人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸校敲次覀兊膰?guó)家就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。。。。。。我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人。
水中仙子-----荷花。我要做一個(gè)像你這樣的人，做一個(gè)心靈像你一般高潔的人，踏踏實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴(yán)！
小學(xué)作文900字 篇5
放學(xué)了！我興高采烈地一邊走一邊跳，可當(dāng)我走出教室時(shí)卻驚呆了，下雨了！門外的雨雖說(shuō)不是很大，卻十分密集。我伸出手迎來(lái)的只有連綿的雨水，環(huán)看周圍同學(xué)們一個(gè)個(gè)撲入了來(lái)接他們的父母或長(zhǎng)輩的懷抱，我轉(zhuǎn)身望望四周并沒有發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影，心理頓時(shí)涼了半截。雖然我早已知道他們不一定有空來(lái)接我，可內(nèi)心還是抱有那一絲愿望：希望他們來(lái)接我，哪怕只有一次也好。
冰冷的雨點(diǎn)在風(fēng)的幫助下吹進(jìn)了走廊，淋在頭上打破了我美好的幻想，它們?nèi)缤粡埦奘至⒖贪盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，眼前的馬路已經(jīng)被雨霧所籠罩一片朦朧。而馬路對(duì)面就是我那溫暖的小區(qū)，我思索了片刻，決定冒雨沖回家。我從書包旁取出進(jìn)門卡，緊緊攥在手里。我一個(gè)沖刺，跑進(jìn)了小區(qū)。
可惜，天公不作美偏偏雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨。我也變成了一只"落湯雞"。無(wú)奈之下，我背起書包，快步向前走去。雨水拍打在我頭上，順著頭發(fā)滑了下來(lái)，再滴在地上。有些，則在風(fēng)的幫助下，吹到了我的臉上。我時(shí)不時(shí)伸出手，抹去臉上的水，一路上，不知摸了多少次。不知不覺中，兩行熱淚竟從我眼里涌出。雨拍打在臉上，與淚混合，一時(shí)間，竟分辨不出，是淚，還是雨。突然我眼前一亮，前方有個(gè)玻璃亭，我們也稱之為星空亭，因?yàn)樗捻斒遣ＡУ模晁樦蓍芡铝髦Ｎ壹涌炷_步，來(lái)到亭中，稍做休息。
簡(jiǎn)短的休息后，我背起書包，繼續(xù)向家走去。可是，俗話說(shuō)得好："越急越容易出事情。"走了沒多久，突然，腳底一滑，手中的書飛了出去。我連忙去撿。卻發(fā)現(xiàn)頭頂沒有雨點(diǎn)了，自以為天晴，便抬頭望去。只見一只黑色的公文包，穩(wěn)穩(wěn)地架在我頭上，水順著包的邊沿，緩緩流下。旁邊，身穿工作服的`父親站在雨霧里，對(duì)我笑著。我站了起來(lái)內(nèi)心十分驚訝，平時(shí)父親工作比較忙，很少能來(lái)接我。我們倆就靜靜地站在那里。直到父親開了口，我才回過(guò)神來(lái)："站在這里干嘛？你不冷，我冷著呢！"這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親頂著風(fēng)雨為我撐起一片晴天，身上卻只穿了一件襯衫，外面的一件薄薄的外套，已被大雨淋濕，正在往下滴水。父親的頭發(fā)上滿是晶瑩的雨珠，一副眼鏡的鏡片上，沾上了一些微小的雨點(diǎn)。
父親拿起書包，脫下外套罩在我頭上，牽著手一起向家跑去！回到家中，我們彼此互相看著對(duì)方，倆人身上的有著明顯的對(duì)比，我身上還好，之前淋到的水漬已經(jīng)"風(fēng)干"，而爸爸濕透的襯衫緊緊地貼在身上，頭發(fā)就好像從水里撈出來(lái)一樣，水順著臉頰向下流著，看到爸爸微笑的臉時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，拚命地想止住，可又無(wú)法控制地流了下來(lái)。
