安全的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的安全的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，而這所謂的耳邊風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)！
每當(dāng)在上學(xué)，放學(xué)的'路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路、走逆行道，還有一些同學(xué)在馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊！我真替他們捏一把汗。要知道人的生命是脆弱的，一不小心就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要左右看，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！
生命只有一次，安全牢記心中，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。
注意安全，人人有責(zé)
安全的作文 篇2
2月3號(hào)，杭州花都視察那個(gè)起火了！這場(chǎng)大火把許多攤位都燒了個(gè)精光，一些經(jīng)營(yíng)戶甚至配上了自己所有的家本。究其原因，還是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)不夠強(qiáng)，自我保護(hù)能力還需要加強(qiáng)。的確，在我們身邊，常常會(huì)突發(fā)一些意外事故，如：火災(zāi)、車(chē)禍、地震……所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高安全防范意識(shí)，在發(fā)生意外事故時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)。近期，學(xué)校也組織同學(xué)們制作了“家庭逃生路線圖”。沒(méi)想到，這逃生路線圖在小區(qū)物業(yè)準(zhǔn)備的一場(chǎng)消防演練上海真派上了用場(chǎng)。
前幾天，我已經(jīng)畫(huà)好了多份逃生路線圖，并在家中的客廳、主臥、次臥等處分別貼好了相應(yīng)的'路線圖。放學(xué)回家在電梯口我也看見(jiàn)愛(ài)你了物業(yè)所貼的關(guān)于消防演習(xí)的溫馨提示。果真，周六中午1：00左右，門(mén)口傳來(lái)了一陣急促的警報(bào)聲，正在做功課的我被嚇了一跳，但馬上醒悟過(guò)來(lái)，“起火了！”我撕下房間里的逃生圖，沖著在客廳里的爸爸媽媽大喊“著火了，快跑！”爸爸媽媽也恍然大悟，趕緊抓起逃生圖，匆忙逃出家門(mén)。我們沖向消防應(yīng)急通道，只見(jiàn)其他幾戶人家也向這邊跑來(lái)，大家都快速向樓下跑，雖然逃生的人很多，卻井然有序。大家都沒(méi)有吵吵嚷嚷的，而是十分重視這次演習(xí)。我想，即使真的發(fā)生了意外，也應(yīng)該像現(xiàn)在這呀昂，如果把通道圍得水泄不通，不僅速度變慢，甚至不能有序安全逃離。最后，經(jīng)過(guò)大家的努力和配合，都順利逃生在樓下集中。我們?nèi)艺麄�(gè)逃生過(guò)程所花的時(shí)間所花7分2秒，因?yàn)槲覀兗易?7樓，所有顯得有些慢了。但有了逃生圖在手，加上定期的演習(xí)，根據(jù)演習(xí)再酌情地修改逃生圖，我相信我們的逃生路線圖會(huì)發(fā)揮最大的作用，成為安全幸福生活的一個(gè)有力保證。
通過(guò)這些活動(dòng)，我對(duì)防火放災(zāi)有了更深的了解，我覺(jué)得，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，珍惜生命，熱愛(ài)生活，居安思危，安全我先行！
安全的作文 篇3
在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書(shū)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書(shū)作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書(shū)里的內(nèi)容，保護(hù)好自己。”
我從爸爸手上接過(guò)書(shū)，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書(shū)上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個(gè)方面的安全知識(shí)和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡(jiǎn)單易懂。全書(shū)用最簡(jiǎn)潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險(xiǎn)情的正確做法，對(duì)我們這些有著活潑好動(dòng)天性和自我保護(hù)能力較弱的兒童來(lái)說(shuō)，真是一本好書(shū)，它能教會(huì)我們避險(xiǎn)自救，以將身邊的`不安全因素降至最低。
我在心里說(shuō)：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把書(shū)里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽(tīng)，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自救方法，在第一時(shí)間保護(hù)自己”。
安全的作文 篇4
“安”，平安之意。“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，指的就是安全兩字。對(duì)于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國(guó)家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今，我們中國(guó)，也有一套相對(duì)詳盡的法律。
