校園安全為話題作文
安全構筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿芬芳。小編收集了校園安全為話題作文，歡迎閱讀。
第一篇：校園驚險定格瞬間
生命，是一切事物的基石。
——題記
“墜樓”瞬間
今天上午，第一節課結束后，同學們迫不及待的沖出了教室。這時，一位身材高大，活潑好動的同學走了出來，仔細一看，哦，是小黑。他睡眼惺忪，打了個哈欠，走到了樓道里。
突然，他跳了起來，一下子坐在了樓道的欄桿上，不聽搖晃。那脆弱的欄桿好像承受不住他那170斤的體重，不停地“吱呀”作響。這時，這個瞬間被定格了：小黑坐著的欄桿螺絲釘斷開了，如果他再動幾下，恐怕就要掉下去了!“小心!”年級主任及時出現，“要是掉下去怎么辦?”小黑被批評教育了一番 。可被批評事小，生命安全才是頭等大事!
“捅人”瞬間
今天中午，小藍無事可做，掏出一把小刀在空中揮舞。這時，剛剛來到學校的小剛走了過來。“小剛，打劫!”小藍開玩笑說。小剛笑著走了過去。小藍裝作生氣的樣子，將小刀比劃了幾下，沒成想，劃破了小剛的手。“啊!”小剛一聲斷喝，倒在了“血泊中”。幸虧沒有傷到動脈，包扎了一下就沒有大礙了�？墒�，假如小刀刺偏了呢?恐怕就沒有這么簡單了!
“斗毆”瞬間
今天下午，小綠與小黃在教室打鬧。二人一來一往。忽然，小黃打到了小綠的頭。小綠為了還手，抄起一把雨傘向小黃打去。不偏不倚，一下子打在了他的肚子上。小黃疼痛難忍，倒在了地上。事后小黃只是身上只是青了一塊，沒有大礙。這真是不幸中的萬幸。如果力道大了，恐怕小黃就會內臟受損了!
同學們，看看這些瞬間，多么觸目驚心!作為祖國的花朵，我U們應當處處小心，防患于未然!要知道，生命，只有一次!
第二篇：樓梯的自訴
十幾歲的花兒五五開，一半是安全，一半是危險。
——題記
危險的一半
我是教學樓上一段小小的樓梯，承擔著整棟樓師生的生命安全，我就在那里長長久久地倚立著，和幾千師生共同生存在充滿書香氣息的校園中，游歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學子們求學的腳印，我的手臂上依舊有著老師教書授業后指間依存的粉筆灰，我看盡了學生們遲到時的慌張，看遍了他們努力后依舊沒有得到成功的遺憾，更看過了他們取得勝利后的笑臉。
本以為這樣的時光會猶如那恒古磐石，永世不變，直到------放學鈴聲的響起。終于到了一天中最令學生們欣喜的放學時間，伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起，成批的學生們就猶如那剛剛開閥的水庫飛馳而出，誰也不肯讓誰一步，誰也不肯等誰一步，雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發生了，兩個淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧，他們也不知誰先踩了誰一下，其中一個胖胖的男孩先沒有站穩腳跟，隨后，一排人都猶如多米諾骨牌一般一個接一個地華麗倒下，最后這場悲劇以3人重傷，19人輕傷的事實草率收場。
安全一半
自從經歷了商場踩踏事件以后，好像所有的人都對我的生命健康非常重視，經常定期會有人給我接上斷開的骨頭，貼上止疼的藥膏，就連在我身體里寄宿了多年的小蟲也被他們無情的殺死，，連我長期直不起的腰板也日漸硬朗。學生們呢?由于明白了安全的重要性，于是在下課時也變得整齊有序，現在的他們就好似一支訓練有素的部隊!看到這咱情況，我的內心有說不出的喜悅在心頭蕩漾。
孩子們，老師們，安全與否，就猶如掌中的紋路，即使曲折也始終在我們手中，就讓我們安全同行，創造美好人生!