多年以后，我依舊清晰地記得那濃濃的"雨中情"深深的父愛！
小學(xué)作文900字 篇6
都說(shuō)學(xué)無(wú)止境，可我卻從沒有這個(gè)感覺。平心而論，我是不喜歡學(xué)習(xí)的。正因?yàn)槿绱耍也粫?huì)很努力，但也不會(huì)做得太差。也許正是沒有動(dòng)力的緣故，我不會(huì)因?yàn)榭荚伊司途o張兮兮，一直處于得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)。
但是，我也不會(huì)去批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。它的確是有弊端，但這只是一個(gè)借口，只是自己不想學(xué)習(xí)而找出來(lái)的借口。我可以用這來(lái)解釋我哪次失敗的原因，但不能改變我的一切，所有一切。
《論語(yǔ)》里不是有一句話嗎：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
我想我就是那個(gè)“知之者”。
但是，一段時(shí)間前，我的想法發(fā)生了改觀。
數(shù)學(xué)作業(yè)本上有些難題從來(lái)都是選做的，誠(chéng)然，對(duì)我而言這些題目是有點(diǎn)難，可老師也說(shuō)過(guò)，以后還是會(huì)讓我們做的。既然都要寫，早寫晚寫有什么區(qū)別嗎？老師也沒說(shuō)不可以寫，那為什么不寫呢？
帶著這個(gè)念頭，我開始挑戰(zhàn)那些難度稍大的題目。
開始，我總是摸不著頭腦，經(jīng)常要請(qǐng)我的外援——我的媽媽幫忙。時(shí)常是兩個(gè)人沉默地坐在書桌前，在草稿紙上沙沙地算著，第一個(gè)解出題目的總是我媽媽。盡管如此，我也不是每道題目都能做對(duì)，還是常有錯(cuò)誤。
然后，我逐漸找到了門路，也不用老是找人幫忙了。媽媽回到家也比較遲，常是我一個(gè)人冥思苦想，一邊整理思路一邊等媽媽回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能獨(dú)立完成一些題目了，隨著解題方法變多，計(jì)算這些題目的樂(lè)趣也大大增加。我終于不用老是聽媽媽講解，而是可以面對(duì)面討論題目、一起思考。
于是我真正找到了解題的快樂(lè)，也曾有過(guò)兩次幾乎全對(duì)，老師也給予表?yè)P(yáng)。
這樣學(xué)習(xí)不是很有樂(lè)趣嗎？我干嘛要給自己尋找煩惱呢？環(huán)境是不能改變了，但我的心態(tài)可以變啊！自己讓自己的學(xué)習(xí)變得有意思不就好了，我為什么從沒想過(guò)這一點(diǎn)呢？
我暗暗想自己真笨。然后，盡量讓我的學(xué)習(xí)變得像我喜歡的學(xué)習(xí)。
寫過(guò)關(guān)于李清照的文章，難免要查一些關(guān)于她的詩(shī)詞。閑暇時(shí)讀了幾次，突然來(lái)了興趣就想背下來(lái)。反正早晚要背的`，早背晚背也一樣啊！而且我在寫作文時(shí)，認(rèn)真地看過(guò)賞析，每一句的意思、每一句所表達(dá)的情感都清清楚楚，這正是充電的好機(jī)會(huì)呀！
背下來(lái)后，心里有了小小的成就感和滿足感。現(xiàn)在我也是會(huì)背幾首唐詩(shī)宋詞的人了。我喜滋滋地想道。這不正是那句話嘛：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”雖然我還是更希望不用解題，更希望不用背唐詩(shī)宋詞，但好歹也算是踏進(jìn)“好之者”的范圍了。