對(duì)于校園安全，每個(gè)學(xué)校也有相應(yīng)的措施，最尋常的便是各處的提示語(yǔ)。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們?nèi)プ裱鼈儭Ｍ瑫r(shí)，也有對(duì)災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對(duì)安全行為的重視。同時(shí)也開(kāi)展了一些活動(dòng)，諸如安全演習(xí)、報(bào)告、主題班會(huì)、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩フJ(rèn)知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對(duì)于安全的教育，其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
街邊的攤販，小賣(mài)部，是學(xué)生們熱愛(ài)光顧的地方，在我們學(xué)校，每一節(jié)體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買(mǎi)零食，有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂(lè)事”之類的食品，對(duì)于初中學(xué)生課程多，一天下來(lái)肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒(méi)有對(duì)零食現(xiàn)象做出禁止。但同時(shí)，這樣也引來(lái)了商販的目光，一些“小車(chē)”出現(xiàn)在了校園門(mén)口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無(wú)骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對(duì)人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著“正宗”的字號(hào)，就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧，先別說(shuō)是用穢物鹵制的吧，光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢(qián)，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的.鹵汁就有好幾種調(diào)料組成，發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的，價(jià)格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說(shuō)湯汁，真正的臭豆腐根本沒(méi)有湯汁之說(shuō)，是沾調(diào)料食用的。
有些同學(xué)說(shuō)了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面。”，這便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買(mǎi)這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買(mǎi)完了，正當(dāng)我回家去時(shí)，他說(shuō)“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進(jìn)去，只是過(guò)了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收，加重胃腸負(fù)擔(dān)，比吃油炸類還嚴(yán)重。
有人又會(huì)說(shuō)，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實(shí)，那些“棒棒牛”之類的玩意兒都是用面粉制成，吃多了對(duì)健康百害無(wú)一利，同時(shí)浪費(fèi)了我國(guó)的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國(guó)家，簡(jiǎn)直可恥！
所以，我認(rèn)為，在食品校園安全方面，我們要：
①：要少吃零食，克制自己，或者從家里帶東西來(lái)；
②：若克制不了，買(mǎi)零食時(shí)要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學(xué)校的方面，我們應(yīng)該要：
①：學(xué)會(huì)宣傳教育；
②：從實(shí)處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心，去買(mǎi)來(lái)發(fā)放同學(xué)，實(shí)在不行，去引進(jìn)學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
安全的作文 篇5
今天，我要向大家介紹一臺(tái)安全可靠的迷你小風(fēng)扇。這臺(tái)小風(fēng)扇高30厘米，重1.5千克。它的“頭”是一個(gè)安全罩。這個(gè)安全罩是白色的，堅(jiān)硬無(wú)比。它的間隙非常密，如果有小朋友想把手指伸進(jìn)去，是怎么也做不到的。安全罩里有三片風(fēng)扇葉，是粉紅色的，顏色很特別。風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一朵粉紅色的花，非常漂亮。但是它非常膽小，總是躲在安全罩里不出來(lái)。
小風(fēng)扇中間的柱子就是它苗條的“身體”。這根柱子中間有個(gè)螺絲，它可以調(diào)節(jié)角度，決定風(fēng)向。小風(fēng)扇的底座就是它的“腳”。別的風(fēng)扇底座設(shè)計(jì)得很普通，它竟然是一只七星瓢蟲(chóng)：水汪汪的眼睛，兩片黃色的`翅膀點(diǎn)綴著七個(gè)紅色的圓點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。