第三篇：校園安全，伴我隨行
生命誠可貴，安全價更高。校園安全，伴我隨行，不容忽視。
------題記
生命如花，綻放著生命的美麗，散發著生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現，很短暫卻又有無限風華。我們每天大約有三分之二的時間都是在校園里度過的，校園安全，越來越受到人們的重視，因為他時常伴我隨行。
踩踏事件一直以來都是校園安全問題的重中之重，曾經就發生過一次造成了嚴重后果的踩踏事件，導致多名學生受傷，甚至是死亡。你說他們要是不擁擠，不打鬧，會發生如此可怕的慘事嗎?我想答案是肯定的。所以上下樓時，你還要打打鬧鬧嗎?你還要故意推前面的同學嗎?你還要……
在此，一愿：上下樓梯靠右行，不擁擠啊不打鬧。
打架斗毆是大部分青少年所鐘愛的，因為他們覺的很酷，很有型，但是，打架斗毆所帶來的危害卻是極大的，我們班就屢屢發生這樣的事件。起源或者是辱罵對方，或者是不小心弄壞了對方的東西，或者是很平常的打打鬧鬧，其實都不過是很小的事而已，為什么不能和平解決呢?非要用暴力才能得以解決。我對此很不解，我并不以為這是天性使然，因為沒有任何人會那自己的生命安全開玩笑。
在此，二愿：無打架斗毆，創造和諧校園。
有時，別覺的火花是微不足道的，他足以讓無數生命消失殆盡，我曾看過這樣一篇報道，住校生某某點燃了蠟燭，睡覺時卻忘記了吹滅，蠟燭倒下，點燃了紙張，燃起了熊熊大火，使整棟樓都陷入了恐慌，死傷無數。這是一場意外，一個恐怖的意外，如果不是這個人的一時疏忽，就不會有如此慘劇，這是多少條生命啊!
在此，三愿：星星之火，不可燎原。
如今，學生在校園門口的小攤上購買食品，已經成為了一種“時尚”，但你們可知?這些都屬于三無產品啊!你知道他們用的油是不是地溝油，是不是反復使用過數次?你知道他們用的原料放了多久，是不是加入了防腐劑或者是色素?你都不知道，你只知道，味道很不錯，難道只要是好吃就可以了嗎?要是你食物中毒了怎么辦?他危害的可是你的生命啊!
在此，四愿：“拒絕三無產品，同安全為伍。”
同學們，每個人的生命都是寶貴的，是無價的，既然如此，我們為何要因為一個人的過失，而讓無辜的生命去陪葬。所以從現在開始，珍惜生命，更多的關注我們的安全問題吧!讓校園安全，伴我隨行。
第四篇： 讓安全之花開在校園
安全構筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿芬芳。
——題記
生命只有在安全中才能永葆活力;幸福只有在安全中才能永具魅力;青春只有在安全中才能永遠張揚。所以，只有時刻警惕著校園安全問題，我們青少年的未來才能有所保障。
據調查，每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發生而死亡的，平均每天40多人，也就是說幾乎每天有一班上的學生會“消失”。
2008年6月12日，吳店中學七年級二班上午的最后一堂課是地理。正當課上到大概一半的時候，坐在第三排的兩名同學陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發生了爭執，隨后兩人竟在課堂上當著正在上的老師的面打了起來，而且越打越兇，已經達到了難以控制的局面。最后，這場意外導致了其中一人當場死亡，班上的所有同學都目睹了這一幕，同學們沒有想到的是，曾如此要好的兩個朋友竟為此大打出手。這樣的事件，也有很多發生在我們身邊，我們作為班級里的一員是否應該以此敲響警鐘，重視起安全問題呢?
“安全第一，預防為主”。學生的安全除了我們自己要加緊注意，這和學校的作為也是分不開的，我們學校也一如既往地重視學生的安全問題。大的，全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，學校特意將花圃的木柵欄頂部削平，或者是將樓道的扶手加高，這一切都彰顯著學校的努力。
總而言之，校園是我們與同學老師共同的家，安全要時刻銘記在我們心中。同學們，我們共同攜起手，讓安全之花永遠開在校園!
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