別人還在為應(yīng)試教育苦惱時(shí)，我開始嘗試悅納它，從中找到快樂(lè)。雖然有時(shí)候還是會(huì)抱怨，雖然有時(shí)候做的也沒有別人好，但是我真真正正去試過(guò)了。也許我沒有多大的求知欲，也許我也不怎么勤奮，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么愛看《論語(yǔ)》，我也不是非常認(rèn)同《論語(yǔ)》，但它的的確確教會(huì)了我什么，讓我懂得了什么。
如果你還覺得學(xué)習(xí)的枷鎖太過(guò)沉重，那么請(qǐng)嘗試著開始改變自己的心態(tài)，讓自己從“知之者”變?yōu)椤皹?lè)之者”吧！只要踏出第一步，你會(huì)樂(lè)在其中的。
小學(xué)作文900字 篇7
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，小鳥也唱起了歌謠，賣報(bào)紙的大爺也開始吆喝。路旁，有兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影，有說(shuō)有笑，那便是我與陳明。我倆既是鄰居，又是同桌，更是形影不離的好朋友。
這天是星期天，我與陳明約好去公園玩。一路上鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，讓我們小小的心里裝滿了快樂(lè)。
到了，公園里，有練太極的老爺爺、老奶奶；有跳健身操的叔叔阿姨；還有寫生的哥哥姐姐……
我與陳明找了塊草坪，躺在上面，貪婪地吮吸著陽(yáng)光，感受清晨的美好。“開始吧！”我對(duì)陳明說(shuō)。“好！”于是，我倆拿出在手工小組做的小帆船玩了起來(lái)，臉上洋溢著燦爛的笑容。
“啪！”
一聲異常清脆的聲響傳進(jìn)了我的耳朵。陳明不小心把我的小木船摔壞了。
“你怎么搞的？這可是我花了好幾天的時(shí)間才做出來(lái)的.！”我看見這一幕，對(duì)陳明大聲喊道。
“我，我不是故意的。”陳明本來(lái)就膽小，加上我這一喊，嚇得連連往后退。
“啪”
又是一聲清脆的聲響，原來(lái)，她一不小心踩到了我的小木船。
“你就是故意的！”我說(shuō)完，一把奪過(guò)她的小木船，摔在地上，氣急敗壞地踩了個(gè)“粉身碎骨”。
“我不是有意的，你是故意的！”陳明見狀，也生氣了。“可你弄壞了我的小船，就該賠！”我理直氣壯地吼道，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下她一個(gè)人孤零零地站在草坪上。這時(shí)的太陽(yáng)很毒，照在兩只破碎不堪的小木船上……
第二天早上，我推開門，正好看見陳明在門前系鞋帶。我望了望她，她也看了看我，但我們并沒有像往常一樣手拉手地向?qū)W校走去，而是各走各的，也不再相望。
上課時(shí)，我摸摸文具盒，又沒帶橡皮。要是以前，陳明總會(huì)拿出一塊橡皮，笑著說(shuō)：“又沒帶吧，給你。”可現(xiàn)在，她沒那樣做。于是，我拍拍前面同學(xué)的背，借了橡皮。
這種關(guān)系持續(xù)了一個(gè)星期。
又到了周六晚上，我躺在床上，回想那天發(fā)生的一切。越來(lái)越覺得是自己的不對(duì)，她只是不小心，我居然這樣不依不饒地對(duì)她大吼大叫，還故意摔壞了她的小木船。真是不應(yīng)該啊！
第二天一大早，我就趕緊起床，給陳明寫了一封信，說(shuō)明那天是我不對(duì)，表達(dá)我的歉意。我把信放在她家門口，敲了敲門，立馬回到家中，開了條門縫。
陳明出來(lái)了，只見她撿起信，仔細(xì)閱讀起來(lái)，到最后，竟流下了淚水。看見她這樣，我眼眶里的淚水，也終于沒能忍住，滑落下來(lái)。
我推開門，走到她面前，她看見我，愣了一下，但立刻給我一個(gè)擁抱，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的小木船。”“沒事的，是我不好，昏了頭亂發(fā)脾氣，對(duì)不起！”我倆對(duì)視一眼，破涕為笑，手拉著手奔下樓，對(duì)著天空大聲喊叫，發(fā)泄這幾天的寂寞。