小風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)在哪里呢？原來(lái)啊，開(kāi)關(guān)在馬達(dá)后面，可不是七星瓢蟲(chóng)身上的圓點(diǎn)哦。只要你把果凍形的開(kāi)關(guān)往右扭，風(fēng)扇就颼颼地轉(zhuǎn)起來(lái)了。如果你想讓它轉(zhuǎn)頭，只要按一下馬達(dá)上的按鈕，風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)頭了。
這臺(tái)小風(fēng)扇漂亮、可愛(ài)嗎？
安全的作文 篇6
觀眾朋友們，導(dǎo)師們。
你們好！
我是一個(gè)來(lái)自湖南湘鄉(xiāng)，東方紅小學(xué)，四年級(jí)的學(xué)生。最近，我經(jīng)常看《超級(jí)演說(shuō)家》，其中，來(lái)自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對(duì)安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方：中國(guó)國(guó)民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了：有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐，多么幸福啊！
生活中大部分人的安全感都來(lái)自于父母、家人、親人……。而我覺(jué)得安全感就是依賴。我就來(lái)講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，妹妹不停地纏著媽媽，號(hào)啕大哭，哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過(guò)來(lái)，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的'說(shuō)：“哥哥，手……手機(jī)不見(jiàn)了。”說(shuō)完就又哭了起來(lái)，我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機(jī)玩具。愛(ài)不釋手，寸步不離，連晚上睡覺(jué)都要抱著手機(jī)睡，現(xiàn)在好了，手機(jī)不見(jiàn)了，安全感沒(méi)了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無(wú)所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到，妹妹才平靜下來(lái)，哦！原來(lái)妹妹的安全感就是手機(jī)呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來(lái)我的安全感蘊(yùn)含在那一聲親切的晚安中啊！
所以，我生活在充滿安全感的大家和小家里，我定會(huì)好好珍惜，長(zhǎng)大了，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，好好回饋社會(huì)。
謝謝大家，我的演講完畢。
安全的作文 篇7
不顧安全，飛身越過(guò)車(chē)流之間的護(hù)欄；不顧安全，搶著跑過(guò)川流不息的大街馬路；不顧安全，把酒精點(diǎn)燃去做惡作劇；不顧安全，跳入江水中“競(jìng)賽”……這樣的事還少嗎？“沒(méi)關(guān)系，那么多人都知道不對(duì)也去做了，不也沒(méi)出事嘛。”這大概是所有不顧安全的起因想法吧，但是——每天全國(guó)發(fā)生了多少車(chē)禍、火災(zāi)、溺水事件？你數(shù)得清嗎？ 也許是因?yàn)橹保瑘D快；也許是因?yàn)楹猛妫碳ぃ灰苍S是因?yàn)橘�氣，倔強(qiáng)；也許是……總之，安全就這樣被忽視了，生命就這樣被忽視了！俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一被車(chē)撞了呢？萬(wàn)一出事了呢？萬(wàn)一溺水了呢？萬(wàn)一著火了呢？有什么比聲音的慘叫更撕心裂肺呢？有什么比生命更寶貴呢？即使是時(shí)間要緊，大不了對(duì)對(duì)方說(shuō)聲抱歉；即使這樣很好玩，我們也應(yīng)該想想這件事可能帶來(lái)的后果；即使這樣會(huì)痛快一些，也有可能會(huì)反而害自己……
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“螳螂捕蟬”的故事。而現(xiàn)實(shí)生活中人們只圖一時(shí)之快，卻不想不顧安全可能帶來(lái)的后果。我就聽(tīng)到過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)小同學(xué)為了圖一時(shí)之快，燃起了一堆火，并不斷地往火里扔?xùn)|西，而這樣做僅僅是為了好玩！后果自然不堪設(shè)想：他的手臂、身體、腦袋上有40%被這突然的`爆炸炸傷，到那時(shí)他才追悔莫及！為什么非要到受到了教訓(xùn)才知道不應(yīng)該？有些人甚至看到了就知道害怕，但過(guò)了一段時(shí)間就忘了這些教訓(xùn)。因?yàn)樵诤猛鏁r(shí)，我們便忘記了“傷”，只圖一時(shí)之快。對(duì)于這種態(tài)度，我們應(yīng)緊緊與它們保持“距離”。 為了賭氣而不顧生命安全的例子也有很多。很多人就為了小小的那一口氣導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。比如說(shuō)，另一名同學(xué)王某，因賭氣跳入江中并潛入江里。當(dāng)他感到心胸悶時(shí)準(zhǔn)備上去，自己的腳竟被漁網(wǎng)纏在了水下！他心慌意亂怎么也解不開(kāi)。幸虧他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁讓人下水查一下，才保住了一條小命。這樣“賭氣”的悲劇每天都有發(fā)生。實(shí)際上，這樣荒唐的舉動(dòng)不僅對(duì)你生氣的那個(gè)人不會(huì)有影響，反而會(huì)影響到你自己的安危。千萬(wàn)別拿生命賭氣！
安全被忽視是人類犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁獍踩荒転橐豢跉庥仓弊樱荒転閳D快不顧危險(xiǎn)，更不能為了快假裝看不見(jiàn)“安全”！
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