“你拍一，我拍一……”次日清晨，在通往學(xué)校的路上，又出現(xiàn)了兩個(gè)唱著兒歌蹦蹦跳跳的身影，臉上洋溢著燦爛的笑容，那就是我與陳明……
小學(xué)作文900字 篇8
我是一只快樂(lè)的小鳥，生活在茂密的森林里。我的家，是一棵直入云霄的參天大樹。我每天都在空中望著早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)森林，森林又蘇醒了，看著花兒綻放，聽著微風(fēng)的聲音，聞著濃濃的果香，聽著朋友和家人們動(dòng)聽的歌身……每天都這樣無(wú)憂無(wú)慮、好不快樂(lè)的生活著。
可是有一天。
一陣陣刺耳的聲音傳到了我的耳朵里，它打破了森林的幽靜，它破壞了我們美麗的家園。我疑惑地問(wèn)了與我一同去玩耍的伙伴：“唉，這是怎么回事啊？這聲音是什么？”伙伴著急地回答我說(shuō)：“不……不好了，一個(gè)大怪物拿著鋸子在破壞我們的家！”說(shuō)完，伙伴就急忙帶著我去看看。飛到空中，我看到了一個(gè)個(gè)巨大的怪物，手里拿著鋸子，一兩下就砍掉了一棵樹，可怕極了！小鳥們都不敢去攻擊他們，生怕傷害到了再見的生命。小鳥們失去了家園，就四處尋找新的家園。我也盤旋在空中，不舍地離開了我這個(gè)溫馨甜蜜的家。我與家人們走散了，只能自己去尋找新的家園。
在與家人們分開的日子里，我飽受饑餓和寒冷。不過(guò)我仍然堅(jiān)持去尋找家園，我飛著飛著，天氣就變陰了，難道連上帝都不肯幫我嗎？我的翅膀已經(jīng)愈來(lái)愈沉重——我已經(jīng)無(wú)力飛行了，只能走啊走，突然，我的眼前一暗，我昏倒了。在我睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一位老爺爺?shù)募依铮铱匆娢业某岚蛏媳辉狭伺飵В也虐l(fā)覺我已經(jīng)全身都是傷了。老爺爺看到我醒了，伸出了他那蒼茫的手，我想逃走，但一陣刺痛傳來(lái)，翅膀痛的不得了，我以為老人會(huì)傷害我，他輕輕地?fù)崦翌^上的羽毛，好溫暖！如果要讓我把老人和之前的怪物做個(gè)比較的話，簡(jiǎn)直就是天使惡魔之別啊！老人把好吃的食物和甘甜的水放在我的'面前，示意讓我吃，我也毫不客氣——吃一口食物，忍不住再吃下一口，喝一口水，解開我的口渴，我忽然發(fā)現(xiàn)這些食物就是難以吃到的人間美味吧，所以我“吧唧吧唧”地吃了起來(lái)。
吃飽喝足了，我就飛到陽(yáng)臺(tái)上，“嘰嘰喳喳”地與老人道別，老人好像聽懂了我的語(yǔ)言，跟我招了招手。我飛上了久別的藍(lán)天，喚醒著新鮮的空氣，跟白云打著招呼。我在天空中自由地翱翔著，充滿了力氣，準(zhǔn)備踏上尋找家人的旅途。在我準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，家人們飛了過(guò)來(lái)，看見我，開心極了，上來(lái)就是個(gè)擁抱，尤其是爸爸，爸爸看見我欣喜萬(wàn)分：“孩子，你怎么樣？我們不在你過(guò)得還好嗎？能夠吃得飽嗎？……”一連串的疑問(wèn)弄得我腦袋都大了，沒辦法，我只好向他們?cè)V說(shuō)我的英雄事跡：“在我準(zhǔn)備餓死的時(shí)候，一個(gè)老人出來(lái)救了我，還給了我好多的食物……”爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“那就好，你知道嗎？一群“紅領(lǐng)巾”為我們建了個(gè)新家——一個(gè)小樹屋，你快點(diǎn)來(lái)看一看吧。”說(shuō)完，爸爸就拉著我的翅膀，飛向小樹屋。
來(lái)到小樹屋，我看見了潔白的墻壁，赤紅的屋頂，鮮艷的花朵襯托著整個(gè)屋子的美麗，我又飛進(jìn)了屋子的內(nèi)部，有幾個(gè)鳥巢，光看著就覺得舒服，不知道睡上去是什么滋味呢？
我是一只小小鳥，我也擁有我自己的家，希望人們可以和大自然和平相處，同時(shí)也謝謝老人和“紅領(lǐng)巾”們！
小學(xué)作文900字 篇9
那一天是黃昏。
湖面像一條迂回的明如玻璃的帶子。夕陽(yáng)映在湖面上，燦燦的光輝在微波粼粼的湖面上閃著金光，湖被染成了紅與黃的世界，真可謂“一到殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”粼粼的波光與天上的紅日構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
湖面是那么的靜，又是那么的美。天地間似乎縮小了，只剩下碧綠與鮮紅的湖。“紅”是夕陽(yáng)的影兒，綠是一頂頂如碧羅盤的荷葉。啊！這是多么美的荷花池。
那一頂頂調(diào)皮的荷葉上，冒出一朵朵美麗的荷花兒。荷花是雪白的，給人的感覺是暖暖的，但不失一絲直沁肺腑的清涼。在這不計(jì)其數(shù)的荷葉中，又有千姿百態(tài)的荷花。在夕陽(yáng)的照射下，神秘的荷花又披上一層莫測(cè)的淡黃，那種色彩，似乎是看不見，但在朦朧之中，又覺得是荷花不可缺少的光澤。
滿池的.荷葉，滿塘的荷花，不管是葉還是花，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。只瞧這荷花，一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女，那婀娜的身姿，令人流連忘返。有的裊娜的開著，張開著如雪的花瓣，披著夕陽(yáng)的光輝，和著風(fēng)起舞；有的羞澀的打著朵兒，如一粒粒明珠，又如碧空里的星星；有的則半張開半合攏，猶如一只想飛向藍(lán)天卻頗為膽怯的小鳥兒。看著那些骨朵兒，雖然還沒綻開，卻飽脹著要破裂似的，他們那一件件緊裹著的白紗衣被夕陽(yáng)籠罩著，倒影映在湖面上，風(fēng)經(jīng)過(guò)，濺起點(diǎn)點(diǎn)波浪，撒下片片銀光。湖中的荷花隨著風(fēng)搖曳，那金與銀的光又隨著花開放。
夕陽(yáng)如流水一般，瀉在這一片葉和花上。那種摻雜著紅色的黃霧浮在池塘里，籠著薄薄的紗。風(fēng)停了，一切都安靜下來(lái)。不管是葉上的花，還是花下的葉都在湖中靜默著。靜，靜極了，靜極了。這時(shí)，一只深褐色的水鳥飛來(lái)了，從湖面上掠過(guò)，留下一條美麗的弧線。動(dòng)起來(lái)了，動(dòng)起來(lái)了，池塘里的一切隨著這條弧線動(dòng)起來(lái)了！大自然也開始演奏美妙的樂(lè)章。一切是多么的突然，又是多么的和諧，連風(fēng)兒也來(lái)?yè)崦扇~上細(xì)致的紋理。
微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香撲鼻，好像滿塘的花香都在這兒似的。這時(shí)候葉與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)穿過(guò)荷塘。荷葉本是挨挨擠擠，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
紅花須要綠葉配。這池里的荷花那樣美，荷葉自然也不賴。荷葉雖沒有荷花的婀娜，但望著一片片深淺不一的荷葉，頓時(shí)有一種從心里散發(fā)出的清香。看！那剛剛生出的嫩芽蜷縮著腦袋，像緊緊依偎在媽媽懷里的孩子。已經(jīng)微微張開的荷葉似乎還是那樣純潔，還有一絲童年的嫩綠。而那一頂頂墨綠的碧羅盤，舒展的是那樣的自然，張開手臂保護(hù)葉下的嫩芽。
啊！黃了！更黃了！夕陽(yáng)的光輝鋪滿了整個(gè)池塘。余輝瀉池，不管是荷葉還是荷花，都在湖中靜默著，細(xì)細(xì)品味著這籠罩整個(gè)池塘的黃暈。望著這湖中的暮色，品著這暮色中的荷葉，再加上活躍的露珠，細(xì)膩的微風(fēng)，像是走進(jìn)了一幅流連忘返的畫卷。可謂：“稀稀疏疏的花，挨挨擠擠的荷，落日余暉的暮，五彩斑斕的湖。”
小學(xué)作文900字 篇10
眾所周知，福爾摩斯是世界聞名的大偵探。可你知道嗎？在我的家啊，也有這樣一個(gè)能和福爾摩斯相提并論的大偵探，她啊，就是我的母親大人。
母親大人今年快四十歲了，及耳的金黃色卷發(fā)襯托得她的皮膚更加白皙?jiǎng)尤耍饣念~頭像大理石一樣白凈，彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛像可愛的嬰兒，一顆紫紅色的美人痣點(diǎn)綴在嘴角。別看媽媽的臉清秀，可她啊，斷起案來(lái)可是毫不含糊。我隨便犯了什么錯(cuò)，媽媽總能第一時(shí)間找到罪證。
這天，好不容易盼到媽媽出去買菜了，我躡手躡腳，像做賊似的進(jìn)到了主臥室，看到我的電腦，就像獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，我撲到電腦前就開始興致勃勃地玩起游戲來(lái)……
“砰！”的一聲響，哎呀，媽媽回來(lái)了！我慌慌忙忙地關(guān)掉電腦，拔掉電源，瞅瞅門口，媽媽要進(jìn)來(lái)了！我快速地沖出主臥室，輕輕悄悄地扣上門，又回到自己的房間，拿出書本，裝模作樣地看起來(lái)。要是在別人看來(lái)我一定是個(gè)十足的好學(xué)生，可是要知道我的對(duì)手是我的母親大人啊！要逃過(guò)她的法眼談何容易！
這不，媽媽進(jìn)了客廳，徑直來(lái)到了我的房間。“鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不能亂。”我努力讓自己平靜下來(lái)。“哎喲，怎么抖得這么厲害啊？是不是發(fā)燒了啊？”我知道媽媽是笑里藏刀，沒理她。“你來(lái)干什么？我還要看書呢！”“看書？跟媽媽說(shuō)說(shuō)你幾個(gè)小時(shí)看了些什么文章啊？有什么感悟呢？”“我……我剛剛……只看了一點(diǎn)，你一進(jìn)來(lái)我的'心緒就全亂了……”“那時(shí)間可不對(duì)啊！你幾個(gè)小時(shí)才看幾頁(yè)書，而巧了，我的電腦今今天剛好就‘發(fā)燒’了幾個(gè)小時(shí)，你說(shuō)這是怎么回事呢？”我聽了，像犯了滔天大罪似的低下了頭。
還有一次，媽媽也是將我整治得夠慘。起因是我為了陷害總是欺負(fù)我的壞蛋哥哥，而將媽媽的最珍愛的化妝品故意弄得滿地都是，又去到衛(wèi)生間，將哥哥的大拖鞋粘上泥印在媽媽的房間踏上幾腳，“這下，看媽媽怎么收拾你！”我精心布置完作案現(xiàn)場(chǎng)，美美地躺在床上，想著哥哥向媽媽求饒的情景，我哈哈地笑出了聲。
“死丫頭，你給我出來(lái)！”媽媽的震天吼讓我一驚，忙從床上爬了起來(lái)。“媽媽怎么了？”“你說(shuō)說(shuō)，今天有沒有犯什么錯(cuò)？”媽媽拉著臉問(wèn)我。“哼，我已查獲你的全部罪行！還不從實(shí)招來(lái)！”媽媽像個(gè)剛正不阿的包公，突然拍案而起，指著我的鼻頭：“你以為故意弄幾個(gè)你哥的腳印子自己就能洗脫罪名了？你千算萬(wàn)算，萬(wàn)萬(wàn)沒想到你自己的腳印也遺留在了廁所吧！還有你的臟兮兮的手紋也還刻在我的化妝品上呢！”說(shuō)完，媽媽神氣地叉起手，得意洋洋地望了我一眼，悠哉悠哉地走了，“想跟你媽我斗，你還嫩著呢！”我聽了，啞口無(wú)言。
瞧瞧，有這么一個(gè)神乎其神的偵探媽媽，我怎么還敢隨便犯案呢？
【小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文11-27
小學(xué)的生活小學(xué)作文11-18
小學(xué)往事_小學(xué)作文12-01
美麗的小學(xué)小學(xué)作文10-02
小學(xué)的感悟小學(xué)作文11-27
讓的小學(xué)作文08-23
精選的小學(xué)作文12